我們每天的出行離不開交通工具，要不走路，要不騎車，要不乘車，交通安全與我們息息相關(guān)， 稍稍的一個(gè)閃失、一個(gè)疏忽、一次大意、一次僥幸，說不定災(zāi)禍就降臨，下面是小編帶來的三篇遵守交通安全珍愛生命主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!

遵守交通安全珍愛生命主題班會(huì)1

一、活動(dòng)目的：

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知 識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2、了解走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守 交通規(guī)則的好習(xí)慣。

3、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成 自護(hù)、自救的意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則，出現(xiàn)交通安全問題的案例。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)記者、班會(huì)記錄員。

3、收集相關(guān)安全知識(shí)問答題。

四、活動(dòng)過程： 教師導(dǎo)言：同學(xué)們，我們每天的出行離不開交通工具，要不走 路，要不騎車，要不乘車，那你們出門之前是否有提醒自己注意交 通安全， 是否把交通安全謹(jǐn)記心中， 其實(shí)交通安全與我們息息相關(guān)， 稍稍的一個(gè)閃失、一個(gè)疏忽、一次大意、一次僥幸，說不定災(zāi)禍就 降臨，不怕一萬，就怕萬一，所以我們要時(shí)刻把交通安全放在心中， 努力遵守交通法則，注意交通事項(xiàng)，給父母一個(gè)放心，給老師一個(gè)

放心，給自己一個(gè)安全的保障

據(jù)資料顯示我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交 通事故死亡人數(shù)占6 0%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界 首位，平均每天有 280 多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 10% 左右。這么觸目驚心的數(shù)字提醒我們真是“車禍猛于虎”。同學(xué)們，你 們是否看過、聽過或親身經(jīng)歷過交通事故呢?你是如何看待這個(gè)交 通事故的?可以避免嗎?該怎樣避免?(或給我們?cè)鯓拥膯⑹?小 組之間互相交流， 5 分鐘后記者下去采訪。

記者甲(前三小組) ：你好， _ 同學(xué)你要給我們講述一個(gè)怎樣 的案例呢?

你是怎樣看待這起事件的? 你覺得這個(gè)交通事故可以避免嗎?該怎樣避免?(教師提示書 記員記錄號(hào)此次采訪的重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是該怎樣避免方面)

記者乙(后三小組)同上。

(甲、乙循環(huán)采訪舉手的同學(xué)) 教師小結(jié)：我們從同學(xué)們的講述的案例中可以得到一些教訓(xùn)和 啟發(fā)，這些血的教訓(xùn)追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違 紀(jì)是造成交通事故的根本原因。

而同學(xué)們， 你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間， 途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來 往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安 全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?

是不是有同學(xué)邊走邊聊天聊得起勁?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路? 是不是有同學(xué)喜歡并排著騎車?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯 示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車?

中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過 程中，怎樣保障自己的人身安全呢?同學(xué)們小組討論， 并做好筆記， 每組推出一個(gè)代表來總結(jié)發(fā)言。 (書記員做好記錄)

記者丙(前三小組) ：_ 同學(xué)，你好，請(qǐng)你說說看你們小組總 結(jié)的保障自己人身安全該注意什么?嗯，非常好，總結(jié)的很到位， 謝謝你的回答。

記者丁(后三小組)：、 教師小結(jié)：同學(xué)們總結(jié)的不錯(cuò)?，F(xiàn)在，進(jìn)入我們交通知識(shí)搶答 的環(huán)節(jié)。每小組搶答一次答對(duì)得一分，答錯(cuò)不得分也不扣分，最后 得分最高的那個(gè)小組加 3 分。(可以考慮叫位主持人來念題)

1. 遇到交通事故 ,你要打的報(bào)警電話是 ( B )

A. 120 B. 122

C. 110 D. 119

2、乘車時(shí)較為安全的行為( B )

A、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、 過馬路時(shí)我們應(yīng)該： (B)

A、直接穿行 B、走斑馬線

4、 過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( A )

5.過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈： ( A)

A、紅燈行B、綠燈行

6.假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做： B

A、穿越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再過去

7.綠燈還剩 2 秒時(shí)，應(yīng)該怎么做： A

A、等下一個(gè)綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

師：我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才 能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守 交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到 行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

遵守交通安全珍愛生命主題班會(huì)2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、透過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。

二、教學(xué)資料：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：(1)展示一組交通事故的圖片

同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

(2)插入2001-2012年國內(nèi)交通事故死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

“車禍猛于虎”：自第一輛汽車于1886年問世以來，到現(xiàn)在已經(jīng)是131年，全世界已有4000余萬人喪生于滾滾車輪之下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的2350萬人，同時(shí)傷殘也多達(dá)1.5億多人。現(xiàn)在地球上每一分鐘有1人死于車禍。

交通安全，一個(gè)永恒的話題;交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講)

同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

2、授新：

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通知識(shí)。

(1)、學(xué)生討論：在乘坐汽車要注意什么?

教師總結(jié)：1、在等候乘坐公共汽車時(shí)，要在站臺(tái)和指定地點(diǎn)等候車輛，不要站在車道(包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道)上候車。

2、排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠，擁擠時(shí)也容易給扒手可乘之機(jī)。

3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因?yàn)樵谲囎舆€沒停穩(wěn)的時(shí)候，如果大家突然攔在車前，往往會(huì)使駕駛員措手不及，同時(shí)因?yàn)楹蜍嚾说臓?zhēng)搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

4、不要在機(jī)動(dòng)車道上打出租汽車。

5、需要乘坐出租車時(shí)，應(yīng)在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。

6、乘坐汽車時(shí)要系好安全帶。

(2)、學(xué)生討論：騎自行車時(shí)要注意什么?

教師總結(jié)：一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.

二、自行車不逆向行駛.

三、騎自行車是不帶人.

四、騎自行車不闖紅燈.

五、騎自行車不撐傘.

六、騎自行車不攀扶其它車輛.

七、騎自行車不雙手離把.

八、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐。

九、未滿十八周歲的不能騎摩托車，未滿十六周歲的不能騎電動(dòng)車。

(3)、學(xué)生討論：在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?

教師總結(jié)：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。

2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。

3.遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。

4.不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。

5.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。

7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

板書：

珍愛生命 安全出行

1、在乘坐汽車要注意什么?

2、騎自行車時(shí)要注意什么?

3、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?

遵守交通安全珍愛生命主題班會(huì)3

【班會(huì)目的】

讓學(xué)生了解安全知識(shí)，并掌握一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)生在聽故事中感悟生命的脆弱，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守規(guī)則，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

【準(zhǔn)備工作】

1、 搜集不注意交通安全導(dǎo)致事故發(fā)生的案例。

2、 整理正確對(duì)待生命的素材。

【班會(huì)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入班會(huì)

同學(xué)們，在生活中我們可以看到許多不同的標(biāo)志，想一想，關(guān)于交通安全的，你見過哪些?同學(xué)們記得那么多，這節(jié)班會(huì)課我們就一起來學(xué)習(xí)一下關(guān)于交通安全的知識(shí)。

二.講解案例，引發(fā)深思

通過講解案例，我們感到生命的脆弱。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。就在2005年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。

當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。 當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，能不感到痛心疾首嗎?我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么辦?讓小學(xué)生發(fā)表看法，我們?cè)撛趺醋觥?/p>

三.關(guān)于交通安全知識(shí)

(1)、馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是人行橫道線。行人在這里過馬路比較安全。

(2)、在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。

(3)、行人護(hù)欄是用來保護(hù)行人安全，防止行人橫竄馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。希望同學(xué)們不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。

(4)、我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂，在馬路上，不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。

(6)、我們?cè)诘瘸斯财嚂r(shí)，應(yīng)有秩序地候車。要做到等車停穩(wěn)后，讓車上的人先下來，然后依次上車。車輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，并抓住扶手，防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將身體的任何部分伸出車外。

四，學(xué)習(xí)安全兒歌

紅燈停，黃燈等，

綠燈亮了行走請(qǐng)。

過馬路，左右看，

不要猛跑和亂竄。

跨護(hù)欄，越隔離，

太危險(xiǎn)你別著急。

上學(xué)來，放學(xué)去，

靠右行走要牢記。

遵規(guī)則，講文明，

交通安全銘記心。

【共同探討，總結(jié)重點(diǎn)】

同學(xué)們可以看到，一個(gè)人對(duì)他的爸爸媽媽來說很重要，對(duì)他的家庭來說也是非常重要的。所以，我們不光為了我們自己而活。我們要珍愛生命，注意安全。