在我們無暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，在這段時(shí)間的工作中我們通過努力，也有了一點(diǎn)收獲，述職報(bào)告也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了。那么述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編給大家整理的關(guān)于2022教師個(gè)人述職報(bào)告萬能，歡迎大家來閱讀。
2022教師個(gè)人述職報(bào)告萬能1
作為一名年輕教師，一年以來，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，情操高尚，為人師表。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局。
本學(xué)期我承擔(dān)初二六個(gè)班的歷史教學(xué)和一個(gè)班的班主任管理工作。在教育教學(xué)工作中，工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，能積極做好本職工作，能按常規(guī)做好研讀教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課、多多聽課、反思總結(jié)，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)及課后輔導(dǎo)工作。作為一名年輕老師，深知自己經(jīng)驗(yàn)欠缺，于是在教學(xué)工作方面，不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化教學(xué)方法是我努力的方向，本學(xué)期認(rèn)真閱讀了學(xué)校下發(fā)的幫助青年教師成長(zhǎng)的書籍，同時(shí)也汲取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步明顯。教育思想明確，在課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的基本技能，是我的努力的目標(biāo)。教育教學(xué)能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系融洽，在評(píng)教評(píng)學(xué)中，滿意度較高。
班主任工作方面，做到了認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到了合理引導(dǎo)和管理，積極與科任老師交流、與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。經(jīng)過一學(xué)期的工作實(shí)踐，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班風(fēng)純潔向上，在同類班級(jí)頗受好評(píng)。
作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，去取得新的成績(jī)。
述職人：
2022教師個(gè)人述職報(bào)告萬能2
值此述職之際，我把這兩個(gè)多月的工作進(jìn)行梳理，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)是我工作的重頭戲。
我的心中有一種最簡(jiǎn)單的想法：老師和學(xué)生就是魚和水的關(guān)系。我這條魚離開水就會(huì)渴死。所以不管在什么情況下，我都以做好教學(xué)為主。都以學(xué)生為主。
一周八節(jié)課，還有三個(gè)早讀，再加上我已經(jīng)有八個(gè)年頭沒有教過初二的語(yǔ)文了，新課程教材和過去的教材發(fā)生了很大變化。對(duì)教材如何把握？訓(xùn)練學(xué)生的能力要達(dá)到什么程度？作為例子的每篇課文應(yīng)該承擔(dān)那些訓(xùn)練點(diǎn)？等等一系列問題困擾著我。為了解決這些問題，我在查閱資料前提下，積極向同頭王老師討教。有時(shí)頭天晚上的問題沒有想清楚，第二天早晨，我們就在班車上商量。
教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，于是我就增加了每天預(yù)習(xí)5分鐘，復(fù)習(xí)10分鐘的要求。發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的字不工整時(shí)，我讓學(xué)生每天寫一會(huì)字帖。這樣和過去相比，我案頭的就增加了預(yù)習(xí)筆記、復(fù)習(xí)筆記和字帖的批閱。沒有機(jī)會(huì)、時(shí)間和學(xué)生溝通，我就以作業(yè)評(píng)語(yǔ)的形式和學(xué)生交流。再加上每次作文的面批面改，我覺得這十一個(gè)孩子的教學(xué)工作量并沒有比過去少。兩個(gè)多月過去了，孩子們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣越來越好了。有時(shí)我在課上不留復(fù)習(xí)的任務(wù)，可孩子們回家都能復(fù)習(xí)，都能寫好復(fù)習(xí)作業(yè)。孩子們的書寫也越來越工整了。家長(zhǎng)會(huì)上，有家長(zhǎng)對(duì)我說：您總是在作業(yè)本中鼓勵(lì)我家孩子。家長(zhǎng)會(huì)后，有孩子對(duì)我說，祁老師，晚上我寫作業(yè)是我爸爸媽媽真的不看電視了。我覺著：這一切就是我最大的快樂！
二、順利的完成了我校區(qū)級(jí)課題的結(jié)題工作。
在這項(xiàng)工作中，我完成了盡十萬字的材料的撰寫修改及整理工作。具體包括：課題結(jié)題報(bào)告，課題研究工作報(bào)告，課題成果報(bào)告，課題結(jié)題匯報(bào)報(bào)告的撰寫；兩個(gè)調(diào)查報(bào)告、一份開題報(bào)告、一份文獻(xiàn)綜述的修改；結(jié)題時(shí)匯報(bào)用的PPT的制作；四年來研究過程中的各類資料的整理、修改和打印等等。白天上課、做其它雜事，沒法靜下心來寫作。我只好每天晚上或者周六日在家加班加點(diǎn)的寫，修改。九月份一個(gè)月我都是在熬夜中度過的。我想，喜歡寫點(diǎn)東西的老師一定會(huì)體會(huì)到其中的辛苦、不易和快樂的。九月二十八號(hào)順利完成結(jié)題工作。受到了與會(huì)專家的一致好評(píng)。
三、其它的協(xié)助工作
協(xié)助政教處完成給老師一封信的評(píng)選活動(dòng)；協(xié)助班主任老師完成給老師的一封信、感恩教育等的學(xué)生征文參評(píng)活動(dòng)；在各位的支持下完成區(qū)教科室的關(guān)于師生的彩虹征文活動(dòng)；在后勤組的支持下完成學(xué)校教科室、會(huì)議室的搬遷、衛(wèi)生及布置工作；協(xié)助李景文主任完成我校黨員的黨紀(jì)黨規(guī)的測(cè)試活動(dòng)等等?？傊趯W(xué)校工作中，只要是我能想到的，能看到的我都盡自己最大的努力去做它。在我的潛意識(shí)中，我始終認(rèn)為學(xué)生有兩條生命線，一條是教育教學(xué)，另一條就是安全。
尤其是學(xué)校門口的交通安全問題。所以，只要我在學(xué)校，放學(xué)時(shí)我一定會(huì)去大門口值班，看到學(xué)生安全離開后才能放心的吃食堂吃飯。記得上月的一個(gè)下午放學(xué)時(shí)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、保安和后勤老師們都在學(xué)校內(nèi)搬運(yùn)從老二中拉來的東西。門口值班的只有一個(gè)保安和我。我只好手拿紅燈牌來回在北邊的人行道和馬路的東邊穿梭。這時(shí)從南而北的來了一群騎車的老百姓其中一位上了年級(jí)的看我站在北邊的斑馬線的中間攔車，他大聲喊道："你這個(gè)老師，我看行。"聽到他的話我感覺很高興自豪。覺得比拿到學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)金還值。現(xiàn)在想想，可能會(huì)有人認(rèn)為我幼稚?？晌耶?dāng)時(shí)就是這樣想的。我覺得老百姓還有學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可是最重要的。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，提升自己。
每天，不管有多忙，我都會(huì)看會(huì)書，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在這兩個(gè)月，我翻蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》我明白讓孩子學(xué)會(huì)閱讀的重要性，懂得了教師要想成長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)的重要性，懂得了如何更好的分層教學(xué)。讀《葉圣陶文集》我明白了新課程理念下教材只是個(gè)列子的真正含義。積極反思，改進(jìn)教學(xué)思路，撰寫心得。其中論文《發(fā)揮教科室助推作用，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡化》獲區(qū)征文一等獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)了我在區(qū)級(jí)征文中拿一等獎(jiǎng)的愿望。因?yàn)檫@些年在市區(qū)級(jí)論文比賽中我就差這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)沒有拿到。
五、工作中的不足和自己的缺點(diǎn)。
俗話說：金無足赤，人無完人。像我這個(gè)俗人更會(huì)有許多缺點(diǎn)和不足；比如：我心直口快，說話不過腦子，想事不全面。雖然校長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)我這一點(diǎn)，可我從來沒有往心里去過?，F(xiàn)在反思一下，覺得這確實(shí)是一個(gè)壞毛病，影響士氣，影響團(tuán)結(jié)。這一點(diǎn)，我覺得我應(yīng)該向羅主任學(xué)習(xí)。
再比如做事沒有規(guī)劃，不細(xì)致，憑著興趣做事，不感興趣的事有時(shí)會(huì)出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。在這兩個(gè)多月的工作中，我覺得李主任做事細(xì)致有規(guī)劃，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。
還有做事協(xié)調(diào)能力差。在我的骨子里，我不想麻煩別人。所以有事我只想自己去做好。但往往事與愿違。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，需要大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
當(dāng)然，我還有許多的缺點(diǎn)和不足。但我想，在大家的幫助下，我先改進(jìn)以上的幾點(diǎn)不足，也是我的一個(gè)進(jìn)步。
記得幾年前我曾經(jīng)說過這樣一段話：板橋中學(xué)教會(huì)我把教師當(dāng)作職業(yè)來做，而牛山二中則教會(huì)我把教師當(dāng)作事業(yè)來做。今天，我還想重復(fù)這句話。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入牛山二中這個(gè)團(tuán)隊(duì)后，是在座的各位讓我更深切地體會(huì)到什么是為學(xué)生服務(wù)、什么是敬業(yè)精神。我深信，在這個(gè)充滿上進(jìn)精神和團(tuán)隊(duì)精神的群體中，我的事業(yè)還會(huì)得到升華的。
最后，謝謝大家的傾聽。大家的傾聽就是對(duì)我最大的支持！謝謝！
2022教師個(gè)人述職報(bào)告萬能3
當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，20__年已接近尾聲。
回顧這一年的工作，有成績(jī)、也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)、也有不足。下面，我從各方面對(duì)這一年的工作做一總結(jié)：
一、思想品德方面
作為一名黨員，能擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí)，并能寫出心得體會(huì)，在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在工作中積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。
二、班級(jí)管理方面
作為一名班主任，管好班是最基本的任務(wù)，二年級(jí)的孩子自覺性還是相對(duì)較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進(jìn)步，早上到校后，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學(xué)后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，更好地來教育學(xué)生。
總之，我的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進(jìn)步，也提高了！
三、出勤方面
能自覺遵守學(xué)校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。
四、教學(xué)方面
作為一名教師，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在，我除了做好班級(jí)管理工作之外，在教學(xué)工作上也沒有放松自己。能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》、《小學(xué)語(yǔ)文》等書籍，并寫出心得體會(huì)。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課，虛心向別的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。
總之，教育教學(xué)工作，是一份常做常新，永無止境的工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。
在以后的工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，保持優(yōu)點(diǎn)、克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
2022教師個(gè)人述職報(bào)告萬能4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
真誠(chéng)的感謝你在過去的這一個(gè)學(xué)期里給予我在工作和生活中的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛，讓我保持正確的工作方向，獲得個(gè)人職業(yè)生涯中健康的營(yíng)養(yǎng)。恰逢一年一度的述職大會(huì)，在此，我對(duì)于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。
一個(gè)人的成長(zhǎng)是在一定的環(huán)境和一定的過程中形成的。在本期學(xué)生處的部門工作總結(jié)中我用了《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為主題，詳細(xì)匯報(bào)了本期來學(xué)生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細(xì)節(jié)方面的成長(zhǎng)。今天，我同樣用《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為我的述職報(bào)告的主題，回顧在過去的這段時(shí)間我在工作中取得的成績(jī)，反思工作中存在的失誤，期望得到大家的指導(dǎo)和幫助。
一、部門管理工作流程明晰，干部培養(yǎng)初見成效。
本期來，在學(xué)生處部門建設(shè)中，我注重了對(duì)部門工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程的打造，歷經(jīng)一年的成長(zhǎng)，已經(jīng)逐步形成相對(duì)規(guī)范、順暢的工作流程。安全保衛(wèi)、國(guó)家資助、常規(guī)管理、內(nèi)勤服務(wù)四大體系各負(fù)其責(zé)、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈 米妮四位老師在這些工作中成長(zhǎng)很快，工作成績(jī)明顯。已經(jīng)具備獨(dú)擋一面的干部工作能力。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)工作良好，競(jìng)爭(zhēng)交流風(fēng)氣濃厚。
在班主任隊(duì)伍建設(shè)中，我的工作重點(diǎn)在兩個(gè)方面，一是營(yíng)造制度科學(xué)、管理民主、按質(zhì)評(píng)價(jià)的環(huán)境，二是重點(diǎn)幫扶、區(qū)別對(duì)待、積極鼓勵(lì)的班主任指導(dǎo)工作。
在第一個(gè)方面，我們首先建立了科學(xué)的《班主任績(jī)效考評(píng)制度》并試行一個(gè)學(xué)期，效果良好;其次我們?cè)诠芾砩险髑蠖喾揭庖姡詳?shù)據(jù)說話，體現(xiàn)管理民主;最后對(duì)于班主任的津貼發(fā)放和評(píng)優(yōu)選先工作，我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評(píng)和個(gè)人貢獻(xiàn)相結(jié)合的方式，真正體現(xiàn)按質(zhì)評(píng)價(jià)的思想。
在第二個(gè)方面，我們把本期對(duì)班主任的指導(dǎo)放在新任班主任工作的老師身上，通過各種方式進(jìn)行交流和指導(dǎo)，先后有韓雅伊、彭?xiàng)潯㈥愅壤蠋?，進(jìn)步明顯。同時(shí)，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動(dòng)、成績(jī)突出，其他班主任也有一定的成長(zhǎng)。
三、德育課題多次修改，終顯完善。
為提升我校學(xué)生德育工作的品質(zhì)，探究適合于中職教育的德育指導(dǎo)性理論，我們于20__年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)范能力培養(yǎng)的研究》并報(bào)眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報(bào)告會(huì)，在借鑒專家意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成四個(gè)小課題：《中職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識(shí)啟蒙的研究》、《中職生職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、《中職班級(jí)職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個(gè)小課題，于20__年12月上報(bào)眉山市教科所。
在即將過去的這一學(xué)期里，課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室、市教科所的專家指導(dǎo)下，謙虛學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)性地開展一些工作，截止到目前為止，"一大四小"的課題研究格局已經(jīng)形成，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本就緒，計(jì)劃在20__春設(shè)置3個(gè)課題實(shí)驗(yàn)班級(jí)開展課題研究工作。
四、自編德育教材成體系，部門軟文化建設(shè)好
本期來，我主導(dǎo)了部門軟文化建設(shè)工作，自(合)編校本德育教材《眉電校學(xué)生管理制度匯編》、《眉電校班主任培訓(xùn)手冊(cè)》、《眉電校中職生家庭教育成長(zhǎng)手冊(cè)》、《眉電校待進(jìn)生成長(zhǎng)手冊(cè)》四本，約20萬字。在這項(xiàng)工作中，學(xué)生處全體教師參與了個(gè)別教材的編寫工作，付出了巨大的心血。我們計(jì)劃上報(bào)學(xué)校教材委員會(huì)審定后，在下學(xué)期逐步推出這些教材，用于更好地指導(dǎo)學(xué)生管理及班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。
五、校園文化細(xì)琢磨，德育理念入人心。
在上期完成校園文化建設(shè)第一階段工作后，本期我繼續(xù)接受了校園文化建設(shè)的總負(fù)責(zé)工作。為了把校園文化向更深更細(xì)的層次發(fā)展，我精心琢磨，認(rèn)真思考，順利完成了工作任務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，全校共計(jì)制作展板130余塊，內(nèi)容達(dá)5余萬字，圖片1000余張。遍布在學(xué)生宿舍、教室、長(zhǎng)廊的文化展板，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的功能。校園文化建設(shè)工作得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)以及來校嘉賓的高度贊揚(yáng)和一致認(rèn)可，最后由學(xué)校評(píng)選出以11春旅游班為代表的6個(gè)班級(jí)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，以女生418宿舍為代表的6個(gè)學(xué)生宿舍獲得優(yōu)秀宿舍獎(jiǎng)，以11春幼師班為代表的5個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦臨時(shí)性任務(wù)質(zhì)量好，辦事效率高。
本期來，我除完成本職工作外，積極協(xié)助其他部門工作，特別是在招辦和黨訓(xùn)班工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好參謀助手作用;同時(shí)在各類大型活動(dòng)中，接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性任務(wù)更是勤勤懇懇，認(rèn)真落實(shí)，辦事效率高。
總的說來，本期來我的成長(zhǎng)主要在以上六個(gè)方面，不足之處在于學(xué)習(xí)不夠，和領(lǐng)導(dǎo)老師們溝通交流的不夠，工作中難免出現(xiàn)誤會(huì)和誤解，在下一步的工作中我會(huì)更加注意這方面的工作，期待各位領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的指導(dǎo)，期待各位同事一如既往的支持。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。
二、虛心求學(xué)------智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、學(xué)校少先隊(duì)工作 ---------大處著眼，小處著手
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績(jī)和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。
1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，開學(xué)初，我就借鑒其他學(xué)校管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作太西小學(xué)"文明班（隊(duì)）"評(píng)比方案。通過開展"文明班（隊(duì)）"的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績(jī)掛鉤，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通，班級(jí)管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊(duì)）"評(píng)比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)期，各年級(jí)圍繞通安全、消防安全、安全等不同主題開展活動(dòng)，大隊(duì)部還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為隊(duì)員們做了有關(guān)自護(hù)安全的報(bào)告會(huì)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他。另外還播放了法律宣傳教育篇。
3、紀(jì)念活動(dòng)照常開展。本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞各種紀(jì)念，繼續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)。9月份尊師教育主題隊(duì)會(huì)；10月份愛國(guó)主題演講會(huì)和手抄報(bào)繪畫比賽；11月份法制安全教育主題隊(duì)會(huì)、越野賽；12月底慶祝元旦的文藝活動(dòng)等。豐富了讓學(xué)生的生活，展示了學(xué)生的才藝，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開展《我能行體驗(yàn)教育》。本學(xué)期,少先隊(duì)開展了《走進(jìn)家鄉(xiāng)》社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，全校學(xué)生參加。另外少先大隊(duì)還建立了“雛鷹假小隊(duì)”，利用節(jié)假的時(shí)間來到大街、
商場(chǎng)里、社區(qū)中進(jìn)行一系列的活動(dòng)。學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)部分隊(duì)員去敬老院3次，去中心街拾垃圾4次。在學(xué)校體驗(yàn)中，大隊(duì)部設(shè)立了7個(gè)崗位，廣播員、升旗手、儀示范生、小、大隊(duì)干部、中隊(duì)干部、環(huán)保小衛(wèi)士。隊(duì)員在各自的崗位里認(rèn)真努力的工作，體驗(yàn)工作的辛勞和成功的喜悅，也體驗(yàn)了失敗的痛苦。
四、學(xué)科教學(xué)工作——求真務(wù)實(shí)
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的一年級(jí)語(yǔ)文，在兩學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，獲得了教委的教學(xué)成果獎(jiǎng)
五、合作意識(shí)-------必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，少先隊(duì)工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。
六、服務(wù)他人------誠(chéng)信為本
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，做好的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù)。每項(xiàng)工作都有的放矢。作為教師，時(shí)刻以師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人師表，踐行承諾，9月份，我被縣文明辦授予“誠(chéng)信之星”的光榮稱號(hào)。
十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
