社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。大學生社會調(diào)查報告怎么寫呢?以下是起點寶小編為大家收集整理的2019大學生社會調(diào)查報告的全部內(nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。
2019優(yōu)秀大學生社會調(diào)查報告(一)
在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項調(diào)查活動，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，在實踐期間我主要做了以下的工作。
我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有13個高中生。如今兒童的上學年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開始上學。
我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后。
在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當問及孩子們的學習情況時，他們總說：我的孩子能像你們一樣就好了。其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學點東西，找一條好的出路。還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個個都能考上大學!當你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學的時候;當你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個農(nóng)村的學生我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實情況，而且在這一方面我以過親身的體驗。
從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們，然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗的同時，提一些不夠成熟的建議。
以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢機會，比如，他們可以種很多的土豆，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去。當然，這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。
通過幾天的實踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深，其時，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。
在我們調(diào)查完了以上的項目后我還又參加了xx村的雪災調(diào)查，自2010年1月中旬以來，持續(xù)肆虐的強降雪使我們村遭受了史無前例的冰雪災害，在我和村委會的參觀過程中他們主要是調(diào)查了，雪災對越冬作物的影響，我村小麥已陸續(xù)停止生長，進入越冬期。今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常。到目前為止，降雪過程對我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生;其次，氣溫降低減緩小麥旺長的勢頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過程凍死一些晚弱苗，群體結(jié)構(gòu)更趨合理;第三，低溫大雪降低越冬的蟲口密度，抑制病害蔓延，對減輕來年病蟲害有利。竹子：目前，這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響，在我村偏高一點的社所有的竹子都壓段了，還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段，主要危害首先是降雪持續(xù)時間長，雪量過大，竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機械損傷;二，由于氣溫較低，樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。在個別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
2019優(yōu)秀大學生社會調(diào)查報告(二)
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人類生活的各個領域產(chǎn)生越來越重要的影響。在已經(jīng)步入信息化社會的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，中學生占了很大的比例，并且還在逐步增多。據(jù)調(diào)查，目前網(wǎng)民中，中學生占了10%。面對不可阻擋的中學生上網(wǎng)熱潮，如何對其進行正確引導，已經(jīng)成為當前學校、教師、家長共同關(guān)注的重要問題?；ヂ?lián)網(wǎng)絡帶給我們巨大的影響，其對中學生的影響有積極的方面，也有其消極的、負面的。但是，互聯(lián)網(wǎng)絡畢竟代表了當今世界科技發(fā)展的水平，我們沒有理由因噎廢食，我們應當充分發(fā)揮它的積極作用，采取相應的措施，引導中學生健康地成長，以使中學生適應信息時代的發(fā)展、與時俱進。
調(diào)查人：董博滿天誠鄭金鴿李玥緹
調(diào)查方式：網(wǎng)絡調(diào)查，社區(qū)調(diào)查，查找資料…
調(diào)查時間：xx年x月x日
調(diào)查結(jié)果：
1.中學生都喜歡上網(wǎng)。
2.中學生上網(wǎng)的目的：
(1)：中學生上網(wǎng)，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天，娛樂，看影視 作品，下載音像資料或圖片;
3.大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;半數(shù)以上女生上網(wǎng)是為了聊天。
4.中學生上網(wǎng)的時間：
大部分中學生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學后和上網(wǎng)。
5.中學生上網(wǎng)的途徑
大部分中學生在家里上網(wǎng)，其次是去網(wǎng)吧或在同學、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學生)是否支持中學生上網(wǎng)：
支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網(wǎng)。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學習”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”。
7.網(wǎng)絡對中學生的好處
?、趴梢蚤_闊視野，擴大知識面;
?、凭W(wǎng)絡信息量大，信息交流速度快，中學生可以根據(jù)學習的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利;
?、怯捎诰W(wǎng)絡的虛擬性，中學生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學生的意見、建議，以及思想情況;
⑷可以促進中學生的學業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便，學生可以根據(jù)學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。
2019優(yōu)秀大學生社會調(diào)查報告(三)
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊乐氐陌萁鹬髁x傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著”有經(jīng)驗者優(yōu)先“，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
拿到第一筆工資時，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領悟到了打工的”真諦“：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“of course”
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
2019優(yōu)秀大學生社會調(diào)查報告(四)
工作時間：xxxx年xx月xxx號
工作地點：xxxx村
工作單位：xxx大學xxxx班
策劃人：xxx
指導老師：xxx杰
第一部分 xxx村概況
xxx村地屬蘭州市榆中縣三角城鄉(xiāng)，是一個擁有三千多人的村落。它位于101省道邊，距離巉柳高速公路入口不遠，可謂交通條件非常優(yōu)越。雖然從整體上說榆中是山區(qū)，但是這里卻是不多的平坦地帶，并且水資源充足，所以地理環(huán)境非常好，適于發(fā)展農(nóng)業(yè)，人均年收入達1700元左右。這雖然比不上美麗富饒的東部地區(qū)，但在貧困的西部地區(qū)已算是很不錯了。村里設有醫(yī)務室，小學，小賣部等，方便村民的生活。這里生活較安定，既沒有什么驚天動地的大事在這里發(fā)生，又沒有聽說什么名人的足跡，也許這就是農(nóng)村吧。
第二部分 調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)濟生活方面，最近幾年百姓的生活水平有了些提高，但不論從橫向或縱向比較還是偏低;在教育方面，較之以前現(xiàn)在樓房高了，教室寬敞明亮了，但其他軟硬件設施均相對落后;在計劃生育方面，這里倒是抓得很嚴，可以說控制得還不錯，但也存在著一些弊端。下面就從經(jīng)濟，教育，計劃生育三個方面來闡述我們調(diào)查后的結(jié)果。
經(jīng)濟現(xiàn)狀：
1.生產(chǎn)經(jīng)濟：古來百難唯一農(nóng)，幾千年來“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民們今日依舊在“土里刨食”。這個村子像全國千千萬萬的村莊一樣，按人口分上幾分到二畝地，種上一年一熟的小麥或玉米，便是全家人的口糧了。畝產(chǎn)八九百斤的糧食，除了吃還剩下多少，全要換成鈔票，因為要付錢的地方實在是太多了：化肥和農(nóng)藥都貴上了天，碳胺20元/袋，尿素80元/袋，一袋化肥能撒多少畝地?這還是好的，畢竟還有效果，不像農(nóng)藥，假的比真的好得多，白花錢不說還不管用;另外，在這個“水貴如油”的甘肅，澆灌用水都是50元一畝買來的，有水已經(jīng)不錯了，總比沒有強。拋開這林林總總的花銷不算，去年每畝地還要征收24元的土地稅，今年應該不征收了。作為農(nóng)民，他們的付出與回報實在是相差太懸殊了，無怪乎農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化遲遲不能實現(xiàn)，也許就是因為農(nóng)民覺得養(yǎng)頭騾子已經(jīng)開銷不小了，更何況聯(lián)合收割機呢?無怪乎農(nóng)業(yè)大生產(chǎn)至今遙遙無期，或許正是因為農(nóng)民覺得種自家的地已經(jīng)是賠本買賣，更何況把別家的地債也背上呢?
于是，純粹的農(nóng)民開始尋找別的出路，既然只種糧食不賺錢，那便種些蔬菜或煙草等經(jīng)濟作物。市場反映還不錯，有些菜可以遠銷江浙、深圳。但是麻煩又來了，沒人沒錢沒靠山的運輸車在各個收費檢查站被百般勒索，賣菜的收益遠不夠交一次“違規(guī)”的罰款的。所以，農(nóng)民只得將菜賣給菜販，這便又淪落到被剝削的境地了，菜價高低，只能聽人擺布。以白菜為例，行情好時5毛錢一斤，一畝收益一千元，但時常總是1毛、2毛一斤，那200塊錢夠不夠成本還是問題。如今谷賤傷農(nóng)，菜賤亦傷農(nóng)啊!
再于是，越來越多的年輕人走進了城鎮(zhèn)走上了了打工路，越來越多的田地荒蕪了。不務農(nóng)，農(nóng)業(yè)怎么能夠發(fā)展?只務農(nóng)，農(nóng)民又怎么能在物價高漲的今天生存下去呢?難題!
2.生活經(jīng)濟：xxx村的生活還可以說是現(xiàn)代化的，畢竟臨近省會嘛。大多數(shù)家庭都能看上電視，雖然最多只有四個頻道：大多數(shù)家庭都裝上了電話，雖然現(xiàn)在裝電話還要100元初裝費;好在自來水和高壓電已經(jīng)開通，值得自豪的也就是電費了，0.47/度，比北京市也差不了多少。即便如此，經(jīng)濟上還是拮據(jù)的，因為除了上述開支之外，教育支出占了很大的比例。鄉(xiāng)村學校巧立名目，各種各樣的費用不斷，一名小學生一年一百多，而初中生高大六百至一千，一個中等家庭只供孩子上學便已捉襟見肘，更不用論及其他了。
淺談根源
農(nóng)民大苦!也許你會說，他們生活還不錯嘛，比舊社會，比“～”時，比改革開放前，都好得不知多少倍了。是啊，有著“阿Q精神”的中國人就是偏愛歷史范疇的“縱向”比較，并以此而自喜于“成績”中。然而，你有沒有試著“橫向”比較一下，農(nóng)民生活的改善程度比工人，比商人，比政府公職人員，相差得是十倍百倍嗎?在整個社會物質(zhì)文明飛速發(fā)展的時候，農(nóng)民這一階層還不是時刻掙扎仔溫飽線上嗎?他們趕不上普通人，更別提那腰纏萬貫的老板于貧墨民脂民膏的“～”了。連村里的小孩都知道“最富的是包工頭和當官的”。這還不算，試試另一種比較，中國的農(nóng)民，比美國的農(nóng)民如何?比北歐的農(nóng)民如何?這么一說便可以讓人覺得自慚形穢，惶恐不安了。難怪新任政府要著手于“三農(nóng)問題”，難怪溫家寶總理會面對著農(nóng)業(yè)部的報告潸然淚下，他說得對：“農(nóng)民實在是太苦了。”
苦難的根源在哪?不禁令人深思。從主觀上，農(nóng)民本身的知識水平是一個因素。除了基本的農(nóng)業(yè)知識，其他方面的知識知之甚少，這是作為農(nóng)民的致命弱點。當然這也不是說作為農(nóng)民就天生受苦的命，客觀因素也是重要原因。國家對于農(nóng)民的扶持，直到最近幾年才有較大改善。當然遲來的總比不來的好!農(nóng)民還是非常高興能有如此改善的。
除此之外，本著“態(tài)度決定一切”的原則，不僅是手中握有小小權(quán)力的干部，所有的人都應當轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)心農(nóng)業(yè)，關(guān)愛農(nóng)民，不只將農(nóng)民看作國民收入的一大來源，更要看到他們還過著怎樣的生活。這次的班級活動就是一次很好的契機，讓我們正視農(nóng)村，關(guān)注改善農(nóng)民生活的一舉一動。
作為民生大計的教育一向都是人們最為關(guān)注的話題。讓每個孩子都能上學，讓讀書夢從憧憬走向現(xiàn)實曾經(jīng)是許多貧困孩子的心聲。關(guān)注西部的教育同樣是我們這次對xxx村社會調(diào)查的一個方面。村小學那幢新蓋的三層教學樓在xxx村那片低矮土房映襯下顯得格外耀眼，為我們的心中添了幾分安慰，畢竟這與我們印象中西部農(nóng)村的落后與貧窮已截然不同。步入教學樓，朗朗讀書聲縈繞在我們的耳畔。每間教室都坐滿了學生，他們聚精會神地聽講儼然成了這里最美的風景。教室里的桌椅顯得有些陳舊，講臺也帶著幾分古老，黑板和粉筆是這里最主要的教學工具。學校的辦公室由教室改裝而成，幾張辦公桌和一邊的木制長椅讓這里顯得有些空蕩。墻角發(fā)黑的煤爐是這里冬天唯一的取暖用具。
這就是我們調(diào)查的一所普通的西部小學的景象。孩子們只盼著能夠正常上學，對學校的設施已經(jīng)不敢再有任何的奢求;老師只想能夠按時拿到應得的一點工資，對于獎金也無幻想。這里的小學已告別了昏暗的教室，告別了缺乏書籍課本的歲月，告別了缺少老師的日子，但是在如今大力發(fā)展基礎教育的時代，我們依舊能夠發(fā)現(xiàn)學校的某些方面依舊存在著問題。
學校的14名教師負責著260多名來自本村與鄰村孩子義務教育的小學6年。每位老師課表上密密麻麻的課程安排，讓我們體會到教師的艱辛。教師隊伍的人才匱乏成了在師資力量方面制約本校教育的重大問題。年輕有才華的教師不愿呆在農(nóng)村小學;從東部前來參加助教的教師幾乎又都去了中學;本地的教師由于缺乏進修學習的機會，知識體系顯得相對有些落后，無法跟上時代的節(jié)奏，無法滿足學生的需求。許多老師都要承擔交叉學科的教學任務，不僅加重了教師的備課負擔，還使教學效果降低。更不用說那些培養(yǎng)學生興趣的美術(shù)音樂等課程，根本沒有專業(yè)教師，只能有感興趣的老師客串。學校雖然也獲得了一臺“李嘉誠基金”捐助的電腦，卻由于缺乏具備電腦知識的老師，造成了資源的浪費。最讓教師們怨聲載道的還是收入問題，工資延期發(fā)放有時甚至受到不明原因的克扣。辛勤的工作卻換不來應有的報酬，這對他們的安心工作帶來了影響。村委會對學校的教學不僅顯得不夠支持，時不時還干涉了教師的任務。教師被村委會賦予了政策的義務宣傳員的稱號，寫標語成為比教學更重要的任務。許多西部農(nóng)村的小學教師都面臨著同樣的難題，但現(xiàn)狀使他們不得不接受這一切。
教學設施的落后和教育經(jīng)費的不足同樣是制約教育的一個因素。在黑板和粉筆依舊充當主角的教學環(huán)境下，投影儀成了最現(xiàn)代化的教學設備。上公開課才能用投影儀是這里的基本標準。學校雖然也有了自己的圖書館，所藏書籍卻大多破舊并且過時。我們無法體會到這些孩子面對著枯燥的板書，聽著不標準的英語發(fā)音的感受?；蛟S他們已經(jīng)習慣于這種授課方式，這種學習環(huán)境，但是這些簡陋的設施又如何能啟發(fā)和培養(yǎng)這個年齡段孩子的想象力和創(chuàng)造力;如何能讓他們在這樣枯燥的教學環(huán)境下去感悟知識世界的多彩繽紛;如何能為他們鋪就一條邁向未來的求學之路。
在這次社會調(diào)查中，最讓我們欣喜的是國家對西部貧困地區(qū)教育的大力支持?！岸庖谎a”在總理“讓每個貧困的孩子都能上得起學”的承諾中帶給了貧困學子?！懊鈺举M，免學雜費，補寄宿費”是“二免一補”的核心承諾。學校的師生以及村里的村民對國家的這項助學政策都大加贊賞。在xxx村小學我們已經(jīng)看到了受到資助的孩子總共有40多人。因家庭經(jīng)濟原因交不起學費而輟學的現(xiàn)象相信會越來越少。
調(diào)查中有個教師告訴我們，其實這里的每個孩子無論出身貧困或富裕同樣都懷著大學的夢想，但是他們中真正邁入大學校門的卻是寥寥無幾。在他們跌倒于追逐大學夢的道路上時，也許是他們自身能力有限，但落后的教育同樣也要承擔一些責任：或許是由于教育設施和方法的落后，無法為孩子們指明學習的方向，無法滿足于他們對知識的渴望，無法讓他們用寬廣的視野去認識和了解這個世界。許多有著潛力的人才沒有被發(fā)掘，有時即使被發(fā)掘由于各方面原因最終還是被埋沒了。在這個本應有著平等教育權(quán)力的社會里卻由于地理因素導致教學條件的差異，讓孩子們無法體會平等，可能還未起跑就已經(jīng)放棄。這不僅給他們帶來了遺憾，同樣也是國家的損失與悲哀。所幸的是近年來升學率已有明顯提高：小學升初中100%，初中升高中30～40%，這對于西部農(nóng)村教育來說已經(jīng)很不錯了，雖然和東部的差距仍然很大。
結(jié)束這次調(diào)查，留給我們的只有思考。我們的能力實在有限，無法為這所小學的教育獻上一份哪怕是微薄的力量。西部的教育雖然已經(jīng)有了明顯的改善，但是差距尤其是與東部發(fā)達地區(qū)的差距太大。教師是教育的靈魂，只有在靈魂的帶領下教育事業(yè)才可能進步;好的教學設施讓教師的教學如虎添翼，事半功倍;良好的國家政策可以說為教育事業(yè)添加了一份催化劑。當這三者能很好的結(jié)合時，相信西部教育輝煌的明天已不再遙遠。
資料：1現(xiàn)階段xxx村每戶生育1-2個子女
2墻上標語：認真貫徹計劃生育，爭取少生優(yōu)生;育有兩女兒且父母結(jié)扎的家庭，兩女兒高考各加10分等
結(jié)論：計劃生育在西部農(nóng)村已取得顯著成果，但仍任重道遠。
分析：在一些關(guān)于計劃生育的小品及影視作品中，經(jīng)常利用農(nóng)民的形象來闡述計劃生育的必要性，何也?因為國家減輕人口壓力的關(guān)鍵在農(nóng)村。此次，在xxx的調(diào)查中，得知現(xiàn)每戶只有1-2個子女，較以往多輒4-5個，數(shù)目上大大減少，自然人口素質(zhì)也大大提高。這是計劃生育在農(nóng)村可喜的一面。但同時我們也發(fā)現(xiàn)這其中暗藏隱患。在調(diào)查中，多數(shù)父母選擇少生在于：一是超生就意味著沉重罰款，二是生活負擔尤其是教育負擔較重。這些都是現(xiàn)今普遍不富裕的xxx村民所無法承受的。然而這種強硬政策并不是長久之計，也很難確保在經(jīng)濟條件提高了之后計劃生育政策的繼續(xù)執(zhí)行。所以在農(nóng)村貫徹計劃生育的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變農(nóng)民的各種封建思想。
“多子多?！保哼@是我國一直存在于廣大群眾中的想法，“兒女繞膝”對思想相對保守的他們來說意味著一種幸福，一種誘惑，還多了份期待與靠山。然而在中國農(nóng)村普遍欠發(fā)達的大環(huán)境下，這種想法所造成的就是“越窮越生，越生越窮”的惡果。孩子一出生，當父母的就必須對他負責，從上學到婚嫁，作為幾個孩子的父母，能有多少錢咂進去?砸鍋賣鐵，家徒四壁，日子還怎么過?筆者來自較發(fā)達的東部，也曾調(diào)查過當?shù)乇唤瓭擅褡u為“中國農(nóng)村之希望”的華西村?！耙敲炊嗪⒆痈蓡?賣啊?”華西村一個初為人父的小伙子這樣半開玩笑的反問到，“一個就夠了，我們供他上學，栽培他考上大學，說不定還能出國?！边@位父親在我們面前憧憬著他孩子的未來。確實，沒有父母不希望自己的子女成材，農(nóng)民又何曾不是這樣，但成材的費用卻是實實在在橫在他們面前的一道坎。不富裕的他們有時不得不放棄這種想法。上學難以為繼，輟學便成了必然的選擇，務農(nóng)打工成了唯一的出路，這又直接導致農(nóng)民的素質(zhì)難以提高。
“兒子比閨女好”這種觀念根深蒂固。生不到兒子就意味著無法傳宗接代，滅了香火，對不起列祖列宗。生個兒子臉上就有光，腰板就能挺，死后也有臉見泉下各位祖宗，也留了個種在世上;而女兒只是“潑出去的水”長大后也是別人家的人，女兒生個兒子還得隨別家的姓。這種封建思想助長了人口的泛濫。嗟乎!難道生兒子只為有個傳宗接代的工具乎?筆者曾看到過某縣計生辦主任生四女而終得一子，揭發(fā)后雖被法辦卻無怨無悔。而我們在xxx也親眼看到一戶困難家庭舍棄閨女而讓大小兩個兒子上學。令人震驚，但畢竟如此根深蒂固的封建思想要想根除只能徐而圖之。
建議：1客觀面對性?！靶浴?，現(xiàn)在就整個中國而言還是比較敏感的話題，但人之常倫卻需要客觀面對。在如何避孕及產(chǎn)后結(jié)扎都需要我們村里的干部解放自己，把知識灌輸給百姓們。
2提高婦女的地位。只有提高了農(nóng)村婦女的地位，生男生女才沒有太大的區(qū)別。這樣就逐步消除了“兒子比閨女好”的思想。
3提高社會福利。只有這樣才能轉(zhuǎn)移他們的“靠山”，消除“多子多?！钡乃枷?。
2019優(yōu)秀大學生社會調(diào)查報告(五)
當今社會就業(yè)壓力越來越大，我們大學生在今后想要找到一份與自己專業(yè)對口的好工作，就要不斷擴展自己的認知領域，提高自身能力。
作為英語專業(yè)的大學生，專業(yè)本身要求我們不僅要有牢固的英語基礎，而且還要有較強的交際能力。這就需要我們大學生不斷增強我們的社會實踐能力，提高我們的交際能力。但就目前來說，大多數(shù)的英語專業(yè)的學生都能具備良好的英語學習能力和比較扎實的英語基礎。就我們班而言，有大約70%的同學能在考試中獲得良好的成績，班上掛科的同學也只有一兩個，甚至有時候還沒有，這就我看來我們班的英語學習底子還是不錯的。但在學習過程中我也發(fā)現(xiàn)同學們一旦碰到英語角或英語交流之類的活動，就會變的非常不自信，支支吾吾的，說起英語來自然沒有平時說的那么流利，這同樣是我的問題——交際能力差。
就我個人而言，我是一個比較內(nèi)向的女生，因此不喜歡說，在英語角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的。其實我覺得自己的英語成績還算不錯，但就是開不了口，有時候我也是很郁悶糾結(jié)的。我想這也應該是我不自信，甚至自卑的結(jié)果吧。但我自己卻很清楚英語學習主要還是在于說，而不是在于寫，因為它畢竟是一門語言，是用來與人交流的，因此我暗下決心要開口說。
今年暑假，也是一次偶然的機會，經(jīng)由家里人介紹，我當上福臨門新款DHA谷物調(diào)和油的一名臨時推銷員。這也許對我的英語水平?jīng)]有什么幫助，畢竟跟別人推銷解說時，說的是中文，但我想這可以練練我的膽子，讓我能敢開口說，對我的交際能力的提高應該是有好處的。而且通過這次兼職我對于生活也是有所感悟的。
上班的前一天，我還是蠻興奮的，想到自己要開始獨立自主的生活，并且還將有一比收入，就覺得不可思意，但現(xiàn)實往往不是這樣。第一周我被安排在荊州武商，第一天上班就被潑了一盆冷水，本來是去賣油的，結(jié)果卻當起了搬運工。我被告知首先要將贈品油以及促銷展臺運進賣場，在這之前，要找經(jīng)理保安柜長出納之類的一些人簽調(diào)撥單以及財物管理單，除開到處跑和電話費不說，還要受到別人的冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你，搞得我很是郁悶。好不容易，將贈品油和促銷展臺弄了進去，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去一上午。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好，竟一桶油也沒賣出去。站了一整天腳痛死了，還加上生意沒開張，那時侯心里真是難受極了。好在第二天順順利利，早上一去就有四位阿姨在我的詳細講解和推銷下買了四桶油，還有一位阿姨連連夸獎我感謝我，我當時就高興極了，感覺腳沒那么痛了，心情也輕松了許多。這也讓我了解到付出是有回報的，只要努力過。
第二個星期，我被調(diào)到沙市沃爾瑪門店，這里的工作要比武商的輕松些，因為這里被指定為旗艦店，有一名營養(yǎng)師來協(xié)助我,并且還有量子弱磁場共振分析儀這種可以檢測人體健康的儀器，來幫助我更好的對福臨門這款新油進行宣傳。在我們倆無懈可擊的配合下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因為向顧客介紹的詳細準確，一直面帶微笑，富有耐心而受到督導和長期促銷員的表揚，這也讓我增加了信心。同時我也發(fā)現(xiàn)隨著促銷天數(shù)的增加，我能更容易的抓準顧客心里所想的，根據(jù)這些找到突破口，對我們的油進行合理推銷。依照這樣的策略，第三周我們的銷量也不錯，賣出20多桶。
到了第四周，事情出現(xiàn)了一些變動。我們的營養(yǎng)師由于她工作時間的變動而不做了，我們沃爾瑪?shù)拈L期促銷員也沒干了，這樣一來，由于少了兩名大將，我們這周的銷量就呈直線下降，兩天下來只賣出9桶油。我這個小臨時促銷員也因此受到了批評，沃爾瑪?shù)募Z油柜柜長也通知我說，如果下個星期的銷量沒有上個星期好的話，就不讓我們在進行促銷活動了。聽到這話，加上生意又不好，腳又疼，我便有了退意。正好星期天這一天，福臨們公司的項目經(jīng)理和幾位督導對我們這些臨時促銷員進行了一次摸底檢查，一方面檢查我們這些臨時促銷員是否合乎要求，另一方面也進行一次市場調(diào)查，并要求我們在星期一下午到糧油市場開會交流。到了之后才知道大家也都遇到一些問題，我們隨及就這些問題進行啦討論交流。后來也才曉得也有同事不想做了，我們便一起告知經(jīng)理，卻才發(fā)現(xiàn)我們的付督導由于一些原因也不做了，我們當時所有的臨時促銷員就決定不作了，便詢問有關(guān)我們工資的事宜，那個經(jīng)理不但不解釋，還將所有責任全推到我們的督導頭上，語氣中也帶刺，我們大家當時就聚在一起，你一言我一語的說開了，有意思的是我們還想到尋求媒體的力量來討要工資，如果公司拖欠我們工資的話，很是具有戲劇性。后來事情越鬧越大，我們的督導也隨即趕來，這個事情在調(diào)解中也慢慢被解決掉。當然，我們這些促銷的同事也就都沒作了，這還是讓我蠻感動的，因為我們同進退。
我們這次搞促銷的同事其實都是大學生，有的甚至還比我低兩屆，還有一個同事才剛剛高中畢業(yè)，大家都是自己出來找兼職做，都是想一方面能減輕家里的負擔，另一方面也是出來鍛煉一下自己，大家都還是蠻吃苦耐勞的，這就說明我們這些獨生子女，別人口中溫室里的花朵，都還是能頭頂一片藍天，肩負一方責任的。都說90后是垮掉的一代，我看并不然，只要我們勤勤懇懇，吃苦耐勞，還是能擁有自己的一片廣闊天地。
其實我覺得促銷賣油還是蠻有壓力的，我有時候都覺得很是難受，這種感覺甚至比我為專四考試作準備的時候還要強烈。作為一名臨時促銷員，我當然還是想把這份工作做好，盡可能多的把油給推銷出去，但有時候生意就是如此，我也無能為力。這也讓我明白做每一份工作都需要承載一份壓力，都要承擔一定的責任，天底下沒有免費的午餐。
這次讓我感受最深的還是賺錢的不容易。雖說每天的工資是50元，十二天后就有600元，雖然錢不多，但總是可以買點自己喜歡的東西，還是蠻滿意的，但卻未曾考慮到其中的艱辛?；叵肫饋恚叶加X的很是受不了，每天要工作9個小時，也就是每天要堅持站整整9個小時，腳鉆心的疼，下班后還要拖著腳走回去，有時候晚上腿還腫，這些都是身體上的，都可以忍受。最難受的要數(shù)一些顧客的冷嘲熱諷，不買油不聽我推銷就算了，有的還冷笑或忽視你，這些都說明這50元錢不是那么好賺的。回到家里，看到我的母親，我忽然了解了她曾經(jīng)跟我說的。我是在單親家庭下長大的小孩，應該早已體會生活的艱辛與不易，但每當我聽我的母親跟我講她在單位上受的氣，我也只是發(fā)泄一下我的憤怒和表示一下我的同情，并沒有什么深切的體會。通過這次兼職，我也能親身體會到那種滋味，雖然一天有那么多錢，但身體心理都要受到傷害，那種感覺還是很不好受的。而我的母親她是一名綠化工人，不僅要當苦力拖運花花草草，還要在大熱天的頂著炎炎烈日工作，身上經(jīng)常曬的脫皮。以前我不懂事，覺得沒什么，現(xiàn)在我知道了，并且也了解到生活的不容易，因此我覺得大學生應該多體諒父母，作到取財有道，用錢有度，應該有計劃有節(jié)制的花錢。
有些人可能覺得推銷是一件很容易的事情，因此就不尊重超市里的促銷員，我以前也是這樣，從來不聽促銷員的講解，也更不會買他們所推銷的商品，其實現(xiàn)在想來，這也不會耽誤我多少時間，我應該更好的尊重他們。再者，推銷也沒我們想的那么容易，也是需要一定的技巧，并且根據(jù)不同的顧客，要拿出不同的推銷技巧，這樣才能吸引顧客來購買你所推銷的商品。就我而言，這次的推銷是不太成功的，但通過這次兼職經(jīng)歷，我也收獲了許多，成長了許多，可能這樣的機會一生也只有這么一次。不過以后，我還是想作自己喜歡，感興趣的事情，這樣才能調(diào)動自己最大的積極性和潛力，將事情做好做長遠。
