每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。而理想好比是一盞指路的明燈，它會指引我們到達成功的彼岸。下面是小編給大家整理的開學(xué)第一課之理想教育主題班會心得體會5篇，希望對大家能有所幫助!

開學(xué)第一課之理想教育主題班會心得體會1

活動目的:

通過這次主題班會,使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo),增加了學(xué)習(xí)的動力和熱情。并認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱 辛,需要靠同學(xué)們腳踏實地,不懈地努力,才能實現(xiàn)心中美好的理想,使美夢成真。

設(shè)計思路: 一、歌曲導(dǎo)入:《我的未來不是夢》

二、辯論比賽:理想的有無對人生并沒有多大影響。

三、填寫圖表:“個人的成長路線圖”。

四、總結(jié)發(fā)言,在歌曲《我的未來不是夢》中結(jié)束

班會流程:一、歌曲:《我的未來不是夢》

班主任:斗轉(zhuǎn)星移,年華似水,16年前,我和我初三的同學(xué)們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考,現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學(xué)們聽著這首歌走在初三,最終也要去迎接中考……四季輪回中我們正一點點地長大。當(dāng)年和我同唱著這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就,而同學(xué)們你們的未來又將怎樣呢?今天,班會的主題就是:我和我追逐的夢。

二、辯論:《有夢才會有遠方》

流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,點燃熄滅的燈/理想是燈,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”沒有理想的青春,就像沒有太陽的早晨。沒有理想的人,就像一臺沒安馬達的機器。對我們青少年來說,理想就更重要了,我們是祖國的未來,如果我們胸?zé)o大志,那我們的國家未來就沒有希望了。

然而,許多同學(xué)認為,現(xiàn)實生活中許多人并沒有崇高的理想和目標(biāo),也活得挺好的,可見,理想的有無對人生并沒有多大影響。那么,到底誰對誰錯呢?請同學(xué)們展開辯論。(組織形式同正規(guī)辯論賽相同)

注意:極有可能反方獲勝。原因應(yīng)該是學(xué)生認識的高度不足,老師可以從人生觀、價值觀等方面來引導(dǎo)。如少年周恩來“為中華之崛起而讀書”,青年毛澤東“問蒼茫大地,誰主沉浮”,牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”,愛因斯坦26歲建立“狹義相對論”,達爾文29歲提出“生物進化論”,馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。

三、圖表:《別讓別人偷走你的夢》

1、 學(xué)生暢談自己今后打算。

人活世上,誰不希望能有作為于社會,回報于家庭,慰藉于自己?幼時的我們曾經(jīng)也有過這樣那樣的夢想,可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木漠然,不思進取,怯于奮爭……

但是,時間不為哪一個人停留,我們終究會走出少年,走進青年、壯年,走向老年,直至走完自己的一生!

現(xiàn)在請同學(xué)們填寫下面的圖表,這是一個人的成長經(jīng)歷路線圖,請你在年齡后的空格中如實填上你將在這些年齡時做些什么?

2、教師引導(dǎo)分析每個學(xué)生的實際情況,幫助他們找準(zhǔn)自己坐標(biāo)和前進的方向,在此基礎(chǔ)上走出自己的精彩之路。

四、總結(jié)發(fā)言,在歌曲《我的未來不是夢》中結(jié)束

有夢就會有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會織出,只有用我們智慧的頭腦才會思考,只有用我們的思想才會放飛之夢。相信我們的未來不是夢,如果是夢,那一定是美夢,而且是美夢成真。

開學(xué)第一課之理想教育主題班會心得體會2

目的：1.通過“暢談理想”，以激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動力。

2.培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力。

過程：

1、序曲 —— 精彩的 電腦動畫：你的理想是什么?

2、亮相 —— 主持人登臺陳辭

3、詩朗頌 —— 我們的理想

4、自由談 —— 你我未來的世界

5、記者問 —— 問同學(xué)，問老師

6、小品 —— 二十年后我們相聚在理想中的現(xiàn)代農(nóng)場

7、結(jié)束語 —— 主持人的話……讓我們高唱“理想之歌”:《二十年后再相會》

成功之源：

總策劃：黃曉薇、陳 穎、老 蔣;

主持人：陳 穎、梁國舉;

動畫制作：(老師)鄭毓祥、韋 杰，(學(xué)生)李宗燕、覃仕迎、黃曉薇;

小 品：編劇 許德鵬 梁國舉

導(dǎo)演 梁國舉

演出 梁國舉 許德鵬 韓榮暉 高 翔 黃黎明 蘇 健 老蔣;

詩 歌： 創(chuàng)作 黃黎明 危玉梅 方 平 粟慧妍 黃 婧

朗頌 黃曉薇 黃黎明 黃 婧 粟慧妍;

記 者：李麗燕 趙 歡

附：活動方案、主持人開場白、詩歌和劇本

( 活動方案) 世界是我們的

( 暢 談 理 想 )

一、活動目標(biāo)

通過活動，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動力。 通過這次活動，還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現(xiàn)“文景閣”的風(fēng)采。

二、活動準(zhǔn)備

1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想;

2、組織寫作小組，創(chuàng)作詩歌和小品;

3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負責(zé)人;

4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件;

5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對象。

三、活動過程

㈠ 班會流程

1、序曲：課件展示，出示“文景閣”各成員的理想，引出話題;

2、詩歌朗誦;

3、自由暢談;

4、小記者進行采訪，對象為學(xué)生;

5、小品表演;

6、小記者進行采訪，對象為老師。

㈡ 具體過程

1、展示“文景閣”成員有關(guān)“理想”的電腦課件，最后定格于“世界是我們的!”

2、 主持人登臺陳辭;

3、詩歌朗誦，分四節(jié)，每節(jié)一位朗誦者。內(nèi)容為闡述自己的理想，有音樂貫穿全詩;

4、同學(xué)們暢談理想，10~12人，闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手，每位同學(xué)為1分鐘左右的發(fā)言時間;

5、小記者出場，采訪同學(xué)們，問題大致圍繞“理想及理想的來由”，采訪3~4位同學(xué)，共不超過6分鐘;

6、小品表演，老師與學(xué)生同臺表演;

7、小記者采訪3位老師，問題圍繞“曾經(jīng)的理想和現(xiàn)在的工作”，共不超過5分鐘;

8、主持人總結(jié)，喊出口號，同時課件轉(zhuǎn)換至“我們的口號是—— ” 班會結(jié)束!

四、活動建議

1、小品演員于雙休日定好臺詞，須句句明確;

2、朗誦組四位同學(xué)于周一前練好朗誦，須有感情;

3、主持人于雙休日準(zhǔn)備臺詞，周一串詞、演示;

4、課件制作小組周一找電腦老師要課件，于周一下午放學(xué)前將課件全部制作好;

5、周二下午全班配合，將整個流程演示一遍。

開學(xué)第一課之理想教育主題班會心得體會3

1.使學(xué)生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

2.使同學(xué)們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。

4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。

二、班會形式

游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流

三、主持人

班級主要班干

四、班會地點

班級教室,多媒體輔助

五、班會流程

<1> 回憶童年夢想

這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……

<2> 游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

〈3〉夢之航

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最后，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

〈4〉面對不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。

〈5〉宣誓儀式

附：

誓詞：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個都不能少。”我們是一個團結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上，還要有好大學(xué)上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：

我們要以堅韌強健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團結(jié)拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰(zhàn)人生的信念，

只管耕耘，不問收獲。

為了實現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。

開學(xué)第一課之理想教育主題班會心得體會4

一、活動目的

讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會對自己負責(zé)，逐步成人、成才。

二、活動意義

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀點，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才。可是現(xiàn)實并非如此。影響學(xué)生成長的一個重要原因是非智力的因素，學(xué)生積極性不高是一個突出的表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動機所決定的，學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢?要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，懂得父母親對自己的期盼，懂得要對自己的前途負責(zé)，定下明確的奮斗目標(biāo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負父母的期盼，不辜負老師們的辛勤勞動，對自己負責(zé)，對國家負責(zé)，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。

三、活動前準(zhǔn)備

1、先請家長給自己孩子寫一封信，談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，訴說父母對孩子的期望。

2、到人才市場或向家長及周圍的人了解社會上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。

3、對小品《招聘現(xiàn)場》的表演做好排練。

四、活動程序

1.詩歌朗誦：

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個細胞里，

隨著全身血液的流淌，

隨著心臟的跳動而張狂。

理想體現(xiàn)在我們的每一個舉動中，

讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，

發(fā)出許久不聞的聲響。

我們感動，再一次感動!

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，

理想就是一座難以攀越的高峰，

需要我們以勇氣和毅力去征服，

理想就是布滿荊棘的絕地，

等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，

等待我們用智慧揚帆遠航。

當(dāng)緋紅的朝陽升起時，

當(dāng)美麗的鮮花綻開時，

當(dāng)香甜的果實成熟時，

當(dāng)熱烈的掌聲響起時，

主持人：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了江蘇省揚中高級中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎?下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲。

2、請學(xué)生讀父母給自己的書信，談父母親在養(yǎng)育他們過程中付出的艱辛，談家長對孩子的期望。(附上家長書信三封)

3、請學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。

主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長對我們的期望，我們對將來職業(yè)的選擇。可是，這是從一個家庭的角度來制定的目標(biāo)。個人的成長離不開國家的發(fā)展。我們的目標(biāo)能否實現(xiàn)，還要看你的目標(biāo)與國家的要求是否相一致。請欣賞小品《招聘現(xiàn)場》

主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會對職業(yè)的需要，面對機遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?

要想成功，沒有目標(biāo)就會迷失了方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實現(xiàn)自己的愿望，成為國家需要的人才呢?

5.讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向。

通過討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識：

⑴、嚴于律己，對自己的行為負責(zé)，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪費。

⑵、學(xué)會學(xué)習(xí)，可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

⑶、學(xué)會發(fā)問。今天的學(xué)生要學(xué)會提出問題，遠比學(xué)會獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

⑷、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

⑸、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

⑹、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。法國總統(tǒng)希拉克說：“終生教育是知識經(jīng)濟的成功之本?！泵媾R知識經(jīng)濟，我們必須做好終生受教育的準(zhǔn)備。這樣，學(xué)習(xí)就成為不可或缺的需要。只有不斷學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不斷發(fā)展。

主持人：同學(xué)們，新中國成立54年了，我們已取得了舉世矚目的成績，這是中國人民努力奮斗了54年的結(jié)果。二十一世紀已經(jīng)到來，時代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才，取決于今天努力的程度。我們從小就要培養(yǎng)對自己負責(zé)的觀念。只有做到對自己負責(zé)，才能成為樂于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長的人才。

同學(xué)們，請記?。航裉煳覀儾ハ碌氖窍Ｍ姆N子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會是累累的碩果!

7.同唱一首歌《真心英雄》，主題班會在歡快的歌聲中結(jié)束。

五.活動體會

1、活動的設(shè)計旨在切合學(xué)生的思想實際，尋找到教育的恰當(dāng)切入點，使教育確有實效。

2、活動的形式是開放的，向家庭、社會開放。

3、活動的特點是以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的認識不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見，各顯其才，通過活動認識社會現(xiàn)實的嚴峻，從而引起思想上的共鳴，認識上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動上自加壓力，堅持不懈，不斷激發(fā)自己強烈的學(xué)習(xí)動機，對自己負責(zé)，逐步成人、成才。

開學(xué)第一課之理想教育主題班會心得體會5

一、活動目的：

1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談理想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動力。

3、聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

二、班會準(zhǔn)備：

為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;

2、選擇有關(guān)“理想”的音頻材料;

3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的理想，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳崿F(xiàn);

4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《理想》;

5、讓同學(xué)們收集理想的格言;

6、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具。

三、班會環(huán)節(jié)：

1、開場白;

2、理想的開始;5分鐘

3、理想的暢想;15分鐘

4、理想的追逐;5分鐘

5、理想的希望。5分鐘

四、班會的過程：

開場白

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!

合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好! 主持人1：我是

主持人2：我是。今天非常高興請到各位老師，也非常感謝你們能來參加我們初一(5)班騰飛班的主題班會—

合：讓理想起航，接下來讓我們進入主題班會的第一環(huán)節(jié)：理想的開始 第一樂章 理想的開始

主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。

主持人2：那理想是如此真實，有如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。

主持人1：我也是一個對理想充滿憧憬的人，小時的我就對播音和主持有著濃厚的興趣，但實現(xiàn)這個夢想并非易事。于是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。 主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口說無憑，下面讓為大家?guī)硪欢卫@口令。 主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡，

炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰，

兵怕碰炮兵炮。

主持人2：看來所言確實非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?

主持人1：只要能實現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。

主持人2：是的，如果我們有了理想，就應(yīng)該將好好地去實現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的理想，朝著目標(biāo)前進。

全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒

一場負隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰比誰倔強

一面墻的阻擋 只是光的迷藏，夢想跌跌撞撞 怎么會沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛，我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發(fā)燙，

天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄臟 向前沖就是希望 一面墻的阻擋 只是光的迷藏 夢想跌跌撞撞 怎么會沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛 我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌

別怕夢弄臟 向前沖就是希望 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌

大聲地歌唱 夢想已全副武裝

翻山越海 路很長 天真的路上偶爾很慌 夢的方向 叫做闖 別怕夢弄臟 向前沖就是希望 從來沒有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被遺忘 也要唱到最后一場 讓所有遠方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地歌唱 夢想已全副武裝 讓所有遠方為我發(fā)燙

主持人1：我們的世界，因為夢想才美麗;我們的天空;因為夢想才不會便得黑暗，接下來我們進入第二個環(huán)節(jié)：理想的暢想第二樂章 理想的暢想

主持人1：有一位名人曾說過：理想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的理想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!

主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊睦硐胍约八麄儠鯓尤崿F(xiàn)他們的理想。 同學(xué)A: 同學(xué)B: 同學(xué)C: 同學(xué)D: 同學(xué)E: 同學(xué)F:

(主持人詢問還有誰談心中的理想時，可以采訪一下老師的理想)

主持人1：剛剛大家都談了自己的理想，確實十分美好，它是大家心中一份美好

的希冀。

主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達他們美好的心聲，表達他們對理想的深切感觸。

主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《理想》，由 等人表演。

理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。

理想使你微笑地觀察著生活; 理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。

理想如果給你帶來榮譽，

那只不過是它的副產(chǎn)品，

而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，理想是溫飽; 溫飽的年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。

理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向; 理想是船舶，載著你出海遠行。 但理想有時候又是海天相吻的弧線， 可望不可即，折磨著你那進取的心理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢; 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”。

主持人2：從剛才的詩歌朗誦中，我們看到了同學(xué)們對夢想美好的暢想，同時也明白了再追逐夢想的過程中，我們一定要—

合：永不放棄!正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發(fā)燙。接下來我們進入第三環(huán)節(jié)：理想的追逐第三樂章 夢的追逐

主持人1：理想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。

主持人2：下面我們進入理想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們在游戲中親身體驗殘奧會運動員為實現(xiàn)夢想而付出的艱辛。

主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗的投球者”，游戲規(guī)則三個同學(xué)為一組，總共組成三組，然后閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個數(shù)定勝負。 游戲開始

主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運動員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。

主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運動員為了自己理想而奮斗的精神，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。 同學(xué)H: 同學(xué)I：

主持人2：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我們可以感受到追夢的艱辛，接下來我們進入主題班會的最后一個環(huán)節(jié)：理想的希望

第四樂章 理想的希望

主持人1：人人都有理想，人人都應(yīng)該為了自己的理想而去奮斗，拼搏，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。

主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!