我們每天在學(xué)校和在社會都要與他人接觸，我們只有增強法律意識，知道用法維護自己尊嚴和他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。下面是小編帶來的四篇遵規(guī)守紀，安全的保障主題班會，希望對大家有所幫助!
遵規(guī)守紀，安全的保障主題班會1
【活動目的】
1.通過學(xué)習(xí)活動，增強法律觀念，知道遵規(guī)守法。
2.聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)、生活，思考自己如何作一個遵規(guī)守紀，知法、守法的合格中學(xué)生。
【活動簡介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
【活動要求】
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【主持人】
【活動地點】14級學(xué)前2班教室
【活動過程】
主持人甲：親愛的同學(xué)們，戰(zhàn)國時期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"大家都知道：規(guī)與矩原指校驗正方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上的準則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。
主持人乙：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴格遵照《行為規(guī)范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學(xué)未必真正領(lǐng)會它。今天，我們希望通過這次班會，使同學(xué)們能深入地理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，進而內(nèi)化為自己的行動。
主持人甲：我宣布，14級學(xué)前2班《遵規(guī)守紀，學(xué)法守法》主題班會現(xiàn)在開始!首先讓我們用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨，(鼓掌)
主持人乙：為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《遵規(guī)守紀，學(xué)法守法》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功!
主持人甲：我們前段時間學(xué)校要求我們要熟記高場職中的校訓(xùn)和辦學(xué)理念，現(xiàn)在我們?nèi)鄟碚R的背誦高場職中的校訓(xùn)，(…….)
主持人乙：剛才我們整齊的高場職中的校訓(xùn)，校訓(xùn)讓我們知道，它們是校園文化不可分割的一部分。它們既承載了學(xué)校的辦學(xué)思想、文化內(nèi)涵,又體現(xiàn)了全校師生的思想品質(zhì)、精神面貌,對學(xué)校的整體發(fā)展有著重要的推動和促進作用。教育的本質(zhì)說到底，是人性、人格、人的品位的教育，相對于生命來講，獲得多少知識并不多么重要。學(xué)校教育要關(guān)注每位學(xué)生的道德、人格、情感體驗和情緒生活，真正走進人們的心靈。傳授知識，重在講清知識形成的過程，積極互動，共同發(fā)展。
主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上沖紅綠燈時;當(dāng)你走學(xué)校走廊過道和同學(xué)追逐打鬧時;當(dāng)你與別因一件小事發(fā)生矛盾時;你是否想到“遵紀守法”四個字?
主持人乙：為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧。首先，我們看一個小品。《放學(xué)路上》大家鼓掌歡迎。
表演小品?！斗艑W(xué)路上》(演員……………..)
主持人乙：剛才同學(xué)們的小品表演很精彩，這是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的一些小事，看了這個小品，使我想起了古人說的一句話：“勿以善小而不為，不以惡小而為之?！币簿褪钦f不要以為一件壞事很小，做了也沒關(guān)系。我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應(yīng)該善于明辨是非，從小事做起。
主持人甲：看了這個小品，小品中反映了哪些違法行為?想想我們身邊有沒有其他不文明的行為?你們覺得這個小品在哪些方面違反了日常行為規(guī)范?我們應(yīng)該怎么做?下面我們進行分組討論。
學(xué)生(自由發(fā)言)
主持人甲：(總結(jié)發(fā)言)剛才同學(xué)們的發(fā)言很踴躍，也很有見地，看了這個小品讓我們知道中學(xué)生遇到這些事應(yīng)該怎樣處理，我們是祖國的未來，我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，同學(xué)們就要深入地理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，進而內(nèi)化為自己的行動。做一個合格的中學(xué)生。
主持人甲：，讓我們多掌握一些法律知識吧。首先，我們進行法律知識競答。
1、《中華人民共和國未成年人保護法》生效實施的時間?
(《中華人民共和國未成年人保護法》自1992年1月1日起施行)
2、制定《未成年人保護法》的目的是什么?
(保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人)
3、保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
((1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(4)教育與保護相結(jié)合)
4、什么是未成年人?
(指未滿十八周歲的公民)
5、《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?
(尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育。)
6、《未成年人保護法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
(對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。)
7、《未成年人保護法》對未成年人招用有那些規(guī)定?
(任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。)
8、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?
(1955、3、18通過公布。1995年9月1日實行)
9、《教育法》共有多少條多少章?
(教育法共有十章、84條)
10、義條教育法是何時分布和施行的?
(1986、4、12通過并公布，自1986、7、1起施行。)
11、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
(適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。)
主持人乙：通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學(xué)們分析這些行為
主持人甲：我們每天在學(xué)校和在社會都要與他人接觸，我們只有增強法律意識，知道用法維護自己尊嚴和他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。下面讓我們對同學(xué)們講幾個發(fā)生在我們身邊的案例：
【案例一】北京一少年為偷錢上網(wǎng)將奶奶砍死爺爺砍成重傷
17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。
兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。
因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個星期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現(xiàn)出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一不小心把奶奶吵醒了，怕奶奶說他，就用菜刀把奶奶砍傷了，奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。
小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?！拔耶?dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。”說到這里，他痛哭流涕起來
主持人乙：【案例二】發(fā)生在南京的一起學(xué)生長期結(jié)伙盜竊案件。
6名團伙成員在案發(fā)時平均年齡不到17歲，他們同校同班同宿舍，最令人吃驚的是他們所學(xué)專業(yè)竟然是保安。在南京公安機關(guān)的預(yù)審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實：兩年前我?guī)е浫⊥ㄖ獣鴣淼綄W(xué)校報到，同宿舍6個同齡的同學(xué)成為好朋友，好“哥們兒”。不久，我們耐不住學(xué)校嚴格管理的業(yè)余寂寞，大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”。從此，我們經(jīng)常是集體翻出去喝酒抽煙。日久天長老是喝酒抽煙，大家都有點煩，再說家里給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個哥們在外面喝啤酒，也點不起什么菜，都覺得很無聊。當(dāng)時有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去“拿”點東西。借著酒勁大家都很贊成。從那以后，他們時常夜里酒足飯飽后，就一塊到附近一些中小學(xué)校行竊。由于學(xué)習(xí)的是保安專業(yè)，對刑法、公安業(yè)務(wù)、保安管理知識等有很多的了解，起初，他們盜竊也還算有點節(jié)制，只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不“拿”太值錢的東西。當(dāng)然，因為懂專業(yè)知識也使他們作案比較謹慎，相當(dāng)注意不留痕跡等反偵察的問題。后來，經(jīng)常作案膽子就大了，把學(xué)習(xí)的法律知識都拋到腦后，什么值錢就“拿”什么，幾個哥們兒有福同享，作案時互相提醒，每次都很順利，對僅僅到中小學(xué)“拿”點東西不感興趣了。最后一次大家商量，快畢業(yè)了，今后要分配到不同單位，6個人沒機會一起“拿”了，決定干點大的，就去了那家手機店。因為他們幾個是“鐵哥們兒”心齊，有事經(jīng)常能互相“打掩護”，先后盜竊的財物達到將近1萬元，學(xué)校和家長都沒能發(fā)現(xiàn)。6名學(xué)法不守法的少年，最終得到的不是畢業(yè)證書而是法院的判決書。
主持人甲：上述兩個案例告訴我們，遵紀守法，從我做起，違法犯罪對我們個人、對社會、對家庭都有很大的影響，那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防違法犯罪呢?法律這簡單的兩個字已告訴我們?nèi)绾稳プ隽?。法，是依?律，是律己。法律就是依法律己
主持人乙：我們作為祖國未來的主人，新世紀的一代，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、認識并了解法律，未來的社會沒有法盲立足的機會，做到遵紀守法，從我做起，
主持人甲：“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。
主持人乙;學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園環(huán)境。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
主持人甲：下面請班主任老師總結(jié)。大家鼓掌歡迎。
班主任：剛才同學(xué)們的發(fā)言都非常好，說得也非常全面。目前青少年違法犯罪給我們國家、社會、家庭以及青少年自身都帶來了非常大的危害，青少年一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭。我認為我們開展遵紀守法，從我做起，主題班會很有必要，也很及時。中學(xué)生處在人生的十字路口，對于意志力薄弱的同學(xué)，明辨事非能力差的同學(xué)此時就容易受外界環(huán)境的影響出現(xiàn)不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。因此，這就要求我們每一位同學(xué)都要具有抵抗違法犯罪的能力，對于同學(xué)們應(yīng)該怎樣做，注意什么問題，我想強調(diào)以下4點：
1、嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校規(guī)》《班規(guī)》，它們具體地告訴我們同學(xué)怎樣來規(guī)范自己的行為，同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校規(guī)》《班規(guī)》來反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。
2、慎重交友。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過小品和案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛，尋找對自己真正有幫助的朋友，多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。
3、三思而后行。
常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學(xué)們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為要承擔(dān)責(zé)任的。
4、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)確實給我們帶來了高信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)日益突出，這就要求我們同學(xué)要正確地使用網(wǎng)絡(luò)。
遵紀守法是我們每個人做人的最底線，希望通過這次班會能夠增強同學(xué)們的法律意識，人人成為遵紀守法的好中學(xué)生。
主持人甲親愛的同學(xué)們，遵紀守法是一粒有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開得更加美麗，更加鮮艷!
主持人甲主持人乙合：14級學(xué)前2班《遵規(guī)守紀，學(xué)法守法》主題班會到此結(jié)束，讓我們再一次用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨，謝謝大家!(鼓掌)
遵規(guī)守紀，安全的保障主題班會2
一、 活動目的：通過開展以“安全守紀”為主題的安全守紀知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識、 誠實、守紀意識，在平時生活和學(xué)習(xí)中真正做個誠實守紀好學(xué)生。并能懂、會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二、活動準備：
1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。
三、活動過程、
第一部分：安全
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題
(1) 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 ②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
(2) 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團，你應(yīng)該怎么做?
① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
(3) 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是： ① 122 ② 114 ③ 119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做?
①找馬路上的警察叔叔幫忙 ②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
(7)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機會狠狠報復(fù)小剛。
(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西
①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒
(9)路口交通信號燈( )燈亮?xí)r，準許車輛和行人通行,( )燈亮?xí)r，不準車輛和行人通行。
①紅燈 綠燈②綠燈 紅燈
(10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?
①可以 ② 不可以
教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識
第二部分：守紀
1、談?wù)剬Α罢\實、守紀”的理解。
2、同桌討論：
(1)、怎樣守紀，該守哪些紀律?
(2)、做到怎樣才算誠實，今后該怎么做?
3、上臺發(fā)言，匯報自己對照《班規(guī)》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自己做到了哪些?遵守了什么?
4、今后怎樣改正自己的錯誤?做何努力?
5、班干部表態(tài)起好帶頭作用。
6、輔導(dǎo)員小結(jié)。
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!同時也能夠認識自己的不足，正確判斷自己的言行，在爭作守紀好少年上繼續(xù)努力。愿大家爭做誠實、守紀的好學(xué)生。謝謝同學(xué)們。愿五(1)班的明天更加美好。
遵規(guī)守紀，安全的保障主題班會3
一、活動目的：
1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。
2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，
一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。
3、通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。
二、活動準備：
交通知識競賽、有關(guān)交通資料圖片。
三、活動過程：
一、導(dǎo)入引出課題。
春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，
遠去的歲月告訴我要安全的生活，
生命是春花秋月的愛，
生命是干古不老的歌，
悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命?！拔拿鞒鲂?、安全出行、禮讓出行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的呵護下成長。
甲、乙：中學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上，交通安全最重要;交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：隊員們，當(dāng)你一個人騎車上街時;
乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時;
甲：當(dāng)你橫穿馬路時;
乙：當(dāng)你在翻越欄桿時;
甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險!)
乙：是啊!交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們中學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。
二、看資料，找問題，提高安全意識。(結(jié)合課件圖片給與說明)
1(放學(xué)時間，在學(xué)校門口家長止步線之內(nèi)，一名學(xué)生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。)同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會被撞傷呢?我們再過馬路的時候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看)同學(xué)們你注意到一個小細節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止
2 步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。2)(過馬路翻越護欄或綠化帶。)設(shè)想一下，會發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多路上都設(shè)置了護欄或綠化帶，當(dāng)我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應(yīng)該注意什么?(不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。)
3(在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻)他們誰做的對，為什么?三、交通知識競賽： 1.什么燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行?(綠燈)
2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)。
3.過馬路必須走什么?(人行橫道)
4.可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎?(不可以)
5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認
為對不對?為什么?(不對，很危險)
6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)
7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)
8.中學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)
四、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”歌
1不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道;
2未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車;
3不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車;
4未戴頭盔不坐摩托車;
5騎車不突然猛拐、雙手離把;
6不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;
7不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;
8不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
9不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施;
10不在機動車道上攔乘機動車。
五、小節(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需
要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。
遵規(guī)守紀，安全的保障主題班會4
教學(xué)目標：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生。
2、 結(jié)合學(xué)校以及班的實際,提出各項要求。
3、根據(jù)期末復(fù)習(xí),規(guī)范學(xué)生紀律。
教學(xué)重點:
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
教學(xué)過程：
(一)談話引入:同學(xué)們是一年級的學(xué)生了,開學(xué)也已經(jīng)有兩個多月了，老師相信大家對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。
(二) 看圖，說一說，議一議
1 、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做 (做好課前準備，安靜等老師來上課)
2 、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦 (先舉手，再發(fā)言)
3 、課堂上可以做小動作嗎 (不可以,這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))
4、復(fù)習(xí)時，我們該注意些什么。
(三) 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
(四) 小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話， 要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。
(五) 引入:
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六) 表演
① 幾個同學(xué)擠入教室
② 幾個同學(xué)在教室里追逐
③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。
(七) 討論剛才的表演，他們做得對嗎 為什么 (他們的做法不對,這樣既
危險,又影響同學(xué)們活動,也是極不文明的行為)
(八) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1、 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐。后
2 、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不。
友好的行為。
3、 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4 、玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。
(九) 你最喜歡哪些課間活動，說說怎樣玩才能有秩序又有趣。
(十) 總結(jié):
通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀律的好學(xué)生,前一段時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來。
(十一)復(fù)習(xí),我們遵守學(xué)校各項常規(guī),爭取取得好成績，養(yǎng)成文明行為，清除不文明行為。
