當下，各黨組織都在積極召開組織生活會，《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》也有明確規(guī)定：“堅持民主生活會和組織生活會制度?！毕旅媸切【帪榇蠹?guī)淼?022專題組織生活會情況報告發(fā)言材料大全，希望大家能夠喜歡！

組織生活會情況報告發(fā)言材料1

按照黨支部組織生活會的統(tǒng)一安排，圍繞這次組織生活會的主題，我結(jié)合自身思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析原因，現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下:

一、2022組織生活會整改落實情況

2022年度組織生活會中，我以“兩學一做”中存在的問題為導向，深刻剖析原因，制定了相應(yīng)的整改措施，堅持在學中干、干中改，舉一反三，截至目前，除加強學習、改進工作方法等需要長期堅持的整改措施外，已全部整改到位。

二、存在問題

(一)在牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”方面。通過認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，自己感覺政治上更加堅定，對“四個意識”“四個自信”銘刻于心，能夠從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺堅守共產(chǎn)黨人理想信念的精神家園。但是還存在政治理論素養(yǎng)不夠高的問題，在學深學透上還欠火候，雖然能自覺撰寫學習筆記，但在抓常抓長、學以致用上下的功夫還不夠，擠時間學習、搶時間學習的意識還不足，存在知識碎片化，對于上級的政策決策部署安排理解還不深，對縣域發(fā)展各方面的把握還不足。

(二)在加強改進作風、注重發(fā)揮作用方面。到辦公室工作以來，能認真踏實完成自己的工作任務(wù)，對于領(lǐng)導交辦的每件事都能盡心盡力，要求自己完成的更好。但在工作中還存在精細化程度不高的問題，有時在一些事情上，雖然主觀想盡可能地做細做好做到位，但在具體落實過程中還是盯得不夠緊;有時對于領(lǐng)導交辦的事，重在迅速執(zhí)行，結(jié)果反饋還不夠及時;在機要和黨建工作上還存在差距，尤其需要在對機要工作重要性認識、機要業(yè)務(wù)熟練開展、黨務(wù)工作流程程序掌握上自加壓力、再提高。

(三)在自我嚴格要求、堅決反對“四風”方面。一直以來，我都能自覺遵守各項規(guī)章制度和紀律約束，始終保持良好形象，時刻有精神、在狀態(tài)。但自我反思，尤其作為年輕干部，對照領(lǐng)導對自身和對工作的要求，在工作前瞻性、預(yù)見性上還存在不足，需要進一步增強提升能力的緊迫感，快速成長、為領(lǐng)導分憂。有時也存在細枝末節(jié)無關(guān)大局的想法，對自己的要求有所放松，在一些不被關(guān)注的環(huán)節(jié)上、不重要的材料上也有應(yīng)付、降低標準的情況，在辦公用品使用上有時也存在浪費現(xiàn)象。在紀律規(guī)矩學習、認識、理解、把握上還有差距，有時也有認為自己只是一般干部，嚴守政治紀律規(guī)矩是領(lǐng)導的旁觀心理。

三、原因分析

(一)學習緊迫性不夠強。雖然知道學習對于自身成長的重要意義，也下了一些功夫，但尤其聽了領(lǐng)導關(guān)于自己每天聽、說、讀、走1小時“四個一”學習要求后，觸動很大。對照自己，出現(xiàn)一些問題的原因，正是因為把理論學習當作軟指標，學習的緊迫感不夠強，抓得不緊、不嚴。

(二)思想政治建設(shè)不扎實。平時更注重實際工作，更注重客觀世界的改造，對主觀世界的改造還不夠，在黨性修養(yǎng)的錘煉、保持黨員先進性純潔性上下的功夫很少，有時遵守規(guī)章制度也不夠嚴格，歸根結(jié)底是沒有擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，在黨憂黨、在黨言黨的意識還不強。

(三)自我要求有所松懈。能堅持把干好每件事作為自我要求，但在實際工作過程中，有時也存在“差不多”的想法，按部就班的多、創(chuàng)新實踐的少，也出現(xiàn)過校對失誤、忙中出錯的情況。究其原因，是沒有完全按照優(yōu)秀黨辦人極端負責、精益求精、嚴謹細致的優(yōu)良作風從嚴要求自己，自我錘煉還不夠。

四、整改措施

(一)勤于學習。堅持把學習作為個人精神追求和政治責任，勤修內(nèi)功。自覺參加集體學習，認真抓好個人自學，每天堅持自學1個小時，深入學習黨的十九精神和習近平新時代中國特色主義思想，補足“精神之鈣”，進一步提高政治理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。同時，認真學習省市縣重大決策部署、業(yè)務(wù)工作、公文寫作等相關(guān)知識，補短板、強弱項，全面增強對縣情的了解。

(二)敏于思考。堅持學用結(jié)合、學以致用，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的實際成效。堅持做個有心人，多聽領(lǐng)導講話，多看領(lǐng)導安排工作，多問同事的處理意見，積累培養(yǎng)并不斷提高自己的大局意識、對政策的認知能力和綜合處理能力，努力提高“三服務(wù)”工作水平和本領(lǐng)。

(三)勇于擔當。繼續(xù)保持“初生牛犢不怕虎”的沖勁和激情，對標優(yōu)秀黨辦人的要求，極端負責、大膽探索、嚴于律己，在工作創(chuàng)新實踐、工作精細化、個人言行舉止上持續(xù)下狠功夫，用過硬作風發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，把各項工作做得更好、更出色。

以上是我的幾點思考，請領(lǐng)導同事批評指正，我將誠懇接受，在今后的工作中認真加以改進。

組織生活會情況報告發(fā)言材料2

今天，參加組織生活會，感到很高興。組織生活是黨賦予黨員的責任和義務(wù)，同時也是黨員享有的一項權(quán)利。作為一名黨務(wù)工作者，更應(yīng)該積極地參加組織生活。今天領(lǐng)導也來參加我們的組織生活會，體現(xiàn)了領(lǐng)導對我們的重視和支持、關(guān)心和愛護，我們更應(yīng)該開好這次組織生活會。下面，我結(jié)合這次組織會談一下對學習實踐活動的體會和認識。

自開展學習實踐活動以來，按照工作分工，一方面和相關(guān)科室的同志負責單位整個學習實踐活動的開展、組織和協(xié)調(diào);另一方面，按照活動要求，集中時間、集中精力，認真學習規(guī)定的必讀書目，積極參加各種學習活動，思想認識上有了新的提高。這期間，正好參加在黨校舉辦的理論培訓班，系統(tǒng)學習了中國特色社會主義理論、構(gòu)建和諧社會和科學發(fā)展觀等專題內(nèi)容，對科學發(fā)展觀的和實質(zhì)有了更深的理解和把握。

這次學習實踐活動，從主題上分析，我認為包含兩層意思，第一層，重在強調(diào)學習，學習的過程就是思想接受科學發(fā)展觀的過程。第二層，重在強調(diào)實踐，實踐的過程就是身體力行科學發(fā)展觀的過程。所以，開展學習實踐活動是理論和實踐相結(jié)合的活動。正因為重視理論和實踐相結(jié)合，這一活動本身才更加深刻地體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求。我們單位在這次學習實踐活動中，在單位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、具體指導下，一直沿著一條正確、健康的軌道運行，堅持抓學習、促工作、重實效，不走過場，不搞形式，扎扎實實地開展各項活動，取得了階段性成果。目前，可以說形成了風清氣正、團結(jié)和諧、運轉(zhuǎn)有序、蓬勃發(fā)展的良好局面，步入了一個新的發(fā)展時期。我相信，通過學習實踐活動，我們單位的工作必將躍上一個新的臺階。

組織生活會情況報告發(fā)言材料3

個人自學相結(jié)合的方式，認真學習了習近平總書記一系列重要講話、《中國共產(chǎn)黨章程》等，緊緊圍繞中央、省委巡視組問題和省局領(lǐng)導關(guān)于作風整頓工作中提到的問題以及我局巡視組發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合當前系統(tǒng)開展的干部作風整頓，結(jié)合崗位職責，深入查找了我們食品流通處黨支部在抓黨建工作和個人在作風建設(shè)方面的問題，并對問題的原因進行了更深層次的分析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。

一、存在的主要問題

1、理論學習方面，理論功底還不夠扎實。平常忙于業(yè)務(wù)性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統(tǒng)。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯(lián)系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。

2、調(diào)查研究不夠深入，公仆意識和服務(wù)意識需要進一步增強。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識不強，到食品監(jiān)管的第一線調(diào)查研究不夠，對基層食品安全方面存在的突出問題、特別是近年來出現(xiàn)的一些新問題了解不深、不透、不夠全面，在切實幫助基層解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

3、有時有安于現(xiàn)狀、自我滿足的思想，工作有形式主義傾向，創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強。比如，在抓黨建工作中，相對業(yè)務(wù)工作來說，思考黨建工作不夠，抓黨建還遠不如抓業(yè)務(wù)熱心，結(jié)合還不夠緊密，在業(yè)務(wù)工作繁忙時還存在“兩張皮”的現(xiàn)象。特別是抓黨建工作的思路和方法創(chuàng)新不足，有時局限在上級黨組織要求開展的活動上。再比如，在對全處同志素質(zhì)能力、業(yè)務(wù)能力特別是文字材料能力的培養(yǎng)上抓的不到位、培養(yǎng)不到位，手把手教方法、教思路、傳幫帶不夠。還比如，在創(chuàng)新食品監(jiān)管方式方法、總結(jié)經(jīng)驗等方面做的還不夠，總認為在國家總局層面我們已經(jīng)連續(xù)兩年作了經(jīng)驗介紹，今年就是搞的再好總局也不會安排我們省作大會交流了，這無形中放松和降低了工作標準，導致滿足現(xiàn)狀、創(chuàng)新意識、開拓意識不強。

4、工作作風方面，密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠、關(guān)心不夠，對干部職工思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。主要是同黨員和群眾有計劃的、開展經(jīng)常性的談心談話不多、思想工作做的不實不到位。從我個人來說，還是思想認識有偏差、思想方法欠缺，總認為大家在一起共事幾年，想互比較熟悉、相對比較了解，想互之間也建立起了一定的感情，都比較自覺，對我的工作也很支持，個人不會發(fā)生什么問題。這種思想想法是不對的、也是需要在今后工作努力克服和糾正的。

5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進一步加強。特別對一些細節(jié)重視不夠，做得不到位，比如我們用的辦公用紙以及隨時關(guān)電等方面都比較隨意，沒有節(jié)約的思想，存在浪費現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問題的原因

1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。 一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是搞業(yè)務(wù)，經(jīng)常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯(lián)系實際不夠緊密，特別是在創(chuàng)新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務(wù)意識還樹得不夠牢。對黨的群眾路線認識不深，對改造自己的世界觀、人生觀的重要性認識不足，深入服務(wù)對象調(diào)研不夠，主動性不強，全心全意為群眾服務(wù)的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監(jiān)督也還不夠。

三、今后改進措施和努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理念功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐下真功夫，不斷提高理論學習的效果。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。 圍繞中心抓黨建、抓好黨建促監(jiān)管;提升服務(wù)意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解新形勢下食品安全新問題，進一步理清思路，增強工作的主動性和創(chuàng)新性，不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。

3、要進一步保持清廉潔，抓好黨風廉政建設(shè)。時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。正確對待“權(quán)錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，樹立黨員的良好形象。

組織生活會情況報告發(fā)言材料4

一、體會和想法：

1、堅持不斷的學習。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。對于小學來說，發(fā)展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規(guī)范，辦學活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

2、要堅持以人為本。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設(shè)計，向課堂40分鐘要質(zhì)量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長環(huán)境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。

3、要堅持統(tǒng)籌兼顧。

科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系，在學校里要樹立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進學校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系：即和諧互信的干群關(guān)系;和諧互補的教師之間的關(guān)系;和諧互動的師生之間的關(guān)系;和諧互助的學生之間的關(guān)系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領(lǐng)導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導工作的認真細致方面，但有時會_中層干部的手腳。作為領(lǐng)導要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

二、自己存在的問題：

1、在學習過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

2、在創(chuàng)建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創(chuàng)新意識不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過得去，不求有亮點。 　　(1)求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結(jié)合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2)創(chuàng)特色學校的積極性不夠。按照科學發(fā)展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質(zhì)效果不顯著。

3、交心談心、關(guān)心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1、加強業(yè)務(wù)學習，深入開展教研活動：

(1)加強自身學習，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。

(2)按照科學發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學氛圍。

(4)、全心全意為學生服務(wù)，關(guān)注學生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

(6)堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學習與學校整體發(fā)展的實際相結(jié)合;堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設(shè)，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學發(fā)展觀指導教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

2、深入調(diào)查研究，牢固樹立校本教研觀念。

(1)進一步轉(zhuǎn)變工作作風，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，深入開展調(diào)查研究，把聽取匯報與參加教研有機結(jié)合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。 　　(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。

(3)關(guān)心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結(jié)向上、勤奮務(wù)實、大有作為的校本教研精神風貌。

3、樹立科學的理念，做領(lǐng)導藝術(shù)的表率。領(lǐng)導是一門藝術(shù)，領(lǐng)導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關(guān)心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進團結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅強領(lǐng)導核心。

組織生活會情況報告發(fā)言材料5

我根據(jù)群眾路線教育活動的整體安排，就個人的綜合情況情況進行了深進剖析，現(xiàn)發(fā)言如下，不妥的地方請大家批評指正。

一、存在的主要問題

一是學習不夠深入。在業(yè)務(wù)學習方面，有時靠吃老本，缺少了年輕時的那種鉆研的精神，很多都是來自平時的工作經(jīng)驗，管理上缺乏激情和拼搏精神，在黨的理論學習中，也沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部份章節(jié)、條款上，深入真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，即便學了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但停留在表面的多，深入不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時間太少，通過工作實踐記住了一些知識要點和工作方法，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，由于理論知識的不足，造成本人對上級有些精神吃的不透，貫徹的不到位，造成工作方向不是很明確。

二是工作積極性不夠。表現(xiàn)在工作主動性還不夠，多數(shù)時候是工區(qū)安排了什么才做什么，缺乏開拓精神，工作的主動性、積極性、責任感還不是很強。身為書記，黨政一兼挑，經(jīng)常把生產(chǎn)放在第一位，而忽略了政治學習，對黨員教育不夠，沒有按時組織政治學習，甚至有時還停留在記筆記的現(xiàn)象，由于工作不夠細致、不夠嚴謹，還是會出現(xiàn)一些不應(yīng)當出現(xiàn)的錯誤和失誤，有的錯誤乃至很明顯。責任意識不強，完成工作任務(wù)局很多時候停留在只是做了，但對做得效果好不好、質(zhì)量高不高，對怎樣更好地完成工作任務(wù)思考太少。

三是調(diào)研不夠深入。深入班組、深進群眾不夠，了解黨員及群眾思想現(xiàn)狀不夠，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力還不夠強。即便平時與黨員和群眾保持了一定的聯(lián)系，但對如何發(fā)揮大家的作用思考不夠，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思路還不是很明確。跟大家交朋友不夠，對隊伍建設(shè)存在的問題思考較少，有時存在跟著感覺走的情況，沒有真正樹立起來群眾的利益高于一切的思想，對黨員和群眾中的困難解決不夠及時。

四是作風不夠務(wù)實。有時受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態(tài)還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創(chuàng)新意識不強，循規(guī)蹈矩、默守陳規(guī)的時候多，銳意進取、不斷創(chuàng)新的時候少。作榜樣的意識不強，有時靠資本來管理團隊，總覺得管好自己帶好隊伍就行了，保證安全是目的，他人怎樣看不重要，有時滿足現(xiàn)狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。

二、產(chǎn)生問題的思想根源

存在的突出問題，雖然緣由是多方面的，但主觀因素是主要方面，突出表現(xiàn)是：

1、從思想上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質(zhì)，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產(chǎn)主義理想信念。但是由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應(yīng)有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的題目。

2、從工作上講，主要是有滿足意識，一是隊伍穩(wěn)定，不出問題是宗旨，對于上級各項工作能夠圓滿完成為目的，單位本身保證安全運行，不出問題就行了。二是搞好和用戶之間的關(guān)系，不出現(xiàn)用戶上訴問題，保證調(diào)度系統(tǒng)和諧平穩(wěn)就達到目的了。有時錯誤地以為，目前很多工作虛的多實的少，做多與做少、做好與做壞沒有多大的區(qū)別，作為基層領(lǐng)導，只要循序漸進處理好平常事務(wù)就能夠了?；谶@類思想，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產(chǎn)生多種問題的重要思想本源。工作的積極性主動性有了差距。 　　3、從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務(wù)的責任感不夠明顯。全心全意為人民服務(wù)，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的標準。作為一位基層干部，只有把自己工作融入到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)其本身價值。錯誤以為經(jīng)費緊張很多事情就不主動去辦了，對群眾差不多就行了，因此對群眾比較關(guān)注的問題總以為很多是無法解決的，甚至是上級領(lǐng)導斟酌的事情，自己反映就行了，產(chǎn)生了事不關(guān)已、免談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解較少。

三、今后的努力方向

針對自身存在的問題，要認真貫徹中紀委會議精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力，始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人的政治本質(zhì)。大力保持思想純潔、作風純潔、清正廉潔，加強思想建設(shè)，堅定理想信念，堅持不懈加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固建立正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀。

一是增強學習意識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，要通過學習，努力把握和應(yīng)用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態(tài)度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統(tǒng)地學習黨的十八大精神，深入領(lǐng)會科學發(fā)展觀理論精華，領(lǐng)會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷學習政治理論和其他相關(guān)的知識，努力使自己的激情得到燃燒，找回從前工作的影子和追求。

二是增強宗旨意識。牢固建立正確的政績觀和利益觀，知道我們的權(quán)利是誰給的是干什么的，正確處理好權(quán)利與責任的關(guān)系，時刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。堅持黨和人民群眾的利益高于一切，做到想問題、辦事情、作決策，都要把群眾放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。多深入到班組、深入群眾，問政于民、問需于民、問計于民，滿腔熱情地多為群眾辦好事、得民心、解民憂、增民利的實事。要及時了解群眾訴求，不斷暢通訴求渠道，切實做好化民怨、解民難的工作，妥善化解利益矛盾，認真糾正侵害群眾利益的突出問題，依法維護群眾的正當權(quán)益。

三是增強大局意識。牢固建立全局“一盤棋”的思想，把公司各項工作放在本單位具體落實上來謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織、下級與上級的關(guān)系，反對分散主義和本位主義，克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度思考和處理問題，胸懷大局、服務(wù)大局、維護大局。要切實把職工思想統(tǒng)一到安全優(yōu)質(zhì)供電和煉化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)大局上來，全面推進黨支部的項目化建設(shè)工作，把今后各項工作多的更加出色。

四是增強責任意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。要認真履行職責，求真務(wù)實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重的現(xiàn)象，切實做到在增進科學發(fā)展中創(chuàng)造佳績，在維護社會和諧穩(wěn)定中創(chuàng)造佳績，在為人民群眾謀利益中創(chuàng)造佳績，以扎扎實實的工作業(yè)績?nèi)⌒庞诿?，以實實在在的發(fā)展成效造福于民。要時刻把群眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下負責的有機統(tǒng)一。培養(yǎng)嚴謹細致的工作作風，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。

五是增強服務(wù)意識。堅持人民利益高于一切，是我黨人處理利益問題的基本原則，也是領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)的基本要求。牢固建立為群眾服務(wù)、為公司工作服務(wù)的觀念，堅持從大處著眼、從小處著手，大興求真務(wù)實之風，積極深入班組、深入群眾、深入實際，到困難多、問題多、矛盾多的地方，認真研究解決觸及群眾親身利益的突出問題，在為群眾辦實事、解難事、做好事的進程中促進群眾感情，保證各項工作有序推進。

六是增強紀律意識。加強黨性修養(yǎng)，嚴守黨的紀律，既是對領(lǐng)導干部的基本要求，也是宏揚良好作風、保證黨的線路方針政策貫徹執(zhí)行的條件。要身體力行，始終保持黨的純潔性，想在前、做在前、沖在前，模范遵守《廉政準則》中“8個嚴禁、52個不準”的規(guī)定，生產(chǎn)中嚴格落實集團“七大禁令”的要求，即作好書記又當好所長，做清廉的榜樣，做到一身正氣，兩袖清風。明確崗位職責，認清權(quán)利風險，強化廉政意識，進一步防范廉政風險的能力。

總之，要以這次展開的群眾路線教育活動為新契機，努力帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)、帶頭改革創(chuàng)新、帶頭聯(lián)系群眾、帶頭清正廉潔，不斷在強化黨性修養(yǎng)上有新進步，在服務(wù)科學發(fā)展中有新進步，在密切聯(lián)系群眾上有新成效，為黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展不斷作出新的更大貢獻。

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