學生從小樹立遠大理想，繼承和發(fā)揚我們中華民族“文明禮讓”的傳統(tǒng)美德，為祖國的明天而努力學習，爭做新時代好隊員。下面是小編帶來的三篇爭做好隊員主題班會教案,希望對大家有所幫助!

爭做好隊員主題班會教案

爭做“四德”新人主題班會

高二(14)班

教學內容：

爭做“四德”新人

教學目標：

一、知識目標

1、明白什么是“四德”

2、知道為什么要做“四德”新人

二、能力目標

知道怎么做才算是“四德”新人

三、情感目標

學會做人，明白做事，懂得感恩，回饋社會

教學重難點：

重點：

1、什么是“四德”;

2、為什么要做“四德”新人。

難點：

1、我們要怎么做才算是“四德”新人

教學準備：PPT課件 《爭做“四德”新人倡議書》

教學過程：

一、溫習“四有”新人內容

二、學習“四德”

1、什么是“四德”

黨的十七大報告指出，要推動社會主義文化的發(fā)展和繁榮，必須“大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設”。把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設提到事關和諧文化建設的戰(zhàn)略高度，具有很強的針對性和指導性，為建設和諧文化指明了方向。

以“愛”為核心的社會公德; 以“誠”為核心的職業(yè)道德; 以“孝”為核心的家庭美德; 以“仁”為核心的個人品德;

2、社會公德

含義：指人們最低道德層次的在公共生活場所中應當遵守的基本的、起碼的行為準則。

基本內容： 文明禮貌、 助人為樂、

愛護公物、 保護環(huán)境、 遵紀守法。 ①在人與人之間關系的層面上，要做到文明禮貌、助人為樂。 ②在人與社會關系的層面上，要做到愛護公物、遵紀守法。 ③在人與自然關系的層面上，要保護環(huán)境。

3、職業(yè)道德 含義：是指從事一定職業(yè)的人們以責、權、利的統(tǒng)一為基礎，具有自身職業(yè)特征的行為準則和道德規(guī)范體系。

基本內容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會 首先，職業(yè)道德的靈魂是為人民服務。 其次，職業(yè)道德的核心是愛崗敬業(yè)。

第三，職業(yè)道德的外在要求是誠實守信、辦事公道。

4、家庭美德

含義：指調節(jié)人們在家庭生活方面的關系和行為的道德規(guī)范體系。

基本內容：男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結

5、個人品德

含義：是一定社會的道德原則、規(guī)范在個人身上的體現(xiàn)和凝結，是在處理個人與他人、個人與社會關系的一系列行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向

基本內容：正直善良、刻苦勤奮、自強自立、克己奉公、見義勇為。

三、作為中學生的我們該怎么做?

【自尊自愛、注重儀表】

1、 行動坐臥姿勢端莊、優(yōu)美

2、 儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。男生著裝美而不俗，新而不怪。

3、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。

4、 舉止文明，反對賭博、封建迷信等活動。

5、 帶頭參加有益的文娛活動。

6、 防止不利于身心健康的利誘腐蝕，做到自尊、自重、自愛。

7、 遇到外賓，不卑不亢，注意維護國家榮譽。

【真誠友愛、禮貌待人】

對人談話要落落大方，彬彬有禮，語言要親切、和藹。

8、 謙恭有禮，敬老愛幼。

10、尊重老師，虛心接受老師的批評指正。

11、不欺負年幼體弱的同學，不開無益的玩笑。發(fā)現(xiàn)有打架苗頭要主動制止并匯報老師。

12、學會接待客人的一般禮節(jié)，與鄰里談話不說庸俗的話。

13、學會尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日記。

14、不隨意打斷別人的講話，不打攪他人學習、工作和休息，妨礙別人要道歉。

15、要守時守信。

【遵紀守法、勤奮學習】

16、升國旗、奏(唱)國歌要肅立、脫帽，行隊禮。

17、遵守學校紀律，不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻_墻，聚眾斗毆。

18、借閱書刊要按時歸還，損壞要賠償。不折頁、不撕書、不亂畫涂抹，不把書報私自帶回家。

19、按時上課，珍惜時間，尊重老師的勞動。

20、專心聽講，積極動腦。上課時精神飽滿，不打瞌睡，提高聽課效率。

21、先預習后聽講;先復習后寫作業(yè);先獨立思考后請教別人。

22、服從學校管理，嚴格要求自己，勇于同各種不良現(xiàn)象做斗爭。

23、集會時按指定地點就坐，聽報告時不看書報、不聊天、不做小動作。報告結束時要熱情鼓掌。

【勤勞儉樸、孝敬父母】

24、生活有規(guī)律，按時作息，注意自己的生物鐘。

25、主動參加家務勞動，并開動腦經，提高勞動效率。

26、尊重父母的勞動，尊重勞動人民，學習勞動人民勤儉節(jié)約的好品質。

27、主動關心、照顧長輩。主動愛護、幫助幼小。

28、未經家長同意不許把家中貴重東西拿出去。未經家中同意不許在外留宿，也不準留同學在家住宿。

29、服從長輩管教，不做傷害長輩感情的事。

【遵守公德、嚴于律己】

30、自覺遵守交通規(guī)則，不論有無交通民警和交通信號燈指揮都要遵守交通規(guī)則。

31、乘車時主動給他人讓座。主動照顧有困難的人。

32、在商店不亂動商品、陳設，挑選商品后如不買要向營業(yè)員表示歉意。

33、看到破壞公物和破壞公共衛(wèi)生的現(xiàn)象要主動勸阻。

34、敢于和社會上的不良現(xiàn)象做斗爭，斗爭方法要巧妙，以不傷害自己為前提。

35、要積極參加植樹造林、奉獻愛心等公益活動。

四、宣讀《爭做“四德”新人倡議書》

由班長宣讀倡議書

做“四德”新人倡議書

親愛的同學們：

大家好!

以愛德、誠德、孝德、仁德為主要內容的"四德工程"建設，為我們廣大學生搭建起良好的思想道德成長平臺。作為一名中學生，我們要進一步增強道德文明意識，自覺培養(yǎng)良好行為習慣，講文明，知禮儀，守法紀，切實提高踐行"四德工程"的積極性和主動性，全面提升自身綜合素養(yǎng)。在這里，向全體同學發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，積極參與。每一位同學都要自覺行動起來，積極爭做“四德”建設的參與者、實踐者和傳播者，努力在學校上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的良好風尚。

二、多做實事，身體力行。圍繞“四德”教育活動，積極參與愛心救助、志愿者助殘、文明交通、等愛心行動;積極參與“懷感恩心，做誠信人”教育實踐活動;積極參與我向父母獻孝心敬老養(yǎng)老的教育實踐活動;積極參與學禮儀、懂禮貌回饋行動。

三、立足本職，熱心公益。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，積極參與各種道德實踐活動，爭做文明使者，以自己的模范行為帶動影響身邊人。

四、遵章守法，嚴以律己。自覺踐行《公民道德建設實施綱要》、《學生守則》《中小學生行為規(guī)范》，以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣，共同塑造秀美和諧社會新形象。

同學們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。讓我們以實際行動，揚起道德的風帆，以自己的實際行動開啟更加燦爛美好的明天!

五、

六、拓展延伸

爭做好隊員主題班會教案

主題：“爭當四好少年”

活動要求：

學習胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢薄? 準備工作：課件 活動過程：

1，開展“爭當四好少年”活動宣傳。

利用班級多媒體課件，讓學生集中學習胡總書記賀信精神，提出具體要求，進行宣傳，明確方向。 2， 活動內容：

(1)、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的好少年。

圍繞這個主題，班級學生在每組長負責下開展討論，調查本小組同學具體表現(xiàn)，由組長匯報。

(2) 爭做“勤奮學習、追求上進”的好少年。

a、各個小組同學平時勤奮學習的情況做一個調查，評選出組員中最勤奮的3名同學，結合是否追求上進的原則，由全班同學統(tǒng)一推選班級最勤奮的好同學。 b、請3名學生說說自己在平時學習中是如何勤奮學習的。 (3)爭做“品德優(yōu)良、團結友愛”的好少年。

a、推選班級中的2名同學，誰為班級或學校做做了有意義的事情。

b、你曾經或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。

(4)爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。

a、在班級內開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強健體魄。

b、課后由班干部組織召開活動，進一步學習和討論怎樣做好“四好少年”。 3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。

將爭當“四個好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學習中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學的榜樣。

四.小結

結合學生的評選，在樹立爭當“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。

師：相信在認真的學習了爭當“四好少年”內容之后，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。