“紅色基因”是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族的精神紐帶。下面是我為大家整理的關(guān)于《傳承紅色基因活動(dòng)》主題班會(huì)，希望對(duì)大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持

《傳承紅色基因活動(dòng)》主題班會(huì)1

一、時(shí)間：_年9月26 日

地點(diǎn)： 六（2）班教室

參加人員：本班全體同學(xué)

二、班會(huì)目的：

1、通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典故事，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦歷程。

2、 通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典故事，感受革命者拋頭顱灑熱血的革命氣概。

3、 通過(guò)朗誦、歌唱、知識(shí)競(jìng)賽、講故事等形式，讓學(xué)生盡情表達(dá)自己閱讀紅色經(jīng)典故事的切身感受。

三、班會(huì)前的準(zhǔn)備：

1、閱讀紅色經(jīng)典故事。

2、講述長(zhǎng)征的故事。

3、寫閱讀紅色經(jīng)典故事的感受。

4、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。

四、班會(huì)過(guò)程方案：

主持人1：老師、同學(xué)們，2011年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的紀(jì)念日，就讓我們走進(jìn)紅色經(jīng)典故事，尋訪中國(guó)共產(chǎn)黨偉大而光輝的歷史足跡?！伴喿x紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人2：是誰(shuí)給了我們生命？是媽媽！是誰(shuí)創(chuàng)造了新中國(guó)？是中國(guó)共產(chǎn)黨。媽媽給了我們濃濃的愛(ài)，我們應(yīng)該首先感謝媽媽。中國(guó)共產(chǎn)黨帶給我們幸福的生活，我們更要感謝黨、歌唱黨。

主持人1 ：當(dāng)我們慨嘆花兒為什么這樣紅？我們知道，這是革命先烈用鮮血染紅的！同學(xué)們，最近我們一直在讀《長(zhǎng)征故事》，你印象最深的哪一個(gè)故事呢?

（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人2：我常常在想，這么多的先烈，有的是十幾歲的孩子，是柔弱的女子，為什么會(huì)有那樣的智慧和力量投入到艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)中去呢？是什么精神鼓舞著他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的解放而拋頭顱、灑熱血呢？每一次，我讀《長(zhǎng)征故事》，每一次我看解放戰(zhàn)爭(zhēng)的電影電視劇，我都情不自禁地問(wèn)媽媽，問(wèn)自己，問(wèn)這些革命烈士們是為了什么。

主持人1：是啊，正是因?yàn)橛辛诉@些勇敢無(wú)畏的革命先烈們拋頭顱灑熱血，才有我們現(xiàn)在的幸福和平的生活。我也是因?yàn)樽x了《革命英雄故事》而深深感動(dòng)的。你聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。對(duì)，這是夏明翰的就義詩(shī)，他不僅是黨的忠誠(chéng)戰(zhàn)士，人民的優(yōu)秀兒子，同時(shí)也是一位出色的詩(shī)人。

主持人2：對(duì)，還有很多仁人志士都寫下了這樣的豪邁詩(shī)句。請(qǐng)聽(tīng)《我的“自白”書》。

（學(xué)生代表上臺(tái)背誦）

我的自白書

任腳下響著沉重的鐵鐐，

任你把皮鞭舉得高高，

我不需要什么自白，

哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀！

人，不能低下高貴的頭，

只有怕死鬼才乞求‘自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也無(wú)法叫我開口！

對(duì)著死亡我放聲大笑，

魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖；

這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，

高歌埋葬蔣家王朝。

主持人2：這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，他以浩然正氣，抒發(fā)了對(duì)國(guó)黨反動(dòng)派的仇恨，對(duì)無(wú)恥叛徒的蔑視，昭示著革命者視死如歸的英雄氣概。

主持人1：我聽(tīng)了這首詩(shī)，禁不住熱淚盈眶。我想到在敵人殘酷的嚴(yán)刑拷打下的江姐，也想到了被日本鬼子用刺刀挑起摔死在大石頭下的王二小，也想到了死在敵人鍘刀下面生的偉大死的光榮的劉胡蘭......你們還想到了誰(shuí)呢？你們讀了誰(shuí)的故事有什么感受要與大家交流呢？

（學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受）

主持人2：讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)革命先烈的崇敬之情吧！小合唱

《歌唱二小放牛郎》。

主持1：為了迎接勝利的曙光，革命先烈不僅有視死如歸的犧牲精神，更有機(jī)智勇敢的斗爭(zhēng)精神。請(qǐng)聽(tīng)《小英雄雨來(lái)的故事》。

主持人2：誓死報(bào)國(guó)為大家，滿腔熱血沃中華。一世忠貞為祖國(guó)，笑看旌旗紅似花。1949年4月23日深夜，人民解放軍渡過(guò)長(zhǎng)江，4月24日晨把勝利的紅旗插在了蔣ji石“總統(tǒng)府”的們樓上。從此，南京這座世界聞名的文化古城獲得了新生，永遠(yuǎn)歸入人民的懷抱。捷報(bào)傳到北平，毛z.東寫下了具有偉大歷史意義的《七律 人民解放軍占領(lǐng)南京》的不朽詩(shī)篇！

讓我們懷著無(wú)比激動(dòng)和自豪的心情，一起朗誦這首豪邁詩(shī)篇！ （學(xué)生背誦這首詩(shī)）

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，

百萬(wàn)雄師過(guò)大江。

虎踞龍盤今勝昔，

天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，

不可沽名學(xué)霸王。

天若有情天亦老，

人間正道是滄桑。

主持人1：現(xiàn)在我們來(lái)一次黨的知識(shí)競(jìng)賽，

1、《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在紀(jì)念誰(shuí)的追悼會(huì)上的講話？ （張思德 ）

2、“生的偉大 死的關(guān)榮”是毛z 東主席為誰(shuí)題的詞?（劉胡蘭）

3、勇敢地用自己的身軀托住炸藥包炸掉敵人碉堡的英雄是誰(shuí)？（董存瑞）

4、在火神肆虐的時(shí)候，是誰(shuí)為了不暴露軍隊(duì)而忍受烈火的灼燒能夠紋絲不動(dòng)？（邱少云）

5、是誰(shuí)在敵人嚴(yán)刑拷打、甚至用竹簽扎手的時(shí)候也能夠?qū)幩啦磺?？（江姐?/p>

主持2：同學(xué)們回答得真好！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)，感謝您》 學(xué)生上臺(tái)背誦詩(shī)歌《祖國(guó)，感謝您！》）

主持1：每一朵鮮花都是我們的每一份心愿——愿先烈們?cè)谧鎳?guó)的土地上安息長(zhǎng)眠。每一朵鮮花都是我們的每一份紀(jì)念——紀(jì)念革命先烈們?yōu)槲覀冏龀龅臓奚拓暙I(xiàn)。每一朵鮮花都是我們每一個(gè)人的誓言——踏著革命先烈們的英雄足跡，繼承革命先烈們的光輝事業(yè)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！努力、努力、再努力！前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)！讓我們好好學(xué)習(xí)，

健康成長(zhǎng)，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而不懈努力奮斗！

主持2：“閱讀紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！愿我們把飽滿的精神投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

《傳承紅色基因活動(dòng)》主題班會(huì)2

活動(dòng)主題：緬懷革命先烈 傳承紅色基因

活動(dòng)時(shí)間：2020年3月

活動(dòng)班級(jí)：一年級(jí)、二年級(jí)

主 持 人：楊紅霞

活動(dòng)目的： ??

1.通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。 ??

2.緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。 ?

活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹。 ??

活動(dòng)過(guò)程： ??

一、引入主題 ??

師朗誦：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。 ??

師問(wèn)：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)的題目是什么？對(duì)，是《清明》。今天，我們?cè)谶@里舉行 “緬懷革命先烈”的清明節(jié)主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲。 ??

二、介紹清明節(jié) ??

生講：傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。 ??

晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。 ??

倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。 ??

為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。 ??

三、清明節(jié)習(xí)俗的介紹 ??

主持人：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷代為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。 ??

四、播放《歌唱二小放牛郎》。 ??

五、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》 ??

主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 ??

主持人：先烈的愛(ài)國(guó)精神讓我們動(dòng)容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會(huì)感恩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)！ ??主持人：我宣布“緬懷革命先烈”清明節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。 ??

師總結(jié)：今天，在“緬懷革命先烈”清明節(jié)主題班會(huì)中，我們同學(xué)們既了解了清明節(jié)的一些知識(shí)，又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，學(xué)會(huì)感恩，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

《傳承紅色基因活動(dòng)》主題班會(huì)3

根據(jù)中央、自治區(qū)文件要求，圍繞慶祝新中國(guó)成立__周年之際，我校按照上級(jí)部署，深入開展愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。在國(guó)慶節(jié)期間我校啟動(dòng)“傳承紅色基因，向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次活動(dòng)，積極部署我校少先隊(duì)大隊(duì)部廣泛發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)，踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。通過(guò)周一的升國(guó)旗儀式，發(fā)表“_教導(dǎo)記心間”國(guó)旗下講話的形式，樹立孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操，此外還并利用隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們積極開展主題為“向國(guó)旗敬禮”的主題中隊(duì)課活動(dòng)。

在建隊(duì)日來(lái)臨之際開展“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員 集結(jié)在星星火炬下”建隊(duì)日活動(dòng)，同學(xué)們以極大的熱情投身其中，面對(duì)鮮紅的國(guó)旗，每個(gè)人都肅然起敬，紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)情懷。三至六年級(jí)利用信息技術(shù)課的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下登錄文明網(wǎng)，發(fā)表簽名寄語(yǔ)宣言，一至二年級(jí)以家庭為單位積極參與網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)校大隊(duì)部組織大隊(duì)委全體同學(xué)開展了“向國(guó)旗敬禮，共圓中國(guó)夢(mèng)”主題中隊(duì)課。

活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)旗、旗徽、國(guó)歌的由來(lái)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄事跡，以及作為新世紀(jì)主人公的優(yōu)良品質(zhì)。整個(gè)活動(dòng)一直貫穿著愛(ài)國(guó)意識(shí)和情感，使同學(xué)們積極參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的激情又進(jìn)一步得到了升華。

這項(xiàng)專題活動(dòng)，是我校對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育的重要舉措，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，是提高廣大小學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是深化“傳承紅色基因，向國(guó)旗敬禮”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。

通過(guò)這次活動(dòng)體會(huì)最深的是，同學(xué)們利用簽名寄語(yǔ)這種新形式抒發(fā)感言、表達(dá)心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強(qiáng)化，在潛移默化中受到教育、得到提高。這次活動(dòng)，對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、深化“向國(guó)旗敬禮”具有重大而深遠(yuǎn)的意義。