老師說：“游戲規(guī)則是音樂響起來，你們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就搶凳子，搶不到淘汰，最后剩下的5人獲勝?！蔽覀兟犕暌?guī)則，有的期待萬分，有的迫不及待，還有的神色緊張...一起來看看娛樂游戲作文隨筆吧，希望大家喜歡。

　　【一】：斗牛游戲作文

　　這是一個晨光絢麗的早晨，我和郎海一起走進教室的門，就看見老師在黑板上寫了兩個大大的字斗牛。

　　看完了斗牛2字，老師就說：有請兩位同學到臺上參加斗牛比賽游戲。此時，教室里一片喧嘩聲。同學們都爭先恐后的舉起了漂亮的小手。其中，數(shù)我和郎海的手舉的最快、最高。于是，我倆就獲得了這次斗牛游戲角色扮演兩頭“小?！?。

　　站在講臺上，老師一邊給我們講規(guī)矩，一邊拿著兩張紙條，上面不知道寫的是什么。一張貼在我的背后，一張貼在郎海的背后。只聽老師一聲令下：“開始!”這時，我的心情激動的不得了，就像是西班牙斗牛場的小牛一樣。

　　看，對面的郎海氣勢洶洶的樣子，像是要跟我決戰(zhàn)到底。而我也做好了迎接戰(zhàn)斗的準備。只見我的對手大步流星的朝我沖過來，他又高又胖，沖勁太大，我只能使用躲的招術(shù)了。于是，我們玩起了蹦蹦跳跳、推來推去、左閃右躲的斗牛游戲。游戲是多么的激烈啊。臺下的同學們都在為我們歡呼、吶喊。加油!加油!我倆像是被同學們的歡呼聲所叫醒。我的對手又怒氣沖沖的向我沖過來。我心想;總是躲避也不是辦法啊，躲得過初一，躲不過十五呀。突然，我靈機一動，自認為想了個好辦法;把背往墻上一貼，不讓對方看見。沒想到，我的紙被摩擦掉了，而且被對方發(fā)現(xiàn)了。他立刻大聲的說出了我背后的字：“我開心”。并幸災樂禍的喊：“我勝利了!”而我卻垂頭喪氣的懷著失敗的心情回到了座位。

　　通過這次的斗牛游戲，我感受到了失敗的滋味。

　　【二】：生命從那個游戲開始

　　波麗安娜，一個11歲就失去父母的女孩，對于一個家庭背景如此破碎的小女孩，卻依舊可以用自己的光芒照亮自己的人生道路，自信快樂的生活下去，她所經(jīng)歷的困苦與磨難，她看來似乎都是一些微不足道的小事，且都被她可愛善良的心靈化解成事情的本來面目一個美好的結(jié)局。正因為她那無法壓抑的樂觀昂揚，點燃了她身邊每一個人內(nèi)心的快樂之燈，她甚至感化了整一個美國，成為了美國自信快樂的化身。

　　就像波麗安娜所說的，她的一生都是在玩游戲一種關(guān)于發(fā)現(xiàn)事物美好一面的游戲。這個游戲開始于一根拐棍，這根拐棍將她想擁有玩具的愿望打的支離破碎，但她卻沒有為此而難過，因為她說，她根本就不需要這根拐棍，就不用為它傷心而難過了。從此以后，直到父親的過世，她也一直在玩這個游戲，因為她覺得爸爸的離開是對爸爸的一種解脫，爸爸可以甩掉世間一切煩惱，去一個幸福美好的天堂。

　　但她只是一個小女孩，每天晚上，只要用心去傾聽一個幼小心靈的聲音，就會聽見她在為爸爸丟下她一個人而哭泣

　　她每天都要面對波麗姨媽的呵斥，但波麗安娜卻極力讓自己，自己相信自己的姨媽是世界上最好的人，并且以自己的行動來證明對姨媽的愛

　　她將這個游戲傳送給每一個人，每個人都為她的游戲而感到震驚，他們無法摸約他的內(nèi)心世界是多么的樂觀自信。

　　但命運卻將她的雙腿奪去，她的生命中缺少了樂觀，是人們的祝福讓她重新喚回了自信。這就是自信的力量吧!

　　每個人都生命都因為這個游戲而綻放出了美麗的花朵。其實生命的價值并不取決于后人的評論，而是自己內(nèi)心的自信，相信自己的生命，生命就會相信你，改變自己的命運，命運就會改變你。我們何嘗不能去玩那個游戲呢?也許我們的生命就是從那個游戲開始的吧!痛苦有何畏懼，樂觀才是真諦!

　　【三】：搶凳子游戲

　　我做過許多游戲，比如激動萬分的老鷹捉小雞、驚心動魄的撥河比賽，還有欣喜若狂的大風吹。但我最喜歡別開生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲，真是太巧了。

　　老師說：“游戲規(guī)則是音樂響起來，你們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就搶凳子，搶不到淘汰，最后剩下的5人獲勝?！蔽覀兟犕暌?guī)則，有的期待萬分，有的迫不及待，還有的神色緊張。

　　音樂響起來了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，真想把凳子拿過來，音樂停止了，我像只惡狼一樣撲向凳子，“哈!”搶到了，但是有個同學被擠掉了。淘汰一個，去掉一個凳子。這時我的心里像揣了個小兔子，砰砰直跳。音樂又響起來，我們繼續(xù)圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂突然停止了，我眼疾手快地搶到了一個凳子，我掛在嗓子眼的心終于下來了。我看見旁邊還有個凳子，對旁邊一個同學說：“這兒還有個凳子?！彼诮辜钡剞D(zhuǎn)著圈找呢?！肮?”她見有機可乘，飛快地坐下了。

　　然后，我看見兩個同學正在搶一個凳子，其中一個勁大，一掘屁股把另一個同學給擠出去了，我們都驚呆了，對他豎起了大拇指真厲害!滿教室里的同學被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來。

　　人越來越少了，凳子也隨著變少，這是最后一次角逐了。我擼起袖子，兩手叉腰，誓與他們決戰(zhàn)到底。音樂又響起來，我加快腳下的步伐，臺下的同學們都為我們加油，吶喊聲聲聲振耳。突然音樂停止了，我怎么也找不到凳子，原來那幾個同學更厲害，一下就坐下來，唉，我被淘汰了。

　　游戲結(jié)束了，雖然我沒有獲得最后的勝利，但是，我非常開心。大家都玩得很盡興，不管誰輸誰贏，重在參與。

　　【四】：搶凳子游戲

　　“快看，這教室真熱鬧!”路過的同學絕對會這么說。原來，在五(6)班的教室里，一場斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進行。

　　老師定下游戲規(guī)則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉(zhuǎn)動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最后一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節(jié)目當“慶功宴”。

　　游戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮(zhèn)靜，但個個都唯恐淘汰，心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向時，老師突然喊“?！?，這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐后地搶坐，反應慢的同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。游戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。

　　終于到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一只猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不松懈。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，他終于不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來表演節(jié)目。此時，教室里一片歡騰。

　　第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經(jīng)過一輪又一輪的淘汰后，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤?？娝嚌谕瑢W們的夸贊聲中回到了座位上，笑得眼睛都瞇成了一條縫。

　　不知不覺，下課鈴結(jié)束了我們這場游戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恒。

　　【五】：游戲道理

　　今天上午，從作文吧作文班的課室里傳來了一陣陣歡笑聲。你們知道我們在做什么嗎?我們正在玩“搶糖果”的游戲。

　　上課前，林老師宣布了游戲規(guī)則：參賽者必須把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。聽到裁判說：“一、二、三、左手或右手”時，參賽者就得聽命令伸出左手或右手去搶糖果，誰先搶到誰就贏，但是，伸錯了手，即使先搶到，也算輸了。所以，我們一定要注意力集中。聽完規(guī)則，同學們都躍躍欲試，紛紛舉手。

　　比賽開始了，我和卓子健很幸運地參加了這場游戲，林老師當裁判。我們都做好賽前準備，眼睛直直地盯著桌子中間的糖果，屏著呼吸，教室里靜得連一根針掉下的聲音都聽得見，這時林老師大聲說道：“一、二、三，左手!”我的左手閃電一般抓了過去，而卓子健卻慢了一拍?？蓯鄣奶枪晃易ピ谑?，我心花怒放，連聲說：“我贏了，我贏了!”教室里響起了同學們雷鳴般的掌聲。通過自己的努力，收獲的成果是最甜蜜的。

　　驚心動魄的第二輪又開始了。我們更謹慎了，充分做好準備動作。我心想：這么簡單，我一定能再獲勝。這時林老師說：“一、二、三，右手!”這次，我卻“大意失荊州”，慢了一點兒讓卓子健抓到了糖果

　　“搶糖果”游戲結(jié)束了，同學們的歡呼聲久久回蕩在教室上空。它不僅好玩，還可以鍛煉一個人的反應，真是一舉兩得!游戲也讓我懂了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

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