小學(xué)(Primary school)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。下面是小編給大家整理的2022小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。
2022小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以監(jiān)利縣教研室20_--20_學(xué)年工作要點(diǎn)為指針，以深入開(kāi)展校本研訓(xùn)(校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實(shí)講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。
2、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和各類競(jìng)賽，課堂教學(xué)改革日趨完善。
3、注重教師素質(zhì)的提高，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。
三、工作措施：
(一)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課，執(zhí)行侯課制，按時(shí)上課下課，課中不得隨意離開(kāi)課堂，更不能隨意拖堂。
3、進(jìn)一步完善集體備課制度，實(shí)行隔周集備制，要求各教研組長(zhǎng)做好計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
4、加強(qiáng)質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測(cè)、單元檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作，針對(duì)各班實(shí)際情況，使后后進(jìn)生盡快趕上來(lái)。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)80%以上。
(二)、以課改為核心，以課堂為重點(diǎn)，組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、以教研組為單位開(kāi)展課堂教學(xué)改革匯報(bào)會(huì)，
2、在中高年段開(kāi)展作文教學(xué)研討會(huì)，為大家提供一節(jié)作文教學(xué)研究課例。
3、積極開(kāi)展校際間學(xué)習(xí)型研究共同學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。文件明確提出，各共同成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，把反思當(dāng)做追求，讓互助成為團(tuán)隊(duì)文化，用引領(lǐng)成就自我超越，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂?wèn)題。
(三)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì)。
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)做到：
(1)、自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
自學(xué)：教師根據(jù)自己的校本教研主題開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將自己的學(xué)習(xí)心得記在校本教研學(xué)習(xí)筆記上。
集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃，教導(dǎo)處將按照計(jì)劃指派相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)講座或觀看錄象光盤(pán)等。
(2)、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。
教導(dǎo)處將不定期地為大家提供交流心得的機(jī)會(huì)：如召開(kāi)教育敘事交流會(huì)、反思交流會(huì)、讀書(shū)沙龍等，一人學(xué)習(xí)，大家受益，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
2、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)。
青年教師是未來(lái)的希望，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度，讓青年教師有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。開(kāi)展教師教學(xué)競(jìng)賽和“教學(xué)改革標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。因此，鼓勵(lì)青年骨干教師多聽(tīng)老教師的課，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。定期召開(kāi)骨干教師會(huì)議，讓骨干教師匯報(bào)交流學(xué)習(xí)心得及困惑，并帶頭上好實(shí)踐課、研究課。
(四)、重視各類競(jìng)賽。
一是抓好校內(nèi)各競(jìng)賽小組的輔導(dǎo)。我校各輔導(dǎo)小組由于客觀的原因終止了一年，所以對(duì)于各小組參加今后的競(jìng)賽是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處確保輔導(dǎo)有教師、有場(chǎng)地、有教材、有時(shí)間，并要求輔導(dǎo)教師牢固樹(shù)立第一意識(shí)，為校爭(zhēng)光。二是抓好校內(nèi)百字競(jìng)、作文競(jìng)賽、百題競(jìng)賽、中高年級(jí)的應(yīng)用題競(jìng)賽。
四、具體工作安排
八月份
1、開(kāi)學(xué)動(dòng)員走訪。
2、制定招生計(jì)劃。
3、落實(shí)支教教師。
九月份
1、發(fā)放教科書(shū)、教師用書(shū)、
2、組織學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)工作。統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生報(bào)到情況，回收流失學(xué)生
3、開(kāi)學(xué)典禮
4、各教研組、各學(xué)科制定計(jì)劃，及時(shí)檢查。
5、組織九月份教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份
1、備課組集體研討活動(dòng)(專題研究活動(dòng))
2、舉行小學(xué)語(yǔ)、數(shù)教研活動(dòng)。
3、小學(xué)中段數(shù)學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)。
4、組織十月份教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教研活動(dòng)(新教材培訓(xùn)、觀看光盤(pán))活動(dòng)(新教材培訓(xùn)、觀看光盤(pán))
8、慶“十一”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)
十一月份
1、教學(xué)研討活動(dòng)
2、了解各班單元檢測(cè)情況，召開(kāi)質(zhì)量促進(jìn)會(huì)。
3、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查
4、小學(xué)高段語(yǔ)文教研活動(dòng)。
十二月份
1、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
2、舉行綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。
3、組織各校教學(xué)音像資料、儀器保管使用的檢查
4、組織十二月份教學(xué)常規(guī)檢查
元月
1、組織復(fù)習(xí)公開(kāi)課。
2、評(píng)選“優(yōu)秀教師”。
3、檢查單元過(guò)關(guān)的使用情況
4、做好教師評(píng)價(jià)工作，填寫(xiě)教師業(yè)務(wù)檔案
5、完成各項(xiàng)小結(jié)，上交教參資料
2022小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以“_”重要思想和黨的_大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
三、具體工作要求
(一) 強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得 的知識(shí)。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。
(5)建立聽(tīng)課制度。
教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、鼓勵(lì) 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。
2022小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作的重要指示提示精神為指導(dǎo),針對(duì)疫情防控工作實(shí)際,堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用,利用優(yōu)質(zhì)教育信息化平臺(tái)及基礎(chǔ)設(shè)施,組織提供有關(guān)教學(xué)資源,體現(xiàn)“五育并舉”育人要求,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等,實(shí)施在線課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng),程度地降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響,努力提升學(xué)生在家學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立新冠肺炎疫情防控期間同濟(jì)小學(xué)在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
全面對(duì)接_區(qū)“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”要求，落實(shí)學(xué)校操作流程，安排各部門(mén)具體工作。
組員：
全面加強(qiáng)學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”工作的組織協(xié)調(diào)和部署推進(jìn)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
(二)工作小組
快速成立學(xué)校同研組，全方位保障在線教學(xué)的順利開(kāi)展。
同“小”網(wǎng)絡(luò)德育研究組：針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的特殊性，把好學(xué)?？偡较?，對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)提出明確的要求，做出具體的指導(dǎo)，規(guī)范言行，確?！熬W(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
同“小”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究組：完成對(duì)全體教師與學(xué)生“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”平臺(tái)操作方法的指導(dǎo);提供技術(shù)保障，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的順暢、平臺(tái)功能的選定、錄播條件的具備、硬件設(shè)施等支持性條件和跟進(jìn)服務(wù);對(duì)師生在線教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)給予幫助解決。
同“小”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究組：負(fù)責(zé)“網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的各項(xiàng)工作落實(shí)與開(kāi)展，通過(guò)在線教研活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)科教師做好線下備課、線上輔導(dǎo)的具體工作。
同“小”網(wǎng)絡(luò)后勤保障組：做好疫情防控期間相應(yīng)的人、財(cái)、物的保障工作,確?！熬W(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)”的安全順利開(kāi)展。
三、工作思路
1.依照課表落實(shí)排課，各學(xué)科質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)
認(rèn)真研讀市教研室發(fā)布的“各學(xué)段分年級(jí)排課表”和“各學(xué)科年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表”,“每天不超過(guò)6課時(shí)總量,每節(jié)課40分鐘,其中在線投課25-30分鐘,剩余時(shí)間原班師生互動(dòng)”的安排,學(xué)校按照各學(xué)段分年級(jí)排課表制定學(xué)校各年級(jí)的排課表。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科以年級(jí)輔導(dǎo)與班級(jí)輔導(dǎo)為主，音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技、信息等學(xué)科以年級(jí)大課為主。
2.有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展有效教研
學(xué)科教師利用每節(jié)課10-15分鐘時(shí)間,通過(guò)“騰訊課堂”或“企鵝云課堂”平臺(tái),與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),互動(dòng)的內(nèi)容可以是資源點(diǎn)播、線上輔導(dǎo)、討論、答疑、練習(xí)等。15-20分鐘課間休息可安排室內(nèi)操,眼保健操,藝術(shù)欣賞,專題教育等內(nèi)容,學(xué)校采取先錄后播的方式,確保政治正確、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成和教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)。
各學(xué)科教研組、備課組由組長(zhǎng)牽頭，開(kāi)展好線上教研活動(dòng)，明確各年級(jí)組學(xué)科教師每節(jié)課10-15分鐘的互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與安排(視頻小結(jié)、課堂練習(xí)、作業(yè)布置、講評(píng)答疑)，提前一周交教導(dǎo)處備案，做到一課一方案。
2022小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的
聯(lián)系、課內(nèi)與課外的聯(lián)系、書(shū)本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于2節(jié)，對(duì)集體
備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。
抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊(cè)，而是每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
嚴(yán)格按照課程方案開(kāi)設(shè)課程，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：
1、按照要求開(kāi)齊國(guó)家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)地方課程。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的地方課程有七年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，八年級(jí)心理健康教育，九年級(jí)有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。
3、按照學(xué)校課程方案，開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的學(xué)校課程有
七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)。
4、在校學(xué)習(xí)時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn)，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定。
2022小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃5
一、工作思路
本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓
教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度，制定制度后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理?xiàng)l例，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課
堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開(kāi)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強(qiáng)學(xué)生少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中
對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過(guò)培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對(duì)象，制定培優(yōu)扶輔計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)輔差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門(mén)別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
