見習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。這里給大家分享一些關(guān)于班會課見習(xí)，希望對大家有所幫助。
班會課見習(xí)1
根基我調(diào)查顯示，這次的班會活動教育實習(xí)效果明顯。90%學(xué)習(xí)非常樂意接受這樣的教學(xué)方式，不但提高了教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生求學(xué)興趣。同時也給我一個啟示，教育工作一定要用心去做，要從學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題，才會真正的達(dá)到素質(zhì)教育的水平。
通俗的講就是培養(yǎng)學(xué)生全方面的能力。這一點上，教育的最高目標(biāo)目前來說就是素質(zhì)教育。主要的問題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過于形式化。組織學(xué)生在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領(lǐng)導(dǎo)巡查時才草草作個樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”成果。明顯這種做法是欠妥的
就很注重對學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。這次的教育實習(xí)同樣進(jìn)行班會活動?；顒咏M織、籌備、演出的整個過程中。
班會活動中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實班會的雛形很不成熟，首先。內(nèi)容也顯得有點與班里同學(xué)的特點不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實了整個班會的內(nèi)容，為班會的舉行作好了鋪墊。其中有一個女同學(xué)熱心地向我提出為班會編寫一個舞臺劇，結(jié)果寫了一個長達(dá)21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內(nèi)容，同時也把她才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
學(xué)生上臺表演，其次。心理承受能力得到一次鍛煉。就有這樣一個女學(xué)生。平時性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到爭取了這次班會的機(jī)會，擔(dān)當(dāng)了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評。
管理實施學(xué)生自主管理，再次。從良好的效果來看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
深入到學(xué)生中間，最后。成為學(xué)生的導(dǎo)師”和“朋友”學(xué)生的很多心聲都向我傾訴，可以盡我能力幫助學(xué)生解決心理問題，對待困難，對他心理素質(zhì)提高起到一定的引導(dǎo)作用。
班會課見習(xí)2
說活動目標(biāo):
認(rèn)知目標(biāo)：過本次班會課，讓學(xué)生進(jìn)一步對世博有所了解。以歌謠、小品等種.種演出方式，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個熟識和了解，讓學(xué)生正在日常生活中會正確使用禮貌用語。
情感目標(biāo)：主動、愿意學(xué)習(xí)文明禮貌方面的學(xué)問，并落實到日常生
活中走。了解要講文明、懂禮貌。
行為目標(biāo)：從如今做起，從—點一滴做起，勤奮進(jìn)步本人的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)規(guī)范，以良好的精神容顏驅(qū)趕世博會的到來，爭做一個講文明的四好少年。
說活動的重點和難點:使學(xué)生學(xué)會講文明懂禮貌，真正做到懂禮貌講文明。
說活動預(yù)備：
1網(wǎng)上收集相關(guān)世博材料、歌曲材料等。
2排演歌曲《春天正在哪里》、《禮貌歌》、《爭做四好少年》
及小品等節(jié)目。
3課件制作。
說活動方式：課件展示、談?wù)?、小品、童謠等
說活動過程：
活動開端
師：敬愛的同學(xué)們，2010年的春天已經(jīng)來臨。2010對付每其中國人，非通常對付我們這些生活正在上海這個都市的人來說，是一個非凡的年份，由于正在2010，正在上海，有一場隆重的盛會要舉行，那就是······（世博會）
師：為了這個盛會，上海乃至全中國的人們都為建設(shè)世博家園、為創(chuàng)造美好都市行徑起來了。身為學(xué)生，為驅(qū)趕世博我們也該賣行徑起來。今天，就讓我們一同：迎世博，講文明，爭做四好少年。
二、講文明
小品《借書》。
【小品借書是以正反兩種方式體現(xiàn)的，這樣學(xué)生就有一個很直瞧的相比，談?wù)撈饋硪埠芊e極，從小品中，學(xué)生也能很深進(jìn)地領(lǐng)會到文明禮貌用語的重要】
歌曲《英文禮貌歌》
【世博時期，會有外國游客來上海，讓學(xué)生唱唱歌曲《英文禮貌歌》，就是讓他們曉得世博時期也別忘了與外國人接觸時也要有禮貌】
三、爭做四好少年
瞧瞧幾張照片，找找哪些地方需求改良？小組談?wù)摗?/p>
【本環(huán)節(jié)經(jīng)過上給環(huán)節(jié)世博會快要召開了，我們不克只是正在言語上講文明，還要正在想為規(guī)范上講文明禮貌我經(jīng)過抓拍學(xué)生正在課堂上經(jīng)?？梢姷氖熳R照片，讓他們說一說議一議照片中的陋習(xí)，之后，經(jīng)過歌曲讓學(xué)生曉得上課該賣怎樣做】
四：活動總結(jié)師：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們有責(zé)任把文明通報，殘酷請求本人從點滴小事做起，用文明的禮節(jié)展示我們的風(fēng)采，用淺笑驅(qū)趕四方來客用本人的實踐行徑走發(fā)動我們身邊的人，使我們的社會越發(fā)文明，你們有信心嗎？讓我們唱起四好少年之歌，爭賣一名合格的四好少年！
歌曲《四好少年之歌》
泰日小學(xué)一(1)班“迎世博，講文明，爭做四好少年”主題班會,到此結(jié)束。
[活動總結(jié)，一首四好少年之歌使主題班會活動達(dá)到，師生正在鏗鏘有力的旋律中，唱出我們的決心，唱出我們勤奮的目標(biāo)，唱出我們對將來的憧憬。學(xué)生對“迎世博講文明爭做四好少年”的重要的感悟也更深進(jìn)。
班會課見習(xí)3
(二)班會目的
讓學(xué)生懂得生產(chǎn)實習(xí)安全的重要性，掌握實習(xí)期間發(fā)生突發(fā)事件的處理方法。
(三)班會形式
觀看教學(xué)視頻、場景劇表演、學(xué)生討論分析、主持人點評。
(四)班會準(zhǔn)備
1、提前一周告知全班學(xué)生準(zhǔn)備召開關(guān)于“生產(chǎn)實習(xí)安全教育”的主題班會。要求學(xué)生收集各實習(xí)科目的安全知識，對與實習(xí)有關(guān)的一些安全問題進(jìn)行思考，并查閱相關(guān)的“實習(xí)規(guī)定”和相應(yīng)工種的“操作規(guī)程”，特別是“駕駛…‘鉗工”和“內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造拆裝”這三門與我班關(guān)系密切的實習(xí)科目的相關(guān)材料。
2、召集相關(guān)學(xué)生干部和學(xué)生代表召開主題班會的策劃會議，說明召開此次主題班會的目的和整體思路、并安排他們做好以下準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備課件、準(zhǔn)備表演事故場景、布置會場、準(zhǔn)備道具、組織排練、布置舞臺等。
3、班會前準(zhǔn)備好多媒體設(shè)備、模擬叉車教具(自制)、鞋墊一塊、雙面膠、榔頭、鏨子、課桌、移動臺虎鉗、護(hù)目鏡、紅藥水1瓶、海綿1塊、扭力扳手l把、活動扳手1把、小型發(fā)動機(jī)拆裝臺架一副、海綿墊l張。
(五)班會過程
1、會前準(zhǔn)備(2分鐘)
(1)調(diào)試多媒體。
(2)檢查學(xué)生儀表、考勤并做好記錄。
(3)整頓紀(jì)律，準(zhǔn)備開會。
(4)道具檢查。
2、班會導(dǎo)入(8分鐘)
主持人簡要講述班會主題，引入安全事故監(jiān)控視頻。
主持人：今天這節(jié)班會課的主題是“生產(chǎn)實習(xí)安全教育”。安全有多重要?我們先來看一段生產(chǎn)現(xiàn)場拍下的監(jiān)控錄像，請大家仔細(xì)觀察每一個細(xì)節(jié)。
主持人播放錄像，并在錄像播放期間觀察學(xué)生的表情和反應(yīng)。
主持人：怎樣才能避免剛才看到的一幕幕在我們身上發(fā)生呢?只要做到兩個字就行了那就是“安全”，所謂安全可以理解為“無危則安、無損則全”。下面請看這幾位同學(xué)的實習(xí)操作安不安全?如果不安全又錯在哪?
3、實習(xí)場景表演及討論(45分鐘)
實習(xí)場景l(fā)：車輛行駛時貨物阻擋視線造成撞人事故
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：剛才的“行人”也真冤、有誰能告訴大家造成這起事故的'原因是什么嗎?
學(xué)生：《叉車安全操作規(guī)程》里是這樣規(guī)定的，當(dāng)載運(yùn)的貨物阻擋了駕駛員的視線時應(yīng)倒車低速行駛。
主持人：哦!原來是這樣，下回我們開車的時候就知道該怎么辦了。下面是鉗工實習(xí)場景表演，讓我們一起來看看鉗工的鏨削是怎樣的。
將《鉗工操作規(guī)程》投影到屏幕上、播放鉗工實習(xí)鏨削的錄像和聲音，引入場景表演。
實習(xí)場景2：鏨削時沒戴護(hù)目鏡造成鐵屑傷眼
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：我看這是有點咎由自取了、別人提醒他他還不當(dāng)回事，但對于護(hù)目鏡的使用不知道是否有相應(yīng)的規(guī)章制度呢?
學(xué)生：《鉗工操作規(guī)程》里規(guī)定，工作時應(yīng)佩戴護(hù)目鏡，以防止鐵屑飛出傷人。
主持人：違章真是要不得，不是害人就是害己、一旦發(fā)生事故，身心都會受到嚴(yán)重的損害。下面是拆卸汽缸蓋場景表演。
場景表演3：發(fā)動機(jī)拆裝工具使用方法不當(dāng)
表演過程略，主持人引出下文。
主持人：為了杜絕事故的發(fā)生，希望大家一定要認(rèn)真按照有關(guān)規(guī)程和要求進(jìn)行實習(xí)。進(jìn)行點評。
(2)輔導(dǎo)員點評(10分鐘)
輔導(dǎo)員：陳同學(xué)在鉆孔過程中有三處嚴(yán)重違反《實習(xí)守則》有關(guān)規(guī)定，分別是亂拉電線、戴著手套鉆孔作業(yè)以及沒有遵守實習(xí)場地的安全文明生產(chǎn)要求;劉同學(xué)在實習(xí)過程中遇到危險時，應(yīng)馬上停止實習(xí)并通知實習(xí)老師，不應(yīng)盲目采取不當(dāng)措施。
本案例中，正確的處理方法是;鉆孔不準(zhǔn)戴手套，衣服及袖口要扣好，安全帽要戴好，遇有異常情況馬上停止實習(xí)并通知實習(xí)老師進(jìn)行修復(fù)方可作業(yè);另外，實習(xí)過程中遇到危險時，應(yīng)馬上停止實習(xí)并通知實習(xí)老師，嚴(yán)禁盲目采取不當(dāng)措施。
2、競賽活動(20分鐘)
輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判，全體學(xué)生參與作答，題目分為必答題和搶答題。
(1)必答題(5分鐘)
必答題由小組長代表小組作答，其他同學(xué)也可補(bǔ)充回答，答對有小禮品，答錯則無。
1)牢固樹立“安全第一”的思想內(nèi)容是什么?
2)實習(xí)中穿著有什么要求?
(2)搶答判斷題(5分鐘)
全班同學(xué)參加，輔導(dǎo)員老師擔(dān)任裁判，舉手最快的同學(xué)作答，題目略。
(3)輔導(dǎo)員點評(10分鐘)
輔導(dǎo)員先給出必答題的答案，然后對競賽進(jìn)行點評，點評內(nèi)容略。
牢固樹立“安全第一”的思想內(nèi)容是：學(xué)生按照工藝過程、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)操作，并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣。貫徹“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)為了安全”的方針，在實習(xí)過程中，不發(fā)生任何事故，并防止受到實習(xí)中有毒物質(zhì)的傷害。
實習(xí)中不得穿拖鞋，女同學(xué)不得穿裙子，接近動力機(jī)械時衣服要扣好，安全帽要戴好。
3、小品活動(20分鐘)
輔導(dǎo)員：請大家運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的安全文明生產(chǎn)知識，指出小品中有哪些不文明生產(chǎn)的行為，答出一處則有小禮品。
(1)小品表演(10分鐘)
小品內(nèi)容略，表演完畢后，同學(xué)舉手發(fā)言，具體過程略。
(2)輔導(dǎo)員點評(10分鐘)
輔導(dǎo)員給出答案，然后進(jìn)行點評，具體內(nèi)容略。
何同學(xué)實習(xí)過程中嚴(yán)重違反了《實習(xí)守則》的第四條的有關(guān)規(guī)定，全班同學(xué)也違反了《實習(xí)守則》的第七條的有關(guān)規(guī)定。
(六)班會總結(jié)(5分鐘)
這次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識到實習(xí)中違規(guī)行為的嚴(yán)重后果，促使大家增強(qiáng)自己的安全意識，按照工藝過程、拆裝紀(jì)律、規(guī)章制度等有秩序地進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)操作，并維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具的良好狀態(tài)，逐步養(yǎng)成文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣，讓“安全文明生產(chǎn)”信念扎根心中，樹立“安全第一”的思想，預(yù)防事故，消滅事故，保證安全。
