新學(xué)期開學(xué)了，新學(xué)期新希望，中學(xué)生代表開學(xué)第一周在國旗下發(fā)表了勵志的講話下面是小編為大家整理的關(guān)于初中生開學(xué)國旗下講話稿（實用8篇），希望對大家有所幫助。
初中生開學(xué)國旗下講話稿1
老師、同學(xué)們：
梅花鬧春意，爆竹賀新年。揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅，我們與學(xué)校一起成長，共同度過了意義深遠的2015年，在此謹讓我代表學(xué)校向全校師生致以節(jié)日的問候和新年的祝福。
老師、同學(xué)們，過去的一年里，我們?nèi)w師生心往一處想，勁往一處使，取得了高考和中考成績的雙豐收，贏得了社會的普遍贊譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學(xué)們勇于拼搏的結(jié)果。
“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”。情牽國運，樹人強國的精神，始終貫穿我們的辦學(xué)宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和責任感來努力構(gòu)建一個民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土，營造一個融科學(xué)性和藝術(shù)性的校園文化氛圍。大家都知道，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，個性共揚。今后我們要繼續(xù)大力弘揚民族精神，抓好日常行為規(guī)范，強化基礎(chǔ)道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓延中成為學(xué)生快樂成長的搖籃，讓每個同學(xué)都是尊敬父母的好子女，銳意進取的好學(xué)生，未來奉獻社會的好公民。
如風(fēng)憑借力，不拘一格育人才。今天，我們在復(fù)制、拷貝著學(xué)校的智慧，明日學(xué)校將粘貼、攝錄了我們的驕傲。今天，又是個新的開始，一個新的未來，希望全體同學(xué)在新的一年里誠實、刻苦、善學(xué)、樂學(xué)，要不斷追求卓越，超越自我。也相信在全校師生的共同努力下，衷心祝愿我們的學(xué)校更快、更穩(wěn)地發(fā)展。
最后祝同學(xué)們新年快樂，學(xué)習(xí)進步，祝老師們身體健康，家庭幸福。
謝謝大家!
初中生開學(xué)國旗下講話稿2
老師們，同學(xué)們!
每個人都渴望成功，每個人都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實現(xiàn)自己的美好理想。，我想借此機會給大家說幾句心里話：
一個北大的學(xué)生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學(xué)的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學(xué)生的心中理想，也就是說，正因為有目標、有理想，有一個良好的心態(tài)，再加上平時的努力與積累，他實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。因此我們每一個人都應(yīng)該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目標也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個計劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風(fēng)，問一問：今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué)，對著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進?我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會屬于你!
當然，成功必須開始于奮斗。比爾-蓋茨曾經(jīng)說過：“生活不分學(xué)期，你并沒有假期可以休息，自己找時間做吧!”縱觀古今中外各個領(lǐng)域的成功者，哪一個不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢?
有些人可能會說，我的家庭情況不好，我的基礎(chǔ)比別人差，我的父母不在身邊等等，因此上課不敢舉手發(fā)言，下課也不敢請教老師，有時候，只能不會裝會、糊弄自己，到頭來，倒霉的還是自己。我想告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)是不能有半點馬虎的，每一天，每一秒都應(yīng)該認真對待。因此，要想使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們就要腳踏實地地學(xué)習(xí)。學(xué)生嘛，當然學(xué)習(xí)是你的本職，腳踏實地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。因此決不要放棄，請記?。涸囋嚹苄校雌淳挖A。基礎(chǔ)不是最主要的，專心與否才是最關(guān)鍵的;不要為自己的懶惰找理由：比如，初一的同學(xué)剛學(xué)英語、初二的同學(xué)剛學(xué)物理、初三的同學(xué)剛學(xué)化學(xué)，能說基礎(chǔ)差嗎?不是所有學(xué)習(xí)好的同學(xué)他的父母都是老師、她的父母都在自己身邊。所以，愛好是最好的老師，勤奮
是成功的唯一途徑。也許沒有父母的陪伴更能鍛煉自己的自理能力，為以后走向社會、適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)，不是很好嗎?當然，學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。
另外，大家還要記?。撼晒κ加趭^斗，細節(jié)鑄就完美。也就是說細節(jié)決定成敗。我想同學(xué)們中想做大事的人很多，愿意把小事做細的人肯定很少。有的同學(xué)想當科學(xué)家，有的想當研究生，有的想當大老板，有的想當國家領(lǐng)導(dǎo)人等等，這些理想都是很好的。但是我還想告訴大家，一切來源于你不斷的積累。密斯德羅是20世紀世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細節(jié)”。他反復(fù)夸大的是，不管你的建筑設(shè)計方案如何恢弘大氣，假如對細節(jié)的把握不到位()，就不能稱之為一件好作品。細節(jié)的正確、生動可以成就一件偉大的作品，細節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的規(guī)劃。我們的學(xué)習(xí)更是這樣，成敗往往決定于一個很小的細節(jié)，一個字母會使一個單詞有了另一個意思，一個詞語會讓一句話變了味道，一句話會使一篇文章嚴重偏離主題，一個小數(shù)點會產(chǎn)生很多笑話甚至巨大損失。
除了學(xué)習(xí)，生活中還有很多細節(jié)的事情值得我們留意：在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾，甚至有的同學(xué)以為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;在校園內(nèi)隨地大小便，還有部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，隨意攀爬欄桿，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。也就是說，我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們更好學(xué)習(xí)的條件，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校假如沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，定點放垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不隨意進網(wǎng)吧，努力爭做“文明中學(xué)生”。
同學(xué)們，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質(zhì)人才的社會，對我們每一個同學(xué)來說這既是機遇又是挑戰(zhàn)，它需要我們超越自我，爭創(chuàng)一流。因此，我們應(yīng)當捉住這
人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節(jié)課，堅持規(guī)范地做好每一道題，堅持任何時侯都不忘做一個積極進取的、健康向上的優(yōu)秀中學(xué)生。
初中生開學(xué)國旗下講話稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好!我是來自初三(10)班莊嘉怡。在這微涼的晨光中，我們又迎來了繁忙而充實的一周。今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》。
首先，我想請問同學(xué)們，你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你可曾注意過，操場上的一個包裝袋?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎么啦?而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?
其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會皺起眉頭吧?？赏瑫r，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。古語云：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣，因為這本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許會想到：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。不積洼步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學(xué)，就從我們的腳下的一張廢紙做起吧!
謝謝大家。
初中生開學(xué)國旗下講話稿4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
陽春三月，和煦的春風(fēng)，吹得大地萬紫干紅，吹得世界百鳥爭鳴，吹得人間生機勃勃。在18年春光燦爛的時節(jié)里，我們迎來了我校科普教育工作的一次創(chuàng)舉。為了進一步營造良好的科學(xué)教育環(huán)境，傳播多姿多彩的科學(xué)人文氣息，并為同學(xué)的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，經(jīng)過全校師生積極籌備，新生街小學(xué)首屆科技節(jié)今天終于向大家敞開了懷抱。從今天起到6月1日，我們將共赴一場弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的盛會。
在世界日趨激烈的競爭舞臺上，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力越來越顯示出它的威力。為了適應(yīng)社會競爭的要求，為了迎接知識經(jīng)濟對教育提出的新挑戰(zhàn)，為了加強和改進我們的科技教育，而小學(xué)又是我們科學(xué)教育的啟蒙階段，也是夢生成的時期，因此本屆科技節(jié)的主題是——放飛我的科學(xué)夢。
少年智則國智，少年強則國強。在這場與全球強國的賽跑中，中華民族要獲得更好的生存和發(fā)展，我們就必須擁有更多的具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)新。而作為擔當起祖國發(fā)展、民族振興重任的青少年，同學(xué)們我們責無旁貸!
科技引領(lǐng)時代，創(chuàng)新成就人生，當諸多的神話：順風(fēng)耳、千里眼、龍宮探寶、嫦娥奔月成為現(xiàn)實，你難道還有理由拒絕科學(xué)奧秘的誘惑嗎?你難道還會去迷信，去盲從嗎?你難道還沒有挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣嗎?我校舉辦科技節(jié)，正是為了培養(yǎng)同學(xué)的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)解決簡單的實際問題的能力。為此，我們特別推出了“十個一”的活動。
看一部科普影視，撩撥你科學(xué)的情愫。將來有一天，你會成為影視中的主角。
讀一本科普書籍，激勵你遠大的志向。將來有一天，你會演繹出更加精彩的片段。
畫一張科普漫畫，呈現(xiàn)你年少的狂想。將來有一天，你會取代奧特曼，成為畫中的主人。
辦一期科普講座，道出你縝密的想象。將來有一天，你會成為講座的首席科學(xué)家。
寫一篇科普論文，凸顯你睿智的推斷。將來有一天，你會與袁隆平齊名，成為某某之父。
開一個科普隊會，引領(lǐng)你科學(xué)的思想。將來有一天，你會像茅以升那樣，架設(shè)人類已知與未知的橋梁。
去一趟科普考察，彰顯你無畏的勇敢。將來有一天，你會是又一個李世光，成為地球資源的開發(fā)者。
出一幅科普板報，描繪你奇特的構(gòu)思。將來有一天，你會與錢學(xué)森媲美，成為某領(lǐng)域的奠基者。
行一次科普宣傳，講授你科學(xué)的知識。將來有一天，你會像哥倫布那樣，成為科學(xué)最忠誠的捍衛(wèi)者。
制一件科普作品，展示你超人的創(chuàng)意。將來有一天，你會勝過愛迪生，成為大發(fā)明家。
同學(xué)們，我們生活在一個科學(xué)瞬息萬變的時代，無數(shù)科學(xué)之謎等待我們?nèi)グl(fā)掘，現(xiàn)在舞臺已搭好，帷幕也已拉開，請大家到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，開發(fā)自己的潛能。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。那就讓我們趁著年少放飛一只科學(xué)夢想的風(fēng)箏，讓它牽著蜻蜓的薄翼高高飛翔;讓它攜著蝴蝶的翅膀，搏擊藍天;讓它馱著漫漫歲月，追逐那色彩斑斕的科學(xué)的夢幻吧!
初中生開學(xué)國旗下講話稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興能在本學(xué)期首個升旗儀式上發(fā)言。今天是-月-日，短暫的假期瞬間而過，又迎來了一個新的學(xué)期。回顧上一個學(xué)期，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，在期末考試中，有的同學(xué)取得了理想的成績，那不應(yīng)該驕傲，而沒有達到預(yù)期目標的同學(xué)也不應(yīng)該氣餒。我相信，進步是人類的天賦，只要努力，世界上是絕無難事的。
過去的已成為回憶，我們現(xiàn)在該做的是放眼現(xiàn)在和未來。本學(xué)期是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們在座的每一位同學(xué)都將通過這一階段的學(xué)習(xí)而更上一級，對于我們每一位初三同學(xué)而言更面臨著一個嚴峻的考驗——中考。初一、初二時會對這詞感到陌生，又充滿了許多的遐想，一到初三，便感到這詞是那么近切。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)一天天地沉重，時間對我們越發(fā)重要。
朱自清曾在散文中描述了時間的流逝。它無聲無息，沒有痕跡。當你察覺時，它似乎已遙遠，可它又在你的面前，去者已矣，我們應(yīng)該做的是把握現(xiàn)在的每一分每一秒把我們現(xiàn)在應(yīng)該解決的事完成。上課的時間是最為寶貴的，這時是知識在積累或深化的時刻，或許一愣神，便錯過了關(guān)鍵的部分，那便成了我們負擔不起的浪費。老師會強調(diào)課上要聽而不是記，因為記在紙上而不入大腦的不是我們的，如果兩者得以平衡，聽的先行吸收，記的再行鞏固，那不就事半功倍嗎?在剩下這不足100天的時間，我們不應(yīng)該不斷充實自己嗎?除了這一環(huán)節(jié)，自習(xí)與完成作業(yè)又是對一天的學(xué)習(xí)的一個鞏固與總結(jié)的環(huán)節(jié)。這時，時間是富彈性的，除了完成作業(yè)，還能利用時間來彌補自己的不足，查漏補缺。
人要有了欲望才會奔跑，兩只青蛙的故事，我想大家都已聽過，一只生于憂患，一只死于了安樂。作為一名初中生，作為一名初三的學(xué)生。憂患意識對我們也極為重要，我們并沒生活在安樂中，我們面對的是重重的困難與挑戰(zhàn)，我們學(xué)習(xí)、努力不單是為了我們的父母、老師、學(xué)校，更是為了我們自己，因為最終受益的還會是我們自己。憂患并不等于緊張，而輕松也并不等于放縱。以良好的心態(tài)調(diào)和進這種.種的因素，才能取得太極般的和諧發(fā)展。
知識在于積累，積累在這每一分、每一秒。時間因裝載了知識而變得有內(nèi)含，知識又因寄予了時間而真實可貴，人便因時間而成長，因知識而充實。我們是否應(yīng)該把這充實的點滴匯成我們知識的海洋呢?時間剩下的已不多，我們別無選擇，不管是初一、初二或初三的同學(xué)，運用好時間為明天而努力奮斗吧!
讓我們一起秉承迎春學(xué)子們的優(yōu)良作用，為迎春新的光彩而努力，用我們的努力來譜寫迎春新的樂章。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
