時(shí)逢夏日陽(yáng)光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓各企業(yè)職工們?cè)陂喿x和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情。下面是小編帶來的三篇朗讀者主題班會(huì)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助!
朗讀者主題班會(huì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
時(shí)逢夏日陽(yáng)光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓各企業(yè)職工們?cè)陂喿x和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。讓我們跟著書籍去旅行!
二、活動(dòng)對(duì)象：__街道各企業(yè)職工
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：__廣場(chǎng)負(fù)一樓后大堂。
五、活動(dòng)主題：
每個(gè)企業(yè)自擬兩到三個(gè)主題。
六、活動(dòng)安排
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
1、初賽環(huán)節(jié)：以企業(yè)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽環(huán)節(jié)：每個(gè)企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動(dòng)時(shí)段，由__廣場(chǎng)提供舞臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗讀示范。
七、活動(dòng)要求
初賽者要求：從自己閱讀過的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀;
復(fù)賽者要求：每個(gè)企業(yè)的2-3名晉級(jí)者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。(例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。) 復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
八、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分辦法：活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽選手最終得分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。(3分)
2、語(yǔ)速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。(3分)
3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)
4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。(2分)
九、活動(dòng)評(píng)審
__街道領(lǐng)導(dǎo)、__廣場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語(yǔ)文老師、媒體人員。
十、活動(dòng)總結(jié)并頒獎(jiǎng)
此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一人;二等獎(jiǎng)三人;三等獎(jiǎng)五人;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干人。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算
1、場(chǎng)地布置及物料費(fèi)用___元。
2、.獎(jiǎng)勵(lì)禮品___元-。
3、專業(yè)語(yǔ)文老師、媒體人員聘請(qǐng)費(fèi)___元
4、共計(jì)：____元。
朗讀者主題班會(huì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)意義：
時(shí)逢春日陽(yáng)光明媚，為了進(jìn)一步將“讀書月活動(dòng)”推向高潮，我們小學(xué)部特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀家長(zhǎng)們一起共享，為你們講最美的書籍，用孩子們最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。這個(gè)周末，讓我們跟著書籍去旅行!
二、活動(dòng)時(shí)間：本周日上午和下午
三、活動(dòng)程序：
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
初賽環(huán)節(jié)：周日上午的國(guó)學(xué)課時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)班級(jí)選拔出兩位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽環(huán)節(jié)：每班選拔出的兩位優(yōu)秀朗誦者，在周日下午時(shí)段，通過學(xué)部廣播的形式，進(jìn)行示范朗讀。
四、活動(dòng)要求
初賽者要求：從本學(xué)期自己閱讀的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀; 復(fù)賽者要求： 每個(gè)班級(jí)的兩名學(xué)生，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不得超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明 朗讀給誰聽。(例如朗讀給爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等。)
復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
五、活動(dòng)評(píng)審
評(píng)委為學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)語(yǔ)文老師。
此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)六人;二等獎(jiǎng)八人;三等獎(jiǎng)八人;優(yōu)秀獎(jiǎng)六人。
六、活動(dòng)總結(jié)并頒獎(jiǎng)
朗讀者主題班會(huì)活動(dòng)方案3
學(xué)校“朗讀者”活動(dòng)方案
“總有一種聲音讓你感受冷暖，總有一種文字讓你心潮奔涌，總有一種感動(dòng)讓你熱淚盈眶??”，從本學(xué)期開始，為了進(jìn)一步挖掘我?！肮旁?shī)文誦讀”特色，推動(dòng)閱讀課樣式多元化，促進(jìn)黨建工作開展，我校將啟動(dòng)“朗讀者”活動(dòng)，通過微信公眾號(hào)、校園廣播將經(jīng)典古詩(shī)文，經(jīng)典名篇、學(xué)生佳作等傳遞到家長(zhǎng)、學(xué)生的耳中。
一、活動(dòng)時(shí)間
微信公眾號(hào)、校園廣播(周一至周五10:05——10:25)
二、參與人員
部分教師、學(xué)生
三、活動(dòng)口號(hào)
一個(gè)人，一段文，帶你遇見大千世界，領(lǐng)略萬種情懷
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
.小學(xué)部制定活動(dòng)方案;
2.小學(xué)部安排相關(guān)教師、學(xué)生提前做好準(zhǔn)備工作;
3.相關(guān)教師、學(xué)生進(jìn)行錄制;
4.小學(xué)部安排在微信公號(hào)號(hào)推送、學(xué)校廣播播放。
五、活動(dòng)內(nèi)容
.“古詩(shī)文誦讀”內(nèi)容
中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);經(jīng)典詩(shī)文，詠留心間。本學(xué)期小學(xué)部結(jié)合我?！肮旁?shī)文誦讀”特色，開展每周一首古詩(shī)分享活動(dòng)，師生共誦一首古詩(shī)，從而將我校古詩(shī)文誦讀特色做深做精，真正實(shí)現(xiàn)“誦千古美文，做謙謙君子”的“古詩(shī)文誦讀”目標(biāo)。
2.美文共賞
古今中外，名篇佳作不勝枚舉;垂髻之年，舞文弄墨小荷初綻。本學(xué)期，我們備好書香美景，用孩子們最動(dòng)聽的聲音，為大家講最美的書籍、文字，讓我們一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。
3.黨建文件
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！惫伯a(chǎn)黨員是先鋒，是模范，為加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，同時(shí)引領(lǐng)群眾進(jìn)步，推動(dòng)整體發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)黨總支開展共產(chǎn)黨員朗誦黨建文件活動(dòng)及歌頌黨的相關(guān)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。
