幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。以下是小編準(zhǔn)備的秋季學(xué)期幼兒園工作計劃范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃1

在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作。

一、班級情況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒名，男生人，女生人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、情緒浮燥;

2、收拾整理能力差;

3、與人相處、交往能力還有待于提高。

4、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：

二、教育教學(xué)工作：

(1)重點工作：

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。

4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。

常規(guī)工作：

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

2、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。

3、繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力。

4、完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的`教育教學(xué)。

5、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力。

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃2

社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，因此，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中，同時，社會學(xué)習(xí)又是一個漫長累積的過程，僅靠一兩次活動的教育是不夠的，要以各種形式帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社會，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會經(jīng)驗，努力培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感并形成正確的價值觀。

一、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

幼兒在2~3歲時已能聽懂老師及家長的要求，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5~6歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進(jìn)一步的發(fā)展，并且面臨著進(jìn)入小學(xué)接受小學(xué)教育，因此行為習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤其重要。

行為習(xí)慣的培養(yǎng)包括以下幾個方面：

1、日常生活習(xí)慣：此時的幼兒已具備較強(qiáng)的自理能力和較強(qiáng)的獨立意識，渴望自己做一些事情，我們要充分開發(fā)利用幼兒這一時期的生理特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，同時，養(yǎng)成早睡早起，講究衛(wèi)生等好的生活習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣;

大班幼兒將進(jìn)入小學(xué)，成為小學(xué)生，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如自己整理文具，按時上幼兒園，上課認(rèn)真聽講等。幼兒在家中多是大人照顧過細(xì)，時間概念淡漠，做事拖拉，所以，在大班階段要加強(qiáng)幼兒時間概念的培養(yǎng)，通過競賽等活動幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理，時間概念強(qiáng)等必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、社會生活中的規(guī)則;

幼兒走入社會后成為社會中的人，要了解其中的各種規(guī)則，不能隨心所欲，總以自我為中心，要學(xué)會與他人相處，交流、合作。因此要培養(yǎng)幼兒良好的社會生活規(guī)則，如上幼兒園有哪些規(guī)則，到各種公共場所應(yīng)遵守哪些規(guī)則等，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。

二、各種標(biāo)志的認(rèn)識

社會生活中尤其在公共場所存在多種的標(biāo)志，以表示各種意義。幼兒要學(xué)會看各種標(biāo)志，理解標(biāo)志含義，并按照標(biāo)志的要求進(jìn)行各種活動，真正形成自我約束力，形成自律而非他律。所以，要以各種形式、生活結(jié)合引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種標(biāo)志，以便幼兒能及時、準(zhǔn)確的理解各個含義。

三、認(rèn)識家鄉(xiāng)、了解祖國

了解家鄉(xiāng)的各種物產(chǎn)，及環(huán)境，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，繼而引申到祖國，引導(dǎo)幼兒了解祖國，了解祖國的過去、現(xiàn)狀，構(gòu)想祖國的未來。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、為祖國自豪的情感，培養(yǎng)幼兒為祖國的發(fā)展而振奮的精神，培養(yǎng)幼兒愿意為祖國的振興而貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感使命感。

社會領(lǐng)域的教育要改變以往“只求課堂效果，忽略幼兒情感體驗”的作風(fēng)，。要以幼兒的情感體驗為主，要讓孩子體驗生活，感受生活，獲得直接的，感性的認(rèn)識，在與人的交往中，在生活中去主動的獲得自己想要的知識，而非從老師的表達(dá)陳述中接受知識，要改變老師為主、課堂為主，要讓家長、社會群體參與到教育生活中，幫助幼兒全面發(fā)展。

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃3

一、班級概況：

我們班組有38名幼兒，男生比女生多。我們大班的幼兒，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活后，幼兒的健康情況得到較好發(fā)展，不管是在基本動作以及身體素質(zhì)上，每一個幼兒都有不同程度的發(fā)展。幼兒喜歡參加體育活動，在把握基本動作的同時，幼兒動作的協(xié)調(diào)性和正確性得到發(fā)展，對動作的感知和領(lǐng)悟的能力有所進(jìn)步，喜歡用各種運(yùn)動器械鍛煉身體，早操動作發(fā)展較好，幼兒喜歡參加早操活動，提高了幼兒對體育活動的愛好提高了，同時發(fā)展幼兒了的基本動作。因此制定以下體格計劃：

二、總目標(biāo)：

1.養(yǎng)成主動參與體育運(yùn)動的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

2.用幼兒趕興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

3.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

4.幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。

5.開展豐富多彩的戶外活動和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

6.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

7.逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。

三、具體實施：

9月份

夾球接力(跑)、倫敦橋(鉆)、跳、跳、跳(跳)、貼鐵餅(跑)、

主要鍛煉幼兒跑、跳、鉆三項能力，要求幼兒能夠快速跑動、連續(xù)跳躍以及靈活穿越，使幼兒的動作更加靈敏、快速，并且確保姿勢準(zhǔn)確。

10月份

扔沙包(投擲)、海獅玩球(拍)、老鷹捉小雞(跑)、炸碉堡(投擲)

主要鍛煉幼兒跑、投擲、拍、踢的能力，要求幼兒能夠快速跑動、揮臂投擲、用手連續(xù)拍球以及用腳踢球，使幼兒在運(yùn)動過程中體驗到游戲的樂趣，增強(qiáng)幼兒各方面的協(xié)調(diào)性。

11月份

老鷹捉小雞(跑)、夾物跳(跳)、玩圈(鉆)、排球障礙賽(拍)。

培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動的興趣，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

12月份

跳格子(跳)、木頭人(跑)、鉆電網(wǎng)(鉆)、立定跳遠(yuǎn)(跳)、進(jìn)背簍(投擲)

練習(xí)幼兒跑、跳、投擲、鉆爬、基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳，使其動作協(xié)調(diào)、姿勢正確。

1月份

合作踢球(踢)、打保齡球(投擲)、信號燈(走、跑)、磁鐵和鐵(跑)

培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

我們采取增強(qiáng)合理的運(yùn)動，幫助幼兒的體格發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)體質(zhì)。對于體弱兒我們將在活動方面多注意，降低活動密度。

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃4

主題活動安排及內(nèi)容：

1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2、能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。

3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，減少能力差異。

4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。

5、開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣

6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作。

臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計劃。

本學(xué)期培養(yǎng)計劃

一、認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))

1、科學(xué)

(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

(6)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計數(shù)練習(xí)。

(7)操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

(8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

2、語言

(1)主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

(4)會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。

(5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂

3、藝術(shù)

(1)中進(jìn)一步體驗、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。

(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

二、社會性發(fā)展

1、社會性認(rèn)知

(1)中了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

(2)中知道自己是中國人，認(rèn)識國徽，學(xué)會普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

(4)中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。

2、社會性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

(3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3、社會性行為

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃5

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以科學(xué)管理為手段，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。

二、情況分析：

本學(xué)期，有9個保育員、5個營養(yǎng)員，1個清潔工、班級增加，后勤人員相對不增加，工作量大、人員安排較緊張，同時保育員調(diào)動較大，工作基礎(chǔ)相差大。

三、目標(biāo)：保障安全，加強(qiáng)保教工作細(xì)致全面。

1)繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔、無害的生活環(huán)境，幼兒園環(huán)境做到四季常青，四季花香。落實各項保健制度，加強(qiáng)防范措施，規(guī)范操作力度。做到以質(zhì)求益。

2)保健工作條塊分清、職責(zé)分明，完成三病(貧血、齲齒、視力)的普查、篩選、矯治。降低常見病發(fā)病率，控制傳染病發(fā)生，杜絕中毒事故。

3)加強(qiáng)崗位責(zé)任意識，繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范操作，提高操作技能，提高工作質(zhì)量。

4)以課題《優(yōu)化保育員專業(yè)意識，提高配合保教工作能力的實踐研究》為切入口，加強(qiáng)專題研究。

四、措施：

(一)加強(qiáng)保育工作管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)對保育員、營養(yǎng)員的素質(zhì)技能培訓(xùn)

2、扎實做好保健工作

(二)創(chuàng)設(shè)良好舒適的教學(xué)環(huán)境

1、園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外綠化布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室有綠化，并有班主任教師負(fù)責(zé)管理，擺放整齊，保持四季常綠。

3、添置照相機(jī)13架，更換教學(xué)設(shè)備，辦公椅70只，保證各年級開家長會。

(三)做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

5、整理統(tǒng)計各班的財產(chǎn)，做到賬物相符、賬賬相符。

(四)安全教育

1、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。提醒教師定期對教玩具進(jìn)行自檢。

2、結(jié)合幼兒的一些實際情況，進(jìn)行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護(hù)意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火、消防逃生演練等等。

3、豐富安全教育內(nèi)容，采用各種生動有趣的形式，讓幼兒感受情境，增強(qiáng)安全意識。

4、完善接送制度，讓家長滿意、放心送幼兒上學(xué)。

具體安排：

八、九月份

1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購計劃。

2、全園衛(wèi)生大掃除。(開學(xué)前檢查作為考核)

3、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。(開學(xué)前)

4、根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅。

5、重新安排保育員工作。(開學(xué)前)

6、婦幼保健站聯(lián)系，組織教師參加體檢。

7、檢查、抽查食品取樣工作和倉管記錄。

十月份：

1、行政抽查食品的質(zhì)量與價格。

2、檢查保育員一日工作情況。

3、抽查班級衛(wèi)生，做好反饋，同時讓保育員針對自己工作做好反思。

4、結(jié)合119消防日，消防安全講座。(金月潔)另請保安參加

5、召開科研例會《優(yōu)化保育員專業(yè)意識，提高配合保教工作能力的實踐研究》讓大家參與科研

6、召開伙委會會議。

7、自制體育小玩具或小器械(1、2種)，評出等第獎。

十一月份：

1、各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修

2、跟蹤檢查營養(yǎng)員規(guī)范操作的情況。

3、幼兒親子活動準(zhǔn)備

十二月份：

1、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。

2、檢查點心提供、分發(fā)情況，及各班點心剩余情況。

3、檢修鋼琴和擴(kuò)音設(shè)備。

4、開展膳管會活動兒童肥胖的危害及防治(同時對幼兒健康教育安排保健教師上課)

5、準(zhǔn)備舉行“迎新年聯(lián)歡會”

一月份：

1、全園檢修。

2、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)，并改用新的財產(chǎn)登記薄。

3、做好財務(wù)的稽核工作。

4、安排寒假值班表。

5、整理收集資料

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，認(rèn)真落實抓好衛(wèi)生保健、財物、食堂、門衛(wèi)及園內(nèi)環(huán)境優(yōu)化管理等工作。同時，加強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識，真正做到服務(wù)于幼兒、家長、教師和社會，保證給幼兒提供一個健康快樂的成長環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)日常工作的檢查、考核力度，培養(yǎng)其自覺意識，使后勤操作更加規(guī)范、有序;做好園內(nèi)財產(chǎn)保管和維護(hù)工作，做到物盡其用;加強(qiáng)食堂管理，做好幼兒飲食衛(wèi)生工作;強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，全力做好校園保衛(wèi)工作。加強(qiáng)后勤工作管理，做到督查力度到位，考核獎懲分明;強(qiáng)化后勤人員的隊伍建設(shè)，樹立服務(wù)思想，提升服務(wù)質(zhì)量，為幼兒園工作順利開展提供后勤保障。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)后勤人員隊伍建設(shè)每兩周召開一次后勤工作會議，組織全體后勤人員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立服務(wù)意識，使后勤操作更加規(guī)范、有序。將保育工作細(xì)化、量化，規(guī)范保育工作，提升參教意識，協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。平時加強(qiáng)對后勤人員日常工作的監(jiān)督和檢查，培養(yǎng)其自覺意識，嚴(yán)格執(zhí)行月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

(二)扎實開展衛(wèi)生保健工作

1、督促保健員做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)，不流于形式，發(fā)現(xiàn)異常及時進(jìn)行合理處理。同時，加強(qiáng)園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的規(guī)范化管理，嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)要求，定時、定量進(jìn)行消毒，控制秋冬季傳染病、多發(fā)病的發(fā)生。

2、11月份將邀請衛(wèi)生院兒?？漆t(yī)生為全園幼兒進(jìn)行視力、聽力、齲齒、身高、體重的檢測工作并進(jìn)行健康分析、評價。督促保健員做好體弱兒、肥胖兒的登記和個案跟蹤管理工作，每月進(jìn)行一次情況反饋。督促保育員做好體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理，逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機(jī)體的適應(yīng)能力。

3、督促保健員每月1日更新保健宣傳資料，落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理與生理保健并重，定期開展健康教育專題講座。加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同做好幼兒的保育工作。

(三)強(qiáng)化園內(nèi)財物管理

1、進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，由專人負(fù)責(zé)做好財產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢等環(huán)節(jié)工作。各室資產(chǎn)保管責(zé)任到人，不得隨意搬動。定期檢查各室的資產(chǎn)情況，如有遺失或損壞將追究責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行購物審批制度，合理使用好各類經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。抓好物品進(jìn)出庫登記管理，定期清點庫存物品、按時盤結(jié)，減少倉庫物品積壓。及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作，確保正常教學(xué)秩序。加強(qiáng)物品的申購、采購、保管、使用管理，充分發(fā)揮資源的使用價值，做到物盡其用。

3、加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維修與更換，對小型維修工作嘗試自己動手維護(hù)，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。平時倡導(dǎo)全體教職工節(jié)約用水、用電、辦公用品等，減少浪費。

(四)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》和《江蘇省學(xué)校食堂安全管理操作指南》的要求，嚴(yán)把食品關(guān)，杜絕食物中毒事故發(fā)生。認(rèn)真做好食品的臺帳登記、驗收、索證、索票、出入庫等工作。每日入廚房督促廚房工作人員嚴(yán)格規(guī)范操作食品加工流程，重視食堂餐廚具的清洗、消毒及保潔工作，每日做好48小時幼兒食品留樣并如實記錄等。

2、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅持每月月底召開一次膳食委員會，討論分析近期膳食情況，不斷改進(jìn)幼兒膳食質(zhì)量。按照各年齡幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)量，每周制訂合理、科學(xué)的帶量食譜，保證幼兒膳食均衡。合理開支幼兒伙食費，師生伙食嚴(yán)格分開，幼兒伙食費?？顚Ｓ茫龅交锸迟M支出控制在3%以內(nèi)”。

(五)加強(qiáng)安全防范管理

1、做好每日全園常規(guī)安全檢查，每周后勤工作督導(dǎo)檢查，全園每月定期和不定期的對大型玩具、設(shè)施設(shè)備，消防器材等進(jìn)行安全檢查和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，復(fù)查形成閉環(huán)，消除一切不安全因素，避免安全事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)守崗位，按時關(guān)鎖大門。做好來外來人員的登記工作，對外來人員要詳細(xì)詢問并登記，經(jīng)允許后方可入園，謹(jǐn)防不法分子入園，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。同時，做到在學(xué)生離園期間對校園進(jìn)行巡視檢查，確實做好安全保衛(wèi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，堅持實行家長持卡接送幼兒。行政人員每天加強(qiáng)巡視檢查，保證幼兒離園安全。

3.強(qiáng)化全體教職工的安全意識，把幼兒安全放第一位。要求教師在備課、組織幼兒活動時都要考慮到安全教育的內(nèi)容，時刻將安全工作貫穿于每日幼兒的教育活動中，經(jīng)常開展以防火、防電、防燙、防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育活動，增強(qiáng)師生的安全防范意識。定期組織開展安全疏散演練活動，不斷提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力及逃生、自救自護(hù)能力。

(六)抓好校園衛(wèi)生管理

1、加強(qiáng)園內(nèi)外花木、種植園地、自然角等養(yǎng)護(hù)工作，教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木，使園內(nèi)外環(huán)境做到凈化、美化、綠化。整個校園內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域包干，分工到具體責(zé)任人，共同維持校園整潔，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。做到室內(nèi)外布置美觀，富有童趣，無紙屑、無痰跡、無雜物，室內(nèi)保持墻面的整潔，各種用具擺放整齊等。

2.每周進(jìn)行班級衛(wèi)生、包干區(qū)的日常檢查并加大抽查力度，扎實地抓好衛(wèi)生保潔工作，對衛(wèi)生檢查情況認(rèn)真記錄，對存在問題要及時指出，限時糾正。每周進(jìn)行一次班級衛(wèi)生評比，促進(jìn)對衛(wèi)生工作的積極性和主動性，共創(chuàng)良好的育人環(huán)境。

(七)完成消防設(shè)施的維修工作

(八)督促校門口線路移改工程的實施四、各月份具體工作安排

八月份：

1、與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件

2、全園衛(wèi)生(重點毛巾、水杯消毒情況)、消防設(shè)施、安全工作檢查

3、擬定辦公教學(xué)用品、幼兒生活學(xué)習(xí)用品、常備藥品等采購計劃

4、根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅及各班物品的交接

九月份：

1、做好新員工、后勤人員安全等工作培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)對保安、門衛(wèi)安全事項及崗位職責(zé)的培訓(xùn)

3、協(xié)助召開新學(xué)期家長會、家長講座

4、檢查廚房餐點提供、分發(fā)情況，及各班餐點剩余情況并做好調(diào)整工作

5、安排本月保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核6、組織幼兒開展消防安全演練

十月份：

1、保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核、廚房人員進(jìn)行烹飪技巧、烹飪安全培訓(xùn)

2、檢查廚房餐點提供、分發(fā)情況，及各班餐點剩余情況并做好調(diào)整工作

3、秋季傳染病的預(yù)防與護(hù)理

4、學(xué)校監(jiān)委會活動

十一月份：

1、保育員技能大賽

2、各班級教玩具自查，戶外中大型玩具檢修

3、全園衛(wèi)生(重點抽查公共衛(wèi)生情況)、消防設(shè)施、水電、安全工作檢查

4、安排本月保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核5、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況及食堂烹飪情況檢查

6、開展一年一度的護(hù)齒、護(hù)眼保健

7、及時添購各班所需物品，做好后勤保障工作

8、學(xué)校監(jiān)委會活動

9、結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練

十二月份：

1、檢修全園大型戶外玩具及戶外器械設(shè)備

2、全園衛(wèi)生(重點抽查幼兒儀表衛(wèi)生)、消防設(shè)施、安全工作檢查

3、安排本月保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核

4、冬季多發(fā)病的預(yù)防與護(hù)理

5、傳染病預(yù)防工作的開展

6、組織廚房人員參加教委辦舉辦的廚房人員操作比賽

7、召開膳食委員會議

一月份：

1、全園衛(wèi)生(重點桌椅衛(wèi)生情況)、消防設(shè)施、安全工作檢查

2、盤點班級以及園內(nèi)財產(chǎn)，歸還出借物品，固定資產(chǎn)核對登記

3、做好放假前的安全檢查、維修工作

4、召開膳食委員會議

5、后勤工作小結(jié)、做好后勤人員的年度考核工作

6、完成學(xué)期工作總結(jié)及各項資料歸檔

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃7

本學(xué)期后勤工作堅持以服務(wù)為中心：服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)德育、服務(wù)發(fā)展等，并在此基礎(chǔ)上重視安全管理、規(guī)范財務(wù)管理、完善資產(chǎn)管理、落實檔案管理、亮化環(huán)境管理、精細(xì)物品管理、加強(qiáng)人員管理等，進(jìn)一步提高校園文化建設(shè)，心理健康教育中心的開放及利用，學(xué)校知名度的宣傳，做好有利于學(xué)校發(fā)展的各項創(chuàng)建工作，聯(lián)系校外法制副校長及法律人士加強(qiáng)對師生的法制宣傳、交通安全宣傳、消防及疏散演練，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害的能力等。

一、增強(qiáng)安全意識，重視安全管理

牢記“安全無小事”，做好對師生的安全宣傳，使人人有安全憂患意識，重視學(xué)校安全管理各項工作，包括：交通安全、食品安全、人身安全、集會安全等，具體工作有：

1.學(xué)校門衛(wèi)管理。完善門衛(wèi)、保安的值班制度及考核制度，加強(qiáng)對外來人員的檢查、登記工作和夜間巡邏工作的管理，落實好“護(hù)學(xué)崗”工作，提高警惕。加強(qiáng)監(jiān)控應(yīng)用。

2.消防安全管理。認(rèn)真做好每周一次的安全檢查，特別是對消防安全重點的圖書室、計算機(jī)室、化學(xué)和物理實驗室等的檢查，消除各種不安全隱患，確保安全責(zé)任事故發(fā)生率為零，同時確保消防通道通暢、疏散標(biāo)志燈完好、消防器材可使用等。本學(xué)期仍然聯(lián)系消防安全部門到校進(jìn)行消防及疏散安全知識講座，開展消防及疏散演練，達(dá)到增強(qiáng)師生安全意識，提高災(zāi)難的自救能力。

3.校產(chǎn)及周邊安全管理。堅持對學(xué)校房屋及各室每周進(jìn)行一大查，每日一小查，并做好臺帳記錄。對于每次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要盡量想辦法及時解決，由于具體困難不能解決的，及時上報校長室，請示幫助解決。加強(qiáng)對周邊安全的監(jiān)督與管理，當(dāng)日值班人員監(jiān)督及檢查學(xué)生在校園周邊的食品衛(wèi)生與交通安全，做到每天要檢查，每天要記錄，確保不發(fā)生交通、食品安全事故。

4.疾病預(yù)防工作。各班主任及任課教師要向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病的知識，學(xué)校張貼常見傳染病的預(yù)防知識，教師要宣傳到位，管理到位，檢查到位，確保不出現(xiàn)大面積疾病傳染事件的發(fā)生。

5.宣傳教育工作。利用專題講座、班會課等陣地，每學(xué)期向全校師生作不少于兩次的安全知識專題宣傳教育，聘請學(xué)校的法制副校長和交通安全輔導(dǎo)員作法制教育和交通安全教育的輔導(dǎo)報告。在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立安全和法制宣傳專欄，加強(qiáng)對全校師生日常的普法教育和安全知識宣傳，使全校師生的法制和安全意識得以提高。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)消防設(shè)施的教育，每年組織學(xué)生進(jìn)行一次消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法，初步掌握一些基本的滅火方法。通過“全國中小學(xué)安全教育日”、“愛國衛(wèi)生月”等系列宣傳教育活動，進(jìn)一步培育學(xué)生的安全意識，增長安全知識，提高防范能力。

6.完善各項預(yù)案制度。健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

二、完善資產(chǎn)登記，規(guī)范資產(chǎn)處置

1.對學(xué)校新增的財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊，強(qiáng)化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。

2.統(tǒng)計學(xué)校各倉庫已報廢、損壞物品，并對學(xué)校報廢物品按照處置程序進(jìn)行規(guī)范報廢處置、入賬。

3.加強(qiáng)對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放、使用登記手續(xù)。如：復(fù)印紙張、油墨、辦公用品等。并進(jìn)行專人管理和維護(hù)。

4.加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)電教育，同時加強(qiáng)巡查管理力度，對師生中出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，對水電設(shè)備出現(xiàn)的問題及時維修。

5.規(guī)范物品采購的流程。各處室因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，交校務(wù)辦匯總，然后由校長審核，再由校務(wù)辦具體購置，并做好入賬記錄。

6.通過多種形式、多種途徑加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公物的教育。

三、落實檔案管理，亮化辦公環(huán)境

1.提高檔案室、心理健康中心的利用率。將各處室儲存的文件轉(zhuǎn)移至檔案室進(jìn)行統(tǒng)一保管，方便分類查找。重視對學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)心理健康中心的宣傳，使學(xué)生愿意抒發(fā)內(nèi)心的壓力和不快。

2.制定辦公室管理制度，美化辦公環(huán)境。本學(xué)期將制定教師辦公室管理制度，定期對辦公室進(jìn)行檢查評比，美化辦公環(huán)境，提高辦公效率，愉快辦公心情。并配合德育處做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生的檢查和評比。

3.加強(qiáng)對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理。

四、加強(qiáng)校園宣傳，做好校務(wù)公開

1.安排信息宣傳專人對校園動態(tài)進(jìn)行及時宣傳報道，提高學(xué)校知名度，為學(xué)校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(校刊出版)

2.規(guī)范財務(wù)管理，利用各種渠道進(jìn)行校務(wù)公開宣傳。

3.堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。如：開學(xué)初教學(xué)用品、生活用品等的發(fā)放，開學(xué)初、學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記造冊，落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。及時對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

五、具體工作安排：

八、九月份：

1、校舍局部整修工作

2、學(xué)校開學(xué)系列工作安排

3、教職工辦公室及通訊錄的調(diào)整與印發(fā)

4、學(xué)校與校務(wù)辦學(xué)期工作計劃

5、學(xué)期行政值班安排工作

6、協(xié)助工會安排教師節(jié)活動

7、事業(yè)年報、人事年報的統(tǒng)計及核編工作

8、各處室工作計劃的收集

9、其它工作

十月份：

1、國慶節(jié)活動、值班等安排

2、學(xué)校工資、勞動用工、法人年檢、需求教師調(diào)查等工作

3、其它工作

十一月份：

1、文書檔案材料收集工作

2、協(xié)助辦好第六屆校園運(yùn)動會

3、其它工作

十二月份：

1、協(xié)助做好紀(jì)念“一二·九”系列活動

2、學(xué)校年度考核自評及相關(guān)材料準(zhǔn)備

3、元旦活動、值班等安排

4、其它工作

一月份：

1、年度行政考核及平時考核工作

2、學(xué)校及校務(wù)辦學(xué)期工作總結(jié)

3、學(xué)校集體、教職工獎懲情況統(tǒng)計

4、學(xué)期結(jié)束工作安排

5、各處室材料的收集與歸檔

6、寒假值班工作安排

7、獎勵性績效工資核算工作

8、春節(jié)慰問工作

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃8

一、指導(dǎo)思想：

沐浴學(xué)前教育優(yōu)先發(fā)展的陽光、承載學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重任，認(rèn)真對照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，以“充實發(fā)展內(nèi)涵、凝練辦園品質(zhì)”為共同愿景，以安全工作為重點，以保教工作為中心，以隊伍建設(shè)為根本，以課題研究為抓手，以課程實施為主線，以特色建設(shè)為核心，從注重規(guī)范走向自覺規(guī)范，從率先發(fā)展走向示范發(fā)展，辦家長滿意的品牌幼兒園。

二、 情況分析：

幼兒園下學(xué)期在事業(yè)規(guī)模上又有一個新的發(fā)展，由17個班擴(kuò)展到18個班級，在園幼兒數(shù)預(yù)計將達(dá)到710左右以上。與充足的生源嚴(yán)重不匹配的是緊缺的師資，一方面是原有的缺額，另一方面原因是青年教師生育高峰，一學(xué)期中有7位教師陸續(xù)要產(chǎn)假，也就是說有11個班級都將面臨請代課，占到總班級數(shù)的60%，給穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序帶來很大的壓力。除常規(guī)保教工作之外，本園發(fā)展目標(biāo)之外，幼兒園將迎接常熟市教育綜合督導(dǎo)、江蘇省學(xué)前教育改革示范區(qū)創(chuàng)建等中心工作，可以說任務(wù)艱巨。

三、工作重點：

1.迎接綜合督導(dǎo)：

在去年準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上完善調(diào)整資料、盡早進(jìn)行半日活動準(zhǔn)備、迎接全方位的檢查。

2.優(yōu)化環(huán)境建設(shè)：

隨著新接建教室的啟用，調(diào)整優(yōu)化園內(nèi)格局，重點完成科學(xué)室、美術(shù)室、棋室等幾個專用教室的建設(shè)，兩個大廳的美化。其次是軟環(huán)境，在暑期園所文化布置基礎(chǔ)上，進(jìn)一步利用空白墻面、樓梯、走廊等公共區(qū)域呈現(xiàn)以幼兒為主體、記錄幼兒發(fā)展軌跡的內(nèi)容，使幼兒園環(huán)境更豐滿、更童趣，并處處體現(xiàn)教育價值。

3.完成三項創(chuàng)建:

迎接江蘇省學(xué)前教育改革示范區(qū)的創(chuàng)建，配合做好材料準(zhǔn)備，在園所環(huán)境、日常管理等各方面提高。完成蘇州市0——3歲親子教育指導(dǎo)基地的創(chuàng)建、婦保所組織的托幼衛(wèi)生機(jī)構(gòu)年度創(chuàng)建等，對照蘇州市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專門設(shè)施設(shè)備的添置、相關(guān)內(nèi)容的上墻，尤其是做好各類臺帳管理、完善資料、開展豐富活動，確保高分通過。

4.夯實三項管理：

課程管理：根據(jù)近兩年教材使用情況，及時整理平時課程審議材料，進(jìn)一步細(xì)化每周集體備課的要求，發(fā)揮骨干教師和成熟型教師的引領(lǐng)作用，著重提高集體教學(xué)活動的組織實效。

隊伍管理：除繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，加快青年教師培養(yǎng)之外，根據(jù)新上崗人員較多的特點，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)、新老結(jié)對、跟班指導(dǎo)等多種形式來幫助她們盡快進(jìn)入角色，并嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)。

常規(guī)管理：規(guī)范各項保教工作，針對存在問題及時進(jìn)行調(diào)整，積極開展各項活動，通過定期驗收、定期驗收和專項評比等形式強(qiáng)化園內(nèi)常規(guī)管理，確保一日活動各項要求落實到位。

5.推進(jìn)特色打造：

在上學(xué)期中班嘗試開展國際跳棋教學(xué)的基礎(chǔ)上，拓展到大班，在環(huán)境建設(shè)過程中亮化特色呈現(xiàn)內(nèi)容，一日活動中豐富特色活動形式，并與教科研工作有機(jī)整合，進(jìn)一步積累成果。

三、具體措施：

1.以身作則，不斷加強(qiáng)班子管理水平。

班子成員都要樹立一個共同的目標(biāo)：肩負(fù)幼兒園發(fā)展的崇高責(zé)任感和使命感。園長之間明確分工，落實責(zé)任，分管條線清晰，分工不分家。要善于聚力、勤于學(xué)習(xí)、樂于思考、甘于奉獻(xiàn)、勇于實踐。凡是要求老師做到的，自己必須先做到，凡是要求老師不做的，自己決不去做，不斷具備周密的計劃能力、科學(xué)的分析能力、良好的組織能力、有效的溝通能力、細(xì)致的協(xié)調(diào)能力，果斷的決策能力。加強(qiáng)與教職工的交流和談心，了解教師的所思所想，沉下心來，蹲點好一個年級組，分管好一個教研組，研究好一個課題，在做好日常管理和事務(wù)性工作的同時，深入到班級中，聽好課上好課，做好教師日常教育教學(xué)及常規(guī)管理的檢查和指導(dǎo)工作。繼續(xù)實行園長每日巡查和案例式記載制度，重點加強(qiáng)對公共區(qū)域分工管理的調(diào)控，對各個區(qū)域進(jìn)行有效劃分，調(diào)動教師等參與管理，明確要求和責(zé)任人，并上墻公布，便于相互監(jiān)督及檢查管理。

2.多管齊下，著力提高教師隊伍水平。

師資隊伍建設(shè)是保證教育質(zhì)量、提高教師專業(yè)發(fā)展的永恒話題。要充分發(fā)揮年級組、教研組、課題組的組織功能，實施條塊網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)模式管理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省教育工作會議精神，學(xué)習(xí)《江蘇省學(xué)前教育條例》，落實《教師職業(yè)道德》和先進(jìn)的教育理念，通過教師節(jié)活動、迎新年活動、感言交流等幫助教師形成共同的理念：工作是幸福的，工作是快樂的，增強(qiáng)教師職業(yè)的自豪感和敬業(yè)的責(zé)任感。

根據(jù)制訂的幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人規(guī)劃，對不同層次的教師進(jìn)行分層引導(dǎo)，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。堅持進(jìn)行每周讀書活動，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為閱讀主要內(nèi)容，定時定點定員，重點結(jié)合某一個領(lǐng)域進(jìn)行研討等。抓好教師隊伍的梯隊培養(yǎng)，3名學(xué)科帶頭人和17名教學(xué)能手要發(fā)揮示范引領(lǐng)和帶頭作用，帶好新上崗教師。繼續(xù)進(jìn)行導(dǎo)師工作室活動，通過競賽、觀摩、展示、研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，正常參加教研室組織的各類評優(yōu)活動，以自主組合研究團(tuán)隊形式進(jìn)行實踐課研討，為督導(dǎo)半日活動做好充分的準(zhǔn)備。

另外，在上學(xué)期使用“滲透式課程”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以這套教材為藍(lán)本，開展好有效的課程前審議、中審議和后審議工作，調(diào)整記錄形式，調(diào)整各班主題計劃的撰寫方式，加大業(yè)務(wù)園長對各個班級一周計劃的調(diào)控檢查。繼續(xù)有序開展由業(yè)務(wù)園長組織的全體教師參與的大組活動、教研組長組織的不同年齡段的組內(nèi)活動、課題負(fù)責(zé)人或課題主持人引領(lǐng)的課題研討活動，以戶外體育活動的組織為重點進(jìn)行研究，盡力豐富形式，確保每周至少一次正?；顒?，并給與教師主動參與交流的機(jī)會。

繼續(xù)認(rèn)真進(jìn)行江蘇省級課題《科學(xué)活動中幼兒動手能力培養(yǎng)策略的研究》外，根據(jù)特色建設(shè)和課題申報審批情況開展《基于幼兒思維發(fā)展的國際跳棋“快樂式”教學(xué)研究》課題研究，在中大班進(jìn)行國際跳棋教學(xué)，并在各領(lǐng)域和游戲活動中進(jìn)行滲透。同時，鼓勵教師進(jìn)行微型課題研究，邀請專家來園進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，按照方案扎實煙具，并規(guī)范積累課題相關(guān)過程性資料。

3.多元活動，有效促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

繼續(xù)堅持一切的活動重點是孩子的教學(xué)理念，重視孩子的文明禮儀和興趣愛好同步養(yǎng)成，培養(yǎng)健康人格，保證每個幼兒有足夠的體育活動、自由活動和游戲活動時間，不斷提高每個活動的有效性。進(jìn)一步重視一日活動的科學(xué)管理，班級管理進(jìn)一步規(guī)范，抓常態(tài)、看細(xì)節(jié)、勤檢查、多反饋、促改進(jìn)，開展常規(guī)管理示范班評選活動。結(jié)合每月幼兒的常規(guī)訓(xùn)練重點和培養(yǎng)目標(biāo)，通過園長、年級組長、教研組長的跟班檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，以點帶面，輻射全體，使幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成融入到一日活動的各個環(huán)節(jié)。

堅持以游戲為基本活動形式，各班的區(qū)域游戲，要有計劃、有目的、有層次地投放材料，對游戲內(nèi)容、游戲目標(biāo)、游戲規(guī)則、幼兒參與性、調(diào)整情況等方面進(jìn)行記錄，不斷調(diào)整指導(dǎo)策略，滿足幼兒在游戲中的發(fā)展需要，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。繼續(xù)開展每月主題活動和重大節(jié)日活動，開展各類常規(guī)性評比，如升旗手、流動紅旗、文明禮儀星、閱讀之星、擂臺賽等的評選和競賽活動，為幼兒提供展示才能的舞臺和機(jī)會，以活動促發(fā)展，并在幼兒園軟環(huán)境中進(jìn)行記錄和體現(xiàn)。

4.利用資源，推動家園合作互動雙贏。

及時召開新生家長會，并利用網(wǎng)站公告、園刊等多種形式讓所有的家長了解各項管理措施及具體規(guī)劃，請家長從宏觀上提出建議。其次，公開學(xué)期園務(wù)工作重點，邀請家長委員會代表共同審議具體工作安排，九月發(fā)放“愛我你就陪陪我”倡議書，商討家長活動內(nèi)容。11月，通過“家長開放日”組織家長了解幼兒一日活動組織安排，每月利用網(wǎng)站、門口公告等公布伙食開支情況等。12月，邀請家長參與評議活動。

通過家長會、家長園地、幼兒成長個案、親子單、家園E通等多種渠道引領(lǐng)家長走進(jìn)課程，增進(jìn)家長對新課程的認(rèn)識，取得家庭、幼兒園教育的同步，形成強(qiáng)大的教育合力，促進(jìn)園本課程的實施與完善。繼續(xù)利用好“班級主頁”這一平臺，做到內(nèi)容及時上傳;教師們對自己的班級網(wǎng)站要做到每個主題上傳，以文字、圖片形式呈現(xiàn)活動計劃、活動內(nèi)容、特色活動、活動花絮等，以滿足家長的興趣，增強(qiáng)家園間的聯(lián)系溝通。開展家長參與的主題教育月活動，根據(jù)課程需要和家長特長，請家長來園進(jìn)行“助教”?；顒又埃瑤椭议L制定可行計劃，做好充分的準(zhǔn)備，活動中教師充當(dāng)好配班的角色，以飽滿的熱情配合家長開展教育活動。通過多種形式，既借助家長資源彌補(bǔ)了幼兒園教育資源的不足，又喚起了家長的主人翁意識，真正成為幼兒園的合作伙伴。

繼續(xù)利用幼兒園教育資源和優(yōu)勢，在正常開展社區(qū)早教活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與社區(qū)計生委等聯(lián)系，嘗試開展親子教育常規(guī)班，完善各個年齡段嬰幼兒活動方案，對前來陪同的家長發(fā)放有針對性的教育指導(dǎo)材料，并手把手地進(jìn)行指導(dǎo)。同時，配合鎮(zhèn)婦聯(lián)完成親子教育基地建設(shè)，從硬件建設(shè)、氛圍創(chuàng)設(shè)、設(shè)施添置等各個角度做好相關(guān)準(zhǔn)備，高質(zhì)量完成蘇州市親子教育基地創(chuàng)建。

5.條線配合，全力營造和諧發(fā)展環(huán)境。

根據(jù)保育年齡較輕、文化層次較高的特點，調(diào)整園內(nèi)在崗培訓(xùn)模式，將保育員一日工作流程、要求以及各項工作的操作規(guī)范形成文字稿發(fā)放到每位保育員，組織應(yīng)知應(yīng)會考試，由后勤園長、保健教師牽頭，各班教師完成每月一次本班保育員的評價反饋，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的跟班指導(dǎo)，學(xué)期結(jié)束對各保育員進(jìn)行綜合性考核，評選優(yōu)秀保育員，并給予適當(dāng)獎勵。

發(fā)揮好幼兒園安委會組織功能，履行好成員的義務(wù)，安全衛(wèi)生檢查制度化、常規(guī)化。期初與全體教職工簽訂安全管理責(zé)任書，各類制度嚴(yán)格執(zhí)行，家長接送孩子憑證卡入園，嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，規(guī)范保安工作職責(zé)，同時將安全教育列入日常的教育教學(xué)工作中，讓幼兒從小學(xué)會自我保護(hù)能力，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法。組織全園教職工和幼兒進(jìn)行安全疏散演練。

細(xì)致做好保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒自帶藥品登記、喂服責(zé)任制度，重點做好幼兒呼吸道傳染病等各項衛(wèi)生預(yù)防工作。做好體弱兒、肥胖兒的過程性管理。

嚴(yán)格食堂管理環(huán)節(jié)，調(diào)動膳委會成員參與管理的積極性，每月保證一次碰頭會，合理評價伙食情況，提出改進(jìn)建議。對供貨商進(jìn)行公開招標(biāo)，把好進(jìn)貨關(guān)、驗貨關(guān)，確?；锸巢忘c質(zhì)量，認(rèn)真做好消毒工作。

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃9

一 指導(dǎo)思想

以黨的新綱要精神為指導(dǎo),緊緊環(huán)繞奉化市教育局和鎮(zhèn)中心幼兒園的工作要求與目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新,規(guī)范辦園,提高保教人員的素質(zhì),使我園的幼兒教育得到和諧 的發(fā)展

二主要工作目標(biāo)及措施

1 努力爭創(chuàng)二星級幼兒園。

2加強(qiáng)師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們的職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。

3 嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，督查一日工作檢查，切實做到職責(zé)清，分工明。

4 倡導(dǎo)在日?；顒又兄鸩叫纬伞八囊?即：幼師關(guān)系要融洽、活動氣氛要活躍、活動目標(biāo)要明確、活動方法要靈活)和“四多四少”(即：多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表揚(yáng)、少批評)。

5 做好幼小銜接工作，聽取校領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)行教育改革。

6在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。

7 為提高我園的保教質(zhì)量，做到一星期一小結(jié)，一個月一總結(jié)。

8 積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

9 嚴(yán)把食堂關(guān)，不吃過夜的和不新鮮的食物，食堂人員在烹調(diào)時要做到色、香、味皆全。，保證幼兒合理營養(yǎng)。

10 加強(qiáng)安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項制度(包括值周，飲食，帶班，消毒)。

三 各月具體工作安排

九月份 本月主題：我升班了

1 清理園舍衛(wèi)生，布置各班教室環(huán)境，并進(jìn)行評比。

2 做好報名，注冊，新生編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

3 制定園務(wù)計劃，保育工作計劃，和各學(xué)科教育計劃。

4 各班按作息時間表及課程表進(jìn)行正?；顒印?/p>

5 召開新生家長會和新生入園體檢工作。

6 參加鎮(zhèn)幼兒園負(fù)責(zé)人會議。

十月份 本月主題：我真能干

1 慶祝國慶，在園內(nèi)進(jìn)行“我愛祖國”

幼兒繪畫比賽。

2 進(jìn)行晨間活動檢查。

3 開展“我有一雙小巧手”幼兒生活自理能力比賽。

4 做好幼兒午睡時的防寒工作。

5 迎“國慶”師幼故事比賽。

6 參加師德演講比賽.

十一月份 本月主題：秋天太美了

1 中、大班向家長開放半日活動。

2 園內(nèi)教師互相觀摩活動。

3組織幼兒秋游。

4 組織教師參加市師范幼兒園觀摩活動.

十二月份 本月主題：我不怕冷

1 組織幼兒冬鍛，并做好防寒保暖工作。

2選一名教師 參加鎮(zhèn)“輔導(dǎo)網(wǎng)”活動。

3 幼兒園課程進(jìn)度檢查。

一月份 本月主題：我進(jìn)步了，長大了

1 做好期末結(jié)束工作(整理園產(chǎn)，上交各類總結(jié)，資料歸檔)。

2 開好休學(xué)式，獎勵“好孩子”。

3 做好個別幼兒家訪，匯報幼兒在園內(nèi)進(jìn)步之處及表現(xiàn)。

秋季學(xué)期幼兒園工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照縣教委的“1554”工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、工作目標(biāo)

1.規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

2.強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3.突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。

4.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

5.家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境。

(1)強(qiáng)化隊伍。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

(2)園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強(qiáng)教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

(4)加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn)。

(5)加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究。

(6)教師每禮拜一例會制度。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。突出特色，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。

五、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

六、后勤工作

1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、抓好幼兒保健管理。保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

七、本學(xué)期周歷表安排：

略