課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，再高質量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。下面是小編為大家?guī)淼囊荒昙墝W習計劃表5篇，希望大家能夠喜歡!

一年級學習計劃表1

一、時間安排

1、 每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的或作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、計劃

1、 不參加語文、數學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、 語文課程計劃

7月份完成作業(yè) 課前預習，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀、百科大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)。

3、 數學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、 英語課程計劃

和成績一般，要重點加強學習和的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、 每周玩2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、 嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天;

8、 其他：根據具體情況，靈活安排。

一年級學習計劃表2

每天：

1、每天背5個單詞。

2、做關于數理化各兩道練習題。

3、每天各讀20分鐘政史(地理化學)4每一周做兩篇閱讀理解(1——5)。

5、每天睡前聽15分鐘磁帶。

6、做5分鐘眼保健操。

周末：

1、每科各花90分鐘復習。

2、做兩篇完型填空首字母填空閱讀理解。

3、除語文政史以外其余各科各做5道練習題。

4、看看高中必看名著。

5、每天做10分鐘眼保健操。

其余自行安排!

一年級學習計劃表3

寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個寒假計劃。

主要安排是這樣的：

一、按時作息，早上8:30起床，晚上10:00左右上床;

二、每一天用2小時認真完成語數外三科的作業(yè);

三、每一天閱讀課外書1小時并做摘抄;

四、講究文明衛(wèi)生，注意文明言行;

五、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務;

六、不挑吃穿，不亂花錢，學會節(jié)約用錢，用錢有計劃;

七、學會如何招待客人;

八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂;

九、了解世界各國歷史，國旗的來歷，了解世界地理以及氣候的變化;

十、為下學期制定一個學習計劃，準備好學習用具;

十一、堅持寫日記。

一年級學習計劃表4

寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視。但學習也不能放松，要給自己定一個學習計劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計劃。下面就是我的寒假學習計劃，一起來看看吧!

1、每天做寒假作業(yè)語文、數學各兩頁。

2、一天做一篇閱讀訓練。

3、每天練兩行字，抄一段課文。

4、堅持每天讀課外書，學習課本以外的知識。

5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。

6、每天做幾道奧賽題。

每天完成這些任務，就可以爬山、看電視、玩游戲。我每天一定要完成這些任務，爭取讓這個假期過的輕松愉快，豐富多彩!

第一，調整作息時間，必須養(yǎng)成早起早睡的習慣，最好能夠堅持晨練，以保持充沛的精力;

第二，調整情緒，多和同學親友溝通交流，保持良好心態(tài);

第三，如果有寒假作業(yè)的話，在吃完早飯后用一個小時的時間做作業(yè)，中午看一些有益的課外書籍、電視節(jié)目或上網;

第四，下午幫助父母做點家務，分擔他們的壓力，比如洗碗掃地擦家具;

第五，晚上陪父母一起看電視，以增強彼此間的感情，但是電視不可以看的太晚。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫。

一年級學習計劃表5

小學階段是學生良好習慣形成和培養(yǎng)的關鍵時期。作為小學一年級的孩子，他剛剛步入正式的學校教育，養(yǎng)成良好的行為習慣尤為重要，如何讓孩子走好這養(yǎng)成良好習慣的第一步呢?

現(xiàn) 在許多教師都感嘆學生不好教，不知道該怎么教他們了，感覺到自己不會教書了，現(xiàn)在的小學生除了由于社會和家庭的各種因素讓他們品德和習慣養(yǎng)壞了的客觀原因 外，我個人覺得還有一個原因是我們的教育方向不夠明確，對學生的要求還有不切合實際的地方，忽略了最基本的品德和習慣教育。

我們正處在由應試教育向素質教育的過度時期，許多老師對素質教育理解很模糊，不切實際地搞素質教育，這對學生的成長是有害的。我認為小學生良好習慣形成和培養(yǎng)應從以下幾方面進行教育。

一、在班級中形成一種良好的氛圍

二、以比賽機制來操作養(yǎng)成教育

一 年級的孩子有著很強的比賽心理，他們非常希望自己能夠做得比別的同學好，這樣以一帶一，以幾帶幾，以點帶面，教育的效果馬上就出來了。另一方面，比賽的機 制有利于教育者更加直觀的了解學生的表現(xiàn)情況，有利于學生更客觀地評價自己，從而更好地改進自己。三、從細節(jié)處入手來抓行為習慣教育

“勿 以善小而不為，勿以惡小而為之”良好的行為習慣是一個一個的細節(jié)串成的。細節(jié)決定成敗。一年級的小孩子容易忘記，容易忽視細節(jié)，因此作為教育者必須學會從 細節(jié)處來抓行為習慣教育，并且要反復抓，抓反復，真正做到落實。抓住有效的教育契機，進行扎實的訓練，才會卓有成效。

在平時的學習生活 中，多進行觀察，多走動一下，多進行總結。比如，有的學生看到別人扔在地上的一張紙撿了起來，有人當作沒有看見。我們就要抓住這個細節(jié)，大大表揚那個撿起 紙的學生，來得到養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣教育的目的。有空在教室里和走廊上到處走走，觀察學生的活動情況。然后利用中午輔導時間，進行總結。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生哪怕 只是微不足道的一點優(yōu)點也要樹立典型，大力贊揚，特別是對那些平時表現(xiàn)不見得優(yōu)秀的孩子。

四、從榜樣入手抓好習慣教育

在 培養(yǎng)行為習慣方面，榜樣法也尤為重要。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是無聲的力量，是學生良好行為習慣的典范，是行為規(guī)范化的模式。榜樣是活的教 科書，具有生動、形象、具體的特點。對學生具有更大的說服力，更強的感染力，對學生形成良好習慣具有特殊的作用。小學生的一個心理特點就是模仿。他們可塑 性強，給他們樹立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣，就可以激勵他們向積極的方向去努力，如：在遵守紀律方面，多給孩子樹立身邊的榜樣，挖 掘每個孩子身上的優(yōu)點及時樹立典型，孩子們都有爭強好勝心理，就會不由自主地以他們?yōu)闃藴室笞约海B(yǎng)成嚴格遵守紀律的習慣。榜樣還有矯正作用，它像一面 鏡子，可以使學生經常對照檢查，改正自己的不良行為。另外，教師和家長的榜樣作用也是不容忽視的，在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣，教師要注意自己 的言行，凡是要求學生做到的，教師首先做到，這對學生良好行為習慣的形成起了很好的促進作用。

有人做過這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪 的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會獲得習慣的收獲;你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會 獲得命運的收獲。這真是一個非常奇妙的比喻。為了學生能有一個美妙的命運收獲，我們必須學會在他的土地上播下種子，一年級，需要播下一顆行為習慣的`種子， 并且勤于澆灌，踏踏實實走好養(yǎng)成良好習慣的第一步，開好養(yǎng)成教育的第一朵花!