為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面小編給大家分享夏令營活動策劃方案，希望能夠幫助大家!

夏令營活動策劃方案1

一、活動目的

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網(wǎng)絡設施的作用，通過引導學生文明上網(wǎng)、學習電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德規(guī)范和行為習慣，形成適應時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質。

二、活動時間及對象

活動時間：20____年7月20日至8月31日

活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。

活動官網(wǎng)：____

三、參加方式

1、全校學生在網(wǎng)站上____自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)

2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

特別強調：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡作文不包括在內），系暑假作業(yè)，開學后，將進行檢查、校內評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。

四、附活動項目與要求

夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡信息安全知識競賽、網(wǎng)絡征文。作品基本要求是：

電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。

電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。

電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。

數(shù)字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數(shù)在200字以內，應表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。

數(shù)字音樂創(chuàng)編：主題不限，內容健康向上，運用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首（段）完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡征文：依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動，具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址：)。

各類作品上傳時間為20____年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關評比的參考依據(jù)。

五、評選要求

優(yōu)秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關學習體會、網(wǎng)絡日志等材料不少于5篇。

夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20____年南京市中小學電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。

夏令營活動策劃方案2

中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族智慧的結晶?，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。

活動精彩預告：

漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。

使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。 ★ 民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···

了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。

傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。

傳統(tǒng)美食：到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。

民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···

重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

夏令營活動策劃方案3

一、活動時間：

7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校終究確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)

二、活動地點：

麥地小學

麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均往村外就讀。學校是土屋子有兩所屋子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動主題：

走進麥地，播種陽光

四、活動設計安排：

(一)7月8日----隊員集合于成都動身至學校。

(二)7月9日至10日：隊員交換，熟習當?shù)丨h(huán)境

1、隊員之間彼此熟習和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當?shù)卮迕窠粨Q，熟習當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日夏令營活動預備

1、全部隊員教案試講，教學討論交換預備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、愛好課分班

(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為愛好課

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生存在題目，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，發(fā)掘學生潛能，關注落后生，建立學生自信心)

1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與冷假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發(fā)展愛好，拓寬知識面。

3.幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時預備匯報演出。8月2日上午：文藝聯(lián)歡;下午：活動總結分享

(五)8月3日離開學校，返回成都

五、活動意義：

1.培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講授相干學習技能，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思惟方式;

2.培養(yǎng)學生的愛好愛好，發(fā)掘學生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的.生活態(tài)度;

3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質;

4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)卣归_工作奠定基礎。

六、活動預期效果：

1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學習技能，養(yǎng)成良好學習習慣;

2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;

3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;

4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;

5.學生在學習科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;

6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的根據(jù)。

7.對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并具體登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

夏令營活動策劃方案4

一、活動地點：

z市教育局學生社會實踐基地——z市青少年綠色學校

二、活動時間：

20____年7月7日~9日（三天）

三、活動負責：z 聯(lián)系電話：zz

四、活動日程安排。

第一天：7月5日：

1、早上7：30 報到，倉斗小學校門口集中。

2、早上8：00 發(fā)車前往z市青少年綠色學校。

3、上午9：00開始進入活動。

上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。

下午：整理內務、室內外活動。（根據(jù)天氣情況安排內容）

晚上：生活自理能力培養(yǎng)（洗澡、洗衣服等）、露天電影。

第二天：7月6日

早上：6:30起床 生活自理能力培養(yǎng)（洗漱等）

上午：室內外活動 （根據(jù)天氣情況安排內容）

下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇E國，體驗28個不同職業(yè)。

晚上：篝火晚會。

第三天：7月7日

早上：6:30 起床

上午：室內外活動（根據(jù)天氣情況安排內容）

下午：室內外活動（根據(jù)天氣情況安排內容）

下午：4:30 到倉斗小學接孩子。

活動結束。

（以上個別內容可能會根據(jù)具體情況進行時間變動）

注：活動內容分：快樂成長篇 職業(yè)體驗篇 潛能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇

五：參加活動隊員要求：

1、嚴格遵守學校以及活動要求。

2、注意文明禮貌、團結互助。

3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。

4、著裝以運動為主

備注：

1、每位隊員活動費：260元。

（暫不收費，收費時間另行通知）

2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。

3、班主任及家長保持通訊暢通。

夏令營活動策劃方案5

為我市青少年兒童提供一個比賽、訓練、交流、展示的機會，活動中心決定組隊參加陜西省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室、陜西省足球協(xié)會舉辦的青少年暑期足球夏令營活動，此次活動的具體實施方案如下：

一、成立足球夏令營活動領導小組

責任領隊：

教練：師英果

二、選拔隊員，前期訓練階段：(7月1日—7月10日)

1、從學校足球興趣班選拔10名隊員。選拔條件為：必須是__年1月1日以后出生的小學生。各科學習成績優(yōu)良，身體健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵規(guī)守紀，具有團隊合作精神，所選拔的隊員一定要遵循學生自愿、家長支持的原則。

2、組織召開本次足球夏令營活動的隊員及家長會議。(7月10日下午17：00)向隊員家長介紹本次活動的意義、活動日程、相關要求及注意事項，雙方簽定《足球夏令營活動安全協(xié)議書》

3、統(tǒng)計隊員服裝號碼，配置服裝。

4、訓練時間：自7月10日開始，每天下午17：00——19：30進行訓練。

5、安康市體育場

6、特別說明：每次訓練，學生必須按時到場，在訓練前由家長親自把孩子送到體育場交給教練老師，如果有事，必須在前十分鐘給教練老師打電話請假，并在第二天補辦請假手續(xù);訓練結束時由家長親自到體育場從教練老師處接自己的孩子回家，如果家長在訓練結束是還未到，孩子必須有教練老師安排并盡快和家長取得聯(lián)系。得到家長回復，方可放孩子回家，孩子回家讓家長在第一時間給教練老師打電話告知:“確定自己已經(jīng)安全到家，請老師放心”。

三、外出活動階段：(7月23日——7月28日)

1、活動地點：商洛市丹鳳縣

2、活動內容：比賽活動;足球知識講座與技能訓練;文藝活動與才藝展示。

四、注意事項：

1、參加夏令營活動的全體人員差旅費和服裝費由市活動中心負擔;用餐、住宿、市內交通、訓練、生活管理、文化學習、文藝演出、飲用水及參加活動相關費用由省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室承辦方負擔。個人洗漱用品、其他換洗衣服、演出道具、學習用品要自帶。

2、參加夏令營活動的全體人員須統(tǒng)一裝備：領隊著運動服;足球教練員著省足協(xié)配備的運動服裝;運動員穿著比賽服。比賽服胸前印全國青少年校園足球活動logo(標識)和所屬活動中心名稱，背后印“20____年陜西省青少年足球活動夏令營”字樣和號碼?；顒又行臑槊總€孩子提供一套足球服裝、膠底帆布足球鞋，足球襪。