開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿同學(xué)們?cè)谛@里開(kāi)始新的旅程。下面是小編帶來(lái)的三篇學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!

學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)1

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患，掌握安全知識(shí)，進(jìn)行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

2、充分認(rèn)識(shí)好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)，大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

一、 導(dǎo)入：

新學(xué)期開(kāi)始了，我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，會(huì)有美好的事情發(fā)生，大家每一天都過(guò)得很充實(shí)，大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕，共同進(jìn)步!

1、班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)：我們四年級(jí)3班共有42名學(xué)生，其中男生21人，女生21人，均來(lái)自我們郭橋鄉(xiāng)各個(gè)村。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，我們班的口號(hào)是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。傳承文明，自強(qiáng)自立!

2、教師自我介紹：

3、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。

二、 進(jìn)行安全工教育

1、 學(xué)生討論：學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

2、 集體歸納：

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

3、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

4、安全教育總結(jié)：

“119”----火警 “110”----報(bào)警

“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警

(打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。)

三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些：

1、好習(xí)慣其一：專心聽(tīng)講

①不想、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，手里不玩東西;

②讀書或看書時(shí)，眼睛看著書本;

③老師講課時(shí)，眼睛看著老師或黑板;

④在不需要討論時(shí)不與周圍同學(xué)講話;

⑤老師講課或同學(xué)發(fā)言時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，不插話;

⑥要發(fā)言，先舉手。

2、好習(xí)慣其二：做好課前準(zhǔn)備

①桌凳擺放整齊;

②檢查書本及文具是否齊備，削好鉛筆;

③不在書上亂涂亂畫;

④文具盒和上課要使用的文具有序、整齊地?cái)[放在桌子的中間;

⑤桌上不放任何與上課無(wú)關(guān)的其它東西(水杯等);

⑥身體坐正;

⑦鈴聲響保持安靜;

⑧要到其它場(chǎng)所上課(體育課)的提前5分鐘集合整隊(duì)。

3、好習(xí)慣其二：做好課后復(fù)習(xí)

四、新學(xué)期新打算

1、學(xué)生回憶自己二年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，心底默定本學(xué)期的新打算。(提示學(xué)生從文明禮貌、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面去想)

2、請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的新打算。

3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

五、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!同時(shí)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)!

學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)2

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2.懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3.使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

出好一期“節(jié)約主題板報(bào)”;部分學(xué)生出好“節(jié)約手抄報(bào)”;做好校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查;搜集“節(jié)約宣傳語(yǔ)”;想好一些“節(jié)約金點(diǎn)子”;利用廢品做一些裝飾品之類的東西;相聲、小品等節(jié)目的排練。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人宣布“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲、乙(以下簡(jiǎn)稱甲、乙)

甲：先請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們的生活多么幸福》。

乙：聽(tīng)了這首歌，大家有什么感受?(指名談感受)

甲：的確，同學(xué)們都感覺(jué)到我們的生活很幸福。可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。當(dāng)年，無(wú)數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀，用鮮血和生命換來(lái)今天的幸福生活。

乙：請(qǐng)聽(tīng)兩個(gè)勤儉節(jié)約的故事。

周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣，照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來(lái)同志卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓剑瑳](méi)有理由更多享受?！?/p>

周恩來(lái)總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺(jué)得很滿意，依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來(lái)的都節(jié)省下來(lái)，克服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō)：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?！?/p>

甲：老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。

乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內(nèi)所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。

甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水，生命之源》(配樂(lè)，配長(zhǎng)江、黃河等圖片)

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)相聲——《洗衣服》。

甲：同學(xué)們沒(méi)有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。

乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。(指名說(shuō))

【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。

甲：請(qǐng)看小品《小華后悔了》。(五人表演)

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，如浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了。可是，剛剛發(fā)生在四川汶川的512大地震，我想每一個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記。(幻燈出示一些圖片，配樂(lè))

甲：動(dòng)情講述：就在這一場(chǎng)突如其來(lái)的大災(zāi)難中，整個(gè)城市坍塌，無(wú)數(shù)鮮活的生命被掩埋在了廢墟下，剛剛還在教室里專心地做作業(yè)，可是瞬間身影無(wú)蹤;剛剛還在和同學(xué)們熱烈地交談著，可是一剎那卻已無(wú)聲無(wú)息……多少孩子不幸成了孤兒，又有多少父母在痛哭孩子的離去?他們還沒(méi)領(lǐng)略世界的美好，他們還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)自己的理想，可是卻永遠(yuǎn)遺憾地離開(kāi)了這個(gè)世界……

看到這么多無(wú)家可歸的孩子，看到這么多殘缺的家庭，想到已經(jīng)離我們而去的同齡人，想到就將到來(lái)的“六一”兒童節(jié)，處在幸福環(huán)境中的我們，有什么感想呢?

指名說(shuō)。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地為支援災(zāi)區(qū)做一些事情)

乙：我想，同學(xué)們一定會(huì)用勤儉節(jié)約的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人們的支援。那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子?(指名說(shuō)。)

舉例：用魚缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);用洗米水刷洗碗筷更干凈;喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;馬桶水箱里放塊磚最省水合算;不用電器切斷電源能節(jié)電10%。

甲：看來(lái)同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面，我們一起來(lái)讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。——南京路上好八連

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！罴?/p>

儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。——朱德

鳥美在羽毛，人美在心靈。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才學(xué)，而不在于他的衣飾?！焯亓?/p>

儉，德之共也，奢，惡之大也?！蹲髠鳌?/p>

靜以修身，儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！钌屉[

天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游

乙：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大。

甲：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)橫小學(xué)生的責(zé)任。

乙：課前部分心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾品，下面有請(qǐng)他們上臺(tái)展示。

(上臺(tái)展示花籃、筆筒，或舊報(bào)紙做成的環(huán)保衣服等)

甲：最后有請(qǐng)班主任老師發(fā)言。

班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過(guò)程、全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，我希望大家做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)”，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí);二是“行動(dòng)”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園!

學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)3

班會(huì)主題

責(zé)任

班會(huì)背景

常有家長(zhǎng)感嘆，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩彝?、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的被動(dòng)性，很大部分也是因?yàn)槿狈ω?zé)任感造成的。

班會(huì)目的

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。

3、讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)與責(zé)任感的關(guān)系。

4、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。

班會(huì)準(zhǔn)備

1、將班級(jí)同學(xué)分組，并收集生活中“缺乏責(zé)任感”的事件。

2、選取代表分組以“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否有關(guān)系”為題進(jìn)行辯論。

班會(huì)過(guò)程

1、主持人首先介紹了參會(huì)的老師代表與同學(xué)代表，介紹了班會(huì)召開(kāi)的背景。

2、各組代表展示、介紹收集到的生活中“缺乏責(zé)任感”的事件與照片，可設(shè)置同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié)。

3、就“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否有關(guān)系”進(jìn)行分組辯論，可設(shè)置同學(xué)提問(wèn)環(huán)節(jié)。

4、可邀請(qǐng)參會(huì)的老師發(fā)言。

5、主持人對(duì)大會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并發(fā)出倡議：(1)對(duì)父母懷有感恩的心，培養(yǎng)責(zé)任感從孝敬父母做起; (2)培養(yǎng)責(zé)任感，從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，從關(guān)心班級(jí)做起。

班會(huì)教學(xué)設(shè)想

安排這節(jié)《責(zé)任》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生懂得什么叫做“責(zé)任”，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。