科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶,也是人類認(rèn)識世界、改造世界的有力武器。既然這樣,那么你知道科技策劃書該怎么寫嗎?下面是科技策劃書優(yōu)秀文案五篇,歡迎參閱。
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科技策劃書1
一.活動(dòng)主題:
參觀科技成果,了解科學(xué)常識。
二.活動(dòng)目的及意義:
通過豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng),起到開拓同學(xué)們的視野,增長同學(xué)們的見識的作用,讓我們的思維不僅局限于書本知識,而且在更深更廣的領(lǐng)域也得到發(fā)展。
三.活動(dòng)地點(diǎn):
鄭州市科技館。
四.活動(dòng)時(shí)間:
年11月13日。
五.活動(dòng)對象:
華北水利水電學(xué)院發(fā)明協(xié)會(huì)全體成員。
六.舉辦機(jī)構(gòu):
主辦單位:華北水利水電學(xué)院發(fā)明協(xié)會(huì)。
承辦單位:鄭州市科技館。
七.活動(dòng)流程:
1. 活動(dòng)前期工作:
①財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)同鄭州市科技館進(jìn)行溝通和約定時(shí)間與人數(shù)。
②宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作,同時(shí)將科學(xué)知識宣傳單發(fā)給本協(xié)會(huì)成員,起到宣傳動(dòng)員的工作。
③在文體中心前本協(xié)會(huì)舉行誓師大會(huì),主席、副主席講話,說明本次活動(dòng)的宗旨,并告誡參觀者應(yīng)注意的事項(xiàng),最后組織大家在橫幅上簽名。
④組策部負(fù)責(zé)組織人員大致明白活動(dòng)流程,并指引他們到時(shí)候該怎樣有秩序地參觀。
⑤辦公室、科研部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備攝影器材,為本次活動(dòng)留下影音資料。
2. 活動(dòng)期間:
①11月13日下午1:30在華北水利水電學(xué)院文體中心前集合,發(fā)明協(xié)會(huì)各部負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本部人數(shù),若在規(guī)定時(shí)間沒到視為自動(dòng)放棄。清點(diǎn)完畢后乘坐公交車到達(dá)目的地。
②到達(dá)科技館后,各部負(fù)責(zé)人再次清點(diǎn)本部人數(shù),若出現(xiàn)人員未到應(yīng)及時(shí)向部長報(bào)告。
③參觀科技館約三個(gè)小時(shí)。
④參觀結(jié)束后,在科技館門口集合,負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),若出現(xiàn)人員未到的及時(shí)向部長報(bào)告,清點(diǎn)完畢后,一同返校。
3. 活動(dòng)后期:
①辦公室負(fù)責(zé)寫出新聞稿并組織參觀者積極投稿。
②組策部進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
③倡導(dǎo)參觀活動(dòng)的新生交流參觀后的感受。
④例會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn),看清不足。
八.注意事項(xiàng):
1. 參觀時(shí)間不能與各參觀者上課時(shí)間沖突。
2. 各部要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)負(fù)責(zé)人指定的地方,避免落隊(duì)。
3. 在參觀過程中要注意維持秩序,不可高聲喧嘩。并且要保持館內(nèi)的環(huán)境清潔。
九.活動(dòng)預(yù)算:
費(fèi)用項(xiàng)目
費(fèi)用數(shù)目(元)
參加科技館總結(jié)
年11月13號,華北水院發(fā)明協(xié)會(huì)與其它社團(tuán)一起參觀了鄭州科技館。早上定于七點(diǎn)在文體中心前面集合,七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。同學(xué)們倒是挺認(rèn)真積極的,在七點(diǎn)前差不多已經(jīng)到了那里。包車卻是慢悠悠的趕來了。等同學(xué)們上了車的時(shí)候已經(jīng)快八點(diǎn)了,不難想象這對我們同學(xué)造成的“損失”。
坐了將近一小時(shí)的車后,我們來到了鄭州市科技館。首先我們注意到的是它的建筑結(jié)構(gòu):一個(gè)圓錐體和一個(gè)長方形形狀的主展覽區(qū),其旁邊是鄭州市民俗文化博物館。這建筑很是宏偉:建筑本身其上是一個(gè)圓環(huán)形的建筑,下部分是表面具有古典藝術(shù)特色的主建筑。我們協(xié)會(huì)的同學(xué)們在那里留了影。
沒過多會(huì)兒,科技館就開門接參觀者。進(jìn)入里面候我們對眼前的一切都很好奇??磥砜慈?,試這試那的。后來才察覺到還沒進(jìn)入展廳。剛進(jìn)入展廳以后看到的各種各樣的物品:有中學(xué)實(shí)驗(yàn)的裝置,有植樹造林以來固沙的裝置,有模擬日、月、地三者運(yùn)動(dòng)的裝置……同學(xué)們都地享受著自然和科技帶來的神奇。同學(xué)們只能在課本上看到的實(shí)驗(yàn)和模型如今觸手可及,那感覺太棒了!不過也有令人擔(dān)憂的事情,雖不在參觀的問題上。拿垃圾分類那個(gè)游戲來說吧,有的同學(xué)吃了鴨蛋,一分未得。這里只是一個(gè)虛擬的場合,做錯(cuò)不會(huì)產(chǎn)生什么大的影響??扇绻诂F(xiàn)實(shí)生活中那可能就不僅僅是被人笑話的問題了,還會(huì)造成大大小小的資源浪費(fèi)。我們同學(xué)應(yīng)該有這種意識吧。
上了科技館的二樓,首先映入眼簾的是模擬滅火裝置。我看了幾個(gè)人玩,自己也試玩了一下。聽到的電腦音都是“這火是滅不了了,快逃吧”。看來我們在消防方面的表現(xiàn)也不怎么樣,還好這只是一個(gè)模擬“火”景,我們還有機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。
再后來進(jìn)入的是神奇的光這一個(gè)主題模式,看到里面的各種裝置心里面很是好奇和激動(dòng)。我進(jìn)了一個(gè)正三角形圍成的玻璃裝置中,一進(jìn)去就看到了萬萬千千的我,以前抽象難懂的課本上的知識在現(xiàn)實(shí)面前卻是如此簡單。不得不佩服那些能注意到細(xì)節(jié)的人啊,要不我們無法看到這種神奇。在這個(gè)區(qū)域中,令人感到失望的里面有壞的裝置,第一次如此近距離的感覺到公共物品被損壞給人帶來的不便。
由于里面的小裝置太多,其余的都沒反應(yīng)出問題來,同學(xué)們都積極的,我就不再一一寫了。在結(jié)束的時(shí)候我來到了大廳,看到一個(gè)小孩在和一個(gè)機(jī)器人下象棋。我很驚奇:到底是什么智能性的裝置在其中。聽旁邊的人說,贏過的人還很少,心里更是充滿疑團(tuán)。
到休息室里面休息的時(shí)候,想買些東西吃,卻發(fā)現(xiàn)里面的零食價(jià)錢較高,所以建議同學(xué)們在來的時(shí)候自己準(zhǔn)備一些食物。
坐車走的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)脫離了隊(duì)伍,結(jié)果讓我們協(xié)會(huì)的落后了,只能一路站回去了,同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識還得加強(qiáng)啊。
科技策劃書2
一、活動(dòng)背景:
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴(yán)峻,掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐,提高學(xué)生的專業(yè)知識和科學(xué)素養(yǎng),信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)特此舉行了以“科技創(chuàng)造未來”為主題的it文化節(jié)。
二、活動(dòng)目的:
為了提高信息工程與技術(shù)系學(xué)生的科研熱情和動(dòng)手能力,促進(jìn)專業(yè)知識的交流溝通,培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭力,同時(shí)在計(jì)算機(jī)工程系營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動(dòng)主題:科技創(chuàng)造未來
四、活動(dòng)時(shí)間:三月至四月
五、活動(dòng)地點(diǎn):多功能會(huì)議廳、課室、機(jī)房
六、策劃主辦單位:信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)(籌)
七、活動(dòng)流程:
一、 前期準(zhǔn)備:(2月27日—3月9日)
1、it文化節(jié)活動(dòng)開幕式暨動(dòng)員大會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:3月9日(周三)中午
活動(dòng)地點(diǎn):信息樓多媒體會(huì)議室
面向?qū)ο螅盒畔⒐こ膛c技術(shù)系全體學(xué)生
目的:讓學(xué)生更好的了解本屆it文化節(jié),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的興趣和激情,使他們積極參加本次活動(dòng)
二、中期活動(dòng):(3月中下旬)
1、開展科研系列講座
活動(dòng)時(shí)間:3月17日、3月24日(暫定)
面向?qū)ο螅盒畔⒐こ膛c技術(shù)系全體學(xué)生
目的:提高學(xué)生的專業(yè)技能和科研素養(yǎng),促進(jìn)各個(gè)學(xué)科知識的融會(huì)貫通,讓學(xué)子們更早的踏上科研之路,更好的規(guī)劃自己的人生。
2、軟件設(shè)計(jì)比賽
活動(dòng)時(shí)間:3月19日(暫定)
參賽對象:信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
目的:檢驗(yàn)同學(xué)們的實(shí)際解決問題的能力,提供一個(gè)競爭交流的平臺(tái),提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平,鼓勵(lì)同學(xué)們提高自身的創(chuàng)新能力。
3、平面設(shè)計(jì)比賽
參賽時(shí)間:3月20日(暫定)
參賽對象:信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
目的:鍛煉學(xué)生的思考能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭能力
4、辯論賽
參賽時(shí)間:3月10日-3月25日
參賽對象:信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
目的:給同學(xué)們一個(gè)檢驗(yàn)和鍛煉、提高個(gè)人的口才、思維等能力的平臺(tái),為辯論團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)自我完善提高的機(jī)會(huì)。
5、第六學(xué)委會(huì)承辦的比賽
參賽時(shí)間:3月9日-3月18日
參賽對象:信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生
目的:為了更好地提升學(xué)生的科研實(shí)踐能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課外科研探索的熱情,在短期內(nèi)從不同層次激發(fā)學(xué)生的潛能
三、后期活動(dòng)
1、it文化節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:4月8日
面向?qū)ο螅盒畔⒐こ膛c技術(shù)系全體學(xué)生
目的:為在“it文化節(jié)”中獲獎(jiǎng)的選手及團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),展示it文化節(jié)的成果并由參賽者分享其參賽心得,為it文化節(jié)畫上句號。
2、推優(yōu)引導(dǎo)
面向?qū)ο螅韩@獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)或?qū)W生,項(xiàng)目潛力較大的團(tuán)隊(duì)或?qū)W生
開展方式:針對各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)或較有潛力的項(xiàng)目進(jìn)行跟進(jìn),由專業(yè)老師指導(dǎo)改進(jìn)項(xiàng)目設(shè)計(jì),引導(dǎo)并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目參與省級或國家級競賽、立項(xiàng)。
目的:避免優(yōu)秀項(xiàng)目半途而廢。
信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)
科技策劃書3
一、參加對象
全校在校學(xué)生。
二、活動(dòng)意義以及目的
豐富校園生活,活躍校園氣氛,增強(qiáng)各個(gè)院系之間的語言交流,增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)英語的`熱情,提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)英語的興趣。
三、外語演講比賽內(nèi)容與形式
1、初賽內(nèi)容:選手自選題目進(jìn)行5至10分鐘演講。選取成績前18名進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽內(nèi)容:選手按照比賽當(dāng)場抽取的題目進(jìn)行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺(tái)比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復(fù)賽成績綜合前12名進(jìn)行決賽。
3、決賽內(nèi)容:
①命題演講。具體安排另行通知。
②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進(jìn)行即興演講比賽,即興演講題目在每一位選手登臺(tái)比賽前10分鐘抽取,內(nèi)容將圍繞環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)安全等現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的問題。
③評委提問環(huán)節(jié)。評委將在即興演講環(huán)節(jié)后提出2至3個(gè)問題,請選手進(jìn)行回答。
④本次英語素質(zhì)拓展活動(dòng)分英語專業(yè)組及非專業(yè)組。(另法語專業(yè)將舉行法語演講比賽)
4、要求:
(1)各院系根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自行選拔。各院系可選2到3名同學(xué)參加比賽。
(2)評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分,決賽三場比賽分別計(jì)分;總分=命題演講40%+即興演講50%+問答環(huán)節(jié)10%。
(3)所有比賽嚴(yán)格控時(shí)間,請遵循時(shí)間要求。
(4)計(jì)分到小數(shù)點(diǎn)后三位。
(5)英語專業(yè)組按此方案進(jìn)行,法語專業(yè)同學(xué)可以報(bào)名參與英語非專業(yè)組比賽。
(6)比賽的公平性:相關(guān)工作人員堅(jiān)持原則,不弄虛作假;比賽選手要尊重比賽以及比賽對手,保持成績的真實(shí)性;不徇私,不舞弊;參賽人員要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,賽出真實(shí)成績;各院系比拼要秉持著友誼第一,比賽第二的原則和諧比賽。
(7)參賽選手服從工作人員安排,不與評委老師相互爭論,并且在比賽前要按時(shí)到場。
四、活動(dòng)具體方案
(一)命題演講
1、此賽事分為英語專業(yè)組和非專業(yè)組,兩組分開進(jìn)行。
2、命題演講環(huán)節(jié)選手可以自選配樂,中途如有更換,請?zhí)崆爸辽?天與承辦單位溝通;嚴(yán)格控制演講時(shí)間,時(shí)間不超過10分鐘且不少于5分鐘,超時(shí)和不足每30秒扣2分,不足30秒按30秒計(jì)。
3、選手應(yīng)服從參賽要求,注意著裝,按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng),不按時(shí)到場者取消參賽資格。
4、評分細(xì)則:
語言表達(dá):60%;舞臺(tái)風(fēng)貌:20%;現(xiàn)場效果:20%
(二)即興演講
1、此賽事分為英語專業(yè)組和非專業(yè)組,兩組分開進(jìn)行。
2、時(shí)間不超過8分鐘且不少于4分鐘,超時(shí)和不足每30秒扣2分,不足30秒按30秒計(jì)。
3、選手應(yīng)服從參賽要求,注意著裝,按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng),不按時(shí)到場者取消參賽資格。
4、評分細(xì)則:
語言表達(dá):60%;舞臺(tái)風(fēng)貌:20%;現(xiàn)場效果:20%
五、比賽要求
1、比賽所有內(nèi)容要健康、積極、向上,帶有正能量,能充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文采和才能。
2、逾期不報(bào)名的院系或比賽時(shí)未到的選手視為放棄比賽。
3、各院系上報(bào)參賽名單時(shí)請注明選手的班級、學(xué)號、照片及有效聯(lián)系方式。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
英語專業(yè)組、非專業(yè)組分設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
法語專業(yè)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
科技策劃書4
一、小班年級組:科技親子小制作
㈠活動(dòng)目的:
為加強(qiáng)幼兒與家長的環(huán)保意識,發(fā)揮聰明才智,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手制作能力,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,我園決定在小班年級組舉行“親子科技小制作”活動(dòng)。請家長們利用身邊的廢舊物品,和孩子一起精心設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作,共同完成親子小制作。
㈡參加對象
全體小班家長、幼兒。
㈢作品內(nèi)容與要求
利用廢舊物品的再次使用和充分使用,設(shè)計(jì)新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀,具有實(shí)用價(jià)值,體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好意識和行為,有豐富的想象力和創(chuàng)造力。材料不限,可收集家里一些安全廢舊材料如:牙膏盒、小藥盒、旺仔牛奶罐頭、雪碧瓶、可樂瓶、毛線,圓形的小盒子、塑料袋、光盤等。內(nèi)容不限,可以制作單件或組合作品,如小汽車、花草樹木、家園、樂器、機(jī)器人、小動(dòng)物等。
㈣展示要求與時(shí)間
⒈展示作品數(shù)量:在全班參與的基礎(chǔ)上,每班至少推薦5件作品展示,越多越好。
⒉展示時(shí)每件作品貼好標(biāo)簽。(見附件1)年級組長負(fù)責(zé)作品收集(填寫附件3)、展示、拍照、新聞上傳工作。
⒊展示時(shí)間:5月26日,幼兒園大廳
二、中班年級組:科學(xué)幻想畫
㈠活動(dòng)目的:引導(dǎo)幼兒著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技發(fā)展帶來的巨大變化,展開豐富的科學(xué)幻想,并通過他們的畫筆,描繪出美麗的科學(xué)畫卷。
㈡作品要求:
⒈作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品)。
⒉作品一律在規(guī)格為40CM60CM的紙或其他材料上繪制,橫豎放置均可。
⒊作品限個(gè)人作品,由參賽者本人獨(dú)立完成。作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。
⒋標(biāo)準(zhǔn):想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度;科學(xué)性:科學(xué)依據(jù)、邏輯思維;繪畫水平:畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。
㈢展示要求與時(shí)間
⒈展示作品數(shù)量:在全班參與的基礎(chǔ)上,每班至少推薦5件作品展示,越多越好。
⒉展示時(shí)每件作品貼好標(biāo)簽(作品卡)。(見附件2)年級組長負(fù)責(zé)作品收集(填寫附件3)、展示、拍照、新聞上傳工作。
⒊展示時(shí)間:5月27日,幼兒園大廳。
三、大班年級組:科學(xué)小知識競猜
㈠活動(dòng)目的
讓幼兒知道我們的生活離不開周圍的環(huán)境,激發(fā)幼兒對美好環(huán)境的熱愛,鞏固已有的環(huán)境保護(hù)常識,提高環(huán)保意識。從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)幼兒園,社區(qū)等的環(huán)境。
㈡參加對象
全體大班幼兒
㈢競猜題目見附件3
㈣競猜要求與時(shí)間
時(shí)間:5月28日,多功能活動(dòng)室
要求:準(zhǔn)備:班級記分牌、競猜題目。
年級組長安排教師主持人,拍照、新聞上傳等工作。
科技策劃書5
為了能夠積極配合院"科技學(xué)習(xí)節(jié)"的順利進(jìn)行,我們系準(zhǔn)備申請主辦一個(gè)以"舊物改造"為主題的科技活動(dòng)?;蛟S在面看來"舊物改造"的主題沒有多少新意,但是我們知道,__年無論是時(shí)尚界還是科技界離不開的主題就是"未來",也正因?yàn)槿绱耍覀兏炎⒁饬Ψ旁?quot;和諧"這個(gè)主題上。我們的生命不僅僅是為了延續(xù)祖先的囑托,我們的高尚不單單是標(biāo)榜知識的"學(xué)富五車",我們的信仰應(yīng)該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊,山的磅礴。一次活動(dòng)的舉行主要的并不是表面的光彩炫目,重要的還是其更深一層的意義所在。
大賽主辦單位:
承辦單位:
為了能夠更好的進(jìn)行活動(dòng),具體策劃如下:
一、 活動(dòng)方式。
1、 參賽對象:
2、 作品要求:1、利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)新改造,如:廢棄的易拉罐,塑料瓶,沒有用的毛巾等等,都可以利用到本次活動(dòng)中來。2、要有一定的藝術(shù)性或?qū)嵱眯?,來宣傳環(huán)保的重要性。3、要是原創(chuàng),不可以有抄襲現(xiàn)象,否則取消比賽資格。
3、 活動(dòng)形式:第一階段,宣傳工作,向各個(gè)系宣傳此次活動(dòng),由宣傳部制作海報(bào),指明活動(dòng)內(nèi)容,訂出活動(dòng)措施,闡明科技藝術(shù)節(jié)的意義,張貼于學(xué)校各處,積極鼓動(dòng)同學(xué)的參與,引導(dǎo)學(xué)生具備積極參與科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的意識。
第二階段,擺點(diǎn)報(bào)名,各系也可以做表格,統(tǒng)一將報(bào)名表交至承辦方。
聯(lián)系電話:
第三階段,收集并整理各系參賽者的作品。
第四階段,將作品在藝術(shù)樓一樓展出,并由同學(xué)投票選處優(yōu)勝的作品,在展出期間,會(huì)有我系的同學(xué)就專業(yè)而言于外系的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)問題的討論,互相交流,互相學(xué)習(xí)。
4、 活動(dòng)地點(diǎn):藝術(shù)樓一樓大廳
5、 比賽時(shí)間:宣傳時(shí)間:10月28日-11月3日
報(bào)名時(shí)間:10月28日-11月5日
作品上交時(shí)間:11月15日-11月20日
展出及評比時(shí)間:11月25日-11月28日 6、 評比方式:同學(xué)投票。為每個(gè)作品編號,分別以編號設(shè) 置投票箱,同學(xué)們可以選出自己喜歡的作品。 7、獎(jiǎng)金設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名:500元
二等獎(jiǎng)一名:300元
三等獎(jiǎng)一名:200元
最佳組織獎(jiǎng)二名:100元
6、 工作安排。
湯麗:組織部,宣傳部,文娛部,秘書處。
袁偉:外聯(lián)部,學(xué)習(xí)部,保衛(wèi)部。
張冬惟:體育部,生活部,青志協(xié),心拓部。
宣傳部:田念、楊文、歐陽毅萌
1、海報(bào)宣傳。一是負(fù)責(zé)活動(dòng)前期作品征集的海報(bào)設(shè)計(jì),二是負(fù)責(zé)作品展的海報(bào)設(shè)計(jì)。
2、會(huì)場設(shè)計(jì)。主要負(fù)責(zé)展廳的作品分區(qū)及作品展臺(tái)設(shè)計(jì)。
3、投票箱的設(shè)計(jì)制作。
組織部:葛軍、張彬彬、常琳琳
場地申請。關(guān)于展點(diǎn)的地點(diǎn)申請,以及所需物品的申請,并負(fù)責(zé)所有借用物品的保護(hù)。
保衛(wèi)部:張德鵬、許鵬飛、李艷
展點(diǎn)安全工作。主要負(fù)責(zé)作品及展臺(tái)等物品的安全完整。
體育部,生活部,青志協(xié),心拓部:
劉輝慧、初丹丹,曹樹超、朱亮、陳瑤、陳少偉,趙宇、朱增光、張夢丹,張凱倫、陳芳芳
會(huì)場布置。主要是展品的擺放。
學(xué)習(xí)部,文娛部,秘書處:唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛,焦東、沈潔,章穎、朱俊蘭
作品征集,分類,評比。
外聯(lián)部:毛善興、黃微、龔磊
獎(jiǎng)品贊助商方面的聯(lián)系與協(xié)商。經(jīng)濟(jì)預(yù)算如下: 獎(jiǎng)金:1200元
場地布置:500元
工作人員務(wù)餐費(fèi):500元
宣傳費(fèi):500元
合計(jì):2700元
7、 工作要求。
每個(gè)部門都要針對自己的工作來寫自己的一份計(jì)劃書,做到工作分工具體到人,避免推卸責(zé)任的事件發(fā)生。而對于多部門合作的工作,其幾名負(fù)責(zé)人要協(xié)議寫出一份工作計(jì)劃。只有分工明確并確保哥哥環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,我們的工作才會(huì)得以圓滿成功,與此同時(shí),我們還要注意對新干事的培養(yǎng)和鍛煉,提高其合作精神和組織能力。
這次活動(dòng)我們?nèi)∶?quot;活在未來"是源自《東京沉沒》,《水嘯霧都》等災(zāi)難片的肢體,希望大家能夠通過活動(dòng)真正意識到能源的缺乏已經(jīng)成為當(dāng)今世界的主題,以及循環(huán)利用的必要性,我想這個(gè)才是"科技學(xué)習(xí)節(jié)"的真正目的所在。當(dāng)今社會(huì)很多科學(xué)巨匠成為環(huán)境破壞的專業(yè)戶,這也就證實(shí)很多高素質(zhì)人才更需要增強(qiáng)環(huán)保意識,這樣才可以避免在以后的工作中為環(huán)境造成不必要的破壞。
作為藝術(shù)設(shè)計(jì)系的學(xué)生,所學(xué)的藝術(shù)并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鴉,其使命應(yīng)該就是用藝術(shù)來傳達(dá)愛,傳達(dá)和平,傳達(dá)一切實(shí)際存在的物質(zhì),傳達(dá)各類虛無縹緲的定義,我們可以通過這次活動(dòng)來增強(qiáng)自己的環(huán)保知識,與此同時(shí)也達(dá)到了宣傳的效果,可謂一舉兩得。而對于非藝術(shù)系的學(xué)生,也更多的了解一些藝術(shù)知識,并且在閑暇的時(shí)刻來發(fā)現(xiàn)美、繼承美、銘記美、傳遞美,以在學(xué)習(xí)自己專業(yè)的同時(shí)來思考我們該怎樣"活在未來"。
"活在未來"是我們本次舊物改造活動(dòng)的主題,舊物改造人人都會(huì),但是我們的活動(dòng)是有主題性的,它符合時(shí)尚的潮流,符合科技的發(fā)展,符合政治的趨勢,符合環(huán)境的需要。因此,我們開展這項(xiàng)活動(dòng)是集趣味、科技、文化等多方面意義于一身的,既符合學(xué)生的胃口積極參與活動(dòng),又達(dá)到了宣傳科技的目的。這就是我們本次活動(dòng)的主要宗旨?;钤谖磥?,祈福地球,回饋宇宙。