大家都參加過主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。相信大家都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，下面小編給大家整理了關(guān)于人身安全主題的班會教案，希望大家喜歡！

關(guān)于人身安全主題的班會教案1

教學目標：

1、 知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

2、 通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

3、 初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教材分析：

引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點的教學任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。

教學重點：

雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

教學難點：

遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教學過程：

一、認識雷電

1、教師為學生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象?經(jīng)歷過這種天氣嗎?當時有什么感受?”

2、學生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認識。

3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”

4、 學生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進行補充?？梢岳秒姲l(fā)生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

二、正確認識雷電的危害

1、 教師引言：“雷電發(fā)生時的溫度高達2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎的危險?

2、 學生根據(jù)自己的認識交流雷電的危害。

3、 教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。

如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞?！?/p>

4、根據(jù)真實案例體會雷電的危害。

(1) 了解教材“真實再現(xiàn)”的案例，教師提問：“這樣的嚴重后果你想到過嗎?當我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發(fā)生嗎?”

(2) 學生交流對這一事件的認識，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙?zāi)害的了解和認識。

(3) 教師為學生提供更多雷擊事件案例，幫助學生更全面、明確地認識雷電，重視雷電的危害。

三、整理資料

1、 教師指導(dǎo)學生將收集的資料和通過學習了解的雷電危害進行整理。

2、 學生交流收獲。

四、野外預(yù)防雷擊

1、 教師引言：‘當我們上學、放學的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么辦呢?

2、 學生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關(guān)知識進行交流，教師結(jié)合教材相關(guān)資料進行補充。

(l)避雷、避雨時應(yīng)該注意的問題。

(2)使用雨具時應(yīng)該注意的事項。

(3)留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險的物品。

(4)避免使用電子產(chǎn)品。

(5)不進行危險活動。

五、家庭防雷電措施

1、 教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補充。

2、 教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應(yīng)該注意防雷擊，那么在平時沒有出現(xiàn)雷電天氣的時候，又該怎樣預(yù)防雷電呢?”

3、 學生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。

六、雷擊后的救護

1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學習正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險?！?/p>

教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結(jié)合視頻進行救護方法的講解。

2、學生分組進行救護技能的訓(xùn)練。

關(guān)于人身安全主題的班會教案2

教學目標：

一、 安全知識認知

1. 通過探究之旅，認識乘車中的危險行為。

2. 了解并學習正確的安全乘車知識。

3. 知道在遭遇突發(fā)事故時的應(yīng)對方法。

二、 安全技能培養(yǎng)

1. 掌握乘坐公交車、小汽車、火車等交通工具時的安全技能。

2. 培養(yǎng)在乘車過程中遇到意外傷害時的應(yīng)急能力。

三、 安全意識提升

1. 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或他人帶來傷害。

2. 提升主動注意交通安全的意識。

教學重點：

學習并掌握一些基本的乘車安全知識。

教學難點：

知道意外發(fā)生時如何應(yīng)對。

教具準備：

課件

教學過程：

一、 談話導(dǎo)入：

(一) 談話：

同學們：能說說你們上學和放學乘坐的是哪種交通工具嗎?你經(jīng)歷過或聽說過小學生在乘車中意外受傷的事情嗎?

(二) 提出并板書課題。

今天我們就來學習乘車安全方面的知識。(板書：乘車安全)

二、 探究新課：

(一) 認識乘車中的危險行為。

1. 看圖聽故事，回答問題。

(1) 公交車上發(fā)生了什么事?

(2) 媽媽會對小明說些什么?

(3) 小明聽了媽媽的話又會怎樣說?

2. 閱讀故事，回答問題。

(1) 小宇為什么會受傷呢?

(2) 你認為小學生在乘坐火車時應(yīng)注意哪些安全事項?

3. 看圖，說說下列行為會導(dǎo)致什么危險?

(1) 將身體探出車窗外。

(2) 反坐在自行車后座上。

(3) 在乘車中打鬧。

4. 小結(jié)：剛才聽到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車中的危險行為，這些不良行為還有很多，它們會導(dǎo)致非常不好的后果，我們一定要引起重視。

(二) 了解并學習正確的安全乘車行為。

看圖，學會安全乘車。

(1) 乘車中系好安全帶。

(2) 乘車中抓牢安全扶手。

(3) 乘車中抓牢駕駛?cè)恕?/p>

(4) 想一想：我們在乘車中還應(yīng)該注意什么?

(三) 學習遇到意外時的應(yīng)急方法。

1. 閱讀事例，回答問題。

(1) 警方是如何快速找到肇事車輛的?

(2) 你從這個事例中學到了什么?

2.出示重要提示，學習應(yīng)急方法。

(1) 發(fā)生事故后，如果發(fā)覺身體某個部位骨折或者失去知覺，千萬不要隨意亂動，應(yīng)躺在地上等待救助。

(2) 遇到交通肇事者逃逸，應(yīng)盡可能地記下肇事車輛的車牌號碼，車身顏色等信息，為公安機關(guān)迅速破案提供線索。

(3) 及時撥打求救電話。

三、拓展實踐：

危險判斷：

看圖，判斷下列行為是否正確，說明理由。

1. 乘車時玩尖銳、鋒利、危險的玩具。

2. 在公交車上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車窗外。

3. 汽車行駛中不抓扶手。

4. 兒童坐在后排座位，未系安全帶。

5. 兒童坐在副駕駛位置。

四、 總結(jié)提升：

1. 介紹小資料。

2.總結(jié)：這節(jié)課我們學習了安全乘車方面的相關(guān)知識及發(fā)生危險時的應(yīng)對辦法，請小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽，今后乘車時一定要注意安全。

關(guān)于人身安全主題的班會教案3

教學目標：

1、觀看《中小學生春季安全教育第一課》專題節(jié)目，加強學生安全防范意識，提高自救自護意識。

2、讓每位學生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時，能夠沉著應(yīng)對，減少意外事故的傷害。

3、了解校園安全隱患。

4、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、導(dǎo)入：

同學們，前段時間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震，對于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶，假如我們這里發(fā)生地震我們該怎么辦呢?假如遇到火災(zāi)時我們又該如何呢?“安全”是一個永恒的話題。

二、播放視頻：《中小學生春季安全教育第一課》

同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

師：同學們，地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))

三、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

一、學生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當注意什么?

①課間活動應(yīng)當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課，進出教室要有秩序、不要推擠。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，注意觀察來往車輛。

2、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

3、其他交通安全注意事項。

五、飲食安全

講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 。

六、消防安全

1、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

2、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

七、人身安全

1、獨自在家時要關(guān)好門窗，鎖好房門，不輕易給陌生人開門，當遇壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話。

2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當受騙。

3、未成年人遇到搶劫等侵害時，要依靠智慧，不要硬拼，關(guān)鍵時要大聲呼救，及時報警。

八、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

九、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

關(guān)于人身安全主題的班會教案4

一、活動目標：

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動重難點：幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

二、活動準備：

小兔頭飾若干，照相機。

三、活動過程：

1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，教師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽："今日天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"

3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下。

4、人多的時候應(yīng)當怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

5、幼兒練習玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩"

(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。

四、結(jié)束活動：

讓幼兒自由玩滑梯，教師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。

關(guān)于人身安全主題的班會教案5

活動目標：

1、知曉安全乘車的道理

2、掌握一些必要的自我保護的方法

重點：能讓幼兒知曉安全乘車的道理

難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為

活動過程：

一、提出問題

——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時要注意哪些安全問題呢?

二、感知討論

教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。

——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

1、出示圖片1 (把頭伸出窗外)

2、出示圖片2(把手伸出窗外)

3、出示圖片3 (車開動時在車廂內(nèi)走路)

4、出示圖片4 (反向跪坐在車位上)

5、出示圖片5 (坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)

6、出示圖片6 (從車中往窗外吐痰或扔廢物)

三、歸納總結(jié)

——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”?

1、 再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法

2、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法

四、延伸活動

活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。