在我們的人生旅途當中,我們會遇到數(shù)不清、各種各樣的人,對于我們來說,她們只是我漫長人生當中的一位位過客,對于她們自己來說,她們則是自己人生當中的主角,她們有不同的性格特征,也有不同外貌特點,她們生活的背景也不一樣,在人生當中,嘗試去觀察一下身邊的人,也是一種不錯的體驗。下面是小編為你整理的關于一個人的作文隨筆,歡迎大家閱讀和欣賞!
關于一個人的作文隨筆【第一篇】:描寫外貌的作文
我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā),一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧,而且在學習上不斷地鼓勵著我,幫助著我。
記得二年級一次數(shù)學單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分數(shù)一定會批評我。”我提心吊膽地回家了?;丶液?,媽媽問我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有?!眿寢尦梦疑蠋臅r候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會大發(fā)雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對我說:“兒子,做人要誠實,不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學習,媽媽相信你會取得好成績的?!?/p>
之后,媽媽找一些關于角的練習題讓我練習,耐心地幫我講解,經過練習之后,我更好地掌握了角的知識,并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。
關于一個人的作文隨筆【第二篇】:描寫性格的作文
她,并不是璀璨的明星,也不是奪目的光源,平凡的她,在眾多的學子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙礫,雖然被遺忘到角落,也毫不氣餒,在耀眼的陽光下,靜靜地折射著屬于她自己的光芒。
一頭過肩的秀發(fā),帶著些許金黃色的光澤,柔順地扎成一個馬尾辮,幾縷發(fā)絲貼在臉頰邊,更顯得她的秀氣。齊眉的劉海下,是一副淡紫色的眼鏡,鏡片后的眼眸,閃爍著真誠的光芒。高高的個子,使她總是站在隊伍的后面,可她總是安安靜靜的,不熟悉她的人,還以為是一個內向的女孩,可熟起來才知道,呵,原來她也是個性格開朗的人呢!
她很愛笑,只要說一句略微帶點趣味的話,她就會“哈哈”地笑個不停。有一次,當我們和王睿思開玩笑說:“長得可愛不是你的錯,但出來害人就是你的不對了?!彼嬷?,笑個不停。清脆的笑聲引起空氣的共鳴,伴著王睿思故作生氣埋下頭的模樣,惹得我們更是哈哈大笑。
每當空閑的時候,我們都會湊到一起,講一些有趣的事情或是笑話,她一直都在笑,聽著她發(fā)自內心的笑聲,原本陰霾的心情都會“撥開云霧見太陽”呢!可是,雖然她愛笑愛玩,對待學習可是一絲不茍。老師布置的作業(yè),她總會認認真真地完成,盡管答案不是很完美,可那娟秀的字體證明了她的努力;老師要求背誦的篇目,她或許不能做到一絲不漏,但夜晚的星辰見證了她的勤奮。她可能不是一個成績優(yōu)異的尖子生,可是,她的勤奮和努力,卻是極為珍貴的。
關于一個人的作文隨筆【第三篇】:描寫熟悉的人的作文
我們身邊有好多的英雄,他們不為名利而出名,純潔的英雄形象在他們身邊扮演著。每個人的身邊都有一個英雄的他/她,他們都是很平凡的人,但是卻扮演出了不平凡的事件,因此出名的他們不張揚,不驕傲,謙虛的對待每一件事情。
我們身邊每時每刻都有人在當著那個平凡的英雄。這不,我的身邊就有一個平凡的小英雄,那就是我姐姐,幾天前,我跑到籃球場,看他們打籃球,突然以求打歪了,要打到我的時候,不知什么時候姐姐出現(xiàn)了,只聽到“啪”的一聲,當我睜開眼睛的時候姐姐正在用手擋著被打到的地方,朝我笑笑了笑,隨后說了那幾個打籃球的人讓他們打球的時候小心這點別在打到別人,和善的語氣中透著微微的哭聲。
姐姐過去扶我起來,替我把褲子上的土給弄掉了,然后回到了家,姐姐跟我媽媽說了這件事,卻沒有說她被球打到這件事。姐姐是個懂事的女孩子,為了不讓她的媽媽擔心,盡然也沒有跟她的媽媽說,只是自己處理了一下就當沒有事情發(fā)生似的。
姐姐就是個小英雄,純潔的小英雄。姐姐頭上的那個包讓我心酸,不知道該怎么感謝她為我做的這一件事,我不可能只是對他笑笑吧!不行下次我的為她做點什么,這樣就是誰也不欠誰了。
關于一個人的作文隨筆【第四篇】:描寫自己的作文
我是一個性格不定的女生,跟什么人在一起就有什么樣的心情。在我高興時你想讓我哭,在我傷心時你想讓我笑,三個字“不可能”。我就是這樣想笑就會不顧淑女的大笑,想哭就會毫無顧忌的大哭。我的心情由我做主。
在學校里,不管哪個角落里都有我留下的痕跡。教室里,行為活躍的那個就是我了。同學們都喜歡和我聊天,我總是時不時的讓他們哈哈大笑,初三畢業(yè)各個班級的學習氣氛都特別的壓抑,可我們班就不同了,只要有我在,都會有笑聲。在愉快的學習中度過了緊張的復習階段,可想而知,我們在模擬中考時,都發(fā)揮正常毫不遜色,考試一結束,全都聚在一起聽我講笑話,一點都不擔心成績,“神馬都是浮云”,這是我們的名言警句。
我也會有心情不好的時候,雖然說成績不重要,但一旦失利了,我是會傷心的,跑到宿舍跟舍友大哭一場,然后再一起努力,晚上在宿舍我們挑燈夜讀,最忙的要屬我了,一會問問這個,一會問問那個,哎,直到睡覺我早累趴下了。我也很熱心,只要我的朋友有麻煩找我?guī)兔ξ铱隙芬?,在朋友那里,她們都叫我“小兔子”其實我也不知道為什?你知道嗎?
一到星期天,你們肯定認為這樣的我會到處玩,那你絕對想錯了,在家里我是個宅女,喜歡看小說,喜歡繡十字繡,是家人一致認同的“乖乖女”,我還有個特長及時特別會做飯,只要我想要發(fā)揮時,誰都不可以進廚房一步,那是我的天下。
關于一個人的作文隨筆【第五篇】:描寫人物特點的作文
我的班主任也是我的語文老師,她叫黃老師。黃老師圓圓的臉,大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人??墒怯袝r也很嚴厲。
黃老師已經與我們相處了一年了,她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆敬崗愛業(yè)的思想。
黃老師教我們語文。是在我們上四年級的時候才接的。新的學期開始了,媽媽帶我去交學費時見到的她。她就是我們的新老師?我仔細地打量著她,這老師給我的印象很好。她神色親切地說:“同學們從本學期開始我負責你們班的語文教學,希望今后我們互相支持,互相配合?!?/p>
以前的我膽子很小,從不敢舉手發(fā)言,老師叫我回答問題我都不敢站起來,一說話就緊張,后來黃老師發(fā)現(xiàn)了我這問題,就主動找我談心,給我講解和分析膽小的原因,給我鼓勵,給了我機會,在我每次上課都叫我回答問題,并微笑的看著我,黃老師訓練了我的膽量,訓練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后黃教師都給我最大的鼓勵。
我很喜歡聽黃老師講課,每次她都會把課文講得有聲有色,每次都能對故事進行聯(lián)想,與我們的生活、學習緊密的聯(lián)系,不時還說些名言名句,古詩宋詞,漸漸的,我的說話能力提高啦。
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