學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實，在今后的工作中，堅持不懈，積極推進，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我們將會變得更美好!下面是小編帶來的三篇品國學(xué)誦經(jīng)典主題班會教案,希望對大家有所幫助!

品國學(xué)誦經(jīng)典主題班會教案1

《國學(xué)在心中 書香伴我行》感受國學(xué)經(jīng)典主題班會

一、活動目的:

1. 使學(xué)生理解“國學(xué)”的含義，體驗學(xué)國學(xué)的歡欣和喜悅，掀起小學(xué)生學(xué)國學(xué)的熱潮。

2.弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高小學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

3.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。

二、活動準備:

1準備具有古典特色的音樂。

2.準備孔子畫像、將教室布置成古代書塾環(huán)境。

3.相關(guān)的孔子及其弟子研究學(xué)問的課件及孔子游歷各國講學(xué)的課件。

4、孔子格言課件

三、活動形式：班會形式

四、活動時間：2010年5月13日

五、活動地點：多媒體教室

六、活動內(nèi)容:

1.欣賞古典音樂，營造氣氛。

2.全體學(xué)生以古典方式向孔子畫像敬禮，以示尊崇。 3. 欣賞孔子及其弟子共同做學(xué)問的課件，引入情境。

4. 學(xué)生活動展示： ⑴ 以接龍的形式背誦弟子規(guī)。 ⑵“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演 ⑶兩人一組，以比賽的形式背誦國學(xué)經(jīng)典。

⑷以創(chuàng)新形式翻唱國學(xué)經(jīng)典。 5.欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學(xué)的課件。 6.全體學(xué)生共同誦讀孔子名言。 七.活動過程：

(一)課前欣賞，營造氛圍：播放古典音樂。

(二)激情導(dǎo)入： 同學(xué)們，中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化。國學(xué)作為中華之學(xué)，是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，可分為經(jīng)、史、子、集、蒙五部。學(xué)習(xí)國學(xué)，對于同學(xué)們提升自己的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)有著很大的作用。作為國學(xué)的代表人物，孔子在中國千年歷史長河中起著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)國學(xué)，不能不提孔子。下面就請同學(xué)們和老師一起向我們的先輩以古禮祭拜。(禮畢)

主持人：孔子一生誨人不倦，但他一生大部分時間都是從事教育，相傳所收弟子多達三千人，其中賢人72,教出不少有知識有才能的學(xué)生，“桃李滿天下”就出自此處 。下面我們大家就和老師一起欣賞孔子及其弟子在一起做學(xué)問的課件，。

(三)欣賞孔子及其弟子做學(xué)問的畫面，(播放課件)

主持人：多麼濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，多麼和諧的師生關(guān)系，讓我們一起沿著先人的足跡，去感受學(xué)習(xí)國學(xué)的樂趣。

(四)學(xué)生活動展示：

主持人：從幼兒到少兒階段，相信我們同學(xué)一定誦讀了許多國學(xué)中的經(jīng)典書目，如蒙學(xué)讀物：.《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。伴著書香，請同學(xué)們一起來展示一下自己的收獲吧。 1.以接龍的形式背誦弟子規(guī)。

(弟子規(guī)三個字一句話，讀起來朗朗上口，但內(nèi)容較長，全班同學(xué)以接龍的形式每人誦讀四句，生生互動，感受國學(xué)之美)，

2.“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演

主持人：的確，《弟子規(guī)》內(nèi)容豐富，包括孝、弟、謹、信、泛愛眾、親人、學(xué)文七部分。請同學(xué)們開動腦筋，結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓Φ茏右?guī)誦讀的感受，也可以用表演的方式展示出來。具體過程如下： A. 全班交流資料。每組選派代表上臺交流資料及故事。

B. 小組內(nèi)交流收獲。小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲，說說你學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》以后理解了哪些地方，做到了哪些地方，還有哪些地方做的不夠好，需要繼續(xù)努力。 C. 全班交流學(xué)習(xí)成果，《弟子規(guī)》中經(jīng)典語句情景表演 3.兩人一組，以比賽的形式背誦國學(xué)經(jīng)典。

主持人：國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容很多，為了展示一下自己的才學(xué)，我們以比賽的形式背誦。(兩人一組進行比賽，激起學(xué)生的熱情，同時進一步發(fā)揚光大了國學(xué)。) 4.以創(chuàng)新形式翻唱國學(xué)經(jīng)典。

主持人：前邊我們對國學(xué)經(jīng)典進行了精彩的誦讀與表演，這是傳統(tǒng)意義上的模仿與探究。在此基礎(chǔ)上對所掌握的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容進行翻唱，將是一個創(chuàng)新思維的挑戰(zhàn)。

(五)欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學(xué)的課件。 國學(xué)作為中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，不但國人爭相學(xué)習(xí)，即使是外國人也在爭相學(xué)習(xí)中國的國學(xué)經(jīng)典。看，孔子坐著馬車和他的弟子們已經(jīng)走出國門到各國游歷講學(xué)去了。(播放課件)

(六)全體學(xué)生共同誦讀孔子格言。(出示課件) 敏而好學(xué)不恥下問 三人行必有我?guī)熝? 己所不欲，勿施于人 溫故而知新，可以為師矣!

(七)結(jié)束語：

同學(xué)們，人生成長離不開精神生活，只有我們的身體長大了、知識增加了、精神豐富了，才是真正意義的成長。愿同學(xué)們在成長的路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德;讓國學(xué)伴著書香隨我們遠航!

品國學(xué)誦經(jīng)典主題班會教案2

一、 活動主題：

國學(xué)經(jīng)典與我們同行

二、活動時間：

2015年4月22日

三、地點

2014級統(tǒng)招3班(教室)

四、參與人員：

全班同學(xué)及班主任 老師

五、主持人：

劉靜 王倩倩

六、發(fā)言人：

田金榮 張夢怡

七、主持稿：

劉靜: 尊敬的老師!

王倩倩: 親愛的同學(xué)們!

劉王:大家晚上好!

劉靜: 中華文化 源 遠 流 長。

王倩倩: 經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我?一 生 受 用。

劉靜: 國學(xué)經(jīng)典是中華民族生命智慧的最高結(jié)晶，是中華民族生存發(fā)展的堅實根基，是中華民族屢經(jīng)劫難而生生不息的強大紐帶。

王倩倩: 作為青少年的我們應(yīng)該自覺承擔(dān)起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣命。

劉靜:. 同學(xué)們我們的中華民族具有悠久的歷史，燦爛的文化，傳承祖國文化，誦

讀經(jīng)典活動，讓我們認識了《弟子規(guī)》。

王倩倩：是的，《弟子規(guī)》教我們學(xué)習(xí)做人做事的道理，讓我們受益匪淺。

劉靜: 同學(xué)們，接下來讓我們大聲朗誦一遍《弟子規(guī)》 起

弟子規(guī) 圣人訓(xùn)~~~

(全文附后)

王倩倩：同學(xué)們，中國古典名著博大精深，我們現(xiàn)在誦讀的《弟子規(guī)》則是古代啟蒙教材的經(jīng)典之作。

劉靜：弟子規(guī)伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們心里，生長在我們的精神家園，接下來有請?zhí)锝饦s同學(xué)為大家講述一個關(guān)于弟子規(guī)的故事，大家掌聲有請。

王倩倩:下面有請李翎蕓等人為大家演唱一首《大中國》，掌聲有請。

劉靜：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。接下來有請張夢怡同學(xué)為大家朗誦一篇關(guān)于國學(xué)文化的知識。

王倩倩：接下來有請常妮為大家演唱一首國歌，大家掌聲有請。

王倩倩：希望同學(xué)們以后也能夠堅持吸取《弟子規(guī)》中的精華部分，牢記于心，在學(xué)習(xí)和生活中慢慢去思索、慢慢去體會。我相信前輩們的人生經(jīng)驗、生活智慧一定會在我們?nèi)松猛镜拿悦Ｖ畷r，給我們指引前行的明路!

劉靜：國學(xué)經(jīng)典是我傳統(tǒng)文化的精華，是民族精神的根基。誦讀中華經(jīng)典對于提升人的境界、豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂、啟迪人的智慧有著極其重要的作用。國學(xué)經(jīng)典簡潔而不簡單，寥寥數(shù)語卻盡現(xiàn)悠長韻味、深遠意境，正如孔子所說“不學(xué)詩，無以言?！?/p>

王倩倩：為了讓同學(xué)們更加深刻認識到有關(guān)國學(xué)的文化，老師讓同學(xué)們寫了一封關(guān)于國學(xué)的信，相信大家也已經(jīng)更多了解了有關(guān)國學(xué)的知識，請同學(xué)們把自己寫的信放到桌子上，我們來收一下。

劉靜：同學(xué)們，中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化。

王倩倩：愿同學(xué)們在成長的路上不忘祖訓(xùn)，繼承傳統(tǒng)美德,讓國學(xué)伴著書香隨我們遠航!

劉靜：這次我們班會就開到這里，謝謝大家。

八、主持人反思：

國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，是幾千年積淀下來的寶貴文化遺產(chǎn)，每一位華夏兒女都應(yīng)該從小就開始循序漸進地學(xué)習(xí)，終身研讀不止。事實上，在新世紀、新階段，要想真正地振興國學(xué)，就應(yīng)該夯實基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始增長關(guān)于國學(xué)的知識，熟知一些關(guān)于國學(xué)的文化思想經(jīng)典，并懂得發(fā)揮我們傳統(tǒng)文化的優(yōu)長。一個懂得尊重思想的民族才會誕生偉大的思想，一個擁有偉大思想的國家，才能擁有不斷前行的力量,讓我們用國學(xué)文化照亮未來的行程。

品國學(xué)誦經(jīng)典主題班會教案3

班會目的：

1、通過這次的班會的準備過程，讓學(xué)生初步了解國學(xué)經(jīng)典，主要是《弟子規(guī)》的內(nèi)容。

2、結(jié)合本班學(xué)生的特點，班級存在的問題，摘選《弟子規(guī)》中與之相關(guān)的內(nèi)容，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，并自查自身的行為。

3、根據(jù)學(xué)習(xí)的情況，由全班同學(xué)選出前半期用來規(guī)范自已行為，凈化班級環(huán)境的《弟子規(guī)》內(nèi)容，作為班規(guī)的一部分。

4、引導(dǎo)學(xué)生以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

班會準備：每小組自己準備班會課上要講的內(nèi)容，以正面、積極的材料為主，正面引導(dǎo)。形式包括：誦讀、小品、相聲、感悟

班會流程：

一、開場白主持人：

A：尊敬的各位老師

B：親愛的同學(xué)們

AB：大家上午好!

A：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。作為21世紀的中學(xué)生，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做最好的我。

B：一句文明用語、一個優(yōu)雅的動作，體現(xiàn)了我們的文明程度，文明與優(yōu)雅不是表演，而是內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露。

AB：讓我們從講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們生活的每一個角落。山東省泰山中學(xué)高二(11)班，“誦國學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始!

A：今天朗誦的是《弟子規(guī)》，同學(xué)們可能覺得《弟子規(guī)》這本書離我太遠了，她是過去學(xué)童們的生活規(guī)范，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的

B：但是，直到今天，它仍不過時，對我們的言行舉止思想品德仍有很高的指導(dǎo)意義

A：下面我們就來看看同學(xué)們是怎樣誦國學(xué)經(jīng)典、傳文明禮儀的

B：下面有請第一小組的同學(xué)來朗誦《出則弟》

第二部分小組活動

第一小組

1、誦讀經(jīng)典解釋經(jīng)典《出則弟》

王：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了

白：是啊，從生下來父母的教育，到長大后老師的教育，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識 王：那么，究竟怎樣才算講文明，重禮儀呢

白：我認為禮貌是一個人最基本的涵養(yǎng)

王：說到禮貌，我們的同學(xué)也有著不同的見解，讓我們一起來聽一段相聲《說話》

2、相聲《說話》

B：第一小組的同學(xué)用相聲向我們展示了什么是講禮貌，特別是禮貌用語。謝謝第一小組的同學(xué)們。下面有請第二小組的同學(xué)來朗誦經(jīng)典《信》

第二小組

1、誦讀經(jīng)典解釋經(jīng)典 《信》

白：在我們漫長的人生道路上，有一樣?xùn)|西是我們不可丟失的，他是我們?nèi)松缆飞系臒羲?，指引著我們前進的方向，他就是我們?nèi)松飞献钪匾呐笥选\信。下面讓我們一起來看個小品《誠信是金》。

2、小品《誠信是金》

B：誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質(zhì)尤為重要。一個誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人。謝謝第二小組的同學(xué)們的精彩表演。下面讓我們來聆聽第三小組同學(xué)朗誦的經(jīng)典《謹》。

第三小組

1、誦讀經(jīng)典解釋經(jīng)典 《謹》

王：我們很幸運，生活在一個很有愛的班集體，我們有著一位可愛可親的班主任，我們有著一群兄弟姐妹般的同學(xué)，我們每天的生活很充實，很豐富，很精彩。下面就來看一看《我們的生活》

2、 視頻《我們的生活》

A：同學(xué)們用自己的一言一行，用泰中生活的點點滴滴向我們展示了校園文明的方方面面，希望我們能有自己的實際行動帶動所用的同學(xué)，為創(chuàng)建文明校園貢獻自己的一份力量。下面有請我們的第四小組同學(xué)來朗誦《入則孝》。

第四小組：

1、誦讀經(jīng)典解釋經(jīng)典《入則孝》

白：百善孝為先，聽了同學(xué)們朗誦的《入則孝》，我心中十分感慨，這讓我想起了我的媽媽 王：恩，是的。母親是我們在這個世界上最需要感恩的人，下面讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《母親》。

白：母愛確實是偉大的，那么同學(xué)們想對媽媽說些什么呢?

采訪········

王：感謝同學(xué)們的踴躍發(fā)言，每個字，每句話，都體現(xiàn)了同學(xué)們對母親的那份愛

世界上的一切光榮和驕傲，都來自父親和母親

A：母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光

B：父愛是一杯濃茶，當(dāng)你疲憊時，只消幾口便神清氣爽;父愛是一曲高山流水，當(dāng)你浮躁時，使你如夢方醒;父愛是一根拐杖，為你找好重心，建立起希望的原野。不知不覺中，我們的主題班會已接近尾聲，下面請我們的班主任秦老師做總結(jié)。

第三部分

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，我國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明標兵?？墒橇钊送锵У氖?，生活中總是有那么一些不和諧的音符。

作為一名合格的中學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

我們相信只要我們共同努力從思想和生活實際出發(fā)，從你們最關(guān)心的問題入手，循序漸進，文明禮儀之花一定會在泰中這片美麗的土地上綻放。就讓我們用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!

第四部分：全體宣誓，向全校師生倡議

全班活動：(范成程：全體起立)宣誓《倡議書》

范成程：坐下

A：有請席書記、王校長

第五部分：結(jié)束

主持人：我們是祖國的未來，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。同時我們還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師在百忙中來到高二(11)班蒞臨指導(dǎo)。謝謝你們!! “誦國學(xué)經(jīng)典，傳文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!!