保護(hù)地球等于保護(hù)自己。下面是小編為大家整理的關(guān)于《珍愛地球保護(hù)環(huán)境》主題班會教案內(nèi)容，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

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《珍愛地球保護(hù)環(huán)境》主題班會1

班會目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

班會重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

班會方法：

把主動權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。

班會準(zhǔn)備

在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

班會形式

討論、看影片、快板、小品等

班會地點(diǎn)

布置會場：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起》幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。

班會過程

一.(保護(hù)環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學(xué)幸?？鞓?，祝我們的校園永葆青春美麗無限)校歌

二.主持人：老師，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會現(xiàn)在開始。

首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片)

討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?

三.校園很美麗，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個小品你熟悉嗎?會不會你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》。

看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢?

討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。

面對這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做?

四.為了保護(hù)我們美麗的校園，全班同學(xué)都行動起來了。今天二組同學(xué)給大家?guī)砹艘欢巫跃幾猿摹侗Ｗo(hù)環(huán)境歌》。大家歡迎

劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來，

要問我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。

你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。

你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。

你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。

你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。

你打五，我唱五，有益動物要保護(hù)。

你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。

你打七，我唱七，愛護(hù)樹木記心里。

你打八，我唱八，積極參加搞綠化。

你打九，我唱九，祖國山河環(huán)境秀。

你打十，我唱十，人人健康又長壽。

劈劈拍，劈劈拍，同學(xué)們快快來。

你唱我唱大家唱，愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。

主持人：大家說二組同學(xué)表演的好不好?

五.環(huán)保知識小競賽

主持人：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?優(yōu)勝者還會得到獎品呢!

(競賽開始，分組搶答，給答對小組環(huán)境小衛(wèi)士獎勵)

1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。

2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費(fèi)多少噸水?(7噸)

3、舉例說出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)

4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護(hù)動物?(一級)

5.如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)

6.寄賀卡或發(fā)E—mail?表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail)

7.娃娃魚屬于我國幾級保護(hù)動物?(二級)

8.每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日)

9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?

答：無磷洗衣粉。

10、“地球環(huán)境日”是哪一天?

六.主持人總結(jié)：經(jīng)過了我們的討論與競賽，相信同學(xué)們都對保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會了吧!那么，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里，通過我們的實(shí)際行動，對整個自然環(huán)境負(fù)責(zé)，也對我們自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展。

請牢記我們的環(huán)保宣誓：

我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。

簽名儀式開始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)

七.主持人：太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!

大海舞起來!青山更青!

節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人!做保護(hù)校園的小主人!

就讓我們在歌曲《明天會更好》中結(jié)束今天的班會，保護(hù)環(huán)境，從我做起，明天會更好!

《珍愛地球保護(hù)環(huán)境》主題班會2

活動目的：

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質(zhì)，形成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣。關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問題。懂得環(huán)境保護(hù)的重要，它與我們的健康息息相關(guān)。

活動時間：20__、6月

活動過程：

一、主持人上臺揭示主題，隊(duì)會開始

主持人：陳思如 詹映銘

班主任講話：祝愿這次主題中隊(duì)會圓滿成功!

合：主題隊(duì)會現(xiàn)在開始出旗敬禮。

旗手：

護(hù)旗手：

《出旗曲》

主題班隊(duì)會正式開始

男：春天來了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。

女：是啊!春天，到處是山清水秀、鳥語花香。

合：大自然與我們的生活息息相關(guān)，地球與我們的生存緊緊相連同學(xué)們，你們可曾記得1998年春夏之交，長江流域那百年不遇的特大洪災(zāi)，讓數(shù)以萬計的人無家可歸!

女： 2004年春季，北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結(jié)舌!

男： 2003年春夏之交的SARS病毒，讓全人類自作自受的惡果。

女：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。

男：所以保護(hù)地球、保護(hù)我們生存的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

女：同學(xué)們，你們可曾知道環(huán)境保護(hù)的重要。

故事內(nèi)容：有一個村莊，原來山青水秀，生長著大片森林，人們自由自在的生活。后來，人們看見木材可以賣好價錢，于是大量砍伐。后來，這個村莊被黃沙淹沒了。

男：是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來保護(hù)，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍(lán)色的天空，我們應(yīng)該保護(hù)我們生存的家園。

女：我們都領(lǐng)略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道?假如地球上的生態(tài)遭到破壞，其后果是什么?

(討論、發(fā)言)

男：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性，請問同學(xué)們，你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?(結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，收集資料、圖片展示、討論、發(fā)言，如校園里浪費(fèi)水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況)。

女：由于人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經(jīng)像一個千瘡百孔的病人，男：請同學(xué)們說出心中想象的美好家園，并說給同學(xué)們聽一聽。(隨意點(diǎn)名說畫的是什么)

合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長，那么，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮?

男：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮，那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢?

(結(jié)合本地本校情況，談自己在校內(nèi)、校外應(yīng)怎么做)

分小組討論發(fā)言：

合：同學(xué)們，你們說的都能做到嗎?

全班：能!、

合：那請你們從身邊的小事做起，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，做地球的小主人。

二、全班朗誦《保護(hù)自然。》

三、 小品欣賞《保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球》

男：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。

女：下面，我們看看由_,_,_,_表演的小品——《保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球》

四 、開心辭典 環(huán)保知識問答

表演的真好，下面讓我們來進(jìn)行環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)吧!

五、結(jié)合實(shí)際，探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。

展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

六、班主任講話

反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學(xué)生不懂得愛護(hù)校園里的花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象很嚴(yán)重，本次活動通過學(xué)生實(shí)踐調(diào)查本地、本校情況，從學(xué)生實(shí)際做起，以故事、詩朗誦、小品的形式進(jìn)行活動，符合小學(xué)生的思維特點(diǎn)，學(xué)生較易接受。

七、活動總結(jié) 共同宣言

合：親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!隊(duì)會到此結(jié)束!退旗敬禮!

《珍愛地球保護(hù)環(huán)境》主題班會3

活動目的：

1、通過開展“保護(hù)地球，愛護(hù)家園”主題班會，讓同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識，激發(fā)他們熱愛校園，熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、通過各種的形式，激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化，宣傳環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情。

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)環(huán)境破壞和保護(hù)的資料。

2、各小隊(duì)準(zhǔn)備好各自的節(jié)目和小活動。

3、準(zhǔn)備好倡議書。

4、制作課件

活動過程：

甲：老師們，

乙：同學(xué)們，

合：大家好！

甲：四月的校園，春暖花開。

乙：四月的校園，綠色洋溢。

合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。

乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。

甲：“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇?/p>

合：九江縣二小二年級“保護(hù)地球，愛護(hù)家園”主題班會現(xiàn)在開始！

乙：地球是萬物生靈的搖籃

甲：地球是人類共同的家園

乙：地球是無私的

甲：地球是慷慨的

乙：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類

甲：藍(lán)天白云，江河湖泊，花草森林...那是一副副生機(jī)勃勃的大自然景象！

乙：是啊，我們的地球是一個可愛而美麗的大家庭！請欣賞圖片：

一．欣賞美麗風(fēng)光圖。

甲：看完這些圖片大家有什么感受？哪位同學(xué)想發(fā)表一下？

甲：是啊，我們曾有美麗的世界

乙：我們曾有過可愛的地球

甲：然而今天，我們正無情地破壞著它的環(huán)境

乙：然而今天，我們正殘酷地掠奪著它的資源

甲：我們的地球媽媽正經(jīng)歷著巨大的磨難，她的美麗將不復(fù)存在...

乙：是啊，自從人類工業(yè)化以后，地球就開始了悲慘的遭遇，我們的生存環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī)

甲：請聽地球的十大環(huán)境問題。

二、（出示課件—— 一組人類破壞環(huán)境的圖片，同學(xué)觀看）.

乙：聽了那些令人糾心的消息

甲：看了那些令人傷心的情景

乙：你們的心難道不會受到深深的震撼嗎？

甲：請同學(xué)們來談?wù)勛约旱囊恍└惺馨?！我們該如何做呢?/p>

三、學(xué)生自由表達(dá)自己的心聲

甲：同學(xué)們說得多對呀

四、下面有請班長為我們配樂詩朗誦 《 美麗的城市我的家》

甲：朗誦得太好了！小小的年紀(jì)就懂得保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)?、全國、全世界的人們行動起來，共同為保護(hù)我們的家園出一份力！因?yàn)槲覀冎挥幸粋€地球，只有一個賴以生存的家！

乙：保護(hù)環(huán)境，已成為我們的共同心聲

甲：熱愛自然，已成為二十一世紀(jì)的強(qiáng)勁浪潮

乙：保護(hù)環(huán)境，需要你我的赤誠合作

甲：保護(hù)自然，需要你我的齊心協(xié)力

乙：地球媽媽正需要我們的幫忙呢！

甲：我們要行動起來了！

合：親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，加入到保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的行列里來，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧，你們說好嗎？[好！]

甲:我覺得我們確實(shí)要團(tuán)結(jié)起來做個環(huán)保小衛(wèi)士。這不，我這里有一份我們同學(xué)寫的《環(huán)保倡議書》。

乙：是嘛，真是太好拉，快給大家讀讀吧，希望大家去給周圍的人做宣傳！

甲：那就請你上來宣讀吧，我們掌聲歡迎我們的班長。

五、班長宣讀《倡議書》

全體少先隊(duì)員們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世 紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議----人人爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護(hù)大地球！

甲：聽了大家的倡議，我不免有點(diǎn)激動。是啊，作為一名少先隊(duì)員對保護(hù)環(huán)境有著不可推脫的責(zé)任！同時也把環(huán)保知識向周圍宣傳。

六、進(jìn)行環(huán)保知識小競賽。

甲、：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？

乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！先是判斷題，全班一起來動手，對的打√，錯的打×。

一．判斷題。

1，宇航員在宇宙空間看到的地球主要是綠色。（ ×）

2．綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買一次性用品。（× ）

3．保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用無磷洗衣粉。( √)

4．工業(yè)三廢是指廢水、廢氣、廢渣 。（ √) ）

5．噪聲是高血壓的禍根。（√) ）

6．關(guān)于保護(hù)我國土地資源的基本國策是:珍惜每一寸土地, 合理利用每一寸土地。（ √)

7．我國有關(guān)人口問題的國策是鼓勵多生。(× )

8．使用復(fù)印機(jī)時，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧對人體健康有益。 ( × )

乙：接著是選擇題，答對的同學(xué)將有小禮品獎勵。隊(duì)員們要加油喔！

七、小隊(duì)合作環(huán)保畫，變廢為美。

甲：我們希望在今后的行動中真正地去做到，真正地去保護(hù)我們的生活環(huán)境。下面請同學(xué)們把我們之前已構(gòu)思好的環(huán)保理念小隊(duì)合作繪出美麗的圖畫。（小組合作完成）

乙：下面請各小隊(duì)的隊(duì)長來展示你們小隊(duì)的作品，并說說設(shè)計的理念和口號。

甲：同學(xué)們你們覺得哪各小隊(duì)的制作最美呢？口號最有特色呢？下面我們有請神秘嘉賓來評一評。手上有花的老師請把你心目中的小隊(duì)號填寫在紙上。隊(duì)員們，你們緊張嗎？猜猜哪組會獲勝？我們很快就有答案了。

乙：結(jié)果出來了，獲勝者是——第 小隊(duì)，恭喜你們，我們掌聲祝賀他們。

甲：同學(xué)們，剛才我們變廢為美都是教育我們要環(huán)保，相信以后有我們的努力，我們的地球會變的更加美好！你說呢？

乙：恩，我也堅(jiān)信，讓我們手拉手，肩并肩，為著美好的明天，共同努力創(chuàng)造我們綠色的家園！

八．最后讓我們一起來合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，來結(jié)束我們今天的班會。

乙：我們希望，用我們的行動，來實(shí)現(xiàn)在碧綠的湖水上蕩起雙槳的美好畫面。

九、下面請我們的班主任話，

親愛的同學(xué)們，在這次班會的準(zhǔn)備和召開的過程中，我高興地看到每一個同學(xué)都積極主動的參與到活動中來，表現(xiàn)出極高的主人翁精神和熱情。今天的班會活動開展得很好，我非常感動，因?yàn)榇蠹叶忌钌畹恼J(rèn)識到環(huán)保的重要性，達(dá)到了“保護(hù)地球，愛護(hù)家園”的共識。那么讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的地球。我相信，通過大家的努力，我們的地球?qū)⒔ㄔO(shè)得更美麗！我們的明天會更好！謝謝！

乙：綠是生命。

甲：綠是友愛。

合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛。

甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。