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暑假教育社會實踐報告

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辛苦的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,回顧堅強(qiáng)地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,一起好好總結(jié)一下這段經(jīng)歷的收獲和付出吧。那么實踐報告到底應(yīng)該怎么寫呢?下面小編帶來暑假學(xué)習(xí)社會實踐報告,希望大家喜歡。

暑假學(xué)習(xí)社會實踐報告1

炎炎夏日,歷時10天的內(nèi)蒙之行終于在昨天圓滿結(jié)束了。從最開始36個小時的火車硬臥,到后來的參觀工廠,再到最后實踐結(jié)束后,四個人的呼倫貝爾旅行,這一路走來,大家真的經(jīng)歷很多,看到很多,感悟很多。

26號早上4點15分,10個隊員在貿(mào)_集合,準(zhǔn)備前往火車站。因為火車是6點多的,所以隊員們都很早起來準(zhǔn)備出發(fā)了,有一些隊員甚至因為太激動而根本沒有睡著。剛開始,大家都很困倦,再加上彼此都還不是很熟悉,所以都沒怎么說話。想到即將要坐對于我們來說都是第一次的30多個小時的火車,大家心里都是有點害怕的,再加上因為當(dāng)時互聯(lián)網(wǎng)搶票原因,有一些同學(xué)沒有和大部隊坐一起,所以上火車前大家都很忐忑。本以為是一段枯燥乏味痛苦的火車之旅,但是沒想到真的上車后,大家真的是一路上歡歌笑語,一起分享零食,一起玩桌游,一起看電影,很快就混熟了。坐完30多個小時火車,大家依舊精神抖擻,活蹦亂跳。

28號上午,實踐正式開始了。早上7點半,大家集合,上車前往_工廠,第一天上午大家只是聽了一些_的一些介紹,還沒有真正進(jìn)入工作間參觀。中午在_的食堂吃完飯后,我們正式進(jìn)入了生產(chǎn)線進(jìn)行參觀。一路上我們先后參觀了_對于原乳的質(zhì)量檢測、生產(chǎn)加工和包裝,還看到了_對于污水的處理,感受到了_對于環(huán)境保護(hù)的重視和對于奶粉質(zhì)量的高度追求,以及企業(yè)責(zé)任感。一路上,同學(xué)們都提出各種問題,_的主管們都進(jìn)行了耐心的解答。

下午5點工廠參觀結(jié)束之后,老師們想到我們是第一次來到內(nèi)蒙,就帶我們?nèi)チ藵竦貐⒂^,看到了亞洲最大的濕地公園,大家都被眼前的美景震撼了。晚上我們還去品嘗了當(dāng)?shù)靥厣耐聿?,吃到了好吃的牛羊肉,第一天就這樣很充實的結(jié)束了。

第二天,我們來到了底下的牧場,奶站,進(jìn)行參觀。見到了奶牛、牛棚,以及各種現(xiàn)代化的擠奶養(yǎng)殖設(shè)備,也了解到了現(xiàn)在奶戶的經(jīng)濟(jì)狀況和牧場的投資情況,深入了解了整個牛奶的生產(chǎn)線。從養(yǎng)牛、擠奶到收奶、驗?zāi)?,最后運(yùn)到_工廠。下午,我們返回到了_工廠,更加深入地了解到了整個流程,為期兩天的實踐到此結(jié)束。接下來進(jìn)行后期的總結(jié)、分析。

這次實踐,我們每個人真的都收獲了很多。我們很多人從來沒有參觀過工廠,只是從書本上看到過,卻從來沒有親自感受過。經(jīng)過這次實踐后,我們更加了解了基層,了解社會,增長了見識,擴(kuò)寬了視野。內(nèi)蒙之行,也讓我們領(lǐng)略到了草原的魅力,風(fēng)土人情。雖然時間很短暫,但是真的過得很充實,結(jié)下了深厚的情誼。實踐雖止,情誼永在!

暑假學(xué)習(xí)社會實踐報告2

紙上得來終覺潛,絕知此事要躬行,要想更深層次了解事物的本職與意義,僅靠書本有限的理論知識往往具有局限性,哲學(xué)中也說實踐是認(rèn)識的起源,對于我們這些對社會懵懂的學(xué)生,實踐更是發(fā)揮著舉足輕重的作用,為了增加自己的見識與實際操作能力,今年暑假通過網(wǎng)上我找到了蘇州朗閣雅思外語培訓(xùn)中心,作為實踐單位。

起初,我被公司分為發(fā)單員,主要是在店面附近人流量大的地方向過往的行人發(fā)印有朗閣雅思宣傳廣告的扇子以及詞匯卡,以吸引他們的注意力,從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心前臺咨詢,工資提成按自己拉的咨詢者量而定。工作初正值陰雨天氣,天氣涼爽,而且?guī)е_始工作的熱情,我非常積極的向每一個路過的行人介紹,即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對比我們這些實踐者的勞動成果對比,最后得出結(jié)論我工作成果最好,而且在眾多實踐者中表揚(yáng)了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗以向我學(xué)習(xí),當(dāng)時就感覺有點受寵若驚,但是卻是無比高興,被領(lǐng)導(dǎo)大褒一番,心里美茲茲的,工作激情高漲。

又過了幾天,天氣炎熱,高溫難耐,過往行人匆匆,看上去絲毫沒有耐心接過我手中的扇子,更別提駐足停留聽我言語,因此工作激情迅速下跌,偷懶的心聲尤然而起,甚至對態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度,但是很快曾經(jīng)被褒獎的景象浮現(xiàn)眼前,工作的道德觀念提醒我一定要負(fù)責(zé)到底,因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來,終于在一個月的實踐中上司始終看到了我的業(yè)績,看到了我對朗閣雅思的負(fù)責(zé)與知識的掌握,所以在前臺休假不在時,上司毅然從眾多實踐者中挑選我臨時代替前臺服務(wù)人員。

雖然找的實踐推廣員工作很辛苦,甚至不需要學(xué)歷,但卻同樣需要職業(yè)道德精神。

暑假學(xué)習(xí)社會實踐報告3

實踐單位:百姓超市

實踐時光:20_年x月x日至20_年x月x日共32天

一、實踐目的

以往暑假的時候,我都會去找工作好賺些生活費(fèi),所以工作經(jīng)驗也積累了不少,我做過餐廳服務(wù)員、前臺電話接待員、KFC外賣送貨員等,從來沒有在超市做過工,所以在大姐問我此刻年關(guān)了很忙,要不要去給她幫忙時我同意了。

大姐開的是一家大型的超市,貨很齊全,工作人員的分工也是很明確,大致就是物流,收銀,進(jìn)貨,退貨,理貨等。

我主要負(fù)責(zé)的就是收銀,選取這個是因為我覺得這是一份比較簡單的工作。同時因為從來沒有做過就多出一份期盼感、新鮮感。

剛開始的時候,是一個老員工手把手教我怎樣操作,各個步驟一步步做給我看,這是一個熟練鍵盤的過程。剛開始總覺得自我記住了,所以就信誓旦旦表示我會了,能夠自我獨(dú)立完成了,但是當(dāng)自我站在收銀臺時就不是那么回事了,心里緊張造成手忙腳亂,明明是背好的步驟,就像電腦死機(jī)一樣全忘了。第一次獨(dú)立上機(jī)就這么不順利,讓我不敢再冒進(jìn),還是一步一步腳踏實地的學(xué)吧。

二、實踐資料

當(dāng)前最要緊的的就是先學(xué)會使用收銀機(jī),收銀機(jī)當(dāng)顧客到收銀線結(jié)賬時,我要用掃描儀在商品的條形碼上掃描一遍,屏幕上就會出現(xiàn)顧客所買商品及錢數(shù),所有商品掃描完畢時,在鍵盤上按一下“合計”鍵,總錢數(shù)就出來了,用起來簡單又方便,大大提高了速度節(jié)省了時光。

接下來就是結(jié)賬過程。超市有結(jié)算兩種種方式,一是現(xiàn)金結(jié)賬,二是銀行卡結(jié)賬。首先現(xiàn)金結(jié)賬比較簡單,只要告訴顧客應(yīng)付多少就行了,在鍵盤上輸入收到的金額,然后按下“現(xiàn)金”鍵,錢箱會自然彈開,屏幕上會出現(xiàn)應(yīng)找顧客的錢數(shù),就能夠自行找錢了,不會出錯。銀行卡結(jié)賬時,要個性留意,必須要看好錢數(shù),多刷或者少刷都會造成損失,刷完卡后,在鍵盤上按“信用卡”鍵。如果刷錯,到下機(jī)結(jié)算時就會導(dǎo)致賬不平。

作為服務(wù)行業(yè),收銀員要詳細(xì)詢問顧客是否要打包袋,以及消費(fèi)方式。每一天與金錢打交道必須要謹(jǐn)小慎微,收銀員在作業(yè)時身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必要的誤會。不能夠擅自離開收銀臺,以免造成錢幣損失,或引起等候結(jié)算的顧客的不滿抱怨,收銀員不能夠給上線員工結(jié)賬,以免引起不必要的誤會和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便,產(chǎn)生“漏結(jié)”,以企業(yè)利益來圖利于他人私利。私人物品不要帶到收銀臺,容易與賣場商品混淆,引起誤會。收銀員不可隨意打開收銀機(jī)抽屜查看數(shù)字和清點現(xiàn)金,這樣會引人注目并引發(fā)不安全因素,也會使人產(chǎn)生對收銀員徇私舞弊的懷疑,現(xiàn)金丟失,造成損失。不啟用的收銀通道務(wù)必攔擋,否則會使個別顧客趁機(jī)不結(jié)賬就將商品帶出超市。收銀員在營業(yè)期間要隨時注意收銀臺和視線所見的賣場內(nèi)狀況,及時為顧客服務(wù)。收銀員還要熟悉賣場內(nèi)的商品,尤其是特價商品,以及有關(guān)的經(jīng)營狀況,以便顧客提問時隨時做出正確的解答。收銀員要提醒顧客帶走所有所購買商品,不要遺留。

注意離開收銀臺時的工作程序,離開收銀臺要將“暫停服務(wù)”牌放在收銀臺上,并用旗子將收銀通道攔住,將現(xiàn)金及收銀副本全部帶走,若有顧客遺留商品,遺留商品交到服務(wù)臺,并說明狀況。如果收銀期間需要離開收銀臺時,要向收銀助理請示,允許后清理好收銀臺,鎖好錢箱,攔擋收銀通道,放上暫停牌,檢查妥當(dāng)后方可離開。

實習(xí)期間,我嚴(yán)守以上操作規(guī)則,期望能給顧客帶來最好的服務(wù),圓滿完成我的實習(xí)任務(wù)。每一天站到收銀臺前時都要做好準(zhǔn)備工作,使收銀臺整潔,復(fù)寫紙和刷卡聯(lián)都要準(zhǔn)備好,站好面向顧客。一天的工作中難免會出現(xiàn)各種各樣的問題,在收銀線外會有收銀助理協(xié)助解決問題,發(fā)生重復(fù)掃描或錢箱打不開等問題時都要找到收銀助理及時解決。收銀員每一天的工作流程大致相同,但是每一天要應(yīng)對的顧客形形色色,所以每一天都要有熱情的為顧客服務(wù)。長此以往熟練了我的收銀技巧,加快了速度,而且出現(xiàn)的錯誤越來越少,都說收銀是一個熟練性工種,經(jīng)過實踐確實驗證了這一點。

三、實踐結(jié)果

不知不覺中,兩個月的時光過去了,這段時光里,自我學(xué)到了很多平時接觸不到的知識,并且學(xué)會與顧客的溝通技巧,以及處理問題的應(yīng)變潛力,最重要的是自我透過工作實踐,明白工作態(tài)度的重要性,只要心態(tài)改變,外界環(huán)境就會隨之改變。在校園里學(xué)到的知識畢竟有限,如果能結(jié)合實踐就會有更大的收獲。

學(xué)校安排的實習(xí)十分有好處,對實習(xí)生頗有受益。對學(xué)生而言,實習(xí)能夠使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不一樣的工作,扮演不一樣的社會主角,逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自我真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

我想學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不在于透過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,學(xué)會處理各種人際關(guān)系,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而從學(xué)校步入社會是有很大落差的,能夠以實習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,透過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

實習(xí)過程中我不斷學(xué)習(xí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)剛剛接觸一份工作不可急功近利要腳踏實地自主學(xué)習(xí),不能完全依靠,要自我總結(jié)思考,下次就不會犯同樣的錯誤,人能夠摔跤,卻不能在同一個地方跌倒。最為重要的就是要有良好的工作狀態(tài),用心爭取的心態(tài),這樣才能做好事,做對事。同時還要學(xué)會與他人配合,孤軍奮戰(zhàn)不僅僅效率低而且緊不慢。為人處世是我一輩子都學(xué)不完的知識,要多聽多看,謹(jǐn)言慎行才好。我分別闡訴一下自我的觀點。

1、主動學(xué)習(xí)。

工作不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師布置作業(yè),有學(xué)校安排考試,而是一切要自我主動去學(xué)去做。學(xué)習(xí)工作操作流程,學(xué)習(xí)妥善解決失誤,學(xué)習(xí)怎樣與員工們相處,要經(jīng)常請教老員工,他們從不吝惜自我的經(jīng)驗來指導(dǎo)我工作,讓我少走很多彎路,更快的上手。

2、用心爭取的工作態(tài)度。

在工作中,像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要透過多做事情來積累經(jīng)驗。個性是此刻實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠用心就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊精神。

工作往往不是一個人的事情,是一個團(tuán)隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去持續(xù)和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,務(wù)必牢記一個規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,在團(tuán)隊工作中,會出此刻自我的協(xié)助下同時也從中受益的狀況,反過來看,自我本身受益其中,這是保證自我成功的最重要的因素之一。

4、為人處事。

作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是思考自我的事。

透過本次實習(xí),我的潛力也有所提高。做事情會比從前更有耐心,更加細(xì)心,在工作態(tài)度上也有很好的轉(zhuǎn)變。本次實習(xí)也為我即將步入社會工作奠定了基礎(chǔ),讓我更加堅定自我的信念,努力奮斗,自強(qiáng)不息。

暑假學(xué)習(xí)社會實踐報告4

7月3日,在____中學(xué)校方的熱情歡迎下,開啟了“地方教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研”的實踐之旅。

有了一次在貢嘎中學(xué)備課、上課的經(jīng)驗后,在__地區(qū)__中學(xué)的上課準(zhǔn)備變得得心應(yīng)手,所有準(zhǔn)備都緊鑼密鼓的展開。這一次,我們11人分成兩隊,一對進(jìn)行校園參觀,一隊進(jìn)行黨建德育等資料的整理,并在下午安排了所有同學(xué)的聽課和晚修輔導(dǎo)。

我的第一節(jié)聽課仍然選擇了初一的英語,為了使兩所學(xué)校有所比較。課后,一個可愛的問題讓我看到不同,幾個小姑娘問我說:“老師,為什么英語考試考得不錯但見到老外就一個詞都想不起來?”就英語而言,這所學(xué)校更重視應(yīng)試的筆試教育而忽略了語言真正的美麗——那就是人與人之間的交流溝通能力。雖然貢嘎中學(xué)英語底子較弱但英語對話能力整體比__中學(xué)強(qiáng),因為他們更注重課上的交流。我看到啞巴英語不僅僅是這個地區(qū)或縣城的教育問題,而是整個中國教育的問題。應(yīng)試教育近年來一直頗受非議,但這又是目前最適用于中國的教育方式,因此與其進(jìn)行不間斷地批評,還不如大力的鉆研和傳播補(bǔ)救應(yīng)試教育弊端的方法。

經(jīng)過兩天為期的聽課,輔導(dǎo),批改作業(yè)后,我們發(fā)現(xiàn)__中學(xué)也如貢嘎中學(xué)般,英語、數(shù)學(xué)和語文較差,于是便有了后五天專門上英語,語文,數(shù)學(xué)這三科的課以及課后的輔導(dǎo)。雖然上課時間僅僅只有五天但希望對他們的學(xué)習(xí)方式有所改變。

攜手共進(jìn)夢想天空

我們不是師范院校的,也都不知道要怎樣教學(xué)生,但是,我們和同學(xué)們有共同的目標(biāo)并努力著,這才是最重要的。

與同學(xué)們在一起的日子不只是上課輔導(dǎo),我們也曾圍坐樹蔭下暢談夢想與未來?!拔蚁胱鲲w行員”,“旅行家”“建筑師”……但也有同學(xué)略帶傷感的說:“夢想只是像夢一樣的瞎想,對我們走出這片大山都很難?!痹谀敲匆环篮玫你裤胶?,這一句話必定讓人心刺痛。但也讓我們暗暗下定決心要讓他們重拾信心,堅定夢想,幫助他們找到方向。在英語學(xué)習(xí)上除了每日與課堂進(jìn)度相符的學(xué)習(xí)外,還在課外組織了對話游戲,組成小組自由表演情景劇,讓他們敢于大膽說,鍛煉英語口語,并在編寫情景劇中注意語法錯誤,同時能幫助記牢相關(guān)句型。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,我們安排了同學(xué)在課后準(zhǔn)備自己常錯的題型并相互交換和改正,并在課后有老師檢查和改正。短短五天的時間,我們既完成了課程的進(jìn)度任務(wù),也用輕松有趣的形式帶給他們新的學(xué)習(xí)方式。

最后一天的離別,我們班上的同學(xué)一個接著一個用英語表達(dá)了他們的感激和不舍,而更讓我感到高興和感動的是看到同學(xué)們眼中那一股重燃的自信和昂揚(yáng)的斗志。雖然短短的一周并不足以給予這一群學(xué)生很大的改變,但讓我們看到了可以給予他們更大改變的方法,地區(qū)教育的發(fā)展,需要的不僅是高端的設(shè)備而更是一批能全力付出并能滿足孩子們知識渴求的老師們。

7月11日,我們__實踐團(tuán)以“地方教育發(fā)展?fàn)顩r”為題的時間終于落幕,我們的實踐的兩部分也從重外部設(shè)備的調(diào)查轉(zhuǎn)為中教學(xué)方式方法的調(diào) 查。并深刻認(rèn)識到:無論是在山村還是城市,能真正有力的澆灌教育希望的一定是教師的諄諄教誨,硬件設(shè)施并不是關(guān)鍵。而這一類實踐也著實能為夢想助力,因此,這一次旅途也確確實實令我們一行人受益匪淺,滿載而歸。

暑假學(xué)習(xí)社會實踐報告5

為期兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,然而暑假雖然短暫,但是我卻很榮幸擁有了一次特別的實踐經(jīng)歷,雖然沒能成為親身參與者,僅僅是事后整理文字材料,但是我依然感覺到這次實踐讓我理解了“團(tuán)隊”的真正含義。

這次的暑期實踐最為重要的是鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)隊協(xié)作的能力。團(tuán)隊精神顯得尤為重要,任何成績都離不開我們這個小分隊所有成員相互鼓勵、相互支持、相互協(xié)作。每天我們都要跟隨智能車隊的同學(xué),對他們的工作進(jìn)度,以及所遇到的問題進(jìn)行詳細(xì)的記錄,將每天的工作內(nèi)容整理成文,近半個多月的社會實踐讓我們見證了智能車團(tuán)隊的努力和艱辛,看到了他們成功時的笑容和失意時的沉默,更讓我意識到一個團(tuán)隊的凝聚力蘊(yùn)含著無比強(qiáng)大的精神力量。

暑期社會實踐對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學(xué)點什么,做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。時間如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我即將告別大二的生活,奔向大三?,F(xiàn)如今,想要立足于社會,僅僅靠書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力,將理論運(yùn)用到實踐中,把理論與實踐有機(jī)地結(jié)合在一起。當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表,是祖國的未來,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。

充分發(fā)揮我們的才能,壯大我們的國家,使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列,這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。暑期社會實踐活動對大學(xué)生來說,體現(xiàn)大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路;將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報社會。參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,以小見大,以細(xì)微之處見長,是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制。對我們大學(xué)生來說具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,然而我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。業(yè)余的時間很寶貴,有很多人不理解學(xué)生為什么要進(jìn)行假期社會實踐活動。但是,經(jīng)過這次的暑假實踐活動,我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。最重要的是,當(dāng)我們投入地去做一件事的時候,我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。

當(dāng)我們用自己的能力去實踐時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

回到現(xiàn)實,作為學(xué)生的我們更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。


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