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高一學生寒假記事隨筆作文500字精選五篇

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  有了這個寒假,每當第一縷陽光射進窗戶時,我就跑到露臺上,迎接日出,每當夕陽西下時,我又送走日落,靜靜地感受花開花落,鳥兒鳴叫。下面是小編精心為你整理初中八年級寒假生活作文隨筆500字五篇精選范文,希望你喜歡。

  寒假生活作文隨筆1

  在寒假里開心的事一籮筐,就像天上的星星,怎么也數不盡!但讓我最開心的還是——除夕那天。

  吃過年夜飯后,我要做的事是玩鞭炮。于是,我便急匆匆的走向樓頂,走在半路上,我就聽到了炮響。是誰在那里玩鞭炮啊?哦,原來是“大小孩”哥哥和“小玩童”弟弟在放鞭炮啊!太氣人了,放鞭炮也不叫上我。我就用盡了平生最快的速度,趕到樓頂。在樓頂外,我看見他們那開心的樣子,我心里就來氣。正想向前找他們“評理”,就看見腳底下有一盒火柴炮……

  這時,一個‘壞’念頭漂浮在我的腦海。說壞不它壞,說壞它不壞:就是我點燃一個火柴炮,扔去他們那,嚇嚇他們。我說干就干,點燃一個火柴炮扔到他們那。過了許久,我還沒聽見炮響,就很納悶了。就走進樓頂外面一看,震耳欲聾的聲音不斷響起,炮紙彈到我的手上,我嚇的急忙跑回樓頂。原來我中了他們的陷阱,他們事先把我扔進去的火柴炮弄熄滅,然后,用我在等的時間,‘埋’下陷阱。真是偷雞不成蝕把米啊!

  雖然這次,我們三個都受家法斥候,但在這家法斥候中,你看我,我看你的,那滑稽的樣子,都忍不助笑了起來。新的一年,也在這鞭炮聲中響起,來到我們身旁。

  這,就是我在寒假里最開心的事!

  寒假生活作文隨筆2

  我的標題本來是:回頭望去——我的寒假生活,可媽媽說太長了,也沒有詩意,就改成了:回望寒假。我的寒假生活就像李老師說的那一句話:讓往事淡淡地來,淡淡地去……

  有了這個寒假,我學會了感恩,我會幫媽媽做家務了,讓媽媽的腳步不再忙亂。

  有了這個寒假,我和同學有了一個美麗的約定:徐卓涵、廖楚晴、黃樂婧、樂樂和她們的爸爸媽媽到我家來玩,沒有了學校的圍墻,我們更加自由自在地奔跑。

  有了這個寒假,每當第一縷陽光射進窗戶時,我就跑到露臺上,迎接日出,每當夕陽西下時,我又送走日落,靜靜地感受花開花落,鳥兒鳴叫。

  有了這個寒假,我雖然沒有出去旅游,但我覺得哪里有爸爸媽媽,哪里就有家的溫暖,哪里就有快樂的理由。

  回頭望去,我的寒假生活已經淡淡地來,淡淡地去了,平平凡凡,充充實實……

  寒假生活作文隨筆3

  我想大家對這個假期一定留戀不舍,因為時間過得太快了。轉眼間假期就要過去,即將開始了新的學習旅程。在這個假期里我收獲了很多,下面聽我一一說起吧!

  在這個假期里我不光學習英語,還參加了兵乓球訓練班。我在海拉爾很有名的賽馳俱樂部學,正好可大為也在那里學,我就有了伴兒。剛開始教練教我揮拍,雖然在臺下練得挺好,但是一上臺打球卻什么也不是??赡芤驗榫o張,心嘣嘣亂跳,腿也直哆嗦。不過現在好多了,基本的握拍姿勢我已經掌握了,都可以和可大為打上幾局了,在學習乒乓球的過程中我有很大收獲:學會了正確的打球姿勢和打球技巧,不會再像原先那樣亂打一氣。還懂得了:“臺上一分鐘,臺下十年功?!?/p>

  在假期里爸爸為強化我的數學思維,還讓我做奧數題。爸爸買了一本四年級的奧數書,讓我每一兩天做一個類型的題。在做題時要先看例題,看一看是怎么做的,之后再做就會簡便許多。通過做這些題,我像吃了一套數學大餐,學會了很多,計算能力、比較能力和自學能力都有提高。

  無論是打乒乓球還是做奧數題,都要動腦子,多思考,講究方法,這樣才會有所提高。我懂得了這些,所以這個假期我過得很愉快,很充實。

  寒假生活作文隨筆4

  今天,下午我和同學們做了問特點猜謎語這個游戲。丁老師先拿出了下紅袋子,然后,讓同學們猜猜里面的東西是什么。同學們提了一些問題,有的問物體的長短,有的問美丑,有的問軟硬,有的問大小等。

  同學們的問題大部分都很好,可是男同學問的兩個問題不好,第一個問題是軟硬。如果老師搖一搖,如果清楚就是硬的了。第二問題問的也不好,是長短,如果是長的,就放不進小帶子里了,所以是短的。我猜測紅品袋里可能是積木。

  紅口袋里到底是什么呢?丁老師請了兩位代表來猜測,丁老師問:“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說:“水晶球”。楊自成想了想說:“彈子”。男生楊自成個兒不高,長得不結實,頭發(fā)短短的,別看他活潑可愛,其實他很臟,穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵,個兒不高,長得瘦瘦的,臉上沒有笑容,頭發(fā)長長的,穿著一件綠色的衣服,衣服上還有兩朵小黑花。應先寫外貌再寫語言!

  坐在下面的同學,有的猜是積木,有的猜水晶球等。

  終于要揭開謎底了,丁老師又把紅袋子拿在了手上,然后,要解開這個紅袋子啦!我心里很緊張,我想是積木,丁老師把紅帶子一抽,一個一個地把積木拿出來,擺在桌上,那時,教室里一點聲音也沒有,有的猜對的同學,心里很高興,猜錯的同學,坐在板凳上一動也不動,我猜對了,心里感到很開心。動詞用得好!觀察仔細!

  從問特點,猜謎語這個游戲中,我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細心地去觀察,不能一事無成。

  寒假生活作文隨筆5

  記得去年的國慶節(jié)時,學校組織在班里搞游園活動。

  這次游園活動,項目有擊鼓傳花,拼句子游戲,夾玻珠,點鼻子。最有趣的是夾玻珠和點鼻子了。

  夾玻珠游戲開始了,老師讓全班同學分成3個人一組比賽,前幾個同學一上臺,就緊張起來了,有些同學大聲叫喊,有些在給比賽的同學加油。終于輪到我比賽了,我心想:這些玻珠這么滑,萬一我一個也夾不住,就完蛋了。我看著身旁的兩個同學,他們似乎一點也不緊張,而我的心里卻不停地跳動著,好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著,生怕夾不到玻珠。游戲開始了,我快速的拿起筷條,開始夾,一開始緊張得一個也夾不到,后來我聽到了同學們?yōu)槲壹佑?,我有信心十足,不一會兒,就夾了七八個。這時,老師宣布我得了第一,于是,同學們高興的歡呼起來。

  接著我玩了點鼻子游戲,我興致勃勃地來到隊伍中排隊,已經有二十多人在那排隊等候了,所以我只好排在隊伍的最后面,耐心等待。隊伍像流水一般,緩緩向前流動,我真希望一眨眼就能輪到我。此時,有一個同學已經上場了,只見他朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑的頭,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了,我緊張的朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑后,我把書本拿開,我居然摸到了小丑的鼻子了,。今天我們得到了很多禮品,而且很開心。

  游園活動結束了,我們帶著豐富的禮品和愉快的心情,高高興興地回家了。


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