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2019關(guān)于90后大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查報(bào)告范文五篇

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  養(yǎng)成合適的消費(fèi)觀對大學(xué)生的未來生活工作有很大的幫助,所以作為大學(xué)生的我們必須從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀,養(yǎng)成好的消費(fèi)習(xí)慣!那90后電腦消費(fèi)調(diào)查報(bào)告有哪些呢?以下是起點(diǎn)寶小編為大家收集整理的90后電腦消費(fèi)調(diào)查報(bào)告的全部內(nèi)容了,僅供參考,歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。

  90后電腦消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(一)

  一. 研究背景:

  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

  一. 研究目的:

  了解大學(xué)生對消費(fèi)的看法,通過比較從而樹立正確的消費(fèi)觀、消費(fèi)心理。

  二. 研究過程:

  大學(xué)生主要的消費(fèi)方式:

  消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)情況體現(xiàn)了人們的消費(fèi)是否具有計(jì)劃性。從調(diào)查結(jié)果看,23%的大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,屬于有計(jì)劃型。33%的人表示能省就省,屬于節(jié)省型,43%的人表示隨意消費(fèi),屬于隨意型。相當(dāng)多的同學(xué)對自身消費(fèi)約束能力不強(qiáng),在消費(fèi)上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向。多數(shù)大學(xué)生是第一次離家獨(dú)立生活,又是獨(dú)生子女,消費(fèi)行為上表現(xiàn)出不成熟性。這主要表現(xiàn)在:盲目性消費(fèi)、沖動(dòng)性消費(fèi)、從眾性消費(fèi)、攀比性消費(fèi)。一些學(xué)生從吃、穿、用到其他各方面都與人比排場、講闊氣,認(rèn)為在同學(xué)、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失體面。這既給家庭加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也影響了順利完成學(xué)業(yè),甚至?xí)?dǎo)致部分學(xué)生誤入歧途。

  大學(xué)生消費(fèi)支出項(xiàng)目中比重最高的是伙食,高達(dá)33.33%,其次是購物方面的支出占20.33%,再次是交通、通訊開支占14.63%,而交際,學(xué)習(xí)方面、娛樂方面、方面分別以13.01%、8.94%、9.76%緊隨,可見,在大學(xué)生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中,食物方面的支出占據(jù)了絕對地位,大學(xué)生的消費(fèi)主要是解決溫飽問題。

  調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),電話費(fèi)、娛樂費(fèi)用、交際費(fèi)用和戀愛費(fèi)用隨生活費(fèi)的變化而變化,而絕大多數(shù)大學(xué)生每月購買學(xué)習(xí)用品、書籍等消費(fèi)支出卻不足50元。而且,許多大學(xué)生并沒有在意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理,這在一定程度上反映了大學(xué)生尚沒有明確的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)。

  大學(xué)里現(xiàn)在流行五大件的說法。這五大件就是手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)、MP3、錄音筆。

  手機(jī),理所當(dāng)然地成為高校學(xué)生“五大件”中最為普及的一件。隨著高校學(xué)生中手機(jī)用戶的急劇增多,校園里的通訊業(yè)務(wù)市場成了一個(gè)巨大“蛋糕”,各大通訊運(yùn)營商為了切割最大的那份“蛋糕”,不僅把營業(yè)廳搬進(jìn)了高校,還紛紛推出了針對高校學(xué)生的校園優(yōu)惠套餐。 學(xué)生應(yīng)該鍛煉自己的理財(cái)能力,不光是電話費(fèi)也好,或者其他生活費(fèi)用也好,都要注意支出必須跟自己的支付能力成正比。 在現(xiàn)代社會(huì),打電話、上網(wǎng)都是大學(xué)生必要的、正常的生活方式,但是必須注意節(jié)約,不要給家庭帶來不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外,要多花些精力在學(xué)習(xí)上,上課時(shí)間發(fā)短信是不對的。很多學(xué)生剛離開家庭進(jìn)入社會(huì),對家庭的依賴性比較重,在自我克制的能力方面比較差,因此學(xué)校也應(yīng)在這方面加大宣傳和教育的力度。

  目前大學(xué)生在校大多都屬于享樂主義,經(jīng)歷過高考那緊張的生活之后,到了大學(xué)就一下就輕松起來。突然間離開了父母,再也沒有老師和家長的絮叨。這樣的生活對于剛從高中走不來的學(xué)生是非常不適應(yīng),以至于如此輕松的生活導(dǎo)致很多學(xué)生找不到了方向,不知道自己該做什么。大學(xué)生沒有了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),自由自在的生活終于到來,這樣的生活是很多學(xué)生在高中時(shí)就夢寐以求的。這樣,娛樂便了大學(xué)生的“生活必需品”.中國的應(yīng)試教育使學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣極差,大學(xué)生無法合理安排自己的學(xué)生和娛樂的時(shí)間,使大學(xué)生們無限制的放縱自己,從此遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)。

  在此提醒大學(xué)生們,考上大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),我們要繼續(xù)前進(jìn),學(xué)習(xí)更多知識(shí),為以后真正步入社會(huì)做打算,也希望家長和老師們能在學(xué)生初等教育階段多培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣大學(xué)生就會(huì)在大學(xué)合理的安排好自己的學(xué)習(xí)和生活。

  大學(xué)生交際消費(fèi)的支出大多涉及同學(xué)朋友聚會(huì)。交際活動(dòng)可以增進(jìn)感情,可以交流溝通,可以認(rèn)識(shí)新朋友擴(kuò)大交際圈,給自己多條出路。

  一方面,交際活動(dòng)對于學(xué)生來說有一定的必要性,學(xué)生可以適當(dāng)參加與朋友溝通感情;而另一方面,交際消費(fèi)多了,家庭的開銷增大了,對學(xué)習(xí)也會(huì)有影響,社交太頻繁,人會(huì)比較浮躁,學(xué)習(xí)上的認(rèn)真刻苦勁兒也會(huì)削弱。部分清醒的學(xué)生真正認(rèn)識(shí)了這種所謂人脈費(fèi)用危害。求人不如求己,與其花金錢、時(shí)間去搞人脈交際,還不如努力學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)有成,打造一番事業(yè),不比把理想寄托在他人身上更有把握 。

  大學(xué)生畢竟還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,對于“面子”和“應(yīng)酬”上的開銷應(yīng)該適當(dāng)節(jié)制。同學(xué)們完全可以在學(xué)習(xí)之余靠自己的能力賺取生活費(fèi),而對于父母給的生活費(fèi)應(yīng)學(xué)會(huì)算著花,而不是大肆揮霍。

  大學(xué)生消費(fèi)狀況存在著若干問題:

  1. 過分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理。通過個(gè)別調(diào)查和訪談,我們得知:為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽,甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。

  2. 人際交往消費(fèi)過度,主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大,擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng),月消費(fèi)高于80元的占40.3%,將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

  3. 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱,理財(cái)觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職,而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的,1/2的學(xué)生是為增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),14.2%的學(xué)生以渴望獨(dú)立為目的,以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2%,如果把“渴望獨(dú)立”看作是主動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)的話,那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)。把前兩者合計(jì)到一起來看擁有獨(dú)立意識(shí)的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng)。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度。顯然,大家這方面的意識(shí)比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說,差距較為明顯。

  感想與體會(huì):

  大學(xué)生要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時(shí)不要急于出手,多參考別人的意見。另外要學(xué)會(huì)理財(cái),制定每月的開銷計(jì)劃,進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力,如何去管理自己的財(cái)富,進(jìn)而提高財(cái)富效能,如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。

  我們關(guān)注消費(fèi)和理財(cái),希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費(fèi)特點(diǎn),以使我們今后可以更理性的消費(fèi),更明白的消費(fèi)。

  90后電腦消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(二)

  消費(fèi)觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因?yàn)樗绊懼藗兊纳罘绞?,更重要的是它同時(shí)也反映了某一特定時(shí)期人們對物質(zhì)的追求理念,對商品價(jià)值觀念的大體取向。身為在校大學(xué)生的我們,本身就是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,包括經(jīng)濟(jì)來源,消費(fèi)方式與整個(gè)社會(huì)相比都會(huì)有很大的差距,著眼于大學(xué)生的消費(fèi)觀念是我們小組成員的一致初衷,因?yàn)樗粌H會(huì)使同學(xué)們學(xué)會(huì)如何理財(cái),還會(huì)反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況以及生活追求,作為正在接受高等教育的我們,不僅僅是局限于書本知識(shí),課外活動(dòng),更應(yīng)該關(guān)注消費(fèi),優(yōu)化消費(fèi),從而戒奢從儉。只有具有良好的理財(cái)方式,才能使我們的消費(fèi)事半功倍,只有養(yǎng)成正確的價(jià)值取向,才能使我們從真正意義上品味到物廉價(jià)美,只有樹立正確的消費(fèi)觀,才能使我們在有限的條件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進(jìn)。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念,從我們身邊做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  一. 調(diào)查目地

  了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平和消念費(fèi)觀,進(jìn)而把握大學(xué)生的生活水平,了解并發(fā)現(xiàn)問題,再視具體情況來解決問題,抑制惡性消費(fèi),提倡良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,他們的消費(fèi)水平能體現(xiàn)社會(huì)在一段時(shí)間的發(fā)展,因而如何樹立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念,如何正確指引大學(xué)生的消費(fèi)方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。

  二.研究方法

  訪談?wù){(diào)查法。

  三.調(diào)查對象

  福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校專科生。

  問卷調(diào)查法——抽取我校大一、大二、大三共30人進(jìn)行調(diào)查,其中女生12人,男生18人。訪談法——通過對我校大二兩位學(xué)生的訪談,一男,一女。

  四.調(diào)查時(shí)間

  xx年x月x日——xx年x月x日

  五.消費(fèi)觀念

  一、消費(fèi)概念

  1.理性消費(fèi)

  大學(xué)生購買物品時(shí),對于物品的性價(jià)比,潮流始終是吸引大學(xué)生消費(fèi) 的主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示,講求實(shí)際、理性消費(fèi) 仍是當(dāng)今大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)調(diào)查顯示,在購買商品時(shí),大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格與質(zhì)量。中國的大學(xué)生與國外的不同,經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的,自己兼職掙錢的不多,或者說幾乎就是不能掙錢,所以中國的大學(xué)生每月可支配的錢是固定的,大約在1000元左右,條件較好的一般也不超過2000元,其中主要是用來支付生活費(fèi)用和日常生活用品開銷。由于每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)的錢有限的,大學(xué)生們在花錢時(shí)十分謹(jǐn)慎,大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,包括衣服,鞋子,書包等等。無論是在校內(nèi)還是校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)增多,城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響,大學(xué)生不會(huì)去購買那些盡管價(jià)廉但不美的商品,當(dāng)今大學(xué)生比較注重自己的形象,追求檔次,即使不一定買名牌。

  2品牌與時(shí)尚

  當(dāng)今的大學(xué)生,20歲到23歲的青年是大學(xué)校園的主體,在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,恐落后潮流,這是當(dāng)今中國大學(xué)生的共同特點(diǎn)。其中表現(xiàn)最突出的消費(fèi)就是電腦在大學(xué)校園的普及。這使得大學(xué)生們的消費(fèi)中增加了電腦的消費(fèi)。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生電腦擁有率已高達(dá)90%。此外,數(shù)碼相機(jī),上網(wǎng)卡,電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求,還有就是發(fā)型、服裝、飾物等,大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重。這次我們的調(diào)查證實(shí)了這一點(diǎn),就比例來看,“是否流行”也成為大學(xué)生考慮的一大因素。在我們調(diào)查面談?wù){(diào)查中,我們問了這樣的一個(gè)問題:你會(huì)追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的,前提是在經(jīng)濟(jì)允許的條件下,我們都會(huì)追求名牌的,這也正反映了大學(xué)生的一個(gè)很突出的消費(fèi)心理。

  六.大學(xué)生消費(fèi)水平的具體分析

  1.月生活費(fèi)

  被調(diào)查者中,42.75%月生活費(fèi)在800-1000、22.7%月生活費(fèi)在500-800元、20.55%月生活費(fèi)1000-1500元,14%在1500以上

  2..生活資金來源

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭,少數(shù)大學(xué)生靠勤工儉學(xué)、獲取獎(jiǎng)學(xué)金等方式為家庭分擔(dān)自己的生活開支,極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源完全自理。

  3.消費(fèi)去向

  被調(diào)查者中,吃喝、娛樂和消費(fèi)品(服裝、化妝品、飾品)三項(xiàng),是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中,吃喝占比例為47.65% 。除了吃喝方面的花費(fèi)外,有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上,而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外,27.9%的大學(xué)生(女大學(xué)生占多數(shù),尤其是高年級的女大學(xué)生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。

  三 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題

  1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

  “財(cái)商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!痹谡{(diào)查中,當(dāng)問及對“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)??梢姡?dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

  2.消費(fèi)差距拉大,出現(xiàn)兩極分化

  在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,有22.7%的同學(xué)在500-800元“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有42.75%的同學(xué)在800-1000元之間“勉強(qiáng)過得去”,有34.4%的同學(xué)在1000-1500元之間“稍為有點(diǎn)爽”,有14%.的同學(xué)在1500元以上“比較自由”;可見,大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

  3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出

  大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重,按照杭州地區(qū)的物價(jià)水平,以學(xué)生在校每天消費(fèi)二十元左右用于基本飲食需要來估計(jì),學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需600元左右。

  我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的12名女生中,83.7%飲食費(fèi)用在600元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而18名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí),比如對“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí),90%的同學(xué)表示認(rèn)可,但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候,他們當(dāng)中,尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對健康飲食知識(shí)了解不夠。

  4.過分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理

  在調(diào)查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

  5.戀愛支出過度

  在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

  七、對大學(xué)生消費(fèi)行為問題的原因探討

  上述消費(fèi)行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的,有主觀的、客觀的,有社會(huì)的、家庭的等等,主要有以下幾個(gè)方面。

  1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的熏染。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為,更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人“一切向錢看”,貪圖物質(zhì)享受,鄙棄高格調(diào)的精神追求,消費(fèi)觀念多元化,消費(fèi)層次高檔化,追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi),卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,所有這些不能不對大學(xué)生的消費(fèi)行為起了負(fù)面作用。

  2.社會(huì)化過程對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化,將社會(huì)目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反應(yīng)能力。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力,并且合作能力較差,主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等,造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識(shí)到自身在消費(fèi)社會(huì)化過程中的實(shí)質(zhì),在追求文化和精神消費(fèi)上養(yǎng)成了不良的消費(fèi)習(xí)慣。

  八、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)行為的對策與建議

  面對在大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的主要問題,我們提出以下幾個(gè)方面來引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)行為:

  1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。科學(xué)的消費(fèi)不但表現(xiàn)為敢花錢,而且表現(xiàn)為會(huì)花錢。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng),但往往缺少消費(fèi)的理性,因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象,顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足。基于這樣的現(xiàn)實(shí),對大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢在必行。

  2.形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。大學(xué)生的消費(fèi)觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果,除了受到個(gè)人思想、道德、心理、愛好及消費(fèi)常識(shí)的支配和制約,還會(huì)受到社會(huì)因素的影響。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性,因此,對大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo),除了對大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育,還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。

  3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下,矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此,必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對于沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,家長就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑s束一下,否則對孩子的成長和未來極其不利。此外,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系,學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長。

  九、結(jié)語

  大學(xué)生的消費(fèi)問題,不是一個(gè)孤立的問題,它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀的形成,關(guān)系到大學(xué)生的健康成長與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過程中出現(xiàn)的問題,勢必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。因此,只有在學(xué)生,家庭,學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性。 總體上看,大部分大學(xué)生的消費(fèi)還是合理的。今后,大學(xué)生在消費(fèi)上仍需培養(yǎng)理性、文明、責(zé)任的消 費(fèi)觀念,催生健康、品質(zhì)的消費(fèi)模式,在整個(gè)校園,乃至全社會(huì)營造一種積極向上、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的消費(fèi)文化,促進(jìn)人和人、人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

  90后電腦消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(三)

  隨著高等教育的普及,高等教育市場化運(yùn)作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招,使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到2005年初高校的在校人數(shù)達(dá)1800多人,再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù),總共有2100萬之多。從而形成了一個(gè)擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。大學(xué)生消費(fèi)市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀念對教育進(jìn)行投資,也讓大學(xué)生的消費(fèi)能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費(fèi)市場,如何了解大學(xué)生的消費(fèi)情況及對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響呢?為此,我分別對駐煙的三所高校——煙臺(tái)大學(xué),魯東大學(xué),山東工商學(xué)院的部分大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查,從而對當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個(gè)全面細(xì)致的了解。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的分析:

  一、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)

  大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查,我們可以清醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。

  1、 消費(fèi)觀念復(fù)雜,感性消費(fèi)占優(yōu)勢

  大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機(jī)但對手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性。擁有手機(jī)的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),攀比心理導(dǎo)致的。

  2、 學(xué)生對品牌的忠誠度很高

  大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn),如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),就會(huì)堅(jiān)持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。

  3、 消費(fèi)傾向多樣化

  21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,大部分學(xué)生會(huì)去旅游,去歌廳、酒吧消費(fèi),或是購買電腦,手機(jī)、MP3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

  二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析

  大學(xué)生的錢“從哪里來,到哪里去? ” 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活費(fèi)來源方面, 有75%的同學(xué)依靠父母,13%的同學(xué)依靠貸款,8%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,9%的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼日常開銷,另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母,但來源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等,要是這個(gè)“大頭”加上去,來自父母的比例將更高,可以這么說,大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。

  對于大學(xué)生的消費(fèi)去向問題,調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行,消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品,這從下面分析中可以看出。

  手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具,高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明,煙臺(tái)大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機(jī),年級越高,手機(jī)的普及率也越高,如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機(jī),而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)平均擁有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示,購買手機(jī)主要是為了方便找工作。雖然手機(jī)的主要功能是通話,但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機(jī)時(shí),他們認(rèn)為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

  因此,大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端,他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,他們衣食無憂,生活水平居中。同時(shí),從以上的分析可以清醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端依次降低,這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。

  三、大學(xué)生消費(fèi)對家庭和社會(huì)的影響

  大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者,平均每年約一萬元的費(fèi)用對于一個(gè)家庭來說,可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說,滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花去家庭收入的大部分,特別對于農(nóng)村的家庭而言,更甚。雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高,生活水平得到改善,家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的45%左右,特別是農(nóng)村,可占到80%~90%。無疑,目前大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力,特別一些貧困家庭,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),他們連自己的生活都難以保證,更不用說這近萬元的費(fèi)用了。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá),其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些,影響可謂深遠(yuǎn)。

  大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局限于家庭,市場上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相關(guān),大學(xué)生消費(fèi)已直接影響著整個(gè)消費(fèi)市場和國民經(jīng)濟(jì)。目前,大學(xué)生消費(fèi)市場已經(jīng)形成,這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,也是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部分,隨著社會(huì)的發(fā)展,高等教育的普及,它將會(huì)發(fā)揮更大的作用。

  四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

  大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問題?,F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。

  (一)對于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費(fèi)觀念,要理智地對待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳,還有沉迷于盲目消費(fèi)中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān),更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì),社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復(fù)雜的社會(huì),大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。

  (二)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

  (三)對于社會(huì)而言,要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場,從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場已不再是可有可無的了,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  (四)對大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特•清崎曾經(jīng)說過:“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!痹谡{(diào)查時(shí),當(dāng)問及對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

  結(jié)束語

  大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,也會(huì)影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走上。

  90后電腦消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(四)

  伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的深入,國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,人民生活走向全面小康,傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個(gè)信息通訊發(fā)達(dá)、科技先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)代的——高中生的消費(fèi)已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動(dòng)力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具,所有的一切無時(shí)無刻不在吸引著我們,刺激著我們的消費(fèi)欲望。面對現(xiàn)代市場的誘惑,我們學(xué)生的消費(fèi)出現(xiàn)超常,觸發(fā)我們學(xué)習(xí)小組的極大關(guān)注與思考,為更深入的調(diào)查、分析同學(xué)們的消費(fèi)現(xiàn)狀,幫助同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀,形成良好的消費(fèi)習(xí)慣,我們做了“高中生消費(fèi)狀況調(diào)查與分析”這樣一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

  一、研究目的:

  (1)從中學(xué)生的消費(fèi)額、消費(fèi)準(zhǔn)則、消費(fèi)對象等方面,了解目前高中生的普遍的消費(fèi)狀況,進(jìn)而透視高中生的消費(fèi)現(xiàn)狀。

  (2)在研究性學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)和提高實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力。

  (3)幫助同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀,形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

  二、研究過程:

  1、立題、制定計(jì)劃方案。

  2、搜尋資料和理論學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。

  3、問卷調(diào)查、訪問學(xué)生。

  4、結(jié)題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結(jié)題報(bào)告。

  在開放題中,如其中問及如果你有一大筆錢會(huì)如何使用。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為要享受人生,完成目前不能完成的事,并把剩余的存入銀行,極少數(shù)同學(xué)會(huì)去幫助他人。這表明對金錢的支配已形成自己個(gè)性化的觀念,知道該這樣去花,但同時(shí)也說明幫助別人的意識(shí)較單淡薄,以自我為中心,這也是獨(dú)生子女的通病。

  問及對于捐款的看法:極大多數(shù)同學(xué)贊同,表示愿意盡力而為獻(xiàn)一份心意,極少數(shù)同在表示贊同的同時(shí)也提出對政府的質(zhì)疑,希望不會(huì)讓政府錄用。這說明目前社會(huì)上的貪腐的風(fēng)氣已給學(xué)生造成了負(fù)面影響,使他們對社會(huì),對政府產(chǎn)生了不信任感。

  三、通過調(diào)查與分析認(rèn)為,高中生目前的消費(fèi)狀況具有以下特點(diǎn):

  1、經(jīng)濟(jì)上依賴父母長輩,很少考慮價(jià)格因素,想買就買。

  2、對時(shí)尚、對生活有著獨(dú)特的見解和追求。一方面,關(guān)注時(shí)尚,追求流行。另一方面,又崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格,喜歡標(biāo)新立異,較少受別人左右,只要自己喜歡的就好,反感于千篇一律,裝扮出富有“個(gè)性”的自我,這就容易造成盲目消費(fèi),浪費(fèi)金錢。

  3、消費(fèi)的目的不再僅僅為了吃飽穿暖,而是為了吃好穿好,享受生活,而這種享受是以金錢為代價(jià)的。

  4、在金錢的支配和消費(fèi)兩方面自主性較大。

  同時(shí),也有些誤區(qū):

  1、追求名牌。較注重外表,希望穿名牌,吃名牌,用名牌,否則認(rèn)為自己在同學(xué)面前抬不起頭,不論家庭條件如何,也要打腫臉充胖子,逼迫父母滿足自己的要求,希望在服飾著裝得以自身價(jià)格的升華,反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動(dòng),容易造成盲目消費(fèi)和攀比。

  2、追求時(shí)尚。這實(shí)際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學(xué)生身上,并不奇怪,中學(xué)生整天生活在集體之中,自然會(huì)受集體中其他人的影響,但是在這種從眾心理的支配下,消費(fèi)常常會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)。

  3、過早受到社會(huì)風(fēng)氣影響,人情消費(fèi)向成年人看齊,同學(xué)之間送禮成風(fēng)。“禮上往來”,用貴重禮物為自己支撐面子。

  4、不顧家庭經(jīng)濟(jì)狀況,花錢大手大腳,盲目消費(fèi),同學(xué)之間攀比成風(fēng);消費(fèi)不夠合理等。

  四、對高中生正確消費(fèi)的合理建議

  高中生是純粹的消費(fèi)者,每天都有消費(fèi)行為,而且很大一部分都是又自己來決定的,那么高中生怎樣消費(fèi)才合理呢?

  為了培養(yǎng)正常合理的消費(fèi)能力,自覺地規(guī)范和調(diào)控消費(fèi)行為,我們課題小組認(rèn)為:

  1、學(xué)校要加大力度對學(xué)生理財(cái)引導(dǎo)和勤儉節(jié)約的教育。教育學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,適度、科學(xué)、文明消費(fèi)。

  2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求,給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,在金錢上加強(qiáng)“宏觀調(diào)控”,促成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

  3、我們高中生要樹立適度的消費(fèi)觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受力,又要適中學(xué)生正常需求之度。

  4、防止盲目消費(fèi),反對一味追時(shí)髦,趕潮流。要提高自己的審美水平,接受科學(xué)的消費(fèi)咨詢,多思考消費(fèi)的實(shí)效,避免盲目。

  5、要建立健康、文明、科學(xué)的生活方式,抑制不良消費(fèi)。消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次,訂購有益書刊,學(xué)電腦,經(jīng)常參加鍛煉,進(jìn)行健康的娛樂活動(dòng)。當(dāng)然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標(biāo)準(zhǔn)與良好的生活方式。

  總結(jié):過去人們說“清貧之志不敢忘”,今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀,在修身、立志、促學(xué)、健體上下功夫,做一個(gè)正派而有風(fēng)采的當(dāng)代高中新青年。

  90后電腦消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(五)

  調(diào)查背景:現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代,我們的視野可能比長輩們還要廣闊,加上我國農(nóng)村人民生活水平的不斷提高,中學(xué)生的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地,有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢,但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象,為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況,揭示這一現(xiàn)象,警示有亂消費(fèi)這種行為的學(xué)生,并是學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,我們做了一組調(diào)查。在中學(xué)生當(dāng)中,絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi),而我們調(diào)查所得,中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的,而僅有1.4%是沒有的,這些錢主要來源是父母親,零用錢的數(shù)額在每月0--100元以上,這個(gè)范圍,且分布比較平均。從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少,有些學(xué)生的零用錢足以維持一個(gè)生活比較困難的家庭的日常開支!但這算不算亂消費(fèi),還必須調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過我們調(diào)查所得,零用錢最多是用于買零食吃,玩電子游戲,買衣服及各種消遣、娛樂活動(dòng)等??梢?,現(xiàn)在中學(xué)生亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很嚴(yán)重。

  為了找出這種現(xiàn)象的原因,我們在同學(xué)及家長中進(jìn)行抽樣調(diào)查,最后經(jīng)過整理、總結(jié),得出以下幾點(diǎn)原因:

  1、青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法?,F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的,平時(shí)用的、吃的、喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,致使亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。現(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá),中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強(qiáng),很容易把錢花在這上面。如手機(jī)和電腦,現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中,有的人在沒有必要的情況下購買了手機(jī)和電腦等,其實(shí)這樣做是很不理智的,是很浪費(fèi)的,但這種情況屢見不鮮。

  2、父母對兒女的溺愛?,F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”,以自我為中心的性格。錢用完了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣如此下去,輕則更加助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的自私性格。還有很多其他原因,這里就不一一列舉了。

  總的來說,中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣,只有從小開始培養(yǎng),以自身做起,有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理,要合理的使用零用錢,不大手大腳,當(dāng)用則用,不必用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上,花錢要花在刀刃上。進(jìn)入21世紀(jì),競爭更加激烈了,有能力的人才能站住腳,而消費(fèi)也是一種能力,我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的能力,而只有正確利用這些能力,未來才會(huì)掌握在我們的手里!

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