自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，全黨上下掀起了一場主題教育的學習熱潮，既然這樣，那么你知道“不忘初心、牢記使命”的教育總結該怎么寫嗎？下面小編給大家整理了“不忘初心、牢記使命”主題教育總結匯報材料，歡迎大家來參閱。
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市委主題教育階段性工作匯報1
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，__市_緊扣目標要求，堅持超前謀劃部署，精心組織實施，從嚴從實督導，突出抓好規(guī)定動作落實和自選動作創(chuàng)新，促進全市主題教育有力有序有效開展。
一、加強領導，主題教育從“超前”上謀劃，在“精準”上著力。一是精心謀劃部署，確保準備充分。中央政治局會議研究部署在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開以后，市委立刻將謀劃主題教育提上工作日程、擺在重要位置。__月__日_市委召開常委會暨中心組理論學習會，傳達學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話以及中共___委印發(fā)《關于在全省開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，研究部署___貫徹落實措施。______，市委召開全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，全市主題教育正式啟動。二是堅持以上率下，確保躬身踐行。市委把組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為一項重大政治任務，堅持帶頭貫徹、走在前面，先后組織召開___常委會、___全委(擴大)會及___中心組理論學習專題會議，及時傳達學習中央和省委會議精神要求，研究部署貫徹落實具體意見。三是堅持施策精準，確保全黨覆蓋。針對農村、社區(qū)、窗口單位和服務行業(yè)等六大領域黨員現狀及存在問題開展專題調研，摸清底數，精準施策，科學謀劃制定了“1+1+6”實施方案體系(即一個總體實施方案、一個具體行動方案、六個子方案)，做到區(qū)分層次、注意類別、按需施教，變“漫水灌溉”為“精準滴灌”，實現學習對象的全覆蓋，增強主題教育的針對性與實效性。四是強化統(tǒng)籌謀劃，確保氛圍濃厚。充分利用___報、___視臺、___信公眾號及遠程教育等媒體平臺，開設“‘不忘初心、牢記使命’大家談”、“‘不忘初心、牢記使命’展風采，轉型發(fā)展闖新路”、“深入學習貫徹習近平總書記‘5?31’重要講話精神”等專題專欄，及時刊播新聞報道和優(yōu)秀文章，全方位、多角度宣傳各地各單位學習教育的好經驗、好做法。加強聯(lián)系溝通，積極主動對外宣傳，據統(tǒng)計，截至目前，人民日報、___報、___聞聯(lián)播等中央、省級主流媒體共刊播我市主題教育稿件___篇。省委學習教育《工作通報》采用我市工作信息___。省___主題教育專題網站采用我市主題教育稿件___。同時，注重發(fā)揮正反典型作用，先后舉辦全市主題教育讀書培訓班、“七一”表彰大會、老干部先進事跡報告會和全市典型案例通報會、黨風廉政建設案件通報集體約談暨巡視巡察整改推進會，培樹典型、表彰先進，查效問責、警示教育。
二、以上率下，主題教育從“示范”上看齊，在“真學”中推進。一是專題研討促深化。__月__日____，市委中心組舉行理論學習會議，認真學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政(一、二卷)》，深入學習第14期《求是》雜志發(fā)表的習近平總書記重要文章《增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性》、省委第___導組《關于進一步推進主題教育工作的意見》以及《人民日報》評論《牢牢把握主題教育的主線》《將學習教育貫穿始終》《在調查研究中難題》《通過檢視問題找準差距》《讓整改落實真正到位》等文章，達到了理論學習、交流思想、工作研討、提升能力的預期目的，取得了明顯成效。在市委的示范帶動下，全市各級黨組織迅速響應、積極行動，深入開展專題學習討論，按照習近平總書記提出的“四個對照”，談體會、查不足、明方向，圍繞第一、二專題開展學習討論___，舉辦先進事跡報告會___，組織黨員就近實地接受革命傳統(tǒng)教育___次。二是領導帶頭樹標桿。市委常委帶頭講黨課，并以普通黨員身份參加所在支部學習討論，為全市黨員領導干部樹立標桿、作出示范。各縣區(qū)、各單位通過召開黨委(黨組)中心組理論學習會、支部黨員大會等形式，深入開展學習研討，做到了有記錄、有筆記、有心得。抓住紀念建黨98周年時間節(jié)點，落實“萬堂黨課進基層”活動。截至目前，各類授課人員共在基層黨支部講授黨課___次。
三、求實求效，主題教育從“長效”上突破，在“嚴改”中提質。一是抓住黨員個人問題改。按照主題教育列出的8個方面突出問題，市委“1+1+6”方案體系從不同層級、不同領域列出了問題清單，要求黨員聯(lián)系個人實際，找準存在的突出問題，制定整改措施，做到即知即改、邊學邊改。二是做好結合文章抓整改。把“不忘初心、牢記使命”主題教育問題整改與群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育的問題整改結合起來，馳而不息糾正“四風”，堅決整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風，使解決問題前后呼應、接續(xù)推進。各地各單位注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，扎緊制度籠子，嚴格制度執(zhí)行，堅決防止“四風”反彈。三是從嚴督查指導促整改。市領導圍繞主題教育，結合各自分工，深入基層開展走訪調研，指導主題教育工作;市委向__個_屬黨委和工委派出___督導小組，建立分片包干督導責任制、督導小組協(xié)調聯(lián)系制度、組內學習制度、信息收集報送制度，分月明確督導重點內容，通過聽取匯報、隨機抽查、參加學習討論、列席支部會議等方式開展全面督導，現場反饋整改意見，截至目前，定向督導和隨機抽查各單位及所屬基層黨支部近___，確保全市“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實推進、取得實效。
下一步，市委將牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主題教育的主線，將其體現到學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實各方面，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。進一步下力氣抓思想認識到位，抓檢視問題到位，抓整改落實到位，抓組織領導到位。以主題教育的新成效、實干苦干的新成績體現對黨的絕對忠誠、對全市人民的高度負責，體現市委踐行初心使命的擔當作為。
“不忘初心、牢記使命”主題教育總結報告2
在習近平新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發(fā)展之時，在中國共產黨執(zhí)政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當其實。____委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點，以主題教育為抓手，堅持問題導向、責任導向、發(fā)展導向，切實通過學習教育，筑牢忠誠根基;通過調查研究，補齊發(fā)展短板;通過檢視問題，改進工作作風;通過整改落實，推動跨越發(fā)展，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實事、出實招、做實功、求實效，取得了階段性成效。下面我從三個方面匯報：
一、主要工作開展情況
(一)以強化組織領導為關鍵，突出頂層設計，切實做好主題教育的思想發(fā)動
起步影響結果、狀態(tài)決定成效。黨委從活動一開始，就注重強化組織領導，優(yōu)化頂層設計，強力推動落實。一是以更高站位把牢方向。____題教育部署會后，黨委迅速傳達學習會議精神，深刻領會精神，吃透了上情。組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。黨委理論中心組召開了專題學習會，黨委常委逐一進行了交流發(fā)言，做到了先學一步，深學一層。二是以更高起點謀劃布局。在認真學習領會基礎上，研究制定了主題教育方案和任務分解表，黨委常委主動認領任務，帶頭參與活動。結合工作實際，進一步完善了學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個活動計劃安排，進一步細化了任務，明確了方向。三是以更高效率推動落實。召開了動員部署會，制定下發(fā)了學習教育工作安排，匯總編印了理論學習資料匯編，做好了學習準備。舉辦了第二期處級以上干部理論培訓班，邀請駐地黨校和高校教授進行了系統(tǒng)輔導，并對習近平總書記重要講話精神進行了專題輔導。召開了專題研討交流會，精心組織了“黨委書記主題宣講”活動，進一步統(tǒng)一了思想，凝聚起共識，迅速掀起了活動熱潮。
(二)以精準定位為先導，突出自身特色，切實找準主題教育的發(fā)力點
作為_發(fā)展的前沿陣地，我們始終把忠誠擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊伍建設的重中之重，持續(xù)抓緊抓好。尤其是主題教育部署開展以來，黨委在深刻領會上級有關指示要求基礎上，精確把握自身定位，找準主題教育的發(fā)力點，切實做到了定位準、步子實、開局穩(wěn)。一是依托主題教育，全面筑牢對黨忠誠的思想根基。我們的政治區(qū)位決定著這支隊伍務必要把對黨絕對忠誠始終擺在突出位置。主題教育開展以來，黨委第一時間傳達學習、第一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實。常委同志們帶頭談體會、談認識，帶頭搞調研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據統(tǒng)一部署安排，迅速掀起活動熱潮，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色。二是依托主題教育，不斷夯實衛(wèi)士精神、斗爭精神。今年，是建國70周年，今年的任務政治要求高于往年、時間跨度大于往年、標準質量嚴于往年。黨委主動把主題教育作為提升政治站位、激勵隊伍士氣、催生戰(zhàn)斗能力的重要抓手，對“踐行新使命、忠誠保大慶”主題實踐活動進行部署，連續(xù)召開_次_度會，做好了思想發(fā)動和前期準備。接續(xù)對實戰(zhàn)階段任務、思想教育工作進行了部署，___黨員以對黨絕對忠誠、精力高度集中、時刻準備戰(zhàn)斗的工作狀態(tài)，奮戰(zhàn)在工作一線，彰顯出主題教育的成效。三是依托主題教育，全力推動___業(yè)高質量發(fā)展。黨委把學用新思想、指導新實踐作為檢驗教育效果的重要標準，主動更新思維、創(chuàng)新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全過程，貫穿到隊伍建設的各環(huán)節(jié)。部署開展了“維護安全、服務發(fā)展”課題攻關活動，加快推進“三道防線”項目，全面啟動黨建共建活動，創(chuàng)新開展“大學習大培訓”活動，一系列舉措抓住了事業(yè)發(fā)展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。
(三)以落實決策部署為重心，突出質量標準，切實彰顯主題教育的實效
主題教育活動中，黨委主動對照目標要求，做到以“四心”抓落實，強力推動主題教育落地見效。一是學習教育煉忠心。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為錘煉忠誠靈魂的重要理論武器。積極創(chuàng)新學習形式，“七一”前，召開了“兩優(yōu)一先”表彰大會，在____念館開展主題黨日活動，組織各級領導干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動拓寬教育渠道，與省委黨校建立共建協(xié)作關系，組織黨員代表旁聽優(yōu)秀黨課，與共建單位開展了主題教育知識競賽，在共建交流中深化了學習教育效果。應該說，經過主題教育的洗禮，各級對新思想的把握和認識更加深入透徹，運用理論指導實踐、推動工作的能力明顯提升。二是調查研究見真心。黨委始終把調查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣_個_面課題，制定了調查研究工作方案和任務推進表，明確了責任分工，黨委常委主動認領調研任務，主動開展專題調研。制定并下發(fā)了主題教育調查問卷，形成了量化分析報告，對開展好主題教育，重點課題，提供了基礎依據。黨委常委帶頭深入基層就機構改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進行專題調研，發(fā)放調查問卷_份_走訪基層單位_個_召開意見征求會_次_分類別形成調研報告_件_著力推動各項決策部署落地落實。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問題，作為主題教育的“動員令”和“風向標”，按照“五個對照”的要求，深刻檢視剖析。下發(fā)了對黨委及班子成員征求意見建議的通知，以走訪調研、座談交流等形式，廣泛聽取基層黨員、轄區(qū)群眾的意見建議。廣泛開展“三級談心”活動，聚焦“四個對照”和“五個差距”，細化了談心提綱。將問卷調查收集到的問題、談心談話中匯總的問題、上次民主生活會剖析出的問題、基層黨員反映強烈的問題，一并匯總整理，并召開專題會議嚴肅檢視剖析問題原因，從黨的政治建設、思想建設、作風建設上找根源，切實以“刀口向內”的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實有恒心。黨委堅持把現實問題的整改率、推動發(fā)展的貢獻率作為主題教育落地見效的重要指標，堅決做到邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認真落實黨委為基層辦實事項目，為基層提供文化建設經費_萬_，新建改建數字影院_個_著力解決了基層黨員警文化生活單調問題。為基層配備___辦公裝備_件_下發(fā)了___作風建設意見，整合會議_個_精簡文件_份_進一步減輕了基層負擔。
二、存在的問題
主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過回頭審視，我們認為還存在以下三個方面的不足：
(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來，我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破，需要進一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實見效。
(二)工作成效與目標要求還有一定差距?？陀^分析當前工作，我們認為，學習教育只是停留在“讀”的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發(fā)展還有一定差距。調研成果的運用還不夠精準有效，比如長時間、高強度、超負荷任務條件下的黨員工作生活機制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺的暖心工程具體舉措與基層黨員的實際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續(xù)下足整改整治的功夫。
(三)改革創(chuàng)新與形勢需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務量相對較小，如何做好做精中心主業(yè)，對于我們來說是一篇大文章。從現實來看，我們的措施方法還不夠有效，改革創(chuàng)新的力度還不夠大，引用大數據、新科技解決突出矛盾的意識還不強。我們在落實總書記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開拓創(chuàng)新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項工作正處于百業(yè)待舉的開局起步階段，如何夯實工作基礎、鍛造過硬隊伍、積蓄發(fā)展力量等關鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準。
三、下步工作打算
“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個完整的工作“閉環(huán)”，需要四項重點工作協(xié)調推動、同頻共振，才能確保主題教育取得實效。因此，下一步工作中，我們將堅持從三個方面入手，具體做到“三個同步”
(一)堅決做到學習與應用同步。在堅持系統(tǒng)學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學，因人施策、因材施教，結合黨委部署的“七個專題”學習內容，制定個性化學習教育計劃，有針對性的提升學習效果?；I備召開先進典型工作座談會，部署開展先進典型主題宣講活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。
(二)堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研，針對六大調研課題，組建工作專班，選準切入點，深入基層廣泛開展基礎調研工作，著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點工作調研，針對改革期間隊伍教育管理、隊伍素質提升等重點內容，廣泛開展重點課題攻關，著力形成一批實用管用的調研成果。狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規(guī)范化。
(三)堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容，認真梳理調研發(fā)現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質量民主生活會，制定整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。在主題教育活動期間，力爭整改解決一批現實問題，對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決。
不忘初心、牢記使命”主題教育總結3
按照中央和省委黨委統(tǒng)一部署，自__啟_“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，在主題教育第_巡_指導組的具體指導下，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總體要求，堅持以自我革命精神、從嚴要求和務實作風，高起點、高標準的謀劃推進各項工作，取得了提振作風、凝聚人心、推動工作的明顯成效。
一、主要做法和成效
__黨_貫徹落實黨中央部署正在做的事和省委黨委戰(zhàn)略部署，圍繞建設___標任務，突出學習教育、調查研究、查擺問題、整改落實四個重點，通過抓學習、搞調研、找差距、促整改，從思想上、政治上、行動上把主題教育落到實處。
(一)鉚足“實勁”修心學，深學篤行，確保思想認識到位。__黨_聚焦主題教育根本任務，在學懂弄通做實上下深功夫，領導班子成員帶頭學、二級機構班子成員跟進學、黨員干部全員學等方式，努力做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，為高質量推進主題教育奠定扎實基礎。
1.“固初心”領學做表率，夯實指導實踐的理論水平。黨委班子在主題教育中帶頭學，采取參加研修班、專題講座輔導、中心組學習、個人自學等方式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上、在中央政治局第十五次集體學習時、在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、全國__黨_建設工作會議上重要講話，學習貫徹習近平總書記對___作的重要指示批示精神和黨中央決策部署，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想核心要義、精神實質、豐富和實踐要求，以及陽光公約實質。學習期間，還通過專題讀書會、集中研討、交流會、現場教育讀原文悟原理，通過“領導干部上講臺”、在聯(lián)系點及分管單位講黨課談理解講感悟，班子成員參加研修班學時達_小_，參加集體學習達_小_，個人自學達___時，達到主題教育對領導干部的學時間要求，實現領導干部全過程領學。
2.“正初心”普學擴范圍，夯實干事創(chuàng)業(yè)的政治素質。二級機構班子成員跟進學，積極參與__黨_中心組擴大學習、本單位中心組理論學習、培訓班專題課程、專題講座，進一步深入學習《綱要》和《匯編》。___織三期干部培訓班上，專門組織半天以上的主題教育學習，圍繞“理想信念、牢記宗旨、改進作風、擔當作為、清正廉潔”的要求，多層次多視角的深刻解讀了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學和重要意義，并組織黨員干部圍繞“如何將主題教育學習成果，轉化為兩個行動”開展研討，推進學習向縱深發(fā)展;邀請分別做《中國共產黨的初心和使命》和《廉潔自律做表率》專題講座，擴大受訓范圍。
3.“亮初心”傳承凝聚力，夯實推動工作的精氣神。黨員干部全員學，積極參與__本_位中心組擴大學習、支部三會一課學習、黨性教育培訓，利用___紅色資源和身邊典型先進拓展學習效果，深入悟初心擔使命，抓好政治教育、思想教育、責任教育、作風教育、紀律教育?；鶎涌椡ㄟ^參觀紅色展館、讀書會等形式，開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動，從紅色基因中汲取力量，把教育成效落實到推動工作的實際行動上。各級織開展“不忘初心、牢記使命”專題黨課___、主題黨日近___，將教育覆蓋到各支部和全體黨員，落到“神經末梢”。
(二)使足“準勁”練心力，找準差距，確保檢視問題到位。認真梳理習總書記關于__、__和____的重要指示批示，對表對標習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于______重要講話和重要指示精神，深化學習、對照檢視，把問題找實找準、把根源挖深挖細、把改進措施和努力方向定好定實，做到心中有數、心中有方。
1.堅持“廣”字開門調研，確保將問題找實。班子成員結合送清涼、落實基層聯(lián)系點制度、現場值班、專題黨課等開展調研，深入基層、深入一線、深入群眾，召開座談會聽取意見，發(fā)放《調查問卷》、《征求意見表》等各類征求意見表__余_，設立意見箱、監(jiān)督電話、網上舉報電話、領導電子信箱等廣泛征詢基層織和黨員群眾的意見建議，原汁原味梳理匯總;對準___展難題與瓶頸，確定___課題，由___委班子領題調研，深入基層、深入實地、深入群眾，到___線、黨建工做聯(lián)系點開展調研，用好集體座談、實地走訪、面對面談心、個別談話、實地考察等方式，把情況摸清楚，把問題找實。共召開專題調研會___次，與___名員工開展談心談話，收集意見建議___。
2.堅持“深”字“五查五看”，確保將差距找準。在集體學習黨章、準則、條例的基礎上，班子成員認真學習黨史和新中國史，召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，重點查擺“二十三個是否”，逐條逐項對照檢視。按照四個對照，認真做好專題民主生活會思想準備，通過開展談心談話和批評與自我批評開展五查，將差距找準找實。一查理想信念，看是否做到“不忘初心、牢記使命”;二查“兩個責任”，看是否做到從嚴治黨、正風肅紀;三查紀律規(guī)矩，看是否做到嚴守黨紀、清正廉潔;四查作風建設，看是否做到從嚴律己、以上率下;五查擔當作為，看是否做到勤政有為、推進發(fā)展?；鶎涌棁@“學黨章、知黨規(guī)、嚴黨紀”，深入自我剖析分析、咬耳扯袖、提醒警醒。通過對照黨章黨規(guī)找差距專題學習、召開專題組織生活會、開展黨員民主評議，推動每名黨員深入查找自身存在差距，自省自戒、自警自勵，做到守紀律講規(guī)矩。
3.堅持“真”字深剖細檢，確保將根源挖深。一是通過對照剖析，深入檢視促反省。按照“四個找一找”，黨員領導干部在主題教育中主動把自己擺進去，堅持把問題挖出來，深刻剖析自身在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面的問題，動真格、下狠招，真正做到了把問題找全找實、把根源挖深挖透，經受了一次嚴肅深刻的政治教育、思想教育、責任教育、作風教育、紀律教育。二是通過談心交心，交流思想查癥結。__班_主要負責同志與班子成員、班子成員相互之間開展了談心活動。各級織在召開專題組織生活會和民主評議黨員之前，召開對照黨章黨規(guī)專題會，廣泛深入開展談心談話。通過溝通思想、交換意見，力求談深談透、觸及思想靈魂。三是通過批評與自我批評，紅臉出汗挖根源。會前認真征求意見、撰寫剖析材料，在個別批評和自我批評的基礎上，聯(lián)系思想工作實際深入查找問題和不足。專題民主生活會和組織生活會上面對面開展批評和幫助，逐條分析短板弱項、逐一對癥剖析思想，不怕揭短亮丑、敢于動真碰硬。四是通過召開好專題民主生活會和組織生活會，嚴格標準深剖析。在主題教育第___回指導組的幫助指導下，______委班子召開了專題民主生活會，嚴格按要求和程序開展檢視剖析和批評自我批評，達到了“紅臉出汗、排毒治病”的效果，明確了整改努力方向。
(三)鼓足“狠勁”抓整改，重拳出擊，確保立行立改到位。嚴字當頭，實字托底，刀刃向內整改問題，真刀真槍解難題，推進整改標準更高一層、整改措施更嚴一些、整改進度更快一步。
1.堅持從工作瓶頸問題改起，做到有的放矢。根據在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調研發(fā)現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題等進行系統(tǒng)梳理，明確班子及成員檢視問題整改清單，明確整改措施和時限。深入整改機關作風虛浮的問題，將機關作為推動主題教育具體目標任務落實的主體，特別是落實杜絕形式主義官僚主義作風、為基層減負的責任主體，對機關巡察反映出來的問題和整改落實進行再檢視、再推進，針對發(fā)現的問題制定措施__項_要求管理干部樹立敢擔當能奉獻的精神，跟得上總部前進的步伐，在干部作風建設上走在公司前列，目前已全部在時限內完成整改。根據上級織在干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題進行梳理匯總，結合巡視整改和八個專項整治工作，堅持從工作瓶頸出發(fā)，抓準___點、為基層減負等問題，梳理歸納出___重點問題，列出問題清單，制定主題教育專項整治方案，黨委主要領導掛帥成立領導小組，制定___整治整改舉措，其中立即整改落實的舉措___、短期完成的___、長期整改的___。對整治整改問題采取臺賬列表方式對整改任務進行管理，明確問題清單、任務清單、責任清單，做到問題清晰、任務明確、責任到位，逐條逐項推進整改落實。
2.堅持從__關_問題改起，做到有難必解。深入整改___弱環(huán)節(jié)問題，對準___節(jié)薄弱問題抓整改，倡導在各類會議中首講___對違規(guī)違章問題從嚴處理，進行靶向精準整改，努力___題。
3.堅持從__最_待問題改起，做到有呼必應。深入整改工作質量要求不高問題，深入學習領會習近平總書記關于高質量發(fā)展的系列重要論述，貫徹落實中央、省委黨委和部署要求，明確建設______家戰(zhàn)略、___展、___middot;··的需要，以推動___健發(fā)展和___設為主線，以實際行動踐行高質量新發(fā)展理念。深入整改___佳問題;深入整改干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠問題，從“選、育、管、用”入手，強化干部的紀律約束、責任擔當、表率作用及問責追責，加大青年干部培養(yǎng)，加強干部任期交流，目前已對___干部做調整。深入整改文山會海突出，督查檢查考核過多過頻的問題，制定下發(fā)《關于實施集中整治文山會海提升工作效率___措施的通知》、修訂黨建考核辦法、制定會議歸口管理制度，截止目前，文件精簡率為___。
(四)用足“韌勁”抓落實，久久為功，確保組織領導到位。黨委高度重視“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展，把開展主題教育作為重大政治任務，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務作為最突出的主線，緊扣時間節(jié)點，迅速啟動部署，確保工作扎實推進。
1.聚焦目標要求，抓好組織領導。為切實保證教育效果，__黨_聚焦根本任務、把握“十二字”總要求、緊扣“五句話”目標、堅持“四個貫穿始終”，認真做好各環(huán)節(jié)工作的落實，把目標要求落到位，把規(guī)定動作做到位，把重點措施抓到位。同時遵循黨員干部為重點、全體黨員普遍參與的原則，按照班子成員做表率、黨員干部深入學、全體黨員受教育區(qū)分教育重點和層次，加強理論武裝、提升能力素質，為基層織開展教育創(chuàng)造條件，購買配發(fā)《習近平新時代中國特色社會主義思想綱要》，指導基層織結合“三會一課”及主題黨日活動推進主題教育。倡導以優(yōu)良的作風抓實抓緊抓好主題教育，組織二級機構班子成員利用周末時間開展集中學習交流研討，要求管理干部培訓在周末至少抽一天時間組織學習討論，有效解決工學矛盾，確保學習教育質量。
2.聚焦刀刃向內，推動自我革命取得實效。制定《__黨_班子成員“不忘初心、牢記使命”主題教育工作任務分解表》《主題教育專項整治工作措施》，確定___具體問題、制定___整改措施、明確責任單位。把“改”字貫穿始終，堅持刀刃向內，主動檢視自我、打掃身上的政治灰塵，不斷增強政治免疫力，做到沒有查清問題根源的不放過;堅持“自我凈化”，加強黨性鍛煉和政治歷練，做到整治問題沒清理的不放過;堅持“自我完善”，補短板、強弱項、固根本，做到整治措施不落實的不放過;堅持“自我革新”，以新的理念、思路、辦法、手段解決好各種矛盾和問題，做到整治效果不明顯的不放過;堅持“自我提高”，向書本學習、向實踐學習、向人民群眾學習，推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，做到干部群眾評價不滿意的不放過，使干部群眾切實感受到主題教育帶來的新氣象新變化。目前已推進落實整改措施、解決問題___。
3.聚焦長效機制，促進教育成果實現轉化。積極推動調研成果轉化，撰寫__份_質量的調研報告，對調研成果進行集體交流。認真梳理總結已經完成整改措施，將___患排查、作風建設、追責問責、干部提拔任用個人事項報告等機制辦法固化下來，持續(xù)深化和鞏固整改成果。做好長期整改落實項目化管理，健全黨委督辦事項管理，抓好督辦落實、階段性反饋。以“___為主題，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育黨內先進典型宣傳教育活動。推動黨員干部對標先進，在轉作風上作表率、在解難題上樹標桿、在抓落實上當先鋒。加大主題教育成果宣傳，為主題教育營造良好輿論氛圍。
在主題教育中，__黨_把學習教育貫穿始終、把調查研究貫穿始終、把檢視問題貫穿始終、把整改落實貫穿始終，使黨員干部的認識進一步提高，圍繞中心____的_作積極性進一步增強。但與黨中央、要求和___盼相比，還存在一定差距，主要表現在部分干部認識不夠到位，措施不夠得力，整改落實成效還不夠顯著。一些作風上、思想上的頑癥痼疾還沒得到完全根治，整改長效機制還有待于進一步建立和完善等。這些問題還需要在今后工作中，制定有效措施進行整改和完善。
二、工作體會
(一)學思用貫通是關鍵。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，是確保主題教育取得實效的重要基礎。理論學習基礎在學、關鍵在思、目的在用。守好“初心”這一精神航標，關鍵是要做到“學思用貫通”。只有在學懂弄通做實上下功夫，才能深刻把握其重大意義、科學體系、豐富、精神實質、實踐要求。__黨_堅持不懈、持之以恒地開展學習，樹立問題意識和實踐導向，緊密結合思想上的困惑、工作中的難題加強學習，做到學習與思考、理論與實踐相結合，知信行統(tǒng)一，不斷推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走。
(二)對標對表是根本。標準決定質量，起步影響結果。主題教育時間緊、任務重、要求高，只有從一開始就堅持高標準、嚴要求，才能確保取得實效。__黨_把開展主題教育作為重大政治任務，擔起主體責任，強化組織領導，認真對標對表，在提高主題教育質量上下功夫，牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，按照五個具體目標，從領導干部素質是否明顯提升、解決問題成效是否顯著、員工群眾是否滿意等方面，確立高質量標準，扎扎實實抓落實，認認真真做評估，推動領導干部在主題教育中先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，自覺做黨的創(chuàng)新理論的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、模范踐行者，以上率下、真抓實干，努力把主題教育搞得更有勁道、更有溫度、更有力量，確保主題教育解決實質問題、保證質量效果。
(三)作風扎實是保證。好作風既是搞好主題教育的重要保證，也是開展主題教育的重要內容。__黨_落實好主題教育總要求，聚焦理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民___難題、清正廉潔作表率的教育目標，將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉變作風，在做好主題教育活動的組織者、推動者的同時，發(fā)揮好“頭雁效應”，帶頭搞好學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實，堅持刀口向內、率先垂范，大力弘揚求真務實、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗和清正廉潔的作風，做好作風建設的領導者、示范者，以優(yōu)良作風保證主題教育深入開展，以扎實有效的主題教育效果推動作風轉變，努力實現主題教育和作風建設齊頭并進。
三、下階段工作打算
習近平總書記強調要“把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題”，將總結經驗，不斷完善，從思想上找根源、從行為上抓整治、從制度上補漏洞，使“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總體要求內化于心、外化于形，總結運用好主題教育的寶貴經驗，將主題教育成效轉化為推動各項工作順利完成的強大動力。
(一)持續(xù)深化學習，在增強思想和行動自覺上再發(fā)力。把“不忘初心，牢記使命”作為__黨_建設的永恒課題，堅持學原文、讀原著、悟原理，把個人自學同黨委理論學習中心組學習結合起來，列出專題學、聯(lián)系實際學、融會貫通學，注重學習方式方法，注重學習研討質量，注重學習成果轉化，在學懂弄通做實上狠下功夫。要繼續(xù)深入學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習習近平總書記最新重要講話，學好用好主題教育編印學習資料、黨史和新中國史、典型案例學習《中國共產黨宣傳工作條例》，全面系統(tǒng)掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富和實踐要求。各級班子和成員要帶頭學習、帶頭踐行，以自己的深入學習帶動黨員干部的學習，切實發(fā)揮領導干部帶頭學習、帶頭實踐的表率作用。積極探索檢驗評估學習效果的有效措施。持續(xù)推進基層織結合三會一課、主題黨日開展黨員學習教育，優(yōu)化組織生活方式，豐富黨內政治生活，提高學習教育的質量和實效。把主題教育成效體現在增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護上，體現在帶頭落實集團決策部署上。確保學習有收獲，思想受洗禮，找準精神坐標，凝聚精神動力，進一步增強，學習的自覺性堅定性。
(二)持續(xù)精準整改，在提升整改成效上再發(fā)力。發(fā)揚斗爭精神，抓重點、破難點、攻堵點，深入整改中央部署、要求的突出問題，細化實化問題整改清單，將新發(fā)現問題納入整治清單，確保問題查得準，措施訂的實，整治見實效。結合對__主_教育的評估檢驗，認真落實好整改任務。對___委及黨委班子整改方案和各級黨員干部的整改措施落實情況進行盤點分析，真實掌握整改落實的進展、效果和存在問題，有針對性地拿出對策。定期公開后續(xù)整改進展情況，群眾認可一件、銷號一件，確保不出現整改工作“爛尾工程”。深入推進專項整治，扭住黨中央確定的八項專項整治任務，聚焦制約___展的瓶頸問題，聚焦基層和群眾反映強烈的問題，確定整改的重點項目，進一步把責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位，及時公開后續(xù)整改進展情況，自覺接受群眾監(jiān)督，確保上下聯(lián)動、推進落實，鞏固整改成效。對照中央、省委黨委黨委、集團關于專項整治的文件要求，認真做好___題教育專項整改措施落實情況“回頭看”，基本完成的繼續(xù)抓好鞏固提高，尚未完成的明確責任、跟蹤推進，整改效果不理想、群眾不滿意的“回爐補課”，限期整改。紀委辦公室要對整改任務落實情況進行監(jiān)督檢查，確保整改措施不折不扣落到實處，整改承諾一條一條得到兌現。
(三)持續(xù)緊扣中心，在推動成果轉化上再發(fā)力。鞏固主題教育成效，持續(xù)深入學習近期中央和集團重大決策部署，把推動主題教育成果轉化與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與貫徹中央決策部署結合起來，與落實集團的決議決定結合起來，與__建_結合起來，不斷增強領導班子和干部發(fā)現解決自身問題的能力。結合實際，著眼長遠，站位全局，研究提出新班子的具體思路措施，認真謀劃好___官和四季度重點工作任務，以改革創(chuàng)新精神抓落實，確保順利完成全年___務，把主題教育成效體現在圍繞中心、___局上，以實實在在的業(yè)績檢驗主題教育成效，推動___作上層級上水平。
“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況報告4
在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，__縣_標對表中央部署和省市委要求，立足實際，突出“三個結合”，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
集中學習與個人自學相結合。
以什么樣的精神參與、什么樣的狀態(tài)投入，決定了工作的實際成效。該縣縣級領導率先垂范，從_月_日_始，集中一周時間舉辦了主題教育讀書班，_名_級領導集中系統(tǒng)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真讀原著、學原文、悟原理，堅持全面學、貫通學、深入學。參加讀書班的縣級領導紛紛表示，沉下心來集中學習，使學習過程成為發(fā)現和檢視問題的過程、政治洗禮和思想認識升華的過程、相互學習借鑒和共同進步提高的過程。通過縣委常委會這個“關鍵少數”，共帶動全縣_多_黨組織_多_黨員，自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學?；鶎狱h組織和其他基層組織以集體學習、“三會一課”“主題黨日”為載體，通過召開黨員大會的形式，參照必學篇目開展集中學習。
該縣各級黨組織在抓好集中學習的同時，要求黨員干部制定自學教育計劃，及時跟進學、反復學，通過通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅克難案例提要》等書籍，利用互聯(lián)網、“學習強國”“__黨_”等載體自覺學習，使學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，在思想深處留痕留印，成為引領航向的行動指南。
專題輔導與交流研討相結合。
9月17日，一場題為《“不忘初心、牢記使命”以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，開創(chuàng)富民_新局面》的專題輔導講座在縣委黨校舉辦。市委黨校講師受邀為讀書班全體參學人員系統(tǒng)解讀了習近平新時代中國特色社會主義思想的體系框架、豐富、精神實質和核心要義，確保讓全體學員學得深，吃得透，掌握得準，以此達到統(tǒng)一思想認識、深化思路舉措、提升能力素質、推動改革發(fā)展的目的。在主題教育讀書班上，_名_級領導干部緊緊圍繞“1+8”專題，對標習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對標黨章黨規(guī)、對標初心使命、對標人民群眾新期待、對標先進典型、身邊榜樣，既談感悟收獲，又談認識體會，深化了思想認識，加強了黨性鍛煉。在主題教育學習成果交流座談會上，縣委、縣人大常委會、縣政府、縣政協(xié)主要領導帶頭交流學習成果，既談學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的體會和感悟，又結合學習和工作實際，從解決思想根子問題出發(fā)，檢視了存在的差距和不足，達到了相互學習、相互輔導、相互交流、共同提高的目的，為全縣各級黨組織開展好主題教育作出了表率。與此同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門圍繞“1+8”專題也同步開展了交流研討，將學習成果轉化成發(fā)展難題、推動發(fā)展行動的能力水平。
紅色教育與警示教育相結合。
“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”9月3日上午，在海拔3000多米的石窩會議紀念碑前，縣委書記帶領縣委理論學習中心組全體成員莊嚴地舉起右手，重溫入黨誓詞。聆聽紅軍戰(zhàn)斗故事、走紅軍路、重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、唱紅歌，以此作為縣級領導班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要課程。各級黨組織充分利用紅色資源，深入開展紅色教育主題實踐活動，通過重走紅軍戰(zhàn)斗遺址，現場參觀紅軍紀念塔、會議紀念館等愛國主義教育基地，全面了解紅西路軍在__浴_奮戰(zhàn)的悲壯征程和可歌可泣的感人故事，深切感受紅軍將士不怕犧牲、百折不撓的革命精神和艱苦斗爭、視死如歸的英雄氣概，激勵廣大黨員干部、青年團員堅定理想信念、牢記初心使命。
開展警示教育是__縣_不忘初心、牢記使命”主題教育的一項重要內容。在警示教育基地，一批又一批黨員干部現場接受集中警示教育。一樁樁發(fā)生在身邊的腐敗案例、一組組觸目驚心的貪腐數字，一段段聲淚俱下的懺悔反省，一句句發(fā)人深省的警示箴言，給在場的黨員同志帶來了強烈的視聽震撼，引發(fā)了大家內心深處的思考，不斷增強了黨的意識、黨員意識和紀律意識，要始終保持政治定力，恪守初心使命。
“不忘初心、牢記使命”主題教育階段工作總結5
中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后，__堅_貫徹落實習近平總書記重要講話精神和省委安排部署，緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持將學習教育、調查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終，確保主題教育取得了階段性成效。
一、堅持把學習教育貫穿始終
我們按照主題教育集中學習研討活動《方案》安排，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展主題教育作為一項重大政治任務，以高度負責的精神抓好主題教育，努力做到學在深處、干在實處、走在前列。一是集中組織自學。組織班子成員每周利用辦天時間，集中做到會議室，沉下身、靜下心來學思踐悟。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個重點，突出讀原著學原文悟原理，集中精力研讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章等規(guī)定書目。二是領導帶頭領學。每次集中學習前都組織領導干部輪流進行領學，一個篇目一個篇目讀，通過原原本本通讀習近平總書記重要講話和文章，讓班子成員在在讀原著學原文中悟原理，在聽原文中提境界。三是交流研討齊學。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心;敢于擔當斗爭，永葆對事業(yè)的進取心;嚴守紀律規(guī)矩，永葆對法紀的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討，組織大家結合各自思想和工作實際，談認識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現理論學習入心入腦。
二、堅持把調查研究貫穿始終
堅持從主題教育一開始就突出問題導向，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究工作方案》。一是明確調研課題。認真落實《調查研究工作方案》，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，組織開展班子成員大調研，班子成員帶頭確定_個調研課題，圍繞轉作風、樹新風，服務干部群眾解民憂等主題深入開展調查研究，找準問題癥結，提出解決對策。二是轉變調研作風。把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚求真務實的精神、大興求真務實之風，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導工作。既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現實。三是確保調研實效。堅持應用實踐，確保調研“出效果”，本著發(fā)現問題解決的理念開展調研，要求每名班子成員調研期間都要解決一批問題，形成一篇高質量的調研報告。目前，班子成員已開展調研_次_帶頭解決問題_項_
三、堅持把檢視反思貫穿始終
堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視。一要自我檢視。重點開展好“五對照五檢視”，把自已擺進去、把責任擔起來，發(fā)揚自我革命精神,堅持刀刃向內、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，扎實有序推進問題查擺。二是專題研究。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言，共同查找問題_條。組織班子成員結合各自工作實際和前期學習教育、調查研究發(fā)現問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料_篇_查找問題_項_有針對性的進行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅實的基礎。三是上好黨課。在學習調研基礎上，組織_名_子成員率先講專題黨課，主要領導同志帶頭講，其他班子成員到分管領域講。突出針對性，緊密結合學習和調研成果，將存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟，推進了主題教育深入開展。
四、堅持把整改落實貫穿始終
堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。一是及時制定方案。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學習教育、調查研究和檢視反思發(fā)現的問題納入其中，及時制度《 “不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》，明確整改任務。二是專題研究政治。召開專項整治工作推進會議，一個問題一個問題剖析，一項工作一項工作研究整改措施，建立專項整治工作臺賬，明確責任人和完成時限，實行銷號辦結，確保任務有序推進。三是切實抓好整改。堅持落細落小落實的整改工作導向，能夠當下改的，立行立改、即知即改;一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續(xù)推動整改。先后解決了群眾辦事難、工作效率低等問題_項，還有_項_在推進中，計劃年底前銷號辦結，完成整改任務。推進實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、廉潔自律作表率的具體目標，確保主題教育取得扎扎實實成效。
“不忘初心、牢記使命”主題教育總結報告6
在習近平新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發(fā)展之時，在中國共產黨執(zhí)政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當其實。____委立足新的歷史方位、立足事業(yè)新起點，以主題教育為抓手，堅持問題導向、責任導向、發(fā)展導向，切實通過學習教育，筑牢忠誠根基;通過調查研究，補齊發(fā)展短板;通過檢視問題，改進工作作風;通過整改落實，推動跨越發(fā)展，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實事、出實招、做實功、求實效，取得了階段性成效。下面我從三個方面匯報：
一、主要工作開展情況
(一)以強化組織領導為關鍵，突出頂層設計，切實做好主題教育的思想發(fā)動
起步影響結果、狀態(tài)決定成效。黨委從活動一開始，就注重強化組織領導，優(yōu)化頂層設計，強力推動落實。一是以更高站位把牢方向。____題教育部署會后，黨委迅速傳達學習會議精神，深刻領會精神，吃透了上情。組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。黨委理論中心組召開了專題學習會，黨委常委逐一進行了交流發(fā)言，做到了先學一步，深學一層。二是以更高起點謀劃布局。在認真學習領會基礎上，研究制定了主題教育方案和任務分解表，黨委常委主動認領任務，帶頭參與活動。結合工作實際，進一步完善了學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個活動計劃安排，進一步細化了任務，明確了方向。三是以更高效率推動落實。召開了動員部署會，制定下發(fā)了學習教育工作安排，匯總編印了理論學習資料匯編，做好了學習準備。舉辦了第二期處級以上干部理論培訓班，邀請駐地黨校和高校教授進行了系統(tǒng)輔導，并對習近平總書記重要講話精神進行了專題輔導。召開了專題研討交流會，精心組織了“黨委書記主題宣講”活動，進一步統(tǒng)一了思想，凝聚起共識，迅速掀起了活動熱潮。
(二)以精準定位為先導，突出自身特色，切實找準主題教育的發(fā)力點
作為_發(fā)展的前沿陣地，我們始終把忠誠擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊伍建設的重中之重，持續(xù)抓緊抓好。尤其是主題教育部署開展以來，黨委在深刻領會上級有關指示要求基礎上，精確把握自身定位，找準主題教育的發(fā)力點，切實做到了定位準、步子實、開局穩(wěn)。一是依托主題教育，全面筑牢對黨忠誠的思想根基。我們的政治區(qū)位決定著這支隊伍務必要把對黨絕對忠誠始終擺在突出位置。主題教育開展以來，黨委第一時間傳達學習、第一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實。常委同志們帶頭談體會、談認識，帶頭搞調研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據統(tǒng)一部署安排，迅速掀起活動熱潮，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色。二是依托主題教育，不斷夯實衛(wèi)士精神、斗爭精神。今年，是建國70周年，今年的任務政治要求高于往年、時間跨度大于往年、標準質量嚴于往年。黨委主動把主題教育作為提升政治站位、激勵隊伍士氣、催生戰(zhàn)斗能力的重要抓手，對“踐行新使命、忠誠保大慶”主題實踐活動進行部署，連續(xù)召開_次_度會，做好了思想發(fā)動和前期準備。接續(xù)對實戰(zhàn)階段任務、思想教育工作進行了部署，___黨員以對黨絕對忠誠、精力高度集中、時刻準備戰(zhàn)斗的工作狀態(tài)，奮戰(zhàn)在工作一線，彰顯出主題教育的成效。三是依托主題教育，全力推動___業(yè)高質量發(fā)展。黨委把學用新思想、指導新實踐作為檢驗教育效果的重要標準，主動更新思維、創(chuàng)新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全過程，貫穿到隊伍建設的各環(huán)節(jié)。部署開展了“維護安全、服務發(fā)展”課題攻關活動，加快推進“三道防線”項目，全面啟動黨建共建活動，創(chuàng)新開展“大學習大培訓”活動，一系列舉措抓住了事業(yè)發(fā)展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。
(三)以落實決策部署為重心，突出質量標準，切實彰顯主題教育的實效
主題教育活動中，黨委主動對照目標要求，做到以“四心”抓落實，強力推動主題教育落地見效。一是學習教育煉忠心。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為錘煉忠誠靈魂的重要理論武器。積極創(chuàng)新學習形式，“七一”前，召開了“兩優(yōu)一先”表彰大會，在____念館開展主題黨日活動，組織各級領導干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動拓寬教育渠道，與省委黨校建立共建協(xié)作關系，組織黨員代表旁聽優(yōu)秀黨課，與共建單位開展了主題教育知識競賽，在共建交流中深化了學習教育效果。應該說，經過主題教育的洗禮，各級對新思想的把握和認識更加深入透徹，運用理論指導實踐、推動工作的能力明顯提升。二是調查研究見真心。黨委始終把調查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣_個_面課題，制定了調查研究工作方案和任務推進表，明確了責任分工，黨委常委主動認領調研任務，主動開展專題調研。制定并下發(fā)了主題教育調查問卷，形成了量化分析報告，對開展好主題教育，重點課題，提供了基礎依據。黨委常委帶頭深入基層就機構改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進行專題調研，發(fā)放調查問卷_份_走訪基層單位_個_召開意見征求會_次_分類別形成調研報告_件_著力推動各項決策部署落地落實。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問題，作為主題教育的“動員令”和“風向標”，按照“五個對照”的要求，深刻檢視剖析。下發(fā)了對黨委及班子成員征求意見建議的通知，以走訪調研、座談交流等形式，廣泛聽取基層黨員、轄區(qū)群眾的意見建議。廣泛開展“三級談心”活動，聚焦“四個對照”和“五個差距”，細化了談心提綱。將問卷調查收集到的問題、談心談話中匯總的問題、上次民主生活會剖析出的問題、基層黨員反映強烈的問題，一并匯總整理，并召開專題會議嚴肅檢視剖析問題原因，從黨的政治建設、思想建設、作風建設上找根源，切實以“刀口向內”的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實有恒心。黨委堅持把現實問題的整改率、推動發(fā)展的貢獻率作為主題教育落地見效的重要指標，堅決做到邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認真落實黨委為基層辦實事項目，為基層提供文化建設經費_萬_，新建改建數字影院_個_著力解決了基層黨員警文化生活單調問題。為基層配備___辦公裝備_件_下發(fā)了___作風建設意見，整合會議_個_精簡文件_份_進一步減輕了基層負擔。
二、存在的問題
主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過回頭審視，我們認為還存在以下三個方面的不足：
(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來，我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破，需要進一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實見效。
(二)工作成效與目標要求還有一定差距。客觀分析當前工作，我們認為，學習教育只是停留在“讀”的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發(fā)展還有一定差距。調研成果的運用還不夠精準有效，比如長時間、高強度、超負荷任務條件下的黨員工作生活機制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺的暖心工程具體舉措與基層黨員的實際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續(xù)下足整改整治的功夫。
(三)改革創(chuàng)新與形勢需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務量相對較小，如何做好做精中心主業(yè)，對于我們來說是一篇大文章。從現實來看，我們的措施方法還不夠有效，改革創(chuàng)新的力度還不夠大，引用大數據、新科技解決突出矛盾的意識還不強。我們在落實總書記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開拓創(chuàng)新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項工作正處于百業(yè)待舉的開局起步階段，如何夯實工作基礎、鍛造過硬隊伍、積蓄發(fā)展力量等關鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準。
三、下步工作打算
“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個完整的工作“閉環(huán)”，需要四項重點工作協(xié)調推動、同頻共振，才能確保主題教育取得實效。因此，下一步工作中，我們將堅持從三個方面入手，具體做到“三個同步”
(一)堅決做到學習與應用同步。在堅持系統(tǒng)學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學，因人施策、因材施教，結合黨委部署的“七個專題”學習內容，制定個性化學習教育計劃，有針對性的提升學習效果。籌備召開先進典型工作座談會，部署開展先進典型主題宣講活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。
(二)堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研，針對六大調研課題，組建工作專班，選準切入點，深入基層廣泛開展基礎調研工作，著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點工作調研，針對改革期間隊伍教育管理、隊伍素質提升等重點內容，廣泛開展重點課題攻關，著力形成一批實用管用的調研成果。狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規(guī)范化。
(三)堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容，認真梳理調研發(fā)現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質量民主生活會，制定整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。在主題教育活動期間，力爭整改解決一批現實問題，對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決.
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