籃球比賽能夠使學(xué)生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性, 并且能夠強(qiáng)身健體減少壓力。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)籃球比賽優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)三年級(jí)籃球比賽優(yōu)秀作文1

這個(gè)星期三，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀儼嗪投嗯e行了一場別開生面的籃球比賽。

星期三下午，比賽開始了，我們班的同學(xué)和二班的同學(xué)陸續(xù)來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學(xué)換好了衣服，一個(gè)個(gè)精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的進(jìn)攻方式，對(duì)方急中生智，用了傳球的方法，只見對(duì)方的球員猛的一扣，但是球沒有進(jìn)。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結(jié)束了，雙方都沒有進(jìn)球，以0比0告終。

雙方球員休息了一會(huì)，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風(fēng)，我們班的同學(xué)一看形勢不好，70多個(gè)同學(xué)一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學(xué)喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風(fēng)。只見徐浩然連續(xù)躲開幾個(gè)同學(xué)，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐中，我們班同學(xué)立刻歡呼了起來。二班的同學(xué)立刻警惕了起來。直到第二場結(jié)束，都沒有再讓我們進(jìn)一個(gè)球，最終，第二場以2：0我們領(lǐng)先告終。

第三場比賽開始了，我們隊(duì)的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險(xiǎn)阻，把球投進(jìn)了籃筐。后來，高一楠又投進(jìn)了一個(gè)球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對(duì)方進(jìn)球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以6：0勝了二班。

通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能克服困難。

小學(xué)三年級(jí)籃球比賽優(yōu)秀作文2

我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入二強(qiáng)，拿不拿到第一名就靠這次了.

離總決賽還有兩天，我們的練習(xí)越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都拿來練習(xí).聽說我們的對(duì)手六[5]班是個(gè)強(qiáng)隊(duì)，其中有一個(gè)很高，是校隊(duì)的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個(gè)子的得分王.

我們對(duì)[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.

兩方先派出兩個(gè)球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中.球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功.她已經(jīng)來到了籃底，剛準(zhǔn)備射球，被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場完了.我們休息了一會(huì)，一會(huì)兒立刻就來到了下半場.下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面，，立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射，又不中.他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去.剛準(zhǔn)備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學(xué)高興起來.這時(shí)，下半場完了.我們以1：0勝利了!

小學(xué)三年級(jí)籃球比賽優(yōu)秀作文3

今天是5月31日，離六一兒童節(jié)還差一天，可我心里還是十分激動(dòng)。

我們驅(qū)車來到了天都城校區(qū)。

路旁，花草十分茂盛，我們很快就來到了籃球場。經(jīng)過帶球繞樁等幾個(gè)環(huán)節(jié)，我們迎來了最讓人激動(dòng)的三對(duì)三籃球賽。第一輪我們對(duì)戰(zhàn)四班。一聽到四班，這可是個(gè)球隊(duì)，我班隊(duì)員的心里有點(diǎn)低落。果真，這一輪，我們輸?shù)煤軕K。

下一輪對(duì)戰(zhàn)三年級(jí)同學(xué)加四年級(jí)二班倪地的組隊(duì)。根據(jù)實(shí)力，我們認(rèn)為這一輪必須贏為此，我們的隊(duì)員信心增了百倍，。比賽十分激烈，前幾分鐘，我們班一球未進(jìn)，我的臉色立馬灰暗了下來，眼前蒙上了一層薄薄的霧，小草也無精打采的，耷拉著腦袋，花兒也沒了光澤。天空陰沉沉的，感覺就要下暴風(fēng)雨了一樣。我真不想再看這無趣的比賽了，我踢著小石子邊想。

忽然，場上傳來一聲歡呼——我們班進(jìn)了一球!我眼前頓時(shí)明朗了開來，閃爍著喜悅的光芒?；▋和χ毖澹l(fā)出那誘人的清香，樹葉也沙沙作響為我們班鼓掌。

接下來，我們班似乎找到了打球的感覺，又進(jìn)了一球!我頓時(shí)笑逐顏開，臉上似乎開了一朵大紅花，心里比吃了蜜還甜。

“嘀”，哨聲響了，比賽結(jié)束了，我們班以二比零獲勝。“耶!”我高興地歡呼起來，一蹦三尺高。望望天空，天空似乎變得格外藍(lán)，我高興得唱起歌來。

這場精彩的籃球賽將銘記在我記憶的深處，難以忘懷!

小學(xué)三年級(jí)籃球比賽優(yōu)秀作文4

時(shí)間不知不覺過去了，籃球課也進(jìn)入了尾聲。今天老師讓我們把動(dòng)作練習(xí)完后，留了半個(gè)小時(shí)時(shí)間讓我們比賽。

比賽分為三人一組，兩組上場后，只要哪一組進(jìn)了球，就算贏。輸?shù)哪墙M則下去換另一組上來。老師選了我、高個(gè)子和籃球?qū)W員甲一組，我們這組人學(xué)的時(shí)間都不長，而對(duì)方那組就不一樣了，里面有兩名老生石成磊和汪田。我們?cè)谒麄兠媲巴耆梢苑Q得上是“菜鳥小分隊(duì)”。

比賽要開始了!老師看我們這組的整體實(shí)力比較弱，就讓我們隊(duì)先發(fā)球。我先將球傳給高個(gè)子，然后快速跑到三分線內(nèi)等待隊(duì)友傳球，同時(shí)還在不停地走位。高個(gè)子險(xiǎn)乎乎地將球運(yùn)到了籃下，準(zhǔn)備投籃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)石成磊已經(jīng)擋在了他前面。再繼續(xù)投籃的話，進(jìn)球的可能非常小。我趁機(jī)跑到了他身后，將球接了過來，直接運(yùn)到左邊上籃，籃球擊中了籃板，并彈進(jìn)了籃筐。進(jìn)球了!

對(duì)面的那組人失落地走了出去。老師又將下一組人招了過來。我們已經(jīng)贏過了，發(fā)球資格按規(guī)則應(yīng)該給后來的人。

這一組人同樣也不好對(duì)付，里面有老生胡磊。隨著老師的口哨聲響起，對(duì)方隊(duì)員直接傳球給胡磊，他直接沖到了籃框底下投籃，所幸球并沒有進(jìn)。我趁機(jī)將籃球搶到了手中，傳給了高個(gè)子，高個(gè)子憑借著身高優(yōu)勢，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃框。我們又贏了!

接下來的比賽我們對(duì)戰(zhàn)老生陳家豪所在的隊(duì)伍。口哨聲響起，對(duì)面的一名隊(duì)員先將球傳到了另外一隊(duì)員手中，那隊(duì)員在將球傳給站在三分線外的陳家豪。陳家豪的技巧明顯就高超很多，他直接將球運(yùn)過了防他的我方隊(duì)員，將籃球投了進(jìn)去，球在籃框上旋轉(zhuǎn)了三圈后才落了下來。唉，我們輸了。

半個(gè)小時(shí)的時(shí)間一眨眼就過去了。等場上最后一名隊(duì)員將球投進(jìn)了籃框后，老師就宣布下課。

小學(xué)三年級(jí)籃球比賽優(yōu)秀作文5

下午體育鍛煉課，我們組織了一場籃球賽。

我與王天立、姚晨浩、沈陽、宋偉為一隊(duì)，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊(duì)，體育老師當(dāng)裁判。

只聽老師一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對(duì)方隊(duì)員一下子沖向他，他太緊張了，競?cè)煌浟藗髑颍舸舻卣驹谀莾?，他的臉紅得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對(duì)方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準(zhǔn)備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的，連大氣也不敢出。說時(shí)遲，那時(shí)快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的一聲，球像流星一樣偏不倚地射進(jìn)了籃筐?！鞍。M(jìn)球了!”我們歡呼著，那高興勁兒簡直無法形容。

接下來，對(duì)方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴(yán)密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個(gè)魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機(jī)靈的王愷銘拿到了球，來了個(gè)轉(zhuǎn)身180度，把球準(zhǔn)確無誤地投入了籃筐。比分為2：2!

我們氣得火冒三丈，發(fā)動(dòng)了幾次兇猛并有威脅性的進(jìn)攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對(duì)方，獲得了這場比賽的勝利。

小學(xué)三年級(jí)籃球比賽優(yōu)秀作文6

我的身體十分瘦弱，被同學(xué)稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強(qiáng)化自己的身體。在上個(gè)暑假，爸爸教過我與幾個(gè)同學(xué)打籃球，我們也會(huì)了一些基本動(dòng)作。這個(gè)暑假，爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，無法教我們，所以我們決定先自己練習(xí)試試。

早上我與同學(xué)們來到籃球場，發(fā)現(xiàn)球籃上有個(gè)上鎖的十字架，球根本進(jìn)不去，可我們不在意，繼續(xù)打籃球。

我們才剛剛投幾個(gè)球，一位同學(xué)說：“咱們來打比賽吧?！蔽覜]有異議，點(diǎn)點(diǎn)頭。其他同學(xué)也答應(yīng)了。一場不太正規(guī)的籃球賽開始了。首先，由對(duì)方發(fā)球，我負(fù)責(zé)阻攔后面的接球人員，可發(fā)球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動(dòng)，他只得傳球給隊(duì)友，可我的隊(duì)友半路(把球)攔了下來，又傳給了我，我?guī)е蜻M(jìn)入三分線，并將球傳給隊(duì)友，隊(duì)友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。

又是對(duì)方發(fā)球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進(jìn)攻。只見一位對(duì)手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊(duì)友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。

接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽。籃球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因?yàn)橹锌家惨蓟@球，我們應(yīng)該多練習(xí)籃球，它會(huì)讓我們受益匪淺。