學校綜藝比賽活動旨在豐富校園文化，活躍校園氣氛，營造健康向上的校園風氣，促進學生全面和諧發(fā)展，并進一步打造校園文化活動品牌，豐富校園文化活動的內容和形式，引導大學生把集思想性、藝術性為一體。下面是小編為大家整理的比賽活動策劃案，一起來看看吧，希望對你們有幫助。

比賽活動策劃案1

一、活動對象

全省小學生、中學生、大學生和幼兒。

二、活動時間

整個活動自4月份開始，年底結束。

三、活動組別：

評選分四個組：小學組、中學組、大學組+幼兒組

四、活動內容及形式

1、聲樂：美聲、民族、通俗等的獨唱、合唱、表演唱;

2、舞蹈：民族舞、現代舞、芭蕾舞等各種的獨舞、雙人舞、群舞;

3、器樂：民族器樂、西洋器樂等的獨奏、合奏、齊奏;

4、表演：演講、主持人、模特、小品、戲曲、曲藝、武術等;

上述項目可個人參賽，也可集體參賽，每個節(jié)目時間限定為5分鐘內，集體節(jié)目人數限定8人以內。

五、活動安排

1、活動開展時間為20_年5月至11月。各地有關單位要積組織學生極廣泛參與各項活動，在活動開展的過程中，陸續(xù)選撥出參賽學生(選手)，并將參賽的中小學生+幼兒(選手)視頻作品務必在11月25日前報送上傳到省關工委青少年智慧素質教育網或寄送到活動組委會，參賽學生(選手)視頻作品省活動組委會將先后在網上展示評選，由專家評委和大眾評委評選出進入賽區(qū)決賽學生(選手)，然后舉行“放飛夢想，勵志青春”賽區(qū)決賽。

2、全省總決賽暨頒獎表彰時間為：20_年底舉行，具體時間、地點將即時通知。

六、參與方式

各地區(qū)有關單位各學校要以活動為載體，切合主題組織開展好各項教育活動，爭取校校行動，學生人人參與，根據當地活動進展情況，可成立分賽區(qū)，成立分賽區(qū)要求是，參賽節(jié)目300個以上方可成立分賽區(qū)(設立分賽區(qū)地區(qū)選送節(jié)目幼兒組不低于100個節(jié)目，小學組不低于100個節(jié)目和中學組不低于100個節(jié)目)，節(jié)目數目不到標準，可以參加省直賽區(qū)的評選。

成立分賽區(qū)的地區(qū)，由當地有關單位組織發(fā)動各幼兒園、中小學校參加，分片區(qū)組織學生到就近學校指定場地，由省活動組委會派省電視臺專業(yè)人員前往集中拍攝。也可由學?；蚣议L自行拍攝制作，然后登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。

參與省直賽區(qū)方式：未設立分賽區(qū)的地區(qū)，但積極響應文件精神，參與的學校及學生可直接參加省直賽區(qū)評選。參賽學生(選手)的視頻節(jié)目可以由學校或家長自行拍攝制作，然后登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。如參賽學生相對集中或參賽學生人數眾多的市、縣(區(qū))也可聯(lián)系省活動組委會，省活動組委會派省電視臺專業(yè)人員前來集中拍攝。

大學組直接參加省直賽區(qū)，參賽視頻作品自行拍攝制作，并登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。

活動組委會將參賽學生的視頻作品在指定的時間上傳到省關工委青少年智慧素質教育網址：，按年齡段分組別進行展示評選。參賽作品須注明作者真實姓名和地區(qū)、學校、班級和聯(lián)系方式。

七、評委及評選辦法

(一)評委組成

分賽區(qū)評委由當地有關單位指定和省組委會派遣組成，省直賽區(qū)由省組委會安排，總決賽由省主辦單位邀請專家擔任評委。

(二)評選辦法

省活動組委會將組織人員，對征集到的作品進行網上展示評選。

1、各分賽區(qū)進行分批分組網上展示專家評選及大眾評選。每組30人，通過評選按照每組6:1比例晉級進入分賽區(qū)決賽;

2、分賽區(qū)決賽由專家評委進行現場評分，當場公布評選結果。獲分賽區(qū)一等獎以上(包括一等獎)的選手參加全省總決賽。

3、省直賽區(qū)分批分組進行網上展示專家評選及大眾評選。每組30人，通過評選按照每組6:1比例晉級進入省直賽區(qū)決賽;

4、省直賽區(qū)決賽由省組委會組織專家對晉級選手進行再次評選，并在省組委會青少年素質教育基地網站網上公布評選結果，獲省直賽區(qū)一等獎以上(包括一等獎)的選手參加全省總決賽。

5、全省總決賽由專家評委進行現場評分，按組別及類型當場評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎;

八、評選表彰

1、獎項設置：全省總決賽按組別及類型各設特等獎1名，一等獎10名，二等獎20名、三等獎若干名，活動組織獎、指導老師獎(獲總決賽二等獎以上)各若干名。

2、獲三等獎以上的選手，經本人同意，聘為浙江電視臺《浙江教育》欄目和省關工委青少年智慧素質教育網站小記者、小主持人，并可參與電視劇、微電影、欄目劇等的拍攝。

3、表彰評選：全省總決賽將在20_年底舉行，現場總決賽結束當場公布獲獎名單，并舉行頒獎典禮。具體時間、地點省組委會將即時通知。

本活動未盡事宜，與省活動組委會辦公室聯(lián)系。

比賽活動策劃案2

一、活動主題：實踐專業(yè)理想，追求卓越人生。

二、活動目的：通過舉辦一系列技術能力的競賽，達到檢測與提高秘書專業(yè)學生專業(yè)技能的目的，同時也讓韓園學子走近秘書協(xié)會，了解秘書專業(yè)。

三、活動時間：_年4月16日—_年5月15日

四、活動地點：_x師范學院

五、參賽對象：中文系各級中英文秘書專業(yè)學生

六、活動概要：本次技能競賽系列活動將以開辦講座為主體，通過策劃、籌備、執(zhí)行及總結四部分技能的比賽，展現秘書在一個活動前后的工作流程。

七、活動內容：

n系列活動項目：

<一>、技能競賽系列之一：策劃書比賽

時間：_年4月16日

地點：無限定

形式：通過培訓以后，各參賽選手按照主辦方所給的主題自行擬定一份策劃書參賽，參賽作品以文字版和電子版兩種形式各一份，在規(guī)定時間上交本協(xié)會學術部統(tǒng)計，抄襲者取消參賽資格。

獎項：設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名。

獎品：預設為獎狀

預算：后勤支出50元左右

<二>、技能競賽系列之二：會務操作比賽

時間：_年4月19、20日

地點：戶外

形式：參賽人員根據主辦方給的主題擬寫一份策劃書并按照策劃書內容展開籌備工作，本協(xié)會將提供人員進行配合，整個籌備過程將以dv形式錄制下來，屆時由我專業(yè)老師根據籌備的合理性和細致性及周密性進行評比。

獎項：設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名，最佳應變獎1名，最佳思維獎1名;

獎品：詳細待定。

預算：設備支出以及獎品支出預計350元。

<三>、技能競賽系列之三：大學生應聘心理及技巧知識講座

時間：_年4月24日晚上

主講人：中文系黨總支_

主題：追求卓越人生，從應聘開始

活動目的：通過講座，加深大學生對當今社會就業(yè)形勢的了解，為大家提供應聘技巧和方法，指導大家日后求職成功應聘。

地點：理科樓c103

形式：以講座形式開展，中間將會有現場模擬招聘表演，通過表演更生動地配合主講人為觀眾解讀大學生應聘須知。

預算：后勤支出150元左右。

<四>、技能競賽系列之四：總結寫作比賽

時間：_年4月28日

地點：理科樓各教室

形式：以現場比賽為主，當場以四個主題：對整個系列活動的總結、對策劃書比賽活動的總結、對秘書會務活動的總結、對講座的總結等為比賽內容，各參賽選手在規(guī)定時間中完成此項公文比賽，比賽后將由專業(yè)老師評出各項獎項。

獎項：設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名。

獎品：詳細待定

預算：獎品及后勤支出預計200元左右

<五>、技能競賽頒獎典禮：

時間：_年5月12日晚上

地點：東區(qū)學生活動中心

形式：頒獎以播放會務操作比賽dv開場，由專業(yè)老師進行現場點評，最后揭開系列中各比賽獎項的獲獎名單并進行頒獎。

n細節(jié)補充：

1.本次所有環(huán)節(jié)的報名參賽人員將得到一次培訓機會，培訓內容包括本次比賽各項技能，將由專業(yè)老師或技能突出的學生擔任培訓人員;

2.報名時間為4月1日至4日，各項比賽同時報名;

3.培訓時間為_年4月5日至15日;

4.本策劃書將在實際操作中及時更新。

比賽活動策劃案3

一.主辦方：

通信與信息工程學院學生會

二.承辦方：

通信與信息工程學院體育部

三.活動時間：

20_年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4點

四.活動地點：

南京郵電大學操場400米跑道

五.活動目的及意義：

1.促進通院各部門的團結協(xié)作，使同學間關系更融洽，學習生活氛圍更和諧美好。

2.豐富大學生的課余生活。

3.督促大學生進行體育鍛煉，增強其身體素質，并以其趣味性緩解大學生的學習，生活，及工作的壓力。

六.活動面向群體：

通院12個部門部員,各部門各出一個9人團隊。

七.活動前準備：

1.(器材)口哨，沖完氣的氣球64個(因為氣球易爆,建議多準備幾個)，綁腳的繩子4根，排球4個。

2.(工作人員)在直道100米的兩端各設兩名以上的工作人員,監(jiān)督選手照規(guī)則參賽,同時為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設一名工作人員維持秩序。

八.活動內容：

活動主要為以接力賽為基礎的趣味團體賽,分初賽和決賽。

九.活動具體流程：

全場比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。

初賽分成4組，每組有三個團隊一起比賽，每組選拔一個隊進行決賽。決賽由4個選拔出來的團隊一起進行比賽，選出冠亞季軍。

備注：一般情況下每組比賽的時間不會超過5分鐘，預賽決賽共有5場比賽，凈用時不超過25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時間，預賽決賽之間有15分鐘的休息時間，共需時大約50分鐘。 初賽:

1.兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。兩人三足選手經過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發(fā)。

2.背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背，夾住一個排球，向這100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續(xù)前進)。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發(fā)。

3.三人齊跳：三個人站成一列，后面的人把手搭在前一個人的肩膀上，三個人一起跳過100米。到終點的時候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發(fā)。

4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球,下一名選手進行最后200米沖刺。

決賽：

1.每組比賽選出第一名的團隊參加決賽，共有4個團隊在一場比賽中爭奪冠亞季軍。

2.規(guī)則與預賽一樣。

十.活動中注意事項：

1.參加活動的選手要注意安全。

2.活動中項目較多，負責人員要注意維護比賽秩序，使比賽能正常運行。

3.比賽結束后相關負責人員要把比賽相關器材收好并歸還。

4.場地布置收拾要專人負責，不可出現比賽后場地有垃圾的現象。

十一.活動宣傳：

1.先請宣傳部的同學幫忙畫海報，兩大海報(分別貼于南二，南三門口宣傳欄)，7~8張小海報(分別貼于各宿舍門口的宣傳欄)，4人負責張貼海報。

2.4人于教學樓的黑板上寫上活動時間和內容。

十二.活動獎勵制度：

冠軍隊：發(fā)放獎狀

亞軍隊：發(fā)放獎狀

季軍隊：發(fā)放獎狀

十三.活動可行性分析：

1.活動具備實用性，增強體質。

2.體育部成員熱情高，是一批樂于投入工作的新一代青年。

3.活動項目安全，趣味性強，調動學生的積極性。

4.體現南郵學生的精神面貌。

5.活動充分利用現有資源，且器材都簡單普遍。

十四.經費預算：

各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎狀需要購買，經費在50元以下。

比賽活動策劃案4

一、活動背景

應校學生會有關綜藝大賽文件的指示，現在信息工程學院開展綜藝大賽選拔，為學校綜藝大賽選送節(jié)目，同時在本學院開展比賽。今夜你將是舞臺上的主角，今夜你將成為視線的焦點，今夜你將星光燦爛。

二、活動目的

為讓有特長及有文藝方面興趣的同學有一個發(fā)揮所長、展示自我的平臺，從而豐富廣大同學的課余生活，學校特舉辦綜藝大賽，院學生會響應學?；顒犹栒?，特開展信工院選拔賽。

三、活動主題

揚情感之美，展信工風采

四、主辦單位

信息工程學院團委

五、承辦單位

信息工程學院學生會

六、承辦部門

信息工程學院學生會文藝部

七、活動時間地點

初賽：10月13日晚7：0021棟3樓活動室

決賽：10月下旬游泳館報告廳

八、活動具體流程

(一)報名

1、時間

10月8日—10日

2、地點

20棟116學生會辦公室

3、形式

①張貼海報，學生自愿報名

海報張貼在各個宿舍樓的公告欄;報名為期三天，每天晚上7：00—10：00在20棟116學生會辦公室處報名。

②班級推薦

由各班團支書推薦有文藝特長的同學，各班有文藝特長的同學于9月30日早上11點至21棟3樓會議室開會

4、人員安排

部委輪流值班監(jiān)督報名工作，每天3名部委，副部長、部長機動。

(二)初選

1、時間

10月13日星期三

2、地點

21棟3樓活動室

3、方式

①選拔。

②按照節(jié)目的不同類型進行分組。

③每位(組)選手表結束后，一名相關評委予以點評，并指出不足之處，以方便每位(組)選手進行改進。

4、評委

信息工程學院學生會主席團

信息工程學院文藝骨干

5、規(guī)則

從每組最后的結果中，按照分數的高低進行篩選，每組選出2-3個節(jié)目，進入復賽，最終節(jié)目數以實際發(fā)生為準。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、人員安排

4人負責簽到及后場區(qū)秩序，3人負責維持場外秩序，2人負責叫場，1人負責開關門，2人負責場內維持秩序，機動人員2人，主持人1人。

(三)決賽

1、時間

10月下旬

2、地點

游泳館報告廳

3、方式

①選拔。

②從初賽節(jié)目中選擇3個進入學?？倹Q賽。

4、評委

藝術學院專業(yè)評審

信息工程學院團委老師

信息工程學院學生會主席團

5、規(guī)則

從每組最后的結果中，按照分數的高低進行篩選，敲定最后的入選名單。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、人員安排

2人負責音響，2人負責統(tǒng)分，5人負責協(xié)助學院文明糾察隊維持會場秩序。由宣傳部等部門負責協(xié)助布置會場。(四)會場布置

由宣傳部協(xié)助文藝部布置會場(懸掛氣球、條幅等)。

九.可行性分析

(一)優(yōu)勢分析

1、學院多才多藝的同學較多

2、大一新生熱情積極，參與欲較強烈。

3、之前成功舉行的校園歌手大賽、畢業(yè)晚會等為此次綜藝大賽積累了不少好的節(jié)目及優(yōu)秀的人才。

4、學院學生社團頗多，可邀請社團一同演出。

(二)可行性分析

1、初賽和復賽流程均較為簡單，上課期間留校人數較多，晚會可實施性較強。

2、學院人才濟濟，學生社團頗多，節(jié)目可選擇性很廣泛，大賽成型度高。

十、宣傳方式

(一)冠名宣傳

結合商家的贊助情況，主要贊助商可享受活動冠名權，凡出現活動名稱的場合及宣傳品都必須冠名。

此方案是對商家最有利的回報方案，所有宣傳方式上都會出現商家名字，版面大，內容醒目，易于深入人心。

(二)網絡宣傳

在我院學生會網站建立貴公司的友情鏈接，該網站對所有公寓樓學生是完全免費的。同時將在原定的各網站上熱烈討論此活動。在院學生會網站、南昌大學家園網、南昌大學團學時空中報道此次活動。(注：我院學生會網站有全校學生的用電數據，為全校學生提供用電查詢，每天點擊量保持在300以上)

(三)橫幅及小型海報宣傳

1、在學院學生活動集中的地方懸掛橫幅(長達20米),活動現場也將張貼條幅。

2、在學院醒目的位置張貼海報。建議公司參與設計海報宣傳單，以求對公司的宣傳達到最好的效果。

3、橫幅內容可商議決定，例：

公司預祝信息工程學院綜藝大賽取得圓滿成功!

(四)傳單宣傳

主辦方將根據商家要求及活動宣傳情況發(fā)放相關單頁，可分出部分版面體現商家內容?；驗樯碳伊x務發(fā)放廣告單頁至學生寢室，或在活動現場發(fā)放。

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