為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校開展中秋節(jié)活動方案五篇范文。希望可以幫助大家。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案1

為進一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報評比活動。

現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動目的

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；拥募~帶作用，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。

二、活動對象

全校中小學(xué)生

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王洪杜秋萍

副組長：顏玫

成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任

四、作品要求

1、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報頭新穎、貼切。

2、作品形式。

手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì))。

小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

同時，鼓勵學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”。

五、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間

1、報送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校。

每個班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報送教體局。

2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。

3、收件截止時間：20__年x月x日。

六、評選表彰。

1、分小學(xué)組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案2

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺

后臺

餐臺a

餐臺b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分

(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

4)交際舞8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅9點05—9點30分

6)許愿船9點30分—結(jié)束

9、經(jīng)費預(yù)算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等) 學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

學(xué)校中秋節(jié)活動方案3

一、實施年級：

四年級

二、活動目標：

1、知識目標

(1) 了解中秋節(jié)的由來

(2) 了解中秋節(jié)的習(xí)俗

(3) 了解中秋節(jié)月餅的由來

(4) 了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌

2、能力目標

(1)在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

(2)學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

(3)培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。

2、情感目標

(1)通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活。

(2)通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。

(3)通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

活動班級：四(2)班

活動時間：3月~5月

活動過程：

●活動一：開題課 確定研究主題

師生談話

師：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?

生：(大聲：想)課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片

師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說?

生：自由討論，交流。

師：對，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?

生：自由發(fā)言。

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

如：a、中秋節(jié)的由來

b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

d、中秋月餅的來源

●活動二：分組，落實任務(wù)

根據(jù)學(xué)生的愛好，分成六組。每組選出一名責(zé)任心強的同學(xué)任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。

●活動三、開展調(diào)查研究

1、習(xí)俗調(diào)查

中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來，回到班里進行交流。

2、月餅調(diào)查

教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住地域或自由組合，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡單的調(diào)查計劃，深入學(xué)?；蚣彝ジ浇某小儇浬痰?、食品廠等地，針對月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價格等方面進行調(diào)查采訪，有條件的話，還可以分別購買一些不同種類的月餅，品嘗口味，比較優(yōu)劣，做好調(diào)查情況的匯總。

3、巧手作坊

(1)寫一寫

在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習(xí)俗后，請學(xué)生計劃一下“今年的中秋節(jié)你準備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式，制訂一份簡單的節(jié)日方案，教師要鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。

(2)做一做

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。

4、攜手共享

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內(nèi)容，體味其中的意境。

(2)“每逢佳節(jié)倍思親”，在闔家團聚的時刻，大家一定也會想到遠在海外的小伙伴。有條件的話，教師可帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)，通過發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。

●活動四、綜合成果展示

這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié)，為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結(jié)交流。

●活動五 活動評價

綜合實踐活動課的評價標準應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評價標準，并突出學(xué)習(xí)過程的體驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)對學(xué)生進行評價。對學(xué)生的評價方式可以是學(xué)生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導(dǎo)老師(包括校外輔導(dǎo)員)進行評價

學(xué)校中秋節(jié)活動方案4

一、活動主題:

迎新生·慶中秋

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內(nèi)容

魔術(shù)表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術(shù)表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責(zé)布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責(zé)清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間

擬定于__年9月16日星期四下午18:30點至下午20:30點

七、活動地點

貴陽學(xué)院陽明廣場

八、活動對象

貴陽學(xué)院全院師生

九、活動機構(gòu)組織：

冠名單位：(待定)

主辦單位:貴陽學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

承辦單位：貴陽學(xué)院武術(shù)協(xié)會

貴陽學(xué)院民樂協(xié)會

貴陽學(xué)院吉它協(xié)會

貴陽學(xué)院魔術(shù)協(xié)會

貴陽學(xué)院健美操協(xié)會

貴陽學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

貴陽學(xué)院跆拳道協(xié)會

贊助單位：(待定)

媒體發(fā)布：貴陽學(xué)院廣播站貴陽學(xué)院新聞中心

貴陽學(xué)院報

貴陽學(xué)院團風(fēng)雜志

十、活動組委會(負責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：總顧問：

名譽顧問：

組委會主任：

組委會副主任：

執(zhí)行主任：

組委會成員：

策劃組：

宣傳組：

后勤組：

節(jié)目組：

十一、組委會工作職責(zé)

1)負責(zé)活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作

2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責(zé)本次活動的組織和實施工作

十二、資金預(yù)算

略

十三、商家參與方式

本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家冠名贊助金額為活動預(yù)算總計金額(8000元)。

我們將為贊助商提供以下服務(wù)：

1、在校內(nèi)提供場地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過國家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。

2、校內(nèi)產(chǎn)品展銷時間為活動當天。

3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動前一天在校內(nèi)貼由您企業(yè)提供的相關(guān)海報，發(fā)放宣傳資料(另計酬勞)。

4、活動現(xiàn)場可擺放您企業(yè)的宣傳資料。

5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標志名稱的工作服進行各項宣傳活動。

6、我們將于活動當天提供場地為贊助商舉辦活動。

備注：贊助金額(不低于5000元)的企業(yè)可享有活動的冠名權(quán)，即“公司貴陽學(xué)院第一屆社團聯(lián)誼中秋迎新晚會”。

十四、備注

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經(jīng)手人姓名和所屬部門。

2、所有工作細節(jié)由各協(xié)會認真負責(zé)，不得有誤。

3、各協(xié)會必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

學(xué)校中秋節(jié)活動方案5

一、活動目的：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

二、活動主題：月圓國圓，傳承經(jīng)典三、活動時間：9月5日——9月15日

三、活動內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動內(nèi)容：一九年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。

三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

仲秋文化研究活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。