讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。下面是由學(xué)習(xí)資料庫(kù)網(wǎng)小編整理的“中學(xué)生感恩主題班會(huì)演講稿”。僅供參考，歡迎大家前來(lái)閱讀！
中學(xué)生感恩主題班會(huì)演講稿第一篇
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表071班的所有課任教師和全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí)，也向你們中一直比較理解、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝!
下面，我首先就我們班級(jí)目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理及學(xué)校以感恩教育為主題活動(dòng)的開展情況等，一一向大家進(jìn)行匯報(bào)。如果其中有什么不當(dāng)言辭或是錯(cuò)誤，敬請(qǐng)大家會(huì)后予以批評(píng)指正。二是會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)與我們的任課老師做一些交流進(jìn)一步了解子女各科的學(xué)習(xí)情況。
轉(zhuǎn)眼間，你們的孩子升入八年級(jí)已大半個(gè)學(xué)期了，學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便更好，更有針對(duì)性的實(shí)施教育。
一、班級(jí)教育教學(xué)及本次期中考試的基本情況
我班現(xiàn)有49名學(xué)生，男生25人，女生24人，每位班干部都能積極開展工作，盡職盡責(zé)，班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間，師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活，學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。班級(jí)已基本形成了一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班級(jí)和老師。入校時(shí)我班是在全校統(tǒng)考以后打亂再分的班級(jí)，與其它各班的成績(jī)是均等的，但一年半以來(lái)，今天我可以自豪地說(shuō)：在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中，我們班的總分和平均分都名列前茅，年級(jí)前10名一直占據(jù)5位同學(xué)，本次考試中我班學(xué)生馬艷飛、陳夢(mèng)瑤、陳寒曉、宋姣姣、姚亞娟又分別取得全校第2、4、6、8、10名。學(xué)生們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí)，其他各方面的能力也有了較大的提高，班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都讓我感動(dòng)。
除了剛才介紹的同位同學(xué)以外，象崔換琪、宋多多、陳鵬、苗彩利、盧鵬程、姚穎、趙俊鵬這幾位同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，也很優(yōu)秀，所以期中考試取得了好成績(jī)。牛婉麗、翟靜、王路、陳姣姣、高星、王行運(yùn)、呂子理、王浩，這幾位同學(xué)不論是勞動(dòng)上還是在思想品質(zhì)方面都非常優(yōu)秀，不論安排他們做什么事，我都會(huì)很放心，他們是班級(jí)的表率，也為班級(jí)做了很多工作。王新磊這位同學(xué)很樸實(shí)，善良，懂禮貌。盧凱麟、陳海龍、姚建林、孔德民這幾個(gè)同學(xué)頭腦很聰明，反映問(wèn)題很快，如果能全副精力地投入學(xué)習(xí)，會(huì)提高很快，也有潛力。劉林柯、張家偉總是默默無(wú)聞，不聲不響地做事，若思想認(rèn)識(shí)到位，會(huì)有更大的進(jìn)步。王平安同學(xué)對(duì)班級(jí)的管理很有幫助，遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神。還有個(gè)別同學(xué)，聰明，活潑，可愛(ài)，帥氣，熱情大方，體現(xiàn)出青春的活力，美中不足的是缺乏吃苦精神，又不愿意下工夫，如果能安下心去學(xué)習(xí)，就會(huì)錦上添花。
班級(jí)學(xué)生取得這些成績(jī)的同時(shí)，還存在一些不足之處，有些學(xué)生的基礎(chǔ)差，又不愿意吃苦，有厭學(xué)的情緒，還有個(gè)別同學(xué)有吸煙、打架等不良習(xí)慣。勞動(dòng)衛(wèi)生不積極，怕吃苦是最大的問(wèn)題。冰凍三尺非一日之寒，這些不良的習(xí)慣的改正是需要時(shí)間的。
二、我校開展的以感恩教育為主題的活動(dòng)內(nèi)容
1、目的：通過(guò)感恩教育，初步培養(yǎng)學(xué)生具備下列四種意識(shí)：感謝老師的教誨之恩、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩、感謝命運(yùn)的青睞之恩，從而做“遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、知恩圖報(bào)、珍惜擁有”的新一代學(xué)子。
2、開展情況：
(1)、從師生中征集有關(guān)感恩的名人名言，并制作成條幅、標(biāo)語(yǔ)及固定板面置于各教室及校園內(nèi)合適位置。
(2)、征集各班感恩誓詞，并制作成條幅懸掛于各班教室，讓每位學(xué)生背會(huì)誓詞并利用中午課前10分鐘時(shí)間集體宣誓。
(3)、搜集有關(guān)感恩的詩(shī)歌及散文制作成固定板面充實(shí)、完善到校園各閱報(bào)欄內(nèi)。期中24孝圖張貼于東樓大廳內(nèi)。
(4)、開展為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
(5)、設(shè)置社會(huì)實(shí)踐題目，結(jié)合學(xué)生的情況，讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的角度，組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì)，感受家鄉(xiāng)變化、感受社會(huì)變化，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。----年6月，我校組織06級(jí)學(xué)生暢游小溝背，開展“走進(jìn)大自然、奧運(yùn)我先行”的活動(dòng)。
(6)、扎實(shí)開展每月開一次感恩班會(huì)，辦一期感恩版報(bào)，看一部感恩影片等。自從感恩教育活動(dòng)開展以來(lái)，我校先后組織學(xué)生觀看鄒越老師的《讓世界充滿愛(ài)》激情演講、中央電視臺(tái)大型抗震救災(zāi)文藝匯演、感動(dòng)中國(guó)十大人物、彭程老師的《不要讓愛(ài)你的人失望》等。
(7)、我校準(zhǔn)備在12月中旬組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育演講比賽。
1、餐廳：投資150余萬(wàn)元，解決了學(xué)生的就餐問(wèn)題
操場(chǎng)：投資180余萬(wàn)元，解決了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題，保證孩子的健康體魄。
沼氣池：投資31.8萬(wàn)元，方便、衛(wèi)生，改善了學(xué)校環(huán)境。
塑鋼窗：投資11.6萬(wàn)元，粉刷墻壁：4萬(wàn)，門：1萬(wàn)，并解決了學(xué)生用熱水問(wèn)題。
2、中招情況：
----年獲濟(jì)源市中招先進(jìn)單位，----年獲濟(jì)源市中招成績(jī)第六名，學(xué)生李艷總分排全市第6名。畢業(yè)學(xué)生高一成績(jī)：李艷，全市第17名;徐田園，全市第30名。(全市前30名我校占2人)
五、家庭教育方法及重要性
在座的各位家長(zhǎng)把你們的孩子送到這里來(lái)讀初中，是明智之舉，是具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的。我有幾點(diǎn)建議請(qǐng)各位家長(zhǎng)笑納：
(一)不讓男生留長(zhǎng)發(fā)，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭又不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，塑造良好的中學(xué)生形象。
(二)穿校服消除了學(xué)生在穿者上的攀比惡習(xí)，消除因家庭經(jīng)濟(jì)差而自卑的心理，減輕了家庭負(fù)擔(dān)，有利于學(xué)校更好的管理學(xué)生。
(三)在校有序就餐，可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、組織性，可以培養(yǎng)學(xué)生過(guò)集體生活的能力，為步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
(四)一定要給自己的子女明確的目標(biāo)。
(五)絕不能遷就孩子的錯(cuò)誤和不良的行為習(xí)慣。
(六)多和自己的孩子溝通，注意方式方法，既不要簡(jiǎn)單粗暴，更不能聽之任之，放任不管，或者失控，要嚴(yán)格，嚴(yán)格是一種深層次的愛(ài)。
(七)放寒暑假或星期，一定要掌控好自己孩子的去向，時(shí)間要限制，去了什么地方?玩了一些什么?和那些人玩?都必須清清楚楚。
(八)零花錢可以給，但要加以限制，而且應(yīng)該知道都干什么花了。這樣既可以避免孩子不犯錯(cuò)誤，比如上網(wǎng)等，又可以使孩子知道節(jié)儉是美德。
(九)不管自己的工作、生意多么忙，都要抽時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)生活情況，而不僅僅是分?jǐn)?shù)。特別是關(guān)心他們的思想、心理、身體的健康成長(zhǎng)，因?yàn)閷?lái)他們走向社會(huì)是一個(gè)復(fù)合型的、綜合素質(zhì)高的人才才行，思想道德品質(zhì)更重要，成才要先成人。
(十)盡可能的和學(xué)校保持步調(diào)一致，同步行動(dòng)。如果對(duì)學(xué)校工作有什么意見或不滿意的地方，最好是不在自己孩子面前流露，可以打電話給學(xué)?；蚪o我，因?yàn)槿绻约汉⒆佑X(jué)得自己的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校都不滿意，他們就很難再聽老師的話了。這樣不利于對(duì)學(xué)生的教育，即使孩子回家和家長(zhǎng)談到學(xué)校如何如何，也應(yīng)該辯證的分析對(duì)待，最好不要在孩子面前立即表態(tài)，可以先通過(guò)和我們聯(lián)系了解后再作打算。
你們的孩子，我的學(xué)生，雖然關(guān)系不同，但我們都希望他們成才的心情是相同的，讓我們攜起手來(lái)共同努力，共鑄孩子們美好的明天。
六、向?qū)W生家長(zhǎng)分發(fā)家長(zhǎng)會(huì)反饋信并請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)填寫并收交。
最后
1、送給你們的話：初中階段是孩子成長(zhǎng)的重要階段，第一重要是學(xué)做人，其次才是求知識(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：做人成功的孩子，學(xué)習(xí)也優(yōu)秀!
2、我們和你們的職責(zé)：
成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)做孩子的榜樣!
成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)給孩子力量!
成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)給孩子正確的做人指導(dǎo)!
3、請(qǐng)讓我們靜下心來(lái)，想幾個(gè)問(wèn)題：
(1)、你是不是和孩子一起吃飯?你們家的飯桌上是不是其樂(lè)融融?
(2)、你和孩子一起散過(guò)步么?你都和孩子聊過(guò)什么?
(3)、你除了訓(xùn)斥他的學(xué)習(xí)和考試，還關(guān)心孩子什么?
(4)、孩子是需要鼓勵(lì)和尊重的，你給過(guò)么?
孩子成長(zhǎng)是需要鍛練機(jī)會(huì)的，你給過(guò)么?
最后祝各位家長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)。
中學(xué)生感恩主題班會(huì)演講稿第二篇
我最喜歡聽一首歌，這是一首手語(yǔ)歌，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就 去世了。她和媽媽相依為命，過(guò)著貧困的生活。小女孩很乖，很聽話，她從不羨慕別人的新衣服，也不羨慕別人的新玩具，她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了 養(yǎng)活她，擺了個(gè)修鞋攤，每天很早就出門，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是 她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕，都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來(lái)許多童年的快樂(lè)。
有一天，外面下著很大很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。小女孩靜靜的站在家門口，盼啊，望啊，總也等不到那熟悉的身影。雨，越下越 大，天，越來(lái)越黑，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。忽然，她終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的 身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她想媽媽可能是太累了，想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上，讓她睡得舒服一點(diǎn)兒?？墒?，媽媽的眼睛怎么也閉不上!小女孩突然 想到:我的媽媽是不是已經(jīng)死了!她慌張、她恐懼，她拉著媽媽的手使勁地?fù)u，媽媽的手已變得冰涼，她卻驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……媽媽， 媽媽，小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，再也不會(huì)回家，現(xiàn)在就只剩孤 單的她。媽媽的眼睛為什么不閉上?是因?yàn)椴环判乃?還是……那一瞬間，她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽，她一定會(huì) 乖乖的聽話，一定做讓媽媽放心的乖女兒……
于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的，卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上輕輕的滑落。就那樣，小女孩站在雨中，不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……
當(dāng)我流著眼淚聽媽媽講完這個(gè)故事，當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候，我，被感動(dòng)了，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛(ài)心呢!
感恩的心，感恩父母。是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭，含辛茹苦，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥?，我?每走一步，都有他們細(xì)心的叮囑，無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什么回報(bào)，只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪;失敗了，他們沒(méi)有報(bào)怨，只有默默的支持和 悉心的寬慰。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽完這個(gè)真實(shí)的故事，我們是否可以問(wèn)一下自己:我，對(duì)父母的掛念有多少?我，是否留意過(guò)父母的生日?是否曾真誠(chéng) 地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許，一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。因?yàn)橐粋€(gè)懂得 感恩父母的人，心中才會(huì)有愛(ài)，而千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)自我們心中，體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛(ài)才能匯成愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的大愛(ài)，而只有這種大愛(ài)，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛。
感恩的心，感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠(yuǎn)!
中學(xué)生感恩主題班會(huì)演講稿第三篇
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
回憶歷史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親被捕后，面對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正體現(xiàn)了父母?jìng)兊膫ゴ髥?
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大?！?。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰呢?這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢?
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛(ài)，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛(ài)呢?
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生感恩主題班會(huì)演講稿第四篇
老師們、同學(xué)們：
早上好。上周三是感恩節(jié)。今天，讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗》。
獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道："窮人是非常了不起的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個(gè)人，其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說(shuō)：'你們照料其他三個(gè)，這個(gè)瀕危的人就由我來(lái)照顧了。'這樣，我為她做了我的愛(ài)所能做的一切。我將她放在床上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手，只說(shuō)了句'謝謝您'就死了。
我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來(lái)。我問(wèn)自己，如果我是她的話，會(huì)說(shuō)些什么呢?答案很簡(jiǎn)單，我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注，我會(huì)說(shuō)我饑餓難忍，冷得發(fā)抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了，臉上卻帶著微笑。"
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來(lái)自一個(gè)最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說(shuō)，有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們，耶穌說(shuō)，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原來(lái)是如此艱難的一件事。 也許有人會(huì)說(shuō)，我又不是無(wú)家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰(shuí)感恩呢?那么，就請(qǐng)你想一想，是誰(shuí)，使你不至于無(wú)家可歸?在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)，守護(hù)在你身邊?在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí)，是誰(shuí)，給了你一切撫慰和安全?那么，就請(qǐng)你記得回到他的身邊，向他表達(dá)感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。 我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個(gè)人。
中學(xué)生感恩主題班會(huì)演講稿第五篇
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同學(xué)。
贊美同學(xué)，我們既不會(huì)像贊揚(yáng)父母那樣用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句，也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兺瑢W(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體，大家在童年的時(shí)光里給了彼此美好的記憶，這難道不值得贊美嗎!
我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們就伸出大拇指，投來(lái)贊許的目光給我力量。我有困難時(shí)，同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭?。最讓我難忘的是我們班級(jí)體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺(jué)和在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子小，拔河很少得名次。可取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個(gè)多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同[注: 約:相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]的來(lái)到比賽場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)員們和拉拉隊(duì)員興奮地互相鼓勵(lì)，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威地用力拔著，拉拉隊(duì)在一旁緊張而整齊地喊道:“班加油!” “班加油!”在這一刻，我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!啊!我們贏了，我們真的贏了!在大家的努力下，我們終于取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場(chǎng)面，心里充滿感激。我要感恩這個(gè)班集體，感恩運(yùn)動(dòng)員讓我們嘗到了勝利果實(shí)的甜味;感恩拉拉隊(duì)，在激動(dòng)地吼出了自己的最強(qiáng)音。
我們相聚在2班，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)!無(wú)論是成績(jī)出色又令人喜歡的，還是手腳多動(dòng)頑皮的，我記憶的窗口里永遠(yuǎn)都會(huì)記著同學(xué)你深情的雙眼，記著同學(xué)你會(huì)心的微笑。記著你們?cè)谖夜录艖n傷的時(shí)候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情!就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語(yǔ)、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。
我們同窗5年，也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了6個(gè)春秋。你把友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將默默地把它到天涯海角[注: 形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。]，一路精心澆灌培養(yǎng)，讓它開出芬芳的花朵。
同學(xué)們!為了我們彼此的夢(mèng)想，道一聲珍重吧!我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。縱使你我足跡天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水[注: 萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。我將永遠(yuǎn)記住你——我的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)感恩你——我的同學(xué)。
