2020班會日記范文大全

由 一網(wǎng)寶 分享時間：2022-07-24 19:37:00 加入收藏我要投稿點贊

《主題班會》是中小學(xué)德育工作的重要組織形式和基本渠道，是一門針對性、現(xiàn)實性很強的校本德育課程，更是一門班主任解決班級學(xué)生思想問題、道德問題、心理問題、法紀問題、理想信念問題和行為操守等的“班級德育課程”。它具有現(xiàn)實性、針對性、生活性、開放性、社會性等特征。這里給大家分享一些關(guān)于班會評價，希望對大家有所幫助。

班會評價1

七月初，我校班主任參加了徐匯區(qū)教育局組織的德育培訓(xùn)。兩天的時間里，我們不僅聆聽了德育專家馬蘭霞老師的報告，還參與了張魯川老師組織的別開生面的德育論壇。在這些活動中，給我印象最深刻的是南洋中學(xué)馮勝老師以《這件事要不要上報？》為主題召開的班會課課例，他與高二（7）班同學(xué)們就同班同學(xué)維鈞堂在學(xué)農(nóng)期間的違規(guī)現(xiàn)象展開關(guān)于“誠信”話題的討論，以此為切入點引發(fā)了同學(xué)們對于身邊的事件和自身所應(yīng)承擔的責任的認識和思考，深化當代高中生對于社會主義核心價值觀的理解和認同感。

馮勝老師在班會課上進行了調(diào)查，開始只有一位同學(xué)同意把違紀情況上報學(xué)校，這也是比較符合我們的預(yù)測的。正如上海師范大學(xué)發(fā)布的《2016年中國都市青少年發(fā)展報告》中所陳述的，報告選取了北京、上海、廣州等10個都市，以工作生活在這些都市的14-35周歲青少年為抽樣總體。《報告》指出，在校青少年中，受教育程度越高，誠信觀水平越低，半數(shù)青少年認為講誠信會吃虧。我們可以清晰地看到都市青少年誠信觀呈“逆發(fā)展”趨勢。在校青少年中，受教育程度越高，誠信觀水平越低，具體表現(xiàn)為：對誠信原則的認同強度、誠信的契約意識、對“因利失信”的反感強度均隨受教育程度的上升而下降。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身處世的基礎(chǔ)，是衡量一個人品行優(yōu)劣的標準之一。而社會上不良風氣的影響、市場經(jīng)濟中不規(guī)范操作等誠信缺失現(xiàn)象，必然影響到中學(xué)校園，導(dǎo)致誠信危機在中學(xué)校園的滋生和蔓延；學(xué)校重分數(shù)、輕道德的教育導(dǎo)向也必然影響誠信觀在學(xué)生頭腦中的形成。因此，我們必須將學(xué)校作為誠信教育的主陣地，以主題活動為載體，加強青少年誠信教育，使他們牢固樹立守信為榮，失信為恥的道德觀念。為了讓同學(xué)們糾正一些錯誤的觀點，明辨是非，馮老師拋出一系列的問題“為什么大家不同意上報？”“什么是誠信？”“有些人小事上講誠信，而大事上為什么不誠信？”“為什么會知錯仍范呢？”讓大家思考，通過師生間的互動讓同學(xué)們明白不誠信的后果，并理解不上報違紀事件的利與弊。整堂班會課上，學(xué)生參與討論的積極性很高，參與發(fā)言的面很廣，問題的思辨性較強，提高了學(xué)生的誠信意識，做到內(nèi)烙于己，內(nèi)化于心。

我不禁想到我們平時的班主任工作中也能看到一些學(xué)生的誠信觀比較淡保如有些同學(xué)上課遲到，課后作業(yè)抄襲應(yīng)付；考試作弊，且花樣不斷翻新；違紀犯

錯時，隱瞞事實，編造謊言；損壞別人的東西不敢認，拾到東西不上交老師，借了同學(xué)的東西不歸還；還有的同學(xué)在父母、老師面前表現(xiàn)很好，背地里另搞一套，我行我素屢教不改等這一系列誠信缺失現(xiàn)象時有發(fā)生，因為學(xué)生身處這個復(fù)雜的社會，難免會受到一些負面影響。如政治領(lǐng)域中的欺上瞞下、貪污受賄、買官賣官、數(shù)字政績等，經(jīng)濟領(lǐng)域的欠債賴賬、制假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、虛假包裝、虛假物價等，文化領(lǐng)域的虛假廣告、盜版侵權(quán)等，人際關(guān)系中的虛假人情、互不信任等等。社會各種現(xiàn)象，或真或假，讓學(xué)生很難分辨，無所適從。難怪有的學(xué)生認為現(xiàn)代社會的人際關(guān)系復(fù)雜，人心難測，別人騙我，我也要學(xué)會騙別人，如此形成了惡性循環(huán)。

由此可見，我們平時的德育真的需要下一番功夫，動一番腦筋，使之不僅有內(nèi)容，更有感動、有實效。我們不能以政治教育取代道德教育，忽視了誠信品質(zhì)的培養(yǎng)，要加強基本道德規(guī)范的考評。另外，要想辦法改變應(yīng)試制度，否則學(xué)生為了迎接中考或高考，大量的作業(yè)如山似海，學(xué)生苦不堪言，何談素質(zhì)教育？其三，我們不能在應(yīng)付上級主管部門檢查考核上給學(xué)生樹立不誠信的榜樣，檢查前大動干戈，打掃衛(wèi)生、準備材料等等，檢查過后又恢復(fù)了原來的樣子，否則準備過程也就成了學(xué)?！笆沤逃钡倪^程。平時，我們的誠信還可以結(jié)合學(xué)科滲透，文科教學(xué)在豐富教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寓誠信人物、誠信故事于課堂之中；理科教師在體現(xiàn)實事求是、科學(xué)嚴謹治學(xué)態(tài)度上，融入誠信精神，梯次推進誠信教育，實現(xiàn)誠信教育的多維滲透，進一步提升“學(xué)誠信”的實效，系統(tǒng)養(yǎng)成青少年學(xué)生的誠信品質(zhì)。

觀摩了這節(jié)主題班會后，評課環(huán)節(jié)由教師進修學(xué)院德研員張魯川老師主持，并邀請市德育室的老專家共同參與研討，在座的老師們也都發(fā)表了各自的感言，對于馮勝老師的的主題班會素材選擇、課堂呈現(xiàn)和德育成效給予了高度肯定，并就道德教育中對于學(xué)生開放性思維的培養(yǎng)等角度提出自己的觀點，并展開討論。總之，這堂班會課以及本次暑假的德育培訓(xùn)給我們一線的教育者提供了一個很好的觀摩平臺，讓我們更好的審視自己平時的班主任工作包括主題班會的召開，以便下學(xué)期更好地開展我們的工作。

班會評價2

主題班會課是班主任對學(xué)生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠?qū)W(xué)生的思想起到很好的教育作用。一般來講一堂班會課設(shè)計主要應(yīng)符合以下幾個方面的要求：

1、主題鮮明：突出基礎(chǔ)思想道德教育，結(jié)合本班實際情況，理論有深度廣度，符合學(xué)生年齡特點，有一定理論水平。

2、內(nèi)容健康：格調(diào)高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，催人奮發(fā)向上。

3、形式新穎：生動活潑，富有創(chuàng)新，符合學(xué)生實際，藝術(shù)形式多樣，而又不喧賓奪主。

4、教室布置：整齊清潔，有特色，反映班級特點，有一定的藝術(shù)氛圍，烘托主題。

5、班會設(shè)計：班會課教案設(shè)計心意感，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。

6、口頭表達：普通話標準，發(fā)言有理有據(jù)，準確有感染力，引起與會者共鳴。

7、主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺詞銜接自然明快。

8、班會時間：40分鐘左右。

9、班主任小結(jié)：5分鐘左右。

10、全體參與：學(xué)生積極主動，氣氛熱烈，紀律良好。

同時，設(shè)計的班會課教案應(yīng)包含以下幾個內(nèi)容：

1、教育目的：本次班會課應(yīng)解決的主要問題和內(nèi)容；

2、教育方法和手段：班會課開展的形式和方法；

3、教育輔助工具：運用到那些教育工具；

4、教育前期準備情況：在進行班會課之前的準備工作情況；

5、時間安排：一般控制在40~45分鐘；

6、主持人安排：指明是學(xué)生還是班主任；

7、班會課教學(xué)流程：寫清教學(xué)開展的各個環(huán)節(jié)，包括內(nèi)容順序、內(nèi)容安排情況、主持人講話稿、學(xué)生節(jié)目名稱內(nèi)容、班主任總結(jié)講話內(nèi)容等。

主題班會活動設(shè)計的具體要求

首先班會活動設(shè)計應(yīng)做到“五要”。班會活動方案一般由活動目標、重點、時間、內(nèi)容、步驟、措施五個部分構(gòu)成。

1．活動重點要突出。只有確定了活動的重點，才能在實踐活動中抓住主要矛盾。

2．活動時間要把握。要根據(jù)活動的類型、活動的內(nèi)容規(guī)劃好活動時間。

3．活動內(nèi)容要選擇。選擇活動內(nèi)容要有利于對學(xué)生進行思想品德教育；要生動有趣；要堅持實踐性原則，可作性強；要適應(yīng)社會發(fā)展的要求；適應(yīng)學(xué)生的年齡特征；適合當?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平；符合認識規(guī)律，遵循循序漸進原則。

4．活動步驟要清晰，整個活動過程包括哪幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中有哪些作要點都要交代清楚。

其次，主題活動要體現(xiàn)五美：

①立意美。次主題班會的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。讓學(xué)生一看主題就會明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題

班會具有較強的感召力，凝聚力。

②內(nèi)容美。主題班會要真正實現(xiàn)對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诿赖膬?nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

③形式美。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心地設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般指主題班會的表現(xiàn)形式，包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會要形式美，就是指主題班會的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題班會中可以采用講演、朗誦、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式中的一種或幾種。

④趣味美：趣味是學(xué)生接受教育的動力。所以主題班會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性，來激發(fā)學(xué)生參加主題班會的主動性和積極性。

⑤教育美。要真正發(fā)揮主題班會的教育作用，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。要巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。

班會評價3

一、整體評價

1、學(xué)生主持班會課,這種形式好值得提倡

2、班會課上,學(xué)生坐姿正,很投入,有激情.

3、小組合作做的細而到位,每周都有積分和評比,都有總結(jié)和改進.

4、學(xué)生對一周工作的總結(jié)細致而周到,學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等。

5、通過小品的方式——對昨晚宿舍事件的回放，讓學(xué)生明辨是非，教育效果好。

6、學(xué)生參與的人數(shù)很多，學(xué)生的參與能力較強，體現(xiàn)了學(xué)生主體的思想

7、有表揚、有批評、有處理、有激勵、有目標、有任務(wù)。

8、通過事實來教育學(xué)生：學(xué)生的行為與成績的關(guān)系（違紀學(xué)生），這種教育方式不空洞

9、有學(xué)習方法和復(fù)習方法的指導(dǎo)，這是班會課必須的。

10、桃李（陶磊）不言，下自成蹊。在不知不覺中，學(xué)生受到了教育，起到了潤物無聲的效果

二、幾點建議

1、班會課要重點突出，重點的解決一兩個問題，不能面面俱到。

2、班會課的目的是解決問題，要更重視班會的實效性。

3、班級管理不僅要講究方法，還要多花時間，多深入學(xué)生。

4、要多關(guān)注課堂，對已經(jīng)出現(xiàn)的問題，要想辦法解決，要有辦法解決，要保證一定能解決。

5、要以正面的激勵為主，一定要讓學(xué)生體會到自己的班級就是學(xué)校最好的班級，要讓學(xué)生相信自己班級的成績總是前幾名，相信自己的老師是學(xué)校最優(yōu)秀的老師。

6、評價學(xué)生不能僅用班級和學(xué)校的名次來評判，還要用他的總分與人均總分的差的變化來評價他的進步與倒退。

7、把對學(xué)生的愛要化成教師的一件件小事和學(xué)生的一件件小事。

8、持之以恒，堅持不懈是做好一切事的前提，虎頭蛇尾、半途而廢則是一切失敗的根源。

班會評價4

“認識自我，亮出自我”主題班會

一、活動主題：認識自我，亮出自我

二、活動對象：大二學(xué)生

三、活動背景：

每位同學(xué)身上都有許多非常珍貴的品質(zhì)，有些人善于發(fā)現(xiàn)并利用這些品質(zhì)，

因此走向了成功，也塑造了非常自信的自己。而現(xiàn)在有很多大學(xué)生剛進校時自信

滿滿，壯志雄心。但隨著時間的流逝，越來越多的大學(xué)生不能清楚的認識自我，完全沒有充分利用自己的優(yōu)點，成就感的體會也少了，漸漸的變得頹廢，走入了

迷茫的胡同里。因此，他們更容易遭受到挫折，也降低了自己的自信心。

四、活動目地：

1、通過主題班會，讓學(xué)生認識自己的優(yōu)勢與不足，重新認識自我；

2、學(xué)會正視自己的優(yōu)點，將自己的不足轉(zhuǎn)化為積極向上的動力，形成良好的自我意識，做到悅納自己。

3、學(xué)會正確對待別人對自己的評價，能虛心接受不同的意見。

4、能發(fā)現(xiàn)你自己的優(yōu)點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，尋找自信的支撐點，敢于亮出自己的風采。

五、活動準備：

1、搜集跟自信有關(guān)的小故事；

2、制作課件，內(nèi)容包含自信相關(guān)的故事，圖片，視頻等。

六、活動形式：

采用視頻，課件，互動，講故事，游戲等形式結(jié)合，讓學(xué)生積極參與活動，

充分發(fā)揮自己的長處，讓學(xué)生在參與中體會成就感。

七、活動過程：

1、導(dǎo)入：在背景音樂聲中，主持人宣布本次主題班會開始。你認識自己嗎？你知道自己的優(yōu)缺點嗎？你知道別人眼中的你是什么樣子的？跟你認識的自己一樣嗎？你相信自己嗎？你有自信心嗎？你能發(fā)覺自己的潛能挑戰(zhàn)自我嗎？讓大家猜一個謎語：什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路?

學(xué)生回答。

主持人：大家猜得沒錯，謎底是人。這個謎語是來自一個叫"斯芬克斯之謎"的古希臘神話。一個名叫斯芬克斯的獅身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的懸崖上，向過路的人提出一個謎語--什么東西早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路?過路者都必須猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。無數(shù)人為此而喪生。那么后來年輕的俄狄浦斯在路過的時候，說出了最終的答案，他說這個動物就是人。那么斯芬克斯大叫了一聲，就跑到懸崖跳下去了。這個故事在說明什么呢？

學(xué)生們思考。

主持人：說明離我們最近的往往是最難認知的。我們在整個人成長的經(jīng)驗過程中，可以不斷地認知天地萬物，增長經(jīng)驗，但唯獨難以認清我們自己。因為人生的變化呀，是在不經(jīng)意之間，有太多階段，比如說早晨，（張貼圖片）一個孩子當他匍匐著四肢爬行的時候，這是在生命成長之前，那么走到一定的階段人可以站立起來了，（張貼圖片）在這個世界上開始有很多很多需要去積累的、需要去建立的、也有了很多內(nèi)心的惶惑和游離，到了晚年的時候，（張貼圖片）我們所積累的那此財富、聲譽、情感，一切一切負累于心蒼老了生命，讓我們?nèi)諠u疲憊就要借助拐杖，又成為了三條腿。

2、請同學(xué)獨唱歌曲《就是我》

3、下面通過講勵志故事讓學(xué)生認識到自信的重要性，敢于挑戰(zhàn)自我，亮出自我的優(yōu)點。故事（一）霍金的故事科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？

原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。故事（二）做自己的莊家南太平洋島國瓦努阿圖附近海域的漁業(yè)資源十分豐富，其中最出名的是一種叫做硨磲的大海貝，因為只有硨磲才可能長出彌足珍貴的黑珍珠。瓦努阿圖出產(chǎn)的黑珍珠顆粒碩大飽滿，色澤光潤細膩，受到世界各地豪門富商的極力追捧，價格也逐年扶搖直上。

瓦努阿圖每天捕撈上岸的硨磲數(shù)以百計，但其中只有寥寥幾個才會長出黑珍珠?？墒?，硨磲的貝殼比較厚實，出水之后就緊閉著，靠肉眼觀察外觀是無法判斷里面是否有黑珍珠的，必須要用斧子鑿開貝殼。如果找到了黑珍珠，一顆就能賣出十幾萬美元的高價。不過，貝殼一旦被鑿開，硨磲就會很快死去，而且它的肉非常難吃，外殼也沒什么用途，此時的硨磲就會變成一錢不值的垃圾。因此，在瓦努阿圖的市場上，幾乎看不到黑珍珠的交易，人們買賣的卻是硨磲。正因為黑珍珠的稀少和硨磲的神秘，不斷刺激著人們的欲望，各國的冒險家紛至沓來，一試自己的運氣。當?shù)厝苏撝粩?shù)叫賣硨磲，并且按照個頭的大小，標出了從四五十美元到上百美元不等的價格。

這就像一場充滿玄機的賭博，買家完全憑借自己的主觀猜測押寶。盡管幸運的人很少，但是買家都樂此不疲，對他們而言，只要押對了一次，區(qū)區(qū)幾十美元就可賺回十幾萬美元，何樂而不為呢?于是，買家一次又一次地投入金錢，驗證著自己的運氣。每年的漁季，瓦努阿圖都會迎來成百上千這樣求勝心切的買家，然而只有極少數(shù)的幸運兒能夠滿載而歸，絕大多數(shù)人只能帶著滿腹惆悵鎩羽而歸。到了下一漁季來臨的時候，買家又會卷土重來，原先的贏家想再贏，輸家想翻本。到了最后，在這場經(jīng)年累月的押寶游戲中，幾乎所有的買家都輸了，沒有哪個人能夠贏到最后，許多人甚至為此傾家蕩產(chǎn)。有輸家自然就會有贏家，這個贏家不是其他人，正是當?shù)氐臐O民。他們賣硨磲的收入并不很高，但能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刭嵢±麧?，許多年以后竟然也攢下了一筆數(shù)目可觀的財富。當然，他們完全有條件自己鑿開硨磲的貝殼，找出里面的黑珍珠來賣，由自己來實現(xiàn)一夜暴富的夢想。但是他們放棄了這樣的機會，因為他們知道，在好勝的.心態(tài)和不知足的欲望面前，沒有一個閑家能靠押寶贏到最后。唯有做自己的莊家，才能把握住心態(tài)和欲望，也只有這樣，取勝的籌碼才能牢牢地把握在自己手中。

4、趣味心理測試

你的個性有哪些黑暗面？現(xiàn)在正舉行奧斯卡金像獎，主持人宣布了最佳女主角，當那名叫如花的女子上臺領(lǐng)獎時卻發(fā)生了一件尷尬的事情，你認為是什么呢？

A．不小心當眾跌倒

B．禮服不小心撕破

C．另外一個人沖上來領(lǐng)獎

D．到臺上才發(fā)現(xiàn)自己聽錯了

【結(jié)果分析】PPT演示

A．太任性了

我行我素一直是你性格上的致命傷，由于在做人做事上太過任意妄為，常常因為欠考慮而讓事情頻出狀況。粗心大意的你通常最在意的是自己的感覺，而忽略了別人的想法，往往沒有經(jīng)過通盤的思考，就馬上將自己的喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，有時甚至傷了周遭的朋友而不自知。因此常常得罪人，不知不覺會讓人對你敬而遠之。尊重他人的意見，多為別人著想，是你該改進的第一件事！

B．你太軟弱了

無論走到哪里，你總是很難自在得起來，旁人的眼光成為你最重要的事情。同樣的，不管自己的心情，想法如何，你對任何人總量擺出一副迷人的笑臉，別人說什么就是什么，完全忽略了自己。為了想要八面玲瓏，面面俱到，你會壓抑起自己的性子，按照別人的要求，做出超乎自己能力的事情，若達不到標準，就容易自怨自艾。你的負面情緒時時都在積累中，像顆定時炸彈一般地存在。或者你該學(xué)著表達自己的喜怒哀樂及自己的主張和想法，“做自己”，將會讓你更開心哦！

C．你太自大了

對自己有信心是件好事，但如果太自我膨脹，會沉浸在自己的得意中，既聽不到別人的意見，也失去成長的空間。你常常不自學(xué)地將一些自滿的話脫口而出，跟朋友聊天的時候，往往一抓到話題，就開始“我啊??”“我也??”地滔滔不絕，把自己的豐功偉績統(tǒng)統(tǒng)都講出來，仿佛別人是聽眾似的。對于生活中的小挫折，你也是怪罪別人較多其實，你該養(yǎng)成每天檢討自己的習慣，才有進步的可能哦！

D．你太膽小了

你最大的弱點是太膽小、太不積極了！什么事都先想到最壞的打算，也沒有那股追求成功的野心。你的做事態(tài)度一向?qū)嵤虑笫?，腳踏實地。雖然你是個相當值得信賴的對象，但是，你總是缺乏積極爭取到最好的熱忱。只要達到事情的最低標準，你就這么停下來了。當別人意志高昂的說：“來做吧！”你卻消極地以為：

“如果失敗了怎么辦？”如此畏畏縮縮，怕東怕西的做事態(tài)度，常使你到一個程度之后，就很難再進步，甚至成功。為什么不試著給自己一點信心，你不一定是最差勁的那一個，放膽去做，其實你會表現(xiàn)得更好！

主持人：你們覺得這個測試準嗎？（進行點評，過度到下一個活動）

5、自我認識——你了解你自己嗎？

從屏幕的評語中，挑選幾個你認為最符合自己性格特點的“個性評語”。如：精力旺盛、熱情、沉著冷靜、求知欲強、遵守紀律、善于思考、細心、大度、爽朗、謹慎、誠實、害羞、有禮貌、樂于助人、可靠、快樂、懶惰、有進取心、整潔、嫉妒、虛榮、自卑、消極等。

同學(xué)眼中的我

（1）確定評價對象

（2）從屏幕的評語中中挑選最符合他（她）的個性評語。

（3）將個性評語交給評價對象

教師眼中的我

對比三份評語，思考：我與“我”的碰撞