申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。下文是小編為你精心編輯整理的上崗申請(qǐng)書(shū)，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!

上崗申請(qǐng)書(shū)1

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

本人hhh，大學(xué)本科，教齡__年，我自愿申請(qǐng)競(jìng)聘我園__年秋季的幼兒班班長(zhǎng)崗位 。

首先，我談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我從__年起，分別承擔(dān)了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長(zhǎng)工作，積累了一定的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。第三、經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習(xí)、調(diào)整、反思，讓我對(duì)幼兒園班長(zhǎng)工作有了更深入、更細(xì)致、更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)有了十足的信心。

各位園領(lǐng)導(dǎo)，如果此次競(jìng)聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎(chǔ)、是核心。而班主任，則是班級(jí)管理的具體操作者、執(zhí)行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。作為一名班主任，首先應(yīng)該做到嚴(yán)以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，做到以身作則，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時(shí)期的班級(jí)的管理工作中，我總結(jié)出了八個(gè)字，那就是“真誠(chéng)、嚴(yán)格、熱愛(ài)、周到”。在工作中能做到這八個(gè)字，班級(jí)的管理工作就游刃有余了。

一、真誠(chéng)

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠(chéng)待人、坦誠(chéng)相待，也就是相處要“真誠(chéng)”。如果教師都能以誠(chéng)相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠(chéng)相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著想，一切以工作為重。班級(jí)就有凝聚力、向心力，班級(jí)管理工作也就自然上來(lái)了。

二、嚴(yán)格

嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守。教育活動(dòng)前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂(lè)中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動(dòng)時(shí)，教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)。此外，全體教師還應(yīng)共同討論，制定出班級(jí)常規(guī)，大家來(lái)共同遵守。在班級(jí)常規(guī)中，要把職責(zé)、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上，大家各司其職、各負(fù)其責(zé)。

三、熱愛(ài)

教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師，是對(duì)學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體，對(duì)愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級(jí)管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班長(zhǎng)教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開(kāi)這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無(wú)力。贊可夫說(shuō)：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童。”因此，“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子，要樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。另外，教師要通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈。

四、周到

一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否，還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠(chéng)接待每位家長(zhǎng)，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通，互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

“麻雀雖小，五臟俱全”。班級(jí)的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長(zhǎng)的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

另外，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。平時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，另外也常翻閱一些相關(guān)書(shū)籍，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力和班級(jí)管理能力。

我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，如果此次競(jìng)聘成功，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛(ài)心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng)，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。

上崗申請(qǐng)書(shū)2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

統(tǒng)籌推進(jìn) 協(xié)調(diào)發(fā)展 為加快__地區(qū)社會(huì)事業(yè)建設(shè)而努力奮斗

今天站在這里，我首先衷心地感謝區(qū)委、區(qū)政府為我們創(chuàng)建了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，這也是我們每一位參與競(jìng)爭(zhēng)的選手一次很好的全面檢驗(yàn)自己階段性工作、學(xué)習(xí)和鍛煉成果的機(jī)會(huì)。

我叫__，今年32歲，中共黨員，中共中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科班畢業(yè)，到今年年底，我還將結(jié)束江蘇工學(xué)院主考的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)全部課程。我94年到2019年在__區(qū)人民醫(yī)院工作，歷任院團(tuán)委書(shū)記、黨政辦主持工作的副主任，機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記、院黨委委員，2019年到2019年在__區(qū)團(tuán)委工作，2019年8月從區(qū)團(tuán)委書(shū)記崗位上轉(zhuǎn)崗到劉潭街道擔(dān)任黨工委副書(shū)記、紀(jì)工委書(shū)記職務(wù)。

我是一個(gè)自信不失平和，對(duì)工作充滿熱情又極富自我挑戰(zhàn)精神的一個(gè)人，區(qū)劃調(diào)整這是城市發(fā)展的必然，面對(duì)調(diào)整，我心態(tài)平和，面對(duì)重新上崗，我亦坦然應(yīng)對(duì)。我這次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是__街道分管社會(huì)事業(yè)的副主任。從主抓街道社區(qū)黨的建設(shè)到主抓社會(huì)事業(yè)建設(shè)，這正是我自我挑戰(zhàn)之所在。當(dāng)然，我選擇這一崗位，比較而言，還是具有一定的優(yōu)勢(shì)的，具體概括為以下五個(gè)方面：

一是我有社區(qū)黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)，我從關(guān)注和解決老百姓基本生活生存狀況入手，和其它領(lǐng)導(dǎo)一道，廣泛動(dòng)員和組織地區(qū)科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等方面的社會(huì)力量，開(kāi)展了大量卓有成效的工作，使我們劉潭地區(qū)黨的建設(shè)和社會(huì)事業(yè)取得了一定的成效，我們的工作得到市、區(qū)組織部門(mén)充分肯定。可以說(shuō)我對(duì)社會(huì)事業(yè)已經(jīng)具有了一定的理性的認(rèn)識(shí)。

二是我有從事社會(huì)事業(yè)工作所需要的素質(zhì)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于鉆研，具有吃苦耐勞和開(kāi)拓進(jìn)取精神。社會(huì)事業(yè)關(guān)系民生，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，社會(huì)事業(yè)需要與時(shí)俱進(jìn)，需要科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，需要規(guī)范有序推進(jìn)，這些離不開(kāi)一大批熱愛(ài)社會(huì)事業(yè)工作的同志的不懈追求。我熱愛(ài)工作，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，工作至今，我已先后在省市級(jí)雜志發(fā)展論文10余篇，其中有3篇還被市委決策刊物——無(wú)錫導(dǎo)刊錄用。我想上崗后，我會(huì)繼續(xù)保持好的工作作風(fēng)，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，為開(kāi)拓__社會(huì)事業(yè)新局面而不懈奮斗的。

三是我有為今后開(kāi)展工作的便利。我既有機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷，又有基層工作經(jīng)驗(yàn)，且原來(lái)是從社會(huì)事業(yè)口子出來(lái)的，與市區(qū)社會(huì)事業(yè)口子的有關(guān)方面有過(guò)很好的交流和接觸，有的還結(jié)下了深厚的友誼，這些有利于我在今后的工作中求得更多的支持和幫助。

四是我有面上指導(dǎo)推進(jìn)工作的經(jīng)歷。就__而言，這次調(diào)整，不僅是區(qū)劃的調(diào)整，更是工作體制和機(jī)制的轉(zhuǎn)變。撤村建居，教育 布局的調(diào)整，公共衛(wèi)生事業(yè)水平的提高等都是接下來(lái)需要研究和解決的。我在2019年曾作為區(qū)委、區(qū)政府下派的指導(dǎo)員，指導(dǎo)過(guò)基層社居委換屆工作，在團(tuán)工委工作期間，更是有力推進(jìn)過(guò)全區(qū)社區(qū)團(tuán)的建設(shè)和非公經(jīng)濟(jì)團(tuán)建工作，并且得到了區(qū)委的肯定，我想這些經(jīng)歷對(duì)我今后的工作都會(huì)有所幫助的。

五是我有年紀(jì)輕的優(yōu)勢(shì)。年富力強(qiáng)，精力旺盛，正是干事業(yè)的時(shí)候，盡管我現(xiàn)在可能還存在經(jīng)歷不夠豐富，社會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)不夠等不足，但是我想我年紀(jì)尚輕，只要用心，只要我把一顆真誠(chéng)的心融入__這片熱土，踏實(shí)工作，鞠躬盡瘁，孜孜以求，就一定會(huì)漸入佳境，取得成效的。

各位評(píng)委，如果這次能得到你們的信任和鼓勵(lì)，使我順利實(shí)現(xiàn)愿望，走上所競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我將不負(fù)眾望，在政府有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在前任領(lǐng)導(dǎo)打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上，努力把__地區(qū)的社會(huì)事業(yè)推向新的發(fā)展階段。我將從以下幾個(gè)方面努力：

一要進(jìn)一步搞好地區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。單位、機(jī)構(gòu)的設(shè)置，布局的規(guī)劃，項(xiàng)目設(shè)立，人員配備等，都要適循超前考慮、量力而為、分步實(shí)施的原則，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮，不能胸中無(wú)數(shù)盲目擴(kuò)張。

二要進(jìn)一步營(yíng)造大力發(fā)展社會(huì)事業(yè)的良好氛圍。要通過(guò)多種形式加大宣傳力度，動(dòng)員和組織各級(jí)、各方面的力量來(lái)參與社會(huì)事業(yè)建設(shè)，共同來(lái)關(guān)注民生，服務(wù)民眾，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

三要轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，積極推進(jìn)管理體制和運(yùn)行方式的轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)對(duì)以下經(jīng)常會(huì)談到政府與市場(chǎng)界限不清問(wèn)題，管理過(guò)程中統(tǒng)得過(guò)死或放得“過(guò)度”問(wèn)題，統(tǒng)一協(xié)調(diào)不夠，低水平重復(fù)等問(wèn)題加以重視和研究。

四是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)。要配合區(qū)政府積極搞好片區(qū)教育布局調(diào)整，要抓好各類(lèi)文體隊(duì)伍和陣地建設(shè)，繁榮社區(qū)文化;繼續(xù)開(kāi)展計(jì)生服務(wù)站、室規(guī)范化建設(shè)，提高出生人口素質(zhì)和育齡群眾生殖健康水平;要高度重視科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)街工作等等。

上崗申請(qǐng)書(shū)3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我于7月畢業(yè)于湘潭衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在婦產(chǎn)科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì)，對(duì)兩年多來(lái)一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作情況，請(qǐng)予審閱。

自從進(jìn)入婦產(chǎn)科工作以來(lái)，我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)“的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作，提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí)，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。

此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后，我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場(chǎng)管理法“的基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)悟“5s“的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)“人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)“的良好氛圍。

此致

敬禮

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年月日

上崗申請(qǐng)書(shū)4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名來(lái)自 童裝科的員工，我叫李某某，目前擔(dān)任童裝科科值班一職，此次申請(qǐng)競(jìng)聘店內(nèi)管理層干部一職。9月1號(hào)從裕華店轉(zhuǎn)調(diào)加入到臥龍店至今，已有一個(gè)多月的時(shí)間，期間也經(jīng)歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競(jìng)聘這個(gè)職位主要緣于以下幾點(diǎn)：

第一，年輕的優(yōu)勢(shì)給我?guī)?lái)了更多的自信。我今年20歲，正因?yàn)槟贻p，所以對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，對(duì)工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學(xué)習(xí)，多積累，多充實(shí)自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時(shí)，我還有一個(gè)農(nóng)村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實(shí)無(wú)華的品格;有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競(jìng)爭(zhēng)、拼搏進(jìn)取、不計(jì)成敗的秉性。而最重要的一點(diǎn)是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。這些，都使我對(duì)工作充滿激情與自信、對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。

第二，坎坷的成長(zhǎng)讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)踏入社會(huì)，步入到工作當(dāng)中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農(nóng)村，雖然沒(méi)有很高的學(xué)歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我2019年畢業(yè)，剛步入到工作當(dāng)中時(shí)，我就暗暗發(fā)誓：無(wú)論角色如何變換，我都要干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，3年的工作時(shí)間，讓我在零售服務(wù)行業(yè)積累了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內(nèi)的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及同事們的關(guān)心與幫助，我才能在零售服務(wù)這個(gè)行業(yè)走到今天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動(dòng)力，才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年的培養(yǎng)，關(guān)愛(ài)與支持。

第三，3年的工作實(shí)踐，使我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。從20__年5月開(kāi)始加入到一家剛起步的小型生活超市開(kāi)始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個(gè)流程的艱辛有深刻體會(huì)。期間也曾對(duì)各部門(mén)，各個(gè)崗位進(jìn)行了解，使自己更加的熟悉，也堅(jiān)定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉(zhuǎn)變，也為今后的 零售服務(wù)行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)。__年3月出遠(yuǎn)門(mén)到外地打工，有來(lái)自全國(guó)各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會(huì)到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠(yuǎn)方之旅帶來(lái)了的樂(lè)趣。__年六月底從__店加入到__公司至2019年9月1日 已有兩年多的時(shí)間，期間，秉承公司核心理念，做到愛(ài)，關(guān)懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅(jiān)決不要。被課內(nèi)選為核心員工，也多次在處內(nèi)選為優(yōu)秀員工。__年9月1日加入臥龍店至今擔(dān)任童裝科科值班一職，工作中堅(jiān)守崗位職責(zé)：上傳下達(dá)，做到盡善盡美，讓員工高興，領(lǐng)導(dǎo)滿意。同時(shí)也在繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉。

第四， 多年的工作當(dāng)中也健全了我的品格，提高了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和組織能力，在實(shí)踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅要有較強(qiáng)的責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)的工作能力，更要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。做事必須先學(xué)會(huì)做人。參加工作后，我時(shí)常告誡自己：對(duì)公司對(duì)工作要忠誠(chéng)、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠(chéng)懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠(chéng)地說(shuō)，通過(guò)幾年的磨練，我真切的感受到零售服務(wù)行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實(shí)是一個(gè)鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，也是一個(gè)干事的崗位，要想真正做好這項(xiàng)工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個(gè)多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣(mài)瓜、自賣(mài)自夸”的同時(shí)，捫心自問(wèn)，我也存在一些不足之處。一是工作的預(yù)見(jiàn)性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強(qiáng)。三是在加強(qiáng)溝通方面還做得比較欠缺。。

各位領(lǐng)導(dǎo)、盡管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準(zhǔn)備”，若成功，恪盡職守，盡快進(jìn)入角色，多學(xué)習(xí)，多進(jìn)步。若失敗，我不氣餒，老老實(shí)實(shí)地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。盡自己的最大一份力量把我們團(tuán)隊(duì)做的更好，更加優(yōu)秀!

員工：__

__年__月__日

上崗申請(qǐng)書(shū)5

尊敬的高校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、付老師：

從8月29日進(jìn)入到創(chuàng)新作文學(xué)校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時(shí)間也僅在周末，但經(jīng)歷了見(jiàn)習(xí)期、試崗期，通過(guò)學(xué)校提供的理論學(xué)習(xí)與自己的不斷實(shí)踐以及各位同事的真誠(chéng)指引，我深刻地覺(jué)察到自身的成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我申請(qǐng)正式上崗，在成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

如下是我對(duì)改作文以對(duì)自身工作方面的一些看法：

一、關(guān)于準(zhǔn)輔導(dǎo)老師的體驗(yàn)

在工作的這段時(shí)間，我深刻的體會(huì)到，作為一名輔導(dǎo)老師(抑或是一名準(zhǔn)輔導(dǎo)老師)，首先得在改作文上獨(dú)當(dāng)一面。面對(duì)靜態(tài)的工作對(duì)象——作文，修改方法方面我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：首先應(yīng)明確有錯(cuò)必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點(diǎn)要突出。即本次作文的目的是要孩子學(xué)會(huì)什么，而孩子學(xué)會(huì)了嗎?而不管是旁批還是總評(píng)的抒寫(xiě)都要有針對(duì)性;而對(duì)于那些非訓(xùn)練重點(diǎn)的問(wèn)題，則應(yīng)點(diǎn)出來(lái)，以引起孩子的注意。另外，在對(duì)孩子的要求上，在現(xiàn)有水平上應(yīng)該提出更高的要求，即拔高過(guò)程。而另外一點(diǎn)需要注意的地方是，作為輔導(dǎo)老師，應(yīng)該具備獨(dú)到的眼光，善于發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點(diǎn)，敢于不吝惜自己對(duì)孩子的贊美之辭。

這些知識(shí)是不可缺少的理論知識(shí)，是學(xué)會(huì)修改作文的指導(dǎo);而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰(zhàn)性則在于我們的工作是實(shí)踐性的，更是動(dòng)態(tài)的。我們的工作對(duì)象更重要的也是主要部分是一群正在成長(zhǎng)的活潑可愛(ài)且渴望進(jìn)步的孩子們。很明顯，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，僅僅學(xué)會(huì)靜態(tài)的理論知識(shí)是完全不夠的。

作為一名輔導(dǎo)老師，必須要徹底改善自己的觀念，端正自己的心態(tài)。自信、開(kāi)朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認(rèn)同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛(ài)心、熱心與責(zé)任心去對(duì)待學(xué)生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)其缺點(diǎn)置之不理，而是要以一顆愛(ài)心，以負(fù)責(zé)的態(tài)度與獨(dú)特的眼光，點(diǎn)明其缺陷并幫助他們改正。

其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點(diǎn)，在工作這段時(shí)間以來(lái)，尤有感觸。就像對(duì)待四普劉詩(shī)琦這樣文靜而可愛(ài)的小女孩，一味的啟發(fā)是不奏效的，只有用親近的語(yǔ)氣鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的想法，并啟發(fā)她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵(lì)，多問(wèn)問(wèn)，等一等，莫不是良策矣!而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調(diào)皮的孩子，則應(yīng)該在多交流的同時(shí)，適時(shí)加重語(yǔ)氣，嚴(yán)加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調(diào)皮的，他們的可愛(ài)之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進(jìn)步、渴望肯定的眼神莫不是打動(dòng)心靈的那些個(gè)瞬間嗎?也許他們不是班里最優(yōu)秀的孩子，可是，在我的心里，當(dāng)他們站在我的面前認(rèn)真聽(tīng)我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個(gè)心融入其中。

最后，對(duì)于學(xué)生，重要的是掌握方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用，訓(xùn)練思維。顯然，答案不是目的。

工作感悟

以上僅是我對(duì)修改作文與點(diǎn)評(píng)作文的一些看法，另附自己在工作中的一些感悟，若有不中肯、不對(duì)之處，懇請(qǐng)指正。

其一，對(duì)于輔導(dǎo)老師個(gè)人而言，要重視每個(gè)細(xì)節(jié)。不僅要重視學(xué)生的作文，對(duì)于學(xué)生的摘抄、改錯(cuò)以及講義的反饋都尤其重要——

l關(guān)注學(xué)生的摘抄與改錯(cuò)，不管是批改還是課后的檢查與答疑，都不容忽視。一方面，可以彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)工作的紕漏;對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，不是不出錯(cuò)，而是善于在錯(cuò)誤萌芽之時(shí)就發(fā)現(xiàn)它并及時(shí)扼殺。另一方面，對(duì)于像創(chuàng)新這樣的學(xué)校，這是用來(lái)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與質(zhì)量的良好路徑。

l關(guān)注學(xué)生的講義情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及聽(tīng)課狀況，還可以掌握學(xué)生對(duì)方法的掌握與運(yùn)用狀況。

關(guān)注這些，旨在關(guān)注學(xué)生整個(gè)的狀況，一方面要注意課下的交流與反饋，另一方面，作為老師，應(yīng)該尤其注意課后的反思。

其二，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該更注重合作。課前的工作安排與課后的小結(jié)與反饋更應(yīng)成為合作的一個(gè)重要部分。

其三，和諧工作環(huán)境的營(yíng)造尚須進(jìn)一步的努力。

對(duì)于以上意見(jiàn)與感悟的提出僅作如下說(shuō)明，著重于第二三點(diǎn)：

a)在我所接觸到的年級(jí)中，尤其是四年級(jí)，除了部分工作因一向慣例有明確的分工之外，大多數(shù)工作都是在課上臨時(shí)安排，比如交流本上交狀況統(tǒng)計(jì)、總分登分一向是分工不明確，要么由副班主任自己動(dòng)手，要么是副班主任臨時(shí)安排人手去做，教室后面的情況還是比較亂的。而課后對(duì)課堂的反饋少之又少。因此我建議，課前由副班主任安排好負(fù)責(zé)摘抄本、負(fù)責(zé)改卷、負(fù)責(zé)匯總，以便能分工明確，有序且高效。

b)而對(duì)于后一點(diǎn)，也許是個(gè)人感悟吧，對(duì)于老師們而言，是極為辛苦的;而另外一方面，由于大多是兼職，平時(shí)見(jiàn)不著面，工作時(shí)繁忙的緣故，在感情上多有生疏之感。另外，對(duì)于剛加入的新員工而言，很難建立起一種主人翁意識(shí)。對(duì)于他們而言，只得自己去尋找歸屬感，對(duì)于開(kāi)朗些的尚無(wú)不好，而對(duì)于稍文靜一些的則會(huì)帶來(lái)一種心理上的倦怠感。因此，建議加強(qiáng)同仁的溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。

當(dāng)然，這些僅是我的個(gè)人看法?；趯?chuàng)新當(dāng)作自己的家的想法，在此我提出自己的感悟。創(chuàng)新正在成長(zhǎng)之中，正是因?yàn)楹退黄鸪砷L(zhǎng)，才有了深深的感情，所以希望我們創(chuàng)新能做得越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)!

以上便是我對(duì)于改作文與對(duì)創(chuàng)新的一些看法。對(duì)于剛踏進(jìn)創(chuàng)新不足半年的我，我深知，自己在理論知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)方面有很大的缺陷;但是我仍想抓住這次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師。也許，我的水平還不夠，但是我一定不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，停止奮斗。如果未能正式上崗，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，爭(zhēng)取能早日上崗，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新的老師。

懇請(qǐng)兩位校長(zhǎng)與付老師批準(zhǔn)。