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工廠(chǎng)安全復(fù)工復(fù)產(chǎn)的策劃方案

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為了確保工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面小編給大家整理了學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案,希望大家喜歡!

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案1

一、活動(dòng)目的:

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期:

中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動(dòng)二:月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

活動(dòng)四:協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

五、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì),對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng),對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案2

教師節(jié)文案:

又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),學(xué)?!敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案。

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程,

老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!

他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;

雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,“__”向您道聲:“老師,您辛苦了!”

1、“我和我的老師”——少兒書(shū)畫(huà)大賽

作品提交時(shí)間:__年9月1日——9月9日

參賽條件:6-12歲的小朋友

參賽主題:我和我的老師

接收地點(diǎn):各購(gòu)物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心

活動(dòng)內(nèi)容:

9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書(shū)畫(huà)作品”交到我購(gòu)物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評(píng)選。我們將于9月10日評(píng)出:

一等獎(jiǎng):1名

獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本

二等獎(jiǎng):2名

獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本

三等獎(jiǎng):3名

獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本

優(yōu)秀獎(jiǎng):10名

獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書(shū)1本

同時(shí),于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

備注:

1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱(chēng),寫(xiě)在畫(huà)紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還,請(qǐng)參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。

費(fèi)用:800元/店

2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書(shū)畫(huà)大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:9月10日晚7:00——8:30

活動(dòng)內(nèi)容:由各購(gòu)物廣場(chǎng)組織員工參加

3、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開(kāi)化妝品!

敬愛(ài)的老師

時(shí)空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離

越拉越長(zhǎng)

但思念的心

卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變

如春風(fēng)拂過(guò)

百花齊放

如艷陽(yáng)普照

碩果累累

老師

我最敬愛(ài)的老師

祝您永遠(yuǎn)健康、美麗!

第二階段:

時(shí)間:9月10日——28日

中秋節(jié)文案:

明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間,規(guī)劃方案《學(xué)?!敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí),你我遙相思,盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問(wèn)候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過(guò)中秋,__!

1、“月餅一條街”陳列

陳列時(shí)間:預(yù)計(jì)劃9月8日上貨(以采購(gòu)中心時(shí)間為準(zhǔn))

2、中秋團(tuán)購(gòu)安排(手冊(cè)):

所有的“中秋團(tuán)購(gòu)、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū),營(yíng)造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望!大宗購(gòu)物處團(tuán)購(gòu)提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

中秋團(tuán)購(gòu)手冊(cè)須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時(shí)

__與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:9月28日晚7:00——8:30

邀請(qǐng)社區(qū)文藝團(tuán)體與購(gòu)物廣場(chǎng)同事,聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。

4、中秋節(jié)期間,各店聯(lián)系“__心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。

5、夏裝出清,秋裝上市,全場(chǎng)3——7折!

時(shí)間:9月1日——9月30日

以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷(xiāo)為主。對(duì)活動(dòng)主題專(zhuān)名設(shè)計(jì)一款“吊期”。

6、親愛(ài)的,我們?nèi)毎?

“親愛(ài)的,你說(shuō)在生活中能找到像傳說(shuō)中的寶藏嗎?”

“當(dāng)然能,但要有尋寶秘籍…

…”

“真的嗎!快走吧,__有尋寶秘籍?!?/p>

活動(dòng)時(shí)間:9月20日——28日

活動(dòng)規(guī)則:

藏寶區(qū):商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上插有“各類(lèi)謎題”,即為“藏寶區(qū)”。

您接下來(lái)的尋寶路程是:

第一步:獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購(gòu)物滿(mǎn)20元的電腦小票,即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份(每票限領(lǐng)一份);顧客可自由挑選“各類(lèi)秘籍”。

第二步:尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開(kāi)秘籍,秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明,并給出三個(gè)可選答案(a__、

b__、c__)。

第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”,即可到“秘籍兌領(lǐng)處(服務(wù)中心)”領(lǐng)取小禮品一份。

小禮品:采購(gòu)中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品,__份/店

(謎題及秘籍由各購(gòu)物廣場(chǎng)促銷(xiāo)部制定;禮品由采購(gòu)部談判定。)

(注:謎題要設(shè)計(jì)精美,各類(lèi)型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣(mài)場(chǎng),活躍氣氛的作用。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案3

一、活動(dòng)目的:

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期:

中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

活動(dòng)四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

五、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案4

第一部分前言

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些__花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng),不僅能體現(xiàn)__花園大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升__的企業(yè)形象,還能為假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

第二部分活動(dòng)主題

以“__快樂(lè)大家庭”為口號(hào),營(yíng)造__花園“歡樂(lè)和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛,提升__品牌形象。

將本次活動(dòng)延展為“假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣,在活動(dòng)中適當(dāng)介紹假日情況。

第三部分活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)由6日晚的__花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽,7日白天的__花園游園會(huì)和7日晚的__花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。

板塊一:__花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽

從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競(jìng)賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球,在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛,調(diào)動(dòng)觀眾的積極性,力爭(zhēng)把此次晚會(huì)辦成__花園業(yè)主的歡樂(lè)聚會(huì)。另外,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提一些有關(guān)假日的問(wèn)題,答對(duì)送禮品,可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

優(yōu)點(diǎn):無(wú)需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強(qiáng),花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng),容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。

難點(diǎn):要選擇到合適的參賽家庭,現(xiàn)場(chǎng)主持人要有很強(qiáng)的控制能力,競(jìng)賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。

一、競(jìng)賽規(guī)則方案選擇

方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點(diǎn):操作簡(jiǎn)單,競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要獎(jiǎng)品少。

缺點(diǎn):選手難找,被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感,隨著競(jìng)賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清。

方案二:大陣營(yíng)對(duì)抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對(duì)抗。

優(yōu)點(diǎn):選手容易找,操作簡(jiǎn)單,場(chǎng)面熱烈。

缺點(diǎn):需要獎(jiǎng)品較多。

方案三:?jiǎn)谓M積分式——對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分,以最后以得分多少定名次。

優(yōu)點(diǎn):需要獎(jiǎng)品少,競(jìng)爭(zhēng)激烈,場(chǎng)面熱烈。

缺點(diǎn):選手難找,操作復(fù)雜。

綜合考慮,本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大,其缺點(diǎn)可以克服。

二、競(jìng)賽題和文藝節(jié)目大體思路

1、競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣,同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。

2、文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3、能安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛(ài)看到的節(jié)目。

4、臺(tái)上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答,以宣傳__假日為目的。

5、考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。

三、活動(dòng)具體安排

第一項(xiàng):競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱(chēng):__花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽(暫定)

時(shí)間:20__年_月_日晚上20:00――22:20

地點(diǎn):__花園中心廣場(chǎng)

主辦單位:__公司、__花園業(yè)主委員會(huì)

參賽對(duì)象:__花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位,選6個(gè)家庭參賽。

獎(jiǎng)品設(shè)定:待定。

第二項(xiàng):活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、_月_日起:從__花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競(jìng)賽的業(yè)主家庭,選出理想人選發(fā)邀請(qǐng)函,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

2、_月_日:以公告、通知等方式全面告知__花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。

3、_月_日:尋找小區(qū)中有才藝特長(zhǎng)的業(yè)主,邀請(qǐng)業(yè)主門(mén)準(zhǔn)備2——3個(gè)節(jié)目。

4、_月_日:在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。

5、_月_日:通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表,確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

6、_月_日:將競(jìng)賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭,使參賽家庭有準(zhǔn)備時(shí)間。

7、_月_日:聯(lián)系好協(xié)同部門(mén),協(xié)調(diào)好工作。

8、_月_日前:道具、物品準(zhǔn)備完畢。

9、_月_日:主持人臺(tái)詞敲定,邀請(qǐng)參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。

10、_月_日晚上18:00前:現(xiàn)場(chǎng)布置完畢,音響、燈光調(diào)試完畢。

第三項(xiàng):前期預(yù)熱和現(xiàn)場(chǎng)布置

一、前期預(yù)熱,營(yíng)造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在__花園布置完畢。

__花園門(mén)口橫幅一條,彩旗8面。內(nèi)容:__實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè)!

__道路橫幅兩條,三角旗沿路布置若干。內(nèi)容:__實(shí)業(yè)祝大家生活美滿(mǎn),家庭團(tuán)圓!

二、現(xiàn)場(chǎng)布置,_月_日晚上18:00前布置完畢。

1、舞臺(tái)布置

氣拱門(mén)一個(gè):15米,設(shè)置于中心廣場(chǎng)舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語(yǔ):__花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽。

舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯,兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。

2、音響設(shè)備布置

音箱布置在臺(tái)上,調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下,各種麥克風(fēng)10個(gè)。

3、燈光照明布置

要求能充分照亮舞臺(tái)。

4、觀眾席布置

前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項(xiàng):活動(dòng)流程

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始20:00——20:05

__公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20:05——20:10

勁舞表演20:10——20:15

介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20:15——20:20

競(jìng)賽活動(dòng)(具體方案另詳)20:20——22:00

__公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22:05——22:20

活動(dòng)結(jié)束22:20

第五項(xiàng):競(jìng)賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)

板塊二__花園游園會(huì)

游園會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。

優(yōu)點(diǎn):組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與、場(chǎng)面熱鬧。

缺點(diǎn):需要比較多的工作人員。

一、游園會(huì)大體思路

游園會(huì)參與者大部分是少年兒童,所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。

可以考慮委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員,__公司提供獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品要有一定的吸引力,提高參與者的積極性。但是不要將糖果,糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎(jiǎng)品,以免引起不必要的糾紛。

考慮到天氣可能比較熱,下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯,所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。

二、活動(dòng)具體安排

第一項(xiàng)游園活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱(chēng):__花園慶中秋游園會(huì)(暫定)

時(shí)間:20__年_月_日早上10:00――12:00

地點(diǎn):__花園中心廣場(chǎng)。

主辦單位:__公司、__花園業(yè)主委員會(huì)。

參賽對(duì)象:__花園業(yè)主。

獎(jiǎng)品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

第二項(xiàng)游園節(jié)目(略)

前期準(zhǔn)備(略)

現(xiàn)場(chǎng)布置(略)

板塊三__花園燈謎晚會(huì)

我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門(mén)賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗,因此,在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì),為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方,讓大家可以一起賞月,一起品月餅,一起猜猜有趣的迷語(yǔ),可謂其樂(lè)融融,充分體現(xiàn)了__大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì)操作簡(jiǎn)單,需要費(fèi)用少,效果好,可以為這次中秋活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

一、燈謎晚會(huì)大體思路

1、在__花園中心廣場(chǎng)兩邊路上懸掛彩燈彩旗,謎語(yǔ)粘貼在彩燈下,要營(yíng)造出節(jié)日氣氛。謎語(yǔ)要難易搭配,不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足,不能一下被猜完。

2、在__花園中心廣場(chǎng)擺放一些桌椅,供大家休息聊天,體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

3、提供比較有吸引力的獎(jiǎng)品,提高業(yè)主參與的積極性。

二、活動(dòng)具體安排

燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱(chēng):__花園慶中秋燈謎晚會(huì)(暫定)

時(shí)間:20__年_月_日晚上20:30――22:00

地點(diǎn):__花園中心廣場(chǎng)及兩側(cè)道路

主辦單位:__公司、__花園業(yè)主委員會(huì)

參賽對(duì)象:__花園業(yè)主

獎(jiǎng)品設(shè)定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

第二項(xiàng)燈謎具體內(nèi)容(略)

第三項(xiàng)前期準(zhǔn)備(略)

第四項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置(略)

第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單(略)

第五部分宣傳和媒體報(bào)道(略)

第六部分所需費(fèi)用總計(jì)(略)

學(xué)校中秋節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案5

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。

自古以來(lái),中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國(guó)節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

內(nèi)容如下:

1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”

2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間:零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

6、參與對(duì)象:全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置:

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,場(chǎng)地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意:

圖書(shū)館

校門(mén)口

主席臺(tái)

后臺(tái)

餐臺(tái)a

餐臺(tái)b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式:

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ,

餐點(diǎn)樣式:

1)水果類(lèi):蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類(lèi):可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類(lèi):月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、

活動(dòng)節(jié)目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船

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