高中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺。但是高中階段又是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。下面是小編帶來的三篇杜絕早戀主題班會教案,希望對大家有所幫助!

杜絕早戀主題班會教案1

拒絕早戀 健康成長

目的：早戀是一個比較敏感又不可回避的話題，也是德育工作的一

個難點。高中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺。但是高中階段又是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以本次班會的目的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識早戀的危害，學(xué)會正確處理早戀問題，從而從根本上拒絕早戀。

引入

師：年輕真好! 因為年輕，所以同學(xué)們激情澎湃，有理想有抱負(fù)，對未來有無數(shù)期待和夢想，更重要的是，年輕，讓你們有充足的時間去努力奮斗來實現(xiàn)自己的理想。

可是，也因為年輕，所以你們的未來還是未知數(shù)。成長之路并不平坦，會有荊棘會有迷霧。早戀就是成長路上重要的岔路口，走對了就是光明大道;錯了，就要付出成長的代價。今天，就讓我們撥開早戀溫情的面紗，共同探討作為高中生應(yīng)該怎樣正確面對，正確選擇，正確處理早戀的問題。為成長之路找到一個好方向!

請同學(xué)們欣賞配樂詩朗誦《致橡樹》(課件展示) 師：聽了剛才的詩，它告訴了我們什么是愛情?

生：愛情不是所謂的花前月下，卿卿我我，爭風(fēng)吃醋，而是平等、分擔(dān)、同甘共苦，是不離不棄，是可以“執(zhí)子之手，與子偕老”等等。

一、為什么拒絕早戀

師：其實每個人對愛情的定義都不同，但無一例外，都希望自己的愛情甜蜜幸福。

請問：

1、同學(xué)們心目中理想的愛情應(yīng)該是怎么樣的?

2、男生、女生，你們希望自己未來的一半是怎么樣的? 師：科學(xué)家總結(jié)說，要想獲得理想愛情必須具備這樣幾個條件： (課件展示)

①經(jīng)濟獨立且較寬裕。

②有承擔(dān)責(zé)任的能力(包括心理能力和行動能力)

③了解、容納、關(guān)懷他人的能力

④感情穩(wěn)定長久，一生相伴。

請同學(xué)們對照一一自評。(給學(xué)生1分鐘自評)

請一位同學(xué)說說自己的自評結(jié)果。

①同學(xué)們現(xiàn)在經(jīng)濟獨立了嗎?沒有。你們的經(jīng)濟來源是什么?父母給的。父母掙錢容易嗎?不容易。我們班同學(xué)的父母，有的面朝黃土背朝天，更多的是四處飄泊在外打工掙錢，不容易呀，干的是苦活臟活累活，拿的卻是很少的工資?？墒牵改溉匀皇〕詢€用，把錢省給我們，給我們是希望我們怎么樣?好好讀書。那么，請問，同學(xué)們，我們能不能拿著父母的血汗錢，為我們還在高一的所謂愛情來買單?那么，同學(xué)們，請問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎?

②你們具有承擔(dān)責(zé)任的能力(包括心理能力和行動能力)嗎?愛情不是只有甜蜜和溫馨，也有意外和傷害。意外懷孕了，你們有能力解決嗎?爭風(fēng)吃醋大打出手了，你有能力去解決嗎?吵架分手后，若其中一方一哭二鬧三上吊，你有能力化解嗎?沒有。那么，同學(xué)們，請問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎?

③④再看，你們具有了解、容納、關(guān)懷他人的能力，并且感情能穩(wěn)定長久嗎?試問同學(xué)們，你了解他的過去、現(xiàn)在、將來嗎?你愛慕他的美麗或者帥氣，但你確定你能包容他的懶惰和揮霍嗎?你能保證當(dāng)他遇到比你還漂亮、或者比你還帥、比你還有才、比你還有錢的異性不去移情別戀嗎?不能。那么，同學(xué)們，請問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎?

為什么要拒絕早戀?因為你們還太年輕，因為你們還沒有具備獲得理想愛情的這些條件，因為你們現(xiàn)在還必須為你們的理想而努力學(xué)習(xí)。所以，早戀注定是一場沒有結(jié)果的愛情，那我們也何必去浪費青春，浪費感情，浪費金錢，浪費時間，最后荒廢了學(xué)業(yè)呢?那么，面對早戀，我們要怎么辦?——拒絕早戀。

二、怎么樣拒絕早戀

有的同學(xué)很苦惱，明知道早戀不好，可就是忍不住地對某一位異性同學(xué)有好感，怎么辦?其實，對異性同學(xué)有好感，那是非常正常的，

不必過分擔(dān)心，這只是青春期給你出了一道難題，關(guān)鍵是要知道，我們該怎么樣去解決這道難題。下面，就讓我們一起來討論幾個情景模擬：

第一集：心煩意亂(課件展示)

1、請學(xué)生欣賞

我進(jìn)入高中之前曾經(jīng)暗暗發(fā)誓：在高中我一定要努力學(xué)習(xí)，為心中理想的大學(xué)努力奮斗。上了高中，學(xué)習(xí)上我一直很專心，上課積極發(fā)言，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，寫作業(yè)。但是，最近，情況發(fā)生了變化。上課的時候我的目光不知不覺被一個身影吸引，她充滿了活力的馬尾，美麗的側(cè)臉，總是讓我情不自禁地把目光投在她的身上，更令我苦惱的是課間的時候我總是控制不住自己默默地注視她的一舉一動，我知道這樣很影響學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢?

2、請學(xué)生思考“你覺得男生要不要向女生表白呢?”

3、舉手統(tǒng)計，討論回答問題：

1)為什么男生不要向女生表白?說說理由。

2)為什么男生要向女生表白?說說理由。

3)如果男生向女生表白，可能會有哪兩種結(jié)果?

如果女孩拒絕的話，男生會有什么樣的感受?

如果女孩接受了的話，早戀會有什么后果?

4、學(xué)生反思

那現(xiàn)在，再給你一次重新選擇的機會，你認(rèn)為男生還要不要向女生表白?不要表白的請舉手?？磥?，剛剛選擇要表白的同學(xué)，已經(jīng)改變想法了

5、老師歸納點評

可見，無論男生女生，當(dāng)你對某人心存好感的時候，不要急于表白，這樣對你和對方都有好處。但也并不意味著你一定要壓抑自己的感情，你可以大大方方地與對方在公開場合友好地交往，這樣你更能客觀地了解對方的為人。同時兩人在學(xué)習(xí)上可以相互幫助、共同進(jìn)步。等到學(xué)有所成了，若你還對他有感覺，不防再說。

記住一句話：有一種感情，藏在心里是一種美麗，說出來是一場災(zāi)難!

接下來，繼續(xù)欣賞第二集，迷茫困惑。

故事

二、迷茫困惑(課件展示)

今天的晚自習(xí)，我收到了一張紙條：我期待和你一起享受生活中的七彩陽光，我愿意幫你承受生活中的狂風(fēng)暴雨，你愿意給我這樣一個機會，讓我成為世界上最幸福最幸運的人嗎?我緊緊攥著這張紙條，手心都出汗了。我答應(yīng)他嗎?老師和家長都反復(fù)告誡我們不要讓不恰當(dāng)?shù)母星楦蓴_學(xué)習(xí)。我拒絕他嗎?可是他長得好帥哦??

1、請學(xué)生思考問題“你認(rèn)為女生要不要接受男生的表白?”

2、舉手統(tǒng)計，舉手統(tǒng)計，討論回答問題：

1)為什么女生要接受?說說理由。

2)兩人將怎樣相處?

追問：

A、學(xué)習(xí)成績下降讓女生苦惱，她會怎么想?會不會有怨言? B、吵架傷了女生，她會有什么感受?

C、父母、學(xué)校知道了會有什么后果?

D、(雖然很羞澀，但卻不容回避的問題，我們一定要探討。高

中生自制力差，一旦)兩人過于親密將產(chǎn)生什么后果?對生

理和心理有什么傷害?

3、小結(jié)早戀的危害：

1)、危害自己的身心健康

2)、對學(xué)習(xí)干擾極大

3)、可能導(dǎo)致犯罪

(正反例子說明)

4、

1)為什么女生不要接受?說說理由。

2)她如何來拒絕男生?

3)小結(jié)：拒絕的方法：(課件展示)

1、注意保護(hù)對方的自尊心，不宜輕易嘲諷、訓(xùn)斥、謾罵對方;

2、必要時請求老師、家長、朋友幫助 。

3、要自尊自愛。傳眼神、遞紙條、逛馬路、赴約會等都是輕浮的表現(xiàn)

4、教師點評

原來愛情并不是只要好好相處這么簡單，還應(yīng)該考慮更多的問題。記?。捍禾煲Υ禾斓氖虑?，不要品嘗秋天才能收獲的果實，讓我們等等吧。

5、學(xué)生反思

如果時光倒回，你認(rèn)為女生還會接受男生的表白嗎?要接受表白的同學(xué)，你是否會改變想法，認(rèn)為他最好不要接受表白了呢?認(rèn)同的話，請再次舉手。

接下來，繼續(xù)看第三集，愛終將成為往事

故事

三、愛終將成為往事

1、請學(xué)生欣賞

他：沒有想到她根本就沒有我想象中那樣開朗大度，活潑可愛，生氣起來像一只獅子一樣，幼稚起來，卻又像我三歲的小侄女，她怎么就不理解我要多么苦心才能搞好掩護(hù)工作不被家長和老師發(fā)現(xiàn)，為此，我浪費了多少時間!她竟然還埋怨我不理她不陪她。最重要的是，和她在一起之后我的成績大不如前，我覺得我離我夢中的大學(xué)原來越遠(yuǎn)了。

她：原來他并不能真的像他說的那樣呵護(hù)我照顧我，沒有時間陪我，我和其他的男生多說一句話他就會大發(fā)雷霆，這一段時間，我?guī)缀鯖]有心思學(xué)習(xí)，時間都浪費在和他吵架和好，再吵架再和好這樣的事情上了， 成績下降了，面對媽媽詢問的有一點失望目光我真的覺得很愧疚。

2、教師點評：不要到失戀的痛苦沖淡往日的甜蜜時才明白早戀其實是一杯苦酒。

三、宣誓儀式

1、宣誓：拒絕早戀，是我們必然的選擇;拒絕早戀，更是我們青春的誓言。那就讓在坐的每一位老師，讓我們每一位同學(xué)見證我們青春的誓言。請舉起你的右手，放在你的心口，說出我們內(nèi)心的誓言。

杜絕早戀主題班會教案2

拒絕非正常男女同學(xué)關(guān)系

讓我們健康成長 主題班隊會

向陽中學(xué)：七年十班

班會目的：

非正常男女關(guān)系是一個比較敏感又不可回避的話題，也是德育工作的一個難點。初中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始萌發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺。但是初中階段又是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以本次班會的目的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識非正常男女關(guān)系的危害，學(xué)會正確處理非正常男女關(guān)系問題，從而從根本上拒絕非正常男女關(guān)系。

引入

師：年輕真好! 因為年輕，所以同學(xué)們激情澎湃，有理想有抱負(fù)，對未來有無數(shù)期待和夢想，更重要的是，年輕，讓你們有充足的時間去努力奮斗來實現(xiàn)自己的理想。

可是，也因為年輕，所以你們的未來還是未知數(shù)。成長之路并不平坦，會有荊棘會有迷霧。非正常男女關(guān)系就是成長路上重要的岔路口，走對了就是光明大道;錯了，就要付出成長的代價。今天，就讓我們撥開非正常男女關(guān)系溫情的面紗，共同探討作為初中生應(yīng)該怎樣正確面對，正確選擇，正確處理非正常男女關(guān)系的問題。為成長之路找到一個好方向!

請同學(xué)們欣賞《致橡樹》 師：聽了剛才的詩，它告訴了我們什么是愛情?

生：愛情不是所謂的花前月下，卿卿我我，爭風(fēng)吃醋，而是平等、分擔(dān)、同甘共苦，是不離不棄，是可以“執(zhí)子之手，與子偕老”等等。

一、為什么拒絕非正常男女關(guān)系

師：其實每個人對愛情的定義都不同，但無一例外，都希望自己的愛情甜蜜幸福。

請問：

1、同學(xué)們心目中理想的愛情應(yīng)該是怎么樣的?

2、男生、女生，你們希望自己未來的一半是怎么樣的? 師：科學(xué)家總結(jié)說，要想獲得理想愛情必須具備這樣幾個條件：

①經(jīng)濟獨立且較寬裕。

②有承擔(dān)責(zé)任的能力(包括心理能力和行動能力)

③了解、容納、關(guān)懷他人的能力

④感情穩(wěn)定長久，一生相伴。

請同學(xué)們對照一一自評。(給學(xué)生1分鐘自評)

請一位同學(xué)說說自己的自評結(jié)果。

①同學(xué)們現(xiàn)在經(jīng)濟獨立了嗎?沒有。你們的經(jīng)濟來源是什么?父母給的。父母掙錢容易嗎?不容易。我們班同學(xué)的父母，有的面朝黃土背朝天，更多的是四處飄泊在外打工掙錢，不容易呀，干的是苦活臟活累活，拿的卻是很少的工資。可是，父母仍然省吃儉用，把錢省給我們，給我們是希望我們怎么樣?好好讀書。那么，請問，同學(xué)們，我們能不能拿著父母的血汗錢，為我們還在初中的所謂愛情來買單?那么，同學(xué)們，請問：現(xiàn)在的你們能非正常男女關(guān)系嗎?

②你們具有承擔(dān)責(zé)任的能力(包括心理能力和行動能力)嗎?愛情不是只有甜蜜和溫馨，也有意外和傷害。意外懷孕了，你們有能力解決嗎?爭風(fēng)吃醋大打出手了，你有能力去解決嗎?吵架分手后，若其中一方一哭二鬧三上吊，你有能力化解嗎?沒有。那么，同學(xué)們，請問：現(xiàn)在的你們能非正常男女關(guān)系嗎?

③④再看，你們具有了解、容納、關(guān)懷他人的能力，并且感情能穩(wěn)定長久嗎?試問同學(xué)們，你了解他的過去、現(xiàn)在、將來嗎?你愛慕他的美麗或者帥氣，但你確定你能包容他的懶惰和揮霍嗎?你能保證當(dāng)他遇到比你還漂亮、或者比你還帥、比你還有才、比你還有錢的異性不去移情別戀嗎?不能。那么，同學(xué)們，請問：現(xiàn)在的你們能非正常男女關(guān)系嗎?

為什么要拒絕非正常男女關(guān)系?因為你們還太年輕，因為你們還沒有具備獲得理想愛情的這些條件，因為你們現(xiàn)在還必須為你們的理想而努力學(xué)習(xí)。所以，非正常男女關(guān)系注定是一場沒有結(jié)果的愛情，那我們也何必去浪費青春，浪費感情，浪費金錢，浪費時間，最后荒廢了學(xué)業(yè)呢?那么，面對非正常男女關(guān)系，我們要怎么辦?——拒絕非正常男女關(guān)系。

二、怎么樣拒絕非正常男女關(guān)系

有的同學(xué)很苦惱，明知道非正常男女關(guān)系不好，可就是忍不住地對某一位異性同學(xué)有好感，怎么辦?其實，對異性同學(xué)有好感，那是非常正常的，不必過分擔(dān)心，這只是青春期給你出了一道難題，關(guān)鍵是要知道，我們該怎么樣去解決這道難題。下面，就讓我們一起來討論幾個情景模擬：

第一集：心煩意亂 1、請學(xué)生欣賞

我進(jìn)入初中之前曾經(jīng)暗暗發(fā)誓：在初中我一定要努力學(xué)習(xí)，為心中理想的高中努力奮斗。上了初中，學(xué)習(xí)上我一直很專心，上課積極發(fā)言，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，寫作業(yè)。但是，最近，情況發(fā)生了變化。上課的時候我的目光不知不覺被一個身影吸引，她充滿了活力的馬尾，美麗的側(cè)臉，總是讓我情不自禁地把目光投在她的身上，更令我苦惱的是課間的時候我總是控制不住自己默默地注視她的一舉一動，我知道這樣很影響學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢?

2、請學(xué)生思考“你覺得男生要不要向女生表白呢?” 3、舉手統(tǒng)計，討論回答問題：

1)為什么男生不要向女生表白?說說理由。

2)為什么男生要向女生表白?說說理由。

3)如果男生向女生表白，可能會有哪兩種結(jié)果? 如果女孩拒絕的話，男生會有什么樣的感受?

如果女孩接受了的話，非正常男女關(guān)系會有什么后果? 4、學(xué)生反思

那現(xiàn)在，再給你一次重新選擇的機會，你認(rèn)為男生還要不要向女生表白?不要表白的請舉手。看來，剛剛選擇要表白的同學(xué)，已經(jīng)改變想法了

5、老師歸納點評

可見，無論男生女生，當(dāng)你對某人心存好感的時候，不要急于表白，這樣對你和對方都有好處。但也并不意味著你一定要壓抑自己的感情，你可以大大方方地與對方在公開場合友好地交往，這樣你更能客觀地了解對方的為人。同時兩人在學(xué)習(xí)上可以相互幫助、共同進(jìn)步。等到學(xué)有所成了，若你還對他有感覺，不防再說。

記住一句話：有一種感情，藏在心里是一種美麗，說出來是一場災(zāi)難! 接下來，繼續(xù)欣賞第二集，迷茫困惑。 故事

二、迷茫困惑 今天的晚自習(xí)，我收到了一張紙條：我期待和你一起享受生活中的七彩陽光，我愿意幫你承受生活中的狂風(fēng)暴雨，你愿意給我這樣一個機會，讓我成為世界上最幸福最幸運的人嗎?我緊緊攥著這張紙條，手心都出汗了。我答應(yīng)他嗎?老師和家長都反復(fù)告誡我們不要讓不恰當(dāng)?shù)母星楦蓴_學(xué)習(xí)。我拒絕他嗎?可是他長得好帥哦……

1、請學(xué)生思考問題“你認(rèn)為女生要不要接受男生的表白?”

2、舉手統(tǒng)計，舉手統(tǒng)計，討論回答問題：

1)為什么女生要接受?說說理由。

2)兩人將怎樣相處? 追問：

A、學(xué)習(xí)成績下降讓女生苦惱，她會怎么想?會不會有怨言?

B、吵架傷了女生，她會有什么感受? C、父母、學(xué)校知道了會有什么后果? D、(雖然很羞澀，但卻不容回避的問題，我們一定要探討。初中生自制力差，一旦)兩人過于親密將產(chǎn)生什么后果?對生理和心理有什么傷害?

3、小結(jié)非正常男女關(guān)系的危害：

1)、危害自己的身心健康

2)、對學(xué)習(xí)干擾極大

3)、可能導(dǎo)致犯罪

(正反例子說明)

4、1)為什么女生不要接受?說說理由。

2)她如何來拒絕男生?

3)小結(jié)：拒絕的方法：

1、注意保護(hù)對方的自尊心，不宜輕易嘲諷、訓(xùn)斥、謾罵對方;

2、必要時請求老師、家長、朋友幫助 。

3、要自尊自愛。傳眼神、遞紙條、逛馬路、赴約會等都是輕浮的表現(xiàn)

4、教師點評

原來愛情并不是只要好好相處這么簡單，還應(yīng)該考慮更多的問題。記?。捍禾煲Υ禾斓氖虑?，不要品嘗秋天才能收獲的果實，讓我們等等吧。

5、學(xué)生反思

如果時光倒回，你認(rèn)為女生還會接受男生的表白嗎?要接受表白的同學(xué)，你是否會改變想法，認(rèn)為他最好不要接受表白了呢?認(rèn)同的話，請再次舉手。

接下來，繼續(xù)看第三集，愛終將成為往事 故事

三、愛終將成為往事

1、請學(xué)生欣賞

他：沒有想到她根本就沒有我想象中那樣開朗大度，活潑可愛，生氣起來像一只獅子一樣，幼稚起來，卻又像我三歲的小侄女，她怎么就不理解我要多么苦心才能搞好掩護(hù)工作不被家長和老師發(fā)現(xiàn)，為此，我浪費了多少時間!她竟然還埋怨我不理她不陪她。最重要的是，和她在一起之后我的成績大不如前，我覺得我離我夢中的大學(xué)原來越遠(yuǎn)了。

她：原來他并不能真的像他說的那樣呵護(hù)我照顧我，沒有時間陪我，我和其他的男生多說一句話他就會大發(fā)雷霆，這一段時間，我?guī)缀鯖]有心思學(xué)習(xí)，時間都浪費在和他吵架和好，再吵架再和好這樣的事情上了， 成績下降了，面對媽媽詢問的有一點失望目光我真的覺得很愧疚。

2、教師點評：不要到失戀的痛苦沖淡往日的甜蜜時才明白非正常男女關(guān)系其實是一杯苦酒。

三、宣誓儀式

1、宣誓：拒絕非正常男女關(guān)系，是我們必然的選擇;拒絕非正常男女關(guān)系，更是我們青春的誓言。那就讓在坐的每一位老師，讓我們每一位同學(xué)見證我們青春的誓言。請舉起你的右手，放在你的心口，說出我們內(nèi)心的誓言。

杜絕早戀主題班會教案3

中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。1.使學(xué)生充分認(rèn)識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。

二.班會準(zhǔn)備

以小組為單位，討論：

(1) 在中學(xué)為什么要禁止談情說愛?

(2) 早戀一定會嘗到苦果嗎?為什么?

三.班會程序：

主持：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個別約會、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引導(dǎo)，將會極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生活。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生，特舉行本次班會，現(xiàn)在請大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言。

同學(xué)小結(jié)：隨著改革開放和經(jīng)濟的發(fā)展，目前中學(xué)生的早戀現(xiàn)象呈上升趨勢，據(jù)調(diào)查，中學(xué)生早戀有如下特點：

(1)年齡下降，年級超前。據(jù)統(tǒng)計，早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的10%左右，其分布態(tài)勢約為初一占25%，初二占40%，初三占35%。

(2)一觸即發(fā)，發(fā)展迅速。從雙方開始接觸到確實戀愛關(guān)系，一般不超過兩星期，其中時間最短者，只是一起看過一場電影。

早戀的危害有如下幾個方面：

(1)分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位18歲的女生，剛進(jìn)該校時，成績優(yōu)異，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，并很快談上了戀愛，上課"走神"，下課思念，放學(xué)約會，結(jié)果不到一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績急劇下降，最后竟沒有升入大學(xué)。

(2)走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某，18歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，被學(xué)校列為保送重點高中的"尖子"?？墒撬紶柨戳藦堻S色小報，結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué)，并很快與她談上了"戀愛"后來逐步走上了犯罪道路。

(3)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。主持：關(guān)于早戀的表現(xiàn)及危害，陳心悅同學(xué)的小結(jié)。可能有的同學(xué)卻把早戀說成緣分。下面請同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言。

主持：有關(guān)緣分問題大家已談了許多，現(xiàn)在請_同學(xué)小結(jié)。

同學(xué)：緣分，大意是人與人之間的關(guān)系是命中注定的，泛指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性。一個人的婚姻的選擇是由若干因素組成的，如對象的相貌、體型、身高、健康、道德、個性、愛好、文化程度、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟狀況、居住地點、社會地位等。如雙方的追求符合設(shè)計的模型，那才能有結(jié)合的可能，也可說有緣分，否則不可能。學(xué)生早戀，往往考慮不到這些，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以，到后來不成功的，只能嘗到苦果。主持：由于只有五分鐘了，下面請班主任總結(jié)。

班主任：同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟尚未獨立，何來保障?責(zé)任不能承擔(dān)，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎?