為了確?；顒禹樌M(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義。該怎么去寫活動方案呢?下面小編給大家整理了父親節(jié)主題系列活動策劃的方案，希望大家喜歡！

父親節(jié)主題系列活動策劃的方案1

一、活動背景

也許父親的深沉是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。

二、活動主題

爸爸，我想對您說。

三、活動目的

在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的.行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人!

四、活動時(shí)間

20__年6月__日至6月__日

五、活動對象

__工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生

六、活動內(nèi)容

1、開展主題班會

以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。

2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛

(如果說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····)

朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。

請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!

5、實(shí)踐活動

“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

七、活動相關(guān)安排

前期準(zhǔn)備

6月_—_日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動的評委老師，尋求活動經(jīng)費(fèi)的支持。

6月_—_日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵(lì)大家積極參加。

中期工作

6月_—_日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學(xué)們踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動;著手各項(xiàng)活動的報(bào)名工作。

6月_日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。

6月_日—1_日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

6月__—__日由學(xué)生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

后期工作

6月__日公布評比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

6月__日父親節(jié)當(dāng)天開展實(shí)踐活動，鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵(lì)父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各活動一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳海報(bào)：2_10=20元

各項(xiàng)活動獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書：150元資料打?。?_200=20元

其他費(fèi)用(宣傳板、紙張、畫筆等)：15元共計(jì)：205元

十、活動意義

父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報(bào)他們……通過此次活動希望大家學(xué)會感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個(gè)與父親溝通的機(jī)會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。

父親節(jié)主題系列活動策劃的方案2

一、時(shí)間：父親節(jié)前幾天左右

二、地點(diǎn)：園內(nèi)。

三、主題釋義：我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標(biāo)：

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

五、活動準(zhǔn)備：

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲;

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。

3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡等)。

3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

父親節(jié)主題系列活動策劃的方案3

有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一種手心的溫暖讓我們一生無法忘懷!父親的愛，像大山一樣，高大而堅(jiān)定;是實(shí)實(shí)在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作;是沉沉甸甸的，不會直接表達(dá);但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié)，也許是一杯酒，也許是一道菜，也許是一個(gè)擁抱，又或是一通電話，對于父親，總有一些話是從未說出口的，總有一些事是不曾做過的，總有那么一瞬間，我們是被深深的感動的。好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸說出你的愛吧!

在此父親節(jié)到來之際，幼兒園將組織“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動，具體方案如下：

一、寫(畫)出我的愛

1、家長篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

2、親子篇：家長引導(dǎo)幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來，對幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育，如：媽媽可以問：寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答：__—___—__。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子(女兒)你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲!”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。

3、教師篇：(同家長)挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

二、感恩父愛、愛滿搖籃

1、6月17日，收家長的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來)

2、6月17日，收孩子的作品

3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫

4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。

5、6月19日，各班收集展板素材，

6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作

7、6月21日，2點(diǎn)門口展出

父親節(jié)主題系列活動策劃的方案4

一、活動背景：

都說母愛如水，父愛如山，相對于溫柔細(xì)膩的母親，父親顯得深沉低調(diào)，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達(dá)出給父親的心里話吧。

二、活動主題：

如山父愛，何以為報(bào)?

三、活動時(shí)間：

6月19號(父親節(jié))(實(shí)際拍攝時(shí)間給一周到兩周，提前在六月初完成活動)

四、活動地點(diǎn)：

寢室;食堂，教室等生活場面

五、活動內(nèi)容：

本次母親節(jié)活動將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時(shí)進(jìn)行：

1、寢室內(nèi)以拍攝同學(xué)自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何，還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越，寢室衛(wèi)生良好的特色。

2、寢室外以同學(xué)在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長看到孩子在校園過得怎么樣，另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。

這個(gè)是北京一所大學(xué)的寢室文化大賽視頻?？勺鰠⒁?我認(rèn)為這個(gè)不太好，應(yīng)該把視頻做主導(dǎo)，照片剪輯播放做輔助)!

六、活動前期準(zhǔn)備：

1、(時(shí)間待定)，開始進(jìn)行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。

2、讓參賽寢室每個(gè)發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員Pose圖，收集并剪輯成可供中隊(duì)觀看的公開視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。

七、活動意義

1、首先，是讓更多平時(shí)窩在寢室的同學(xué)走出寢室，來一場精心策劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達(dá)自己感情的同學(xué)一次契機(jī)，自己不好表達(dá)，就可以以寢室為單位，人多且熟就容易邁出新的大步。

2、學(xué)習(xí)懂得感恩。給遠(yuǎn)方的父母一個(gè)驚喜，一種關(guān)懷，一種沒有荒廢大學(xué)而是一份孩子在大學(xué)學(xué)會了懂事與關(guān)心，體貼父母的感覺。

3、學(xué)習(xí)如何使用視頻剪輯軟件。

父親節(jié)主題系列活動策劃的方案5

一、活動背景

父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動來感恩父親對我們付出的種種。

二、活動主題：

爸爸，您辛苦了!

三、活動目的

1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對父親的感恩之情。

2、加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。

3、增進(jìn)員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會感恩，學(xué)會以實(shí)際行動去報(bào)恩。

四、活動時(shí)間

6月15日——6月20日上午

五、活動內(nèi)容

全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感激之情，感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時(shí)，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責(zé)任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進(jìn)而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷，企業(yè)文化建設(shè)隨之升華，每個(gè)人的激情也會奔放起來。

銷售

優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：

IS：活動期間，IS簽單3單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

OS：活動期間，OS簽單6單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

CSC：活動期間，CSC簽單6單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。

注：20__年6月15日早上8：30—20__年6月20日上午12：00截止

獎(jiǎng)品設(shè)置

1、IS：2名剃須刀

2、OS：1名剃須刀

3、CSC：1名剃須刀