教師一份理想的求職簡歷，也許就開啟了一扇去往學(xué)校的大門，所以，我們在制作個(gè)人簡歷的時(shí)候，要特別注重簡歷中的內(nèi)容，特別注意不能有錯(cuò)別字。小編在這里給大家?guī)斫處煈?yīng)聘的個(gè)人簡歷通用模板2021，希望大家喜歡!
教師應(yīng)聘的個(gè)人簡歷模板1
基本信息
姓名：___
性別：女
出生年月：19__-__-__
民族：漢族
學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：__省-__市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：___________
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)
期望工作地區(qū)：___市，___其它地區(qū)，__市，__其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1.“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2.“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20__-9至20__-10：__省__市__中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
20__-9至至今學(xué)校名稱：__師范大學(xué)__學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
20__-10專業(yè)三等獎學(xué)金
20__-10專業(yè)二等獎學(xué)金
教師應(yīng)聘的個(gè)人簡歷模板2
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年8月18日)
居住地：北京
電話：156______(手機(jī))
E-mail：
最近工作[1年1個(gè)月]
公司：__有限公司
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職位：高中老師
學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：中文學(xué)
學(xué)校：北京外國語大學(xué)
自我評價(jià)
本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與學(xué)生和諧并能溝通提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能為學(xué)院利益付出個(gè)人利益，望貴校能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會，同時(shí)您也無悔您這次的選擇。
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點(diǎn)：北京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：高中老師
工作經(jīng)驗(yàn)
20__/9—20__/10：__有限公司[1年1個(gè)月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部高中老師
1.鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。
3.同時(shí)充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
20__/4—20__/7：__有限公司[1年3個(gè)月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部高中老師
1.在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
2.組織單元測驗(yàn)、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時(shí)記錄講評。
3.關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件。
教育經(jīng)歷
20__/9—20__/6北京外國語大學(xué)中文學(xué)本科
教師應(yīng)聘的個(gè)人簡歷模板3
基本信息
姓名：溫__
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：廣東
年齡：26
現(xiàn)所在地：珠海
身高：163cm
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：中學(xué)政治教師
工作年限：
職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時(shí)間：隨時(shí)
工作經(jīng)歷
所在學(xué)校：徐聞錦和中學(xué)
時(shí)間范圍：20__年3月-20__年4月
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)老師
工作描述：
在實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了科任老師的職位，并協(xié)助班主任管理班級工作。由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了指導(dǎo)老師的好評和信任，讓我負(fù)責(zé)五個(gè)班為期一個(gè)月的課程教學(xué)，針對學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，因材施教，形成了雙贏局面，并得到了一次上公開課的機(jī)會。
離職原因：實(shí)習(xí)時(shí)間到期
教育背景
畢業(yè)院校：__大學(xué)
學(xué)歷：?？?/p>
畢業(yè)日期：20__-07
專業(yè)：思想政治教育
技能專長
語言能力：英語一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算機(jī)能力：一般
綜合技能
1、具有團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。
2、具有一定的教學(xué)技能。
3、有良好的學(xué)習(xí)能力。
自我評價(jià)
具有扎實(shí)的政治理論知識和一定的實(shí)際授課經(jīng)驗(yàn)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力，在擔(dān)任班級干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐性，有良好的學(xué)習(xí)能力。
教師應(yīng)聘的個(gè)人簡歷模板4
基本簡歷
姓名：___
國籍：中國
目前所在地：廣州
民族：漢族
戶口所在地：___
身材：____
婚姻狀況：未婚
年齡：26歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：
工作年限：4職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：___藝術(shù)學(xué)校
起止年月：20__-01～20__-11
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：音樂老師兼鋼琴老師
工作描述：20__年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在__藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。
20__.10__省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
20__.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
離職原因：
公司名稱：__工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院
起止年月：20__-09～20__-09
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師
工作描述：20__.10在__工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻(xiàn)。
20__.1參加__工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
20__.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加__工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎。
20__.5在__工業(yè)大學(xué)__學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。
20__.11____大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。
20__.12__工業(yè)大學(xué)__學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到__老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。
20__.1底在___大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
20__.4任__東工業(yè)大學(xué)__學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委。
20__.5任__工業(yè)大學(xué)__學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。
20__.7任__增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：__省__大學(xué)
學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：20__-06-01
所學(xué)專業(yè)一：音樂教育所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
20__-_省__大學(xué)藝術(shù)系音樂教育一等獎學(xué)金
語言能力
外語：英語良好
國語水平：良好粵語水平：一般
工作能力及其他專長
獲得證書：
20__.9-20__.6大學(xué)期間，多次榮獲獎學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號。
20__年在教育實(shí)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。
20__.12取得全國高等學(xué)?！坝?jì)算機(jī)一級”證書。
20__.4取得全國師范學(xué)院“普通話”證書。
20__.3取得中華人民共和國機(jī)動車駕駛證C1牌。
20__.6取得“高級中學(xué)教師”資格證。
20__.6取得__省__大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。
20__.6取得“大學(xué)英語四級”證書。
20__.10在__師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。
20__.11工作期間取得__工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書。
20__年工作期間在__工業(yè)大學(xué)__學(xué)院取得“助教證書”、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書。
詳細(xì)個(gè)人自傳
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識。
個(gè)人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：1______
手機(jī)：____
QQ號碼：____
電子郵件：___
教師應(yīng)聘的個(gè)人簡歷模板5
姓名：____
性別：女
出生日期：____
籍貫：黑龍江
目前城市：北京市
工作年限：五年以上
目前年薪：5-6萬人民幣
聯(lián)系電話：______
E-mail：_____
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師
求職地點(diǎn)：北京市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20__/03—現(xiàn)在：____公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
20__/07—20__/03：北京求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
20__/02—20__/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育小學(xué)教師
主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20__/06—20__/01：___外語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
教育中學(xué)教師
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取得了教師資格證。
教育培訓(xùn)
____/__—20___/__：___大學(xué)英語本科
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能
外語：英語：熟練
日語：一般
證書：20__/07教師資格證書
20__/03普通話等級證書
自我評價(jià)
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。
