主題是指文藝作品中或者社會活動等所要表現(xiàn)的中心思想，泛指主要內(nèi)容。在描繪性藝術(shù)中，主題關(guān)涉?zhèn)€人或事物的再現(xiàn)，以下是小編準(zhǔn)備的中秋節(jié)的主題活動總結(jié)范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)1

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，__幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?。

活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

活動二：“慶中秋”游園活動

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。我們在x月x日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動”。活動中孩子們充分的體驗(yàn)到了__幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂。

活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在x月x日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)2

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有好處的中秋節(jié)。

活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊(duì)為單位開展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜;二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進(jìn)行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊(duì)活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五(1)中隊(duì)、四(2)中隊(duì)、二(1)中隊(duì)榮獲最佳活動組織獎。

經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會，同時對獲獎中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎隊(duì)員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅)，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中?；顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)3

期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財富。

為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對居民進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國主義教育，尚書巷社區(qū)開展如下活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

尚書巷社區(qū)工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，幫助他們解決實(shí)際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節(jié)。

尚書巷社區(qū)組織居民代表、統(tǒng)戰(zhàn)對象、殘疾人、獨(dú)居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節(jié)座談會。社區(qū)工作人員向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區(qū)工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，體現(xiàn)了濃濃的和諧氛圍和中國情。

通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識，還感受到中秋節(jié)時人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)4

中秋——在這個最富有人文底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日里。我校根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，氛圍濃郁

我校把開展好中秋節(jié)主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手，與我校的“禮善教育”主題活動相結(jié)合。依照市文明辦《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的通知》精神，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心策劃，認(rèn)真制定了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動方案，利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，并開展了一系列活動。

二、活動豐富，卓有成效

1、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

2、舉辦“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典誦讀比賽

各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。經(jīng)過各班的層層選拔，9月23日中午12點(diǎn)，我校德育處和團(tuán)委組織各班精選的參賽選手在階梯教室舉辦“我們的節(jié)日中秋”妙橋中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，引導(dǎo)學(xué)生再次領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。本次比賽經(jīng)過各班的預(yù)賽，共有13名選手進(jìn)入當(dāng)天的決賽。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)5

為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳。

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲快樂

1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。

整個系列活動雖緊湊但充實(shí)有意義，相信通過這次活動，我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)6

下午2：00，懷著激動與好奇，大家踏上了去那家DIY西點(diǎn)店的路。到達(dá)目的地，大家掩飾不住內(nèi)心的興奮，有一個勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說個不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導(dǎo)下，每個人開始等待動手做月餅。

首先，店員發(fā)了做月餅的材料;接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個人聽得入神;之后，大家開始自己動手，起初每個人顯得很謹(jǐn)慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動作也變得敏捷了些。

完成時，大家紛紛相互展示，同時也如珍寶一樣愛護(hù)著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個個展現(xiàn)在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個都美美的品嘗著月餅的香甜，也與周圍人分享著。

此次活動，不僅讓大家體會了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節(jié)的含義，大家也都享受到親自動手的快樂。親手做月餅，與月餅真正的親密接觸;香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)7

由房地產(chǎn)舉辦的“團(tuán)圓中秋，共迎國慶的”中秋游園活動在歡聲笑語中落下了帷幕?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，提升業(yè)主住戶的生活品味，同時加強(qiáng)業(yè)主之間的和諧溝通與交流。房地產(chǎn)特意播放了小黃人系列電影，同時準(zhǔn)備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的`中秋燈謎四個游園小游戲，在游戲的同時放送了一大批精美小禮物。

海底撈月游戲規(guī)則：要求參賽者在20秒內(nèi)，用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個碗里。這個游戲考驗(yàn)了參賽者的念力、眼力，手力，速度。想想珠子和筷子都這么圓，在水的作用下摩擦力。

百發(fā)百中游戲：為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加深小業(yè)主對中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)的認(rèn)識，我司特意設(shè)置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣地，這個游戲也考驗(yàn)了小朋友的定力及眼力，還有投擲的力度。

暗送秋波游戲：參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球，邊傳送至指定的地方，再以同樣的傳送方式折回起點(diǎn)，若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個游戲考驗(yàn)了參賽者的定力，速度，協(xié)調(diào)性，同時加強(qiáng)了參賽者的全身運(yùn)動。

通過這次中秋游園活動，不僅僅在無形中拉近了業(yè)主住戶與物業(yè)公司之間的親近關(guān)系，給家長和小孩子提供互相親近，互相玩耍的平臺。更重要是挖掘了中秋佳節(jié)的深厚內(nèi)涵，大大激發(fā)了小朋友的愛國情感。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)8

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我們小班組成功舉辦了"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"活動。主要以"快樂"為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

在9月x日下午2：00正，我們進(jìn)行主題慶?；顒?，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進(jìn)行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因?yàn)樵诨顒又形覀兛吹搅四銈兂浞值臏?zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)9

為建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)縣文明辦和教育局有關(guān)要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷愛好傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下：

一、高度重視、認(rèn)真組織

學(xué)校在接到文件后，即安排德育處負(fù)責(zé)此事，為確保此次活動順利開展，我校及時召開各年級負(fù)責(zé)人會議對活動進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、宣傳引導(dǎo)、傳達(dá)精神

我校為更好地組織開展好此項(xiàng)主題教育活動，對活動進(jìn)行了充分的宣傳，積極創(chuàng)建尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、酷愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。我校以“我們的節(jié)日”為主題，通過國旗下的講話、黑板報等方式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的影響，使“我們的節(jié)日主題活動更加深入人心。

三、精心策劃，豐富內(nèi)容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。我校圍繞中秋節(jié)、重陽節(jié)團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

1、國旗下講話。圍繞我們的節(jié)日主題教育活動，利用國旗下講話這一教育陣地開展活動的宣傳教育工作，10月8日，我校以“感恩與成長”為主題組織了國旗下講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的孝老敬親意識。

2、組織學(xué)習(xí)了李__同學(xué)的事跡。李__現(xiàn)就讀于我校初二(19)班，__年經(jīng)群眾網(wǎng)上投票入選“中國好人榜”，在__年中央文明辦舉辦的“我推薦我評議身邊好人”活動中，李__當(dāng)選為“孝老敬親中國好人”稱號。此外，李__還曾獲得__市道德模范提名獎、第五屆“感動__”十大年度人物、首屆有情有義__人提名獎等榮譽(yù)稱號。在__年她又被共青團(tuán)中央授予“全國優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號，是__市唯一一名獲此殊榮的少先隊(duì)員。__年她又喜獲第十屆“宋慶齡獎學(xué)金”，全省僅40名優(yōu)秀中小學(xué)生獲此殊榮。__年10月13日，她又榮獲第二屆__省“美德少年”榮譽(yù)稱號。李__同學(xué)孝老敬親的先進(jìn)事跡深深感動了廣大師生，更進(jìn)一步提升了大家的孝老敬親意識。

3、中秋節(jié)、重陽節(jié)黑板報、書畫、征文、手抄報評比。為使我校的“我們的節(jié)日”主題教育活動更加深入人心，我校在全體同學(xué)中組織開展了中秋節(jié)、重陽節(jié)黑板報、書畫、征文、手抄報評比，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對節(jié)慶文化的理解。

4、發(fā)動學(xué)生自己動手制作愛心月餅，并寫上祝福留言，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送上祝愿。

5、組織開展了經(jīng)典詩文誦讀活動。學(xué)校在9月29日組織開展了中華經(jīng)典詩文誦讀比賽暨第二屆毓秀之星評比活動，使廣大學(xué)生在參與活動中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)愛國、愛鄉(xiāng)的美好情感。

本次主題實(shí)踐活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，系列活動的開展豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，進(jìn)一步提升了廣大師生與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。

中秋節(jié)的主題活動總結(jié)10

為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動，在校長的組織安排下，我校開展了各種形式的主題活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

一、開展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?/p>

1.收集中秋節(jié)資料。我們學(xué)校召開了班主任會議，布置了“了解中秋佳節(jié)，熱愛祖國節(jié)日”的活動要求。學(xué)生通過自己動手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛，進(jìn)而更加熱愛文化底蘊(yùn)深厚的祖國。

2.開展主題班會活動。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，全校x個班以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動，使學(xué)生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。

二、開展了“短信送祝福，文明過中秋”的活動

我們學(xué)校通過家校通平臺為學(xué)生、家長送去節(jié)日的祝福。同時，學(xué)校通過短信向廣大家長宣傳節(jié)假日期間，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過碳過節(jié)。

本次活動的開展，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的民族情結(jié)，讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。