計劃,管理學(xué)術(shù)語,拆解開"計劃"的兩個漢字來看,"計"的表意是計算,"劃"的表意是分割,"計劃"從屬于目標(biāo)達(dá)成而存在,以下是小編準(zhǔn)備的幼兒園月工作計劃范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
幼兒園月工作計劃1
月重點:
1、幫助幼兒了解文具的種類,簡單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,并對植物生長過程有探究的欲望。
3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。
區(qū)域活動建設(shè):
1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,鼓勵幼兒自然的閱讀。
2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。
家園共育:
1、與幼兒一起閱讀,引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。
2、帶領(lǐng)幼兒找春天。
第一周周重點
引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,意境美,鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象,并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述。
國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動
琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》
科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》
英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動
語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》
第二周周重點
找春天,了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。
國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動
琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》
第三周周重點
幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),使其知道自己馬上要上小學(xué)了,激發(fā)其上學(xué)的愿望。
國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動
琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》
第四周周重點
1、組織春游。
2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。
幼兒園月工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,切實加強師資隊伍建設(shè),提高幼兒教師的整體素質(zhì),進一步深化幼兒教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質(zhì)量。
二、工作重點
一認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會《綱要》精神,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
二強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒來園活動質(zhì)量。
三加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
四開發(fā)、啟動園本課程的研究,初步形成文稿。
五加大投入,添置、更換設(shè)施設(shè)備,強化資源管理,提高使用率。
三、主要措施
加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現(xiàn)象,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
開展活動,提高質(zhì)量
加大投入,添置設(shè)施設(shè)備,保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課、等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
創(chuàng)造機會,提高素質(zhì)
1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動,比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎(chǔ)上,選拔出優(yōu)秀的教師參加區(qū)、市級的比賽。
2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽教師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式,獨立備課,最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位教師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。
3、舉行“六一”文娛匯演比賽,各班至少要有一個節(jié)目參賽。
規(guī)范管理,注重科研
繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理,堅持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo),努力健全教科研體系,推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展,努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發(fā)展,以成果促質(zhì)量提高。
幼兒園月工作計劃3
一、本月工作重點:
1、結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。
2、組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。
3、加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
4、加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
5、及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《快快慢慢》
(二)主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”??逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
引領(lǐng)幼兒進入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
三、家長工作:
1、孩子共同收集各類動物圖片,一起閱讀有關(guān)動物的書籍,使其了解動物行動的速度特征。
2、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4、建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄,展示有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2、繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,展示幼兒設(shè)計的新車,讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。
3、布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。
4、豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。
5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。
6、布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。
幼兒園月工作計劃4
一、到了六月份,學(xué)期工作己接近尾聲,繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項準(zhǔn)備工作。
1、全面開展“慶六一”活動,力求活動有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。
2、中、小班開展“家長開放日”,大班開展“畢業(yè)典禮”。
3、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫幼兒在園情況匯報單。
4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。
5、做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開園務(wù)會,認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況。
6、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地評選優(yōu)秀班級,以調(diào)動全園教職工的積極性。
二、加強夏季衛(wèi)生保健工作
1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。
2、加強空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。
三、抓好幾項安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等,準(zhǔn)備好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結(jié)的時間、返園的時間等。
四、家長工作要點
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
2、及時向家長反饋幼兒在園情況。
幼兒園月工作計劃5
一、班級情況分析:
本學(xué)期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是幼兒對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面,幼兒完全是從未知開始,我們會根據(jù)本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。
二、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。
三、本月教育教學(xué)目標(biāo)
健康領(lǐng)域
1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,堅持上幼兒園。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,學(xué)會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。
3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動、手指游戲。
語言領(lǐng)域
1、愿意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。
幼兒園月工作計劃6
新的一月已經(jīng)開始了,為了更好的做好各方面的工作,現(xiàn)做以下計劃:
一、教育教學(xué)工作:
1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。
2、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別兒童的指導(dǎo)工作。
3、
二、衛(wèi)生保健工作:
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。
3、天氣較熱,對幼兒的被褥、床單及時更換,半月清洗床單一次。
4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作
三、安全工作:
1、加強兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育:
1、近期傳染病較為嚴(yán)重,周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲,在幼兒午睡時穿。
3、召開一對一家長會,聽聽家長的建議,滿足家長的需求。
幼兒園月工作計劃7
一、主題實施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。
在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學(xué)習(xí)
1、加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、提醒幼兒按時起床,準(zhǔn)時到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,預(yù)防春季傳染病(流感、手足口病)。
5、天氣比較熱,提醒孩子運動后服,多喝開水。
三、家長工作
1、請積極配合老師進行常規(guī)教育。
2、鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養(yǎng),讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,感受到季節(jié)更替。
四、其他工作
1、豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。
2、加強常規(guī)教育。
幼兒園月工作計劃8
一、本月工作重點
1、結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。
2、結(jié)合重陽節(jié),為爺爺、奶奶送禮物,讓幼兒從小懂得尊敬老人。
3、加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
4、加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
5、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、習(xí)慣培養(yǎng)
生活習(xí)慣
1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、能早睡早起,按時入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
游戲常規(guī)
1、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進行游戲活動。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。
3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料,提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。
四、教學(xué)安排
第一周第二周第三周第四周。
五、家長工作
1、更換家長園地的內(nèi)容。
2、完成十月份幼兒“成長手冊”。
幼兒園月工作計劃9
根據(jù)三月份的教學(xué)情況,四月的大班教學(xué)計劃如下:
一、行政事務(wù)
1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項準(zhǔn)備工作。
2、配合中心做好20__年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作。
3、各級骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作。
4、統(tǒng)計好3月份教師出勤情況,做好3月份各類考核工作。
5、召開家委會、膳委會會議。
二、教育教學(xué)
1、園本課程培訓(xùn)。
2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動。
3、參加市級電子白板教學(xué)評比。
5、__幼兒園之星評比。
6、社團與工作室活動:領(lǐng)域研討。
7、組織幼兒外出踏青。
8、幼兒園三大類游戲展示活動。
三、安全保健
1、加強對食堂管理,重點飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。
2、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作,嚴(yán)格人員進出手續(xù),確保校園安全。
3、加強對保育員工作管理,提高保育工作質(zhì)量。
4、加強物品消毒工作,預(yù)防春季傳染病,保證幼兒健康。
幼兒園月工作計劃10
一、班級情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多。但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
(一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))
(1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操,做到動作到位。
(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
(1)能主動飲水,少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護
(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。
(2)愛護學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知
1、語言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動
(1)能進一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。
(七)情感個性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作
(1)認(rèn)真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。
(2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動。
學(xué)校教學(xué)教研月工作計劃
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