工作調(diào)動是指員工被調(diào)動到公司內(nèi)部的另外一個(gè)不同領(lǐng)域中去接受某種工作安排。下文是小編為你精心編輯整理的2020年教師調(diào)動工作申請書，希望對你有所幫助，更多內(nèi)容，請點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
2020年教師調(diào)動工作申請書1
尊敬的_市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人是_鎮(zhèn)多別小學(xué)的教師，丈夫是_中學(xué)的教師，安家在_中學(xué)。為了工作，我每個(gè)星期一早上7點(diǎn)都要離家，開摩托車到多別小學(xué);星期五下午放學(xué)又要開車回家，路途遙遠(yuǎn)，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險(xiǎn)重重，來回一趟大概要一個(gè)小時(shí)。無論是感冒發(fā)燒，每個(gè)星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時(shí)要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費(fèi)時(shí)間不說，還有一個(gè)重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入_中學(xué)，照顧家婆，本人已取得了中學(xué)教師資格證書，已就讀湛江師范學(xué)院本科。
現(xiàn)我請求上級領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到_中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
2020年教師調(diào)動工作申請書2
尊敬的___縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝您在百忙之中審閱我的申請報(bào)告。
本人__，女，1983年10月出生，20__年畢業(yè)于____學(xué)校，20__年獲得本科文聘。20__年9月,成為一名特崗教師，20__年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今。現(xiàn)在____中學(xué)任教。
20__年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
20__年1月，我與在___小學(xué)工作的愛人結(jié)婚，并且我們按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個(gè)：
(1)家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經(jīng)營一個(gè)早點(diǎn)攤，自給自足?，F(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì)，他們?nèi)匀黄鹪缲澓?，?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒學(xué)歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個(gè)人原因：我現(xiàn)年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之___鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因?yàn)槌Ｄ瓿运幍木壒剩瑢?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅(jiān)信，不用在___鄉(xiāng)和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼!謝謝!
祝您工作順利，萬事如意!此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
2020年教師調(diào)動工作申請書3
尊敬的'紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，您們好：
我叫佘寨花，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自3000年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請報(bào)告，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人：
2020年教師調(diào)動工作申請書4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫石芳俠，女，1972年10月出生在渦陽單集林場。1991年參加工作，黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師?，F(xiàn)在標(biāo)里鎮(zhèn)中心中學(xué)任教，家住雉河樓南頭老計(jì)生服務(wù)站家屬院。
自從參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好。多次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣市被為“先進(jìn)教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”
等光榮稱號。期間__年-__年本人在原單位同意的情況下由標(biāo)里新德中學(xué)借用到師范學(xué)校(即現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中學(xué))從事初中語文教學(xué)。后返回，一如既往，無怨無悔。平日除完成教育教學(xué)工作外，堅(jiān)持寫作。偶有詩歌散文教學(xué)隨筆論文等以“石芳霞”或“霞光依依”筆名散見報(bào)刊，部分作品獲獎(jiǎng)或入選詩文集。2011年由中國戲劇出版社出版?zhèn)€人詩集《綠葉人生》。同時(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生作文數(shù)篇，在報(bào)刊雜志刊發(fā)。愛人工作繁忙，女兒縣城讀書，未滿周歲時(shí)便托付給我父母照管。父母現(xiàn)年均八十高齡，體弱多病，生活不暇，急需照顧。人至中年，常感力不從心。上有老人需要贍養(yǎng)，下有女兒需要呵護(hù)。因常年往返鄉(xiāng)鎮(zhèn)，風(fēng)雨來雨里去，奔波車站和學(xué)校之間積勞成疾，我先后手術(shù)二次。實(shí)感生活頗為不便。特申請調(diào)到縣城中學(xué)。
在此，特懇請縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校，諒解本人實(shí)際困難，同意調(diào)動申請，減輕生活的后顧之憂!本人深表感激!!
此致
敬禮
申請人
20__年__月__日
2020年教師調(diào)動工作申請書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我是___教務(wù)處干事___，于___年8月份進(jìn)入我校工作，至今已有5年多了。在我校工作5年多的時(shí)間里，我都是在教務(wù)處干事崗位工作，在這不但讓我學(xué)到了較多的學(xué)校教學(xué)管理工作，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識技能，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為我校服務(wù)，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)到教學(xué)崗位工作。首先作為年輕人，我希望能趁年輕多學(xué)習(xí)，多鍛煉，將來為我校做出更大的貢獻(xiàn)。其次本人工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且具有責(zé)任心和進(jìn)取心，極富工作熱情，而且已經(jīng)能夠全面的了解我校的教學(xué)管理流程。
當(dāng)然，本人深刻地知道從教務(wù)干事到專職教學(xué)人員還有很長的距離，因此，希望能在校領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)地在教學(xué)一線工作，在教學(xué)一線不但能讓我更深入地了解整個(gè)教學(xué)過程，而且能學(xué)到不同的教學(xué)方法。而不是單單地局限教學(xué)管理服務(wù)上。在學(xué)校里工作我感覺很榮慶。我也很喜歡這份工作，或許沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足之處，但這也是我的前進(jìn)動力，我會努力學(xué)習(xí)，我相信，在學(xué)校的培訓(xùn)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準(zhǔn)。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致!
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
