作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行班會教案編寫工作，班會教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫班會教案呢?下面小編給大家整理了法制安全教育主題班會的教案模板，希望大家喜歡！

法制安全教育主題班會的教案模板1

一、班會課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

二、教學(xué)目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)交通安全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

四、教學(xué)方法

討論法、案例法、情景劇表演

五、課前準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。

2、選好及訓(xùn)練班會主持。

3、制作ppt課件。

六、教學(xué)過程

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

法制安全教育主題班會的教案模板2

一、主題大學(xué)安全法制教育

二、時(shí)間：20__年_月_日晚上7點(diǎn)30分

三、地點(diǎn)：

四、出席人員：輔導(dǎo)員和___班全體學(xué)生

五、主持人：班安全委員

六、班會開展方式：PPT形式

七、班會議程簡要：

1、主題班會背景

法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

安全防范是一種意識，更是個(gè)人的生存技能。做好個(gè)人安全防范是人生的一門“必修課”。每到一個(gè)陌生的地方，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。

2、班會指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

3、班會活動準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們討論對安全法制的認(rèn)識。

2、請同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子。

(1)你親身經(jīng)歷的有哪些?

(2)你知道的詐騙類型有哪些?

(3)你認(rèn)為學(xué)生違反法律法規(guī)時(shí)的心理是什么?

4、活動過程

A、首先播放查找到的一些關(guān)于大學(xué)生安全法制教育的視頻。

B、讓學(xué)生自由討論發(fā)言，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識，和今后應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)。

5、由PPT介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

①、學(xué)生必須具備的安全防范技能

(防范宿舍火災(zāi);防范乘車安全等)

②、使用ATM機(jī)注意事項(xiàng)

(在輸入密碼時(shí)注意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好，不能隨手一丟泄漏卡號等)

③、詐騙的預(yù)防

(假冒大學(xué)生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等)

④、防火及安全逃生

(逃生預(yù)演，臨危不亂，熟悉環(huán)境，暗記出口等)

⑤、公交車上如何識別扒竊

⑥、防止掉進(jìn)陷阱

⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

⑧、正確適用法律維護(hù)自己利益

6、就本次班會全體學(xué)生暢談體會。(時(shí)間大約15分鐘)

7、輔導(dǎo)員點(diǎn)評。

八、總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育主題班會的開展，使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

改革開放后的大學(xué)校園，已從昔日遺世獨(dú)立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”?？上鄬τ谏鐣耍髮W(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的需要，更是大學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強(qiáng)自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

法制安全教育主題班會的教案模板3

為推進(jìn)學(xué)院普法教育和安全教育工作，促進(jìn)師生安全意識和法制觀念的增強(qiáng)、安全法制知識的增加和防范技能的提高，有效防范校內(nèi)違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生、杜絕重大事件、治安案件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)“平安校園”創(chuàng)建工作目標(biāo)。旅游與城市管理學(xué)院全體師生在三四月期間大力開展了一系列教育活動，對我院學(xué)生進(jìn)行了各項(xiàng)教育工作，也開展了一系列的法制教育安全教育活動比賽，我院堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，把普法教育和依法治理工作教育工作結(jié)合起來，讓學(xué)生寓教于樂，真正感受其重要性。

本次的法制教育安全教育活動，我院以學(xué)習(xí)教育為主，并進(jìn)行相應(yīng)的專題講座及演講比賽等，循序漸進(jìn)，力圖使教育工作深入人心?，F(xiàn)將我院活動月期間舉行的各項(xiàng)活動總結(jié)如下：

一、院內(nèi)高度重視，計(jì)劃周詳

這次集中教育活動是在學(xué)院提出實(shí)現(xiàn)“平安校園”的指導(dǎo)思想下進(jìn)行的，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，建立了組織機(jī)構(gòu)，由我院王琪書記擔(dān)任組長，張志軍、阮艷平、吳永衛(wèi)、張雅娟等老師和團(tuán)總支學(xué)生會成員為組員，制定統(tǒng)一的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織實(shí)施。

二、措施到位，效果明顯

(一)加強(qiáng)輿論宣傳，做好動員和檢查工作，使法制安全的重要性深入人心。

1、以預(yù)防事故、杜絕隱患為重點(diǎn)，我院通過宣傳板的形式對活動月進(jìn)行了宣傳，制定了各種安全管理?xiàng)l例，發(fā)放到每一個(gè)班級。在我院的宿舍過道上還張貼了禁止吸煙、注意防火等的安全警示標(biāo)語，使安全法制的重要性深入每一個(gè)學(xué)生心中。

2、我院召開了法制安全節(jié)約教育大會。20__年4月11日下午4時(shí)50分，我院在俱樂部召開了法制安全、節(jié)約教育大會。黨總支書記王琪、黨總支副書記張志軍、學(xué)生會全體成員及20__級、20__級全體學(xué)生參加了本次大會。

3、寢室安全大檢查。4月11日晚上九點(diǎn)我院黨總支書記王琪、黨總支副書記張志軍以及阮艷平、吳永衛(wèi)、張雅娟諸位老師對學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全大檢查。未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)使用電器現(xiàn)象。在檢查中我們對每個(gè)宿舍的學(xué)生都提出了要求，強(qiáng)調(diào)安全防火知識，并要求學(xué)生提高安全意識，杜絕安全隱患，針對個(gè)別問題進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

(二)集中開展各項(xiàng)教育活動，提高同學(xué)們的法律意識和安全意識。

1、“增強(qiáng)法制觀念和安全意識”主題班會。20__年4月5日至20__年4月11日期間各年級學(xué)生在各班教室開展了以“增強(qiáng)法制觀念和安全意識”為主題的主題班會，各班積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。在各班班會上，每位同學(xué)們積極發(fā)言，以自己的親身事例闡述了法制安全的重要性。并對法制教育的專題講座談出感悟，班會中還組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《民法》《勞動法》《刑法》等法律對本。這次的主題班會不僅調(diào)動了同學(xué)們的積極性，也使同學(xué)們對法制教育安全教育有了更深的理解。借此號召了學(xué)生們不斷地健全自己的法律知識、增強(qiáng)自己的安全意識，學(xué)生們針對此問題也說出了自己的觀點(diǎn)。

2、法制教育安全教育專題講座。我院阮艷平老師為我院學(xué)生做法制宣傳講座，從自己一個(gè)非法律專業(yè)人士的角度向我們交流了法律安全的重要性，使學(xué)生了解法律常識，對規(guī)范學(xué)生行為起到了重要的作用。他從什么是違法行為，什么是犯罪行為，如何預(yù)防違法犯罪三大方面向我院師生解讀有關(guān)的法律知識。精彩講座贏得全體師生的一陣陣掌聲,他用生動的事例打動了學(xué)生的心靈，將深?yuàn)W的法律知識講解得淺顯易懂，將嚴(yán)密的條文規(guī)定闡述得生動有趣，讓師生從中得到了啟發(fā)，吸取了教訓(xùn)，增強(qiáng)了意識，為師生上了一堂極其生動的法制教育課。

3、法制安全知識競賽。4月11日中午在C329舉辦了以安全法制教育為主題的知識競賽。這次競賽包含了問答、搶答和風(fēng)險(xiǎn)問答等多種形式，涉及知識廣泛、內(nèi)容豐富、知識性強(qiáng)，在第一輪的必答題環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)了各位選手扎實(shí)的安全法制知識基礎(chǔ);第二輪的搶答題更是令人深?yuàn)W莫測，使比賽達(dá)到一個(gè)很好的高潮，更激起了選手的熱情，第三輪的風(fēng)險(xiǎn)題，更是考驗(yàn)了同學(xué)們對法制安全知識的深層次理解，也更好的展現(xiàn)了各位選手的才華，把比賽推向了又一個(gè)高潮。在現(xiàn)場進(jìn)行的競答活動中，選手積極搶答，表現(xiàn)十分活躍，為激烈緊張的競賽氛圍增添了輕松愉快的氣息。通過這次活動，同學(xué)們學(xué)到了大量的法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識，為協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、播放法制教育錄像、影片。學(xué)院要求各班級在班會中播放法制教育錄像、影片。讓法制教育的觀念隨著影片的播放深入每位同學(xué)的心中。同學(xué)們認(rèn)真觀看相關(guān)視頻并且虛心受教。

三、活動收效與不足

法制教育安全教育活動已經(jīng)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我院嚴(yán)格按照計(jì)劃高質(zhì)量的完成了一系列的活動比賽項(xiàng)目。在本次活動中，我院能夠充分發(fā)揮其保障作用，使本次活動能夠卓有成效的進(jìn)行，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全法制意識，加強(qiáng)了我院安全法制的教育，在開展法制安全教育方面取得了較好的成績。但是也存在一些不足，我們將會在不斷的奮斗和努力中積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

展望未來，旅游與城市管理學(xué)院一定會在認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞學(xué)院中心開展工作，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)法制文明，安全和諧的校園做出新的貢獻(xiàn)。

法制安全教育主題班會的教案模板4

課題名稱：

學(xué)會依法保護(hù)自己。

教學(xué)目標(biāo)：

為了未成年人的健康成長，家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭，達(dá)到保護(hù)自己的目的。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。

2、學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。

教學(xué)方法：

事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。問題討論，拓展思路。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)

2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請看這樣一個(gè)事例。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)

二、分析理解

(一)提出問題，說說自己的理解

1、看了這個(gè)事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?

2、于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么?

(二)結(jié)合實(shí)際。說說身邊的故事。

根據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽。

(三)討論(大屏幕出示討論內(nèi)容)

遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說說自己的做法)

1、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí)，有陌生人敲門，你該不該開門呢?

2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢?

3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時(shí)，你該怎樣做?

4、一個(gè)人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時(shí)，你應(yīng)該怎樣做?

5、當(dāng)你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去?

6、當(dāng)不認(rèn)識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí)，你該怎樣做?

7、放學(xué)后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財(cái)怎么辦?

8、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口?

(四)表演《你是陌生人》。

(五)教師小結(jié)

同學(xué)們，生命對于每個(gè)人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪。

教學(xué)反思：

通過分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分認(rèn)識生命的重要性，學(xué)會保護(hù)自己的生命安全，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法，真正的達(dá)到了教育目的，收到良好的教育效果。

法制安全教育主題班會的教案模板5

教學(xué)活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。

活動形式：

由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會。

活動手段：

小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。

活動過程：

一、案例引出：

事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

二、學(xué)生討論：

問題1：甲失手打傷乙，算不算違法?

1、學(xué)生討論發(fā)言。

2、老師小結(jié)：有沒有構(gòu)成一定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。

問題2：甲違反了什么法?

1、學(xué)生討論交流

2、老師：同學(xué)們說得很對。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。

問題3：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?

1、學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見。

2、老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。

根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

問題4：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示?

學(xué)生回答。

三、案例分析：

案例：出示資料：

6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(1)班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語文老師講到漢字的“筆畫筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑。

下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽為什么說到“筆順”大家就會笑，小東頓時(shí)不高興了，覺得丟了面子，便與小明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。

爭吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團(tuán)扭打起來。不知什么時(shí)候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了?？吹叫|、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時(shí)就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長達(dá)六年，平時(shí)還挺好的。然而，因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。

(學(xué)生聽了這個(gè)更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)

老師：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來!請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再找一些有關(guān)青少年違法犯罪的'案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。

四、教師小結(jié)：

同學(xué)們說得非常的好!是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時(shí)，千萬要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。

那將是多么慘痛的事啊!希望同學(xué)們從今天開始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民!