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家長學校工作計劃及內(nèi)容

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組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動,增進親子之間的溝通和交流,使家長和兒童在活動中共同成長進步;下面是小編給大家整理的小學2022家長學校工作計劃,僅供參考希望能夠幫助到大家。

小學2022家長學校工作計劃1

一、指導思想:

人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、工作目標

1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率達100%。

3、開展學習型家庭創(chuàng)建活動,創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

(一)加強組織領導,做到三落實。

健全組織機構,成立班級、年級、學校各級“家長學校”委員會,每學期召開一次到兩次各級家長會,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

(二)健全制度,規(guī)范管理。

(1)建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋,并對班主任建立家訪制度。

(2)建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、資料,有關講話稿,會議記錄等材料,都嚴格分類加以整理保管存檔。

(三)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段,組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站,幫助家長深入仔細地了解學校。

2、聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

小學2022家長學校工作計劃2

家長學校,為了拉近學生與家長之間,以及家長與教師之間的距離。家長學校是將家長培養(yǎng)成教師的助手。本學期家長學校工作計劃如下:

一、指導思想

以《關于深化教育改革,全面推進素質教育工作的決定》和《小學德育綱要》為指導,向家長普及家庭教育知識和心理健康教育,提高家長素質,促進學校、家庭、社區(qū)三結合的教育作用,本學年要集中力量向家長宣傳課程改革,與家長一起學習新課標的理念,以形成共識,保持家校教育的一致,形成教育合力,促進家長學校工作更上一個臺階。

二、具體工作

1。認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。

(1)每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,掌握科學育兒的方法,介紹不同年齡兒童生理、心理發(fā)展特點及其相應的育兒方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

(2)對特殊年級的學生家長另外加授課時間。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉折期,其次是對六年級學生家長,在臨畢業(yè)前進行專題講座,幫助孩子以正確的心態(tài)對待學習,順利地進入初中。

三、切實加強指導管理,提高辦學水平

1.健全的機制,科學的管理,精干的人員,完善的網(wǎng)絡是學校

德育工作有序、高效開展的重要保證。要適應新形勢,加強和改進學校德育工作,必須不斷完善德育管理網(wǎng)絡,提高德育隊伍整體素質,實現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人的良好氛圍。

2.完善管理網(wǎng)絡。本學期要著力完善“點線結合,縱橫交叉”的“學?!彝ァ鐣币惑w化教育網(wǎng)絡。所謂“點線結合”是指學校內(nèi)部“一點三線”式德育網(wǎng)絡,即以校長為核心,組成三條育人線;所謂“縱橫交叉”是指社會教育力量、家庭教育力量組成的校外德育網(wǎng),為學校的德育工作奠定組織基礎。

3.建立一支高素質的授課教師隊伍。

辦好家長學校,教師是關鍵,為了保證教學工作的順利進行,成立一支教師隊伍,其成員主要有學校行政人員組成的授課隊伍。要求每一位授課的老師要認真?zhèn)湔n,認真上好每次課,理論聯(lián)系實際,深入淺出,把握教學方法。本學年在落實我?!都议L學校綱要》授課內(nèi)容的基礎上,聘請心理健康老師給家長作講座,普及家庭教育知識和心理健康教育,提高教育效果。

4.保證“家長學?!钡膶W員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。

5.要用好家校聯(lián)系手冊,平均三到四周用一個來回,對于比較特殊的學生則應嗇聯(lián)絡次數(shù),使家校形成合力;班主任老師要采用多種方式家訪提倡上門家訪,與家長溝通,共同商討如何讓孩子多方面的發(fā)展更和諧、更全面。

小學2022家長學校工作計劃3

一、做好家長學校的基礎工作,確保教育的長效性。

(一)加強領導,認真組織

1、家長學校工作由分管德育的黃副校長負責,德育處具體負責實施,各年級由年級長具體負責,確保家長學校工作正常、有序開展。

2、充分發(fā)揮家長委員會的作用,讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。

3、發(fā)動一年級家長加入學校家長委員會,組成新的學校家委會機構,定期舉行活動,參與學校的教育與管理。

4、健全家長義工制度,定專人負責,具體到每個班級有固定義工隊伍,學校有活動的義工隊伍。

(二)統(tǒng)一認識,精心指導

每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導,使家長形成正確的教育思想,學會科學的育人方法。

(三)落實計劃,按時授課

加強計劃性,減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象,學校及時組織家長學校的授課活動。第三、全員性。家長學校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師,更有班主任、任課老師和教育成功的家長。

二、抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質量

1、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3、保證“家長學?!钡膶W員的參與率。每次家教面授課上課前2周以內(nèi),由德育處組織家教面授課暨家長座談會籌備會。上課前1周以內(nèi)向家長發(fā)出書面通知,并及時反饋信息,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到制度。

4、充分利用學校網(wǎng)站,將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學習交流。

三、改革家長學校辦學形式,提高教育的針對性。

我們將通過多種形式,加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長,有針對性地舉辦各種類型的家?;顒?,以提高家長學校實效。家長會我們將集中講座與分散學習相結合,以集中學習為主,分散學習為輔。主要形式有:

1、教師家訪活動。本學期,班主任要認真做好家訪活動,作好家訪記錄,新接班的班主任家訪率為90%以上,老班主任家訪率為20%以上。了解學生在家里的真實情況,并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣,加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生和特異學生,經(jīng)過家訪,更深入地了解學生在家表現(xiàn),掌握第一資料,方便自己的工作,提高工作實效,所開展的家訪活動得到廣大家長的支持。

2、把家長請進校園。為提高家長的整體素質,本學期我校將試行成立家長講師團,邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學生家庭教育等成功的家長進校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

3、充分發(fā)揮家委會作用,讓學校家長委員會與班級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任,使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長委員會例席會議,共同商討家長學校的具體工作,并對家校工作提出實質性的問題。

4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或學員。

小學2022家長學校工作計劃4

一 指導思想

為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點,辦好家長學校。讓家長參與學校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長的教育素質和水平,進而促進每個孩子健康成長。

二 目標任務

通過開辦家長學校,指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng),讓家長進一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學習家庭教育的科學知識,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責,積極構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡,共同培育一代新人。

三 家長學校的組織管理:

1、設立家長委員會

家長委員會由學校黨支部書記、政教處處主任、教導處主任、年級組長及六位家長代表構成。由學校黨支部書記主持工作,負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議,學習有關文件特別是有關的教育法規(guī),結合學校工作重點,制定家長學校工作計劃,針對家教中的熱點和普遍存在的問題,確定科研課題及個案研究。

3、家長學校規(guī)章制度健全,有考核、結業(yè)、獎勵等管理措施。

四 家長學校具體工作:

1、根據(jù)區(qū)有關家庭教育指導精神,進行家庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校分年級活動安排,結合實際情況,對家長予以家庭教育指導。

3、分層次進行家長學校講座,共商教育學生良方。

4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動,評選校級示范性學習型家庭和合格(優(yōu)秀)學習型家庭。

5、教師走出去,為進一步搞好家長學校工作,要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。

6、把家長請進來。

(1)進課堂聽課

(2)請部分家長與孩子參與活動)

7、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里,通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的許多活動,通過家長督促,學校檢查,促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

8、家長學校形式注重多樣化,班級的家長學??梢栽谧坏男问缴线M行改革,老師與家長圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長互動模式,相互探討,避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等,提高家長學校的針對性、實效性。

五 具體安排:

二月份:(徐子勝)

1、 制定家長學校工作計劃

2、 召開家長委員會會議,制定《倡議書》。

三月份:(王斌)

1、請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的許多活動,通過家長督促,學校檢查,促進孩子自理能力的提高。

2、聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

四月份:(王收昌)

1、老師與家長圍坐一圈,形成圓桌形,注重人性化,零距離,形成教師、家長互動模式,相互探討,避免家長只聽不講的局面。

2、講課形式多樣化:講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等,提高家長學校的針對性、實效性。

五月份:(曹姍姍)

1、分層次進行家長學校講座,共商教育學生良方。

2、把家長請進來。

(1)進課堂聽課

(2)請部分家長與孩子參與活動

六月份:(王潔)

教師走出去,為進一步搞好家長學校工作,要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次

七月份:(各班班主任)

安全教育

以學校工作計劃為指導,在校黨支部的領導下,政教處本學期的工作繼續(xù)堅持管理育人,活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,要求全員參與德育教育,以構建“大德育教育網(wǎng)絡”為管理目標,扎實有效地做好學生的政治思想教育工作,形成齊抓共管的教育局面;以“學校的事情爭著做,父母的事情幫著做,自己的事情自己做”為教育目標,嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實,以“誠實守信,積極進取”為培養(yǎng)目標,通過各種有效的教育途徑,培養(yǎng)學生的責任感,進行前途理想教育。三個目標呈遞進勢態(tài),促進德育工作的開展。在上學期的基礎上,政教處要總結經(jīng)驗,提升工作效率,加大工作力度,團結和指導全體班主任老師,努力開創(chuàng)工作新局面。

本學期對班主任工作,政教處提出進一步要求:全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴格管理、慈愛關懷”為

工作的指導思想,在班級管理中嚴字當頭,愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)

堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結合上個學期工作,各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點,加強工作責任感的提升,加強工作中關于“勤“的要求。幾項具體要求:對全體而言(正付)

1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風,要在實際工作中不斷總結自我,提升自我,逐漸形成實效性強,個性化鮮明的工作套路。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己,一言一行、一舉一動都要給學生做出表率,給學生家長以信賴,做到為人師表。

3、根據(jù)學校的要求,結合本班級的實際情況,要多想辦法,尤其是小辦法,小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 。

4、自本學期開始,班主任老師對學生的思想教育,對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向學生內(nèi)需轉變。

5、堅決不允許違反輔導原則。

6、正付班主任之間的配合要進一步加強,要更默契,要更具有凝聚力,這里面有兩個問題:一是正班主任的問題,是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關工作是否安排得自然有序?領導、指導工作是否落到實處?二是付班主任的問題,是否能服從正班主任老師的領導?是否真正地和正班主任老師一個心眼,一股勁?上個學期的工作做了哪些,出現(xiàn)的一些問題,原因在你身上有多少?要形成一股合力,擰成一股勁,共同把班級管理抓好,抓實。

7、要緊密團結本班的任課教師,形成齊抓共管的局面。

8、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”,實行兩個包保,一是任課教師要每人包一個學生,二是學生干部每人包一個學生。一方面學習差,一方面是表現(xiàn)差,以年部為核心,以班級為單位,把這項工作落實好。年部拿出包保方案,有具體做法,有具體的包保人和對象,交計劃時一并交上。

小學2022家長學校工作計劃5

近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會教育相結合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作》,切實加強對家長學校的指導和管理,特制定一下工作計劃:

一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。

1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉折期,其次是對畢業(yè)班學生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導專題講座。

二、切實加強指導管理,提高辦學水

1、家長學校領導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質量。

3、家長學校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質量。

7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發(fā)事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

9、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。



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