在以后工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。這里給大家分享一些關于教師轉變作風心得體會，希望對大家有所幫助。

教師轉變作風心得體會1

在教師干部作風整頓學習活動中，我認真學習了學校作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我校開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。

政治思想方面。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十七大精神。必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師。

教育教學要有雄心。教育是一項平凡而偉大的工作，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他(她)機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛?！薄敖處熢诮虝W生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你?！弊鳛榻處煟龊萌粘９ぷ饕粩嗉訌娬卫碚搶W習及業(yè)務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛?！薄?/p>

對待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行嚴格要求自己。對所任體育教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研特殊案例對策，同時，要善于分析、，并同班主任結合起來，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。

人常說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識?！薄皩W校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教?！薄坝藶楸荆菍W校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質。”……

總之，要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項工作。為人民的教育事業(yè)奮斗終生。

教師轉變作風心得體會2

為轉變工作作風、落實責任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設要求，我們學校在全校范圍內開展轉變教師作風、加強教師建設活動。中心學校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：

一、當前開展的轉變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉變作風，可以樹立團結協(xié)作的教師形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當前開展的轉變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學習與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業(yè)務水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。

作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業(yè)務能力。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。

現(xiàn)階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

教師轉變作風心得體會3

黨的報告中指出：心系人民群眾，專心做好工作，不斷完善自己。中央政治局審議通過關于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。都強調了以人為本，全心全意為人民服務的宗旨。作為一個基層退休黨支部書記。我認為要學習貫徹落實黨的精神,扎扎實實完成上級布置的工作任務,關鍵是要做到勤學,實干,改進工作作風.

勤學,就是為了提高自身素質.學習是做好各項工作之本,是能力之基.作為基層退休支部書記,必須打鐵還要自身硬.不斷自我完善.要求別人做到的先自己做到.要求別人不做的先自己別做.基層工作既是宣傳員又是施實員,既是指揮員又是戰(zhàn)斗員.時刻保持清醒的頭腦.以身作則,樹立黨員的光輝形象.

實干,實干興邦,實干興黨.就是要象八項規(guī)定那樣,既扎實,又具體,不籠統(tǒng),不模糊.讓廣大群眾清楚.實實在在地做到改進工作作風.貼近百姓.社區(qū)工作,抓實干就是抓關心群眾的生活,哪家有災有難伸出援助之手;哪家有矛盾談心調解.哪個有對上級不解的做宣傳工作.哪個老同志病故了代表黨組織表示關心和幫助.哪個生病住院前去看望和慰問等等.這一切的一切看起來小到不能再小了.可百姓就需要這些.惡不以小而為,善不以小而不為.在當前經(jīng)濟社會快速發(fā)展,組織工作也面臨許多新的情況,新的問題.基層黨支部工作除了真心實意關愛,還需要尋找適合多層次.適合多種人群,更好地學習巧干.努力做到與時俱進.在做工作時講究方法,講技巧.才能確保工作更好更快落到實處.

長風破浪,黨的吹響了中華民族偉大復興的號角!新的黨中央領導人向全黨全國人民發(fā)出了響亮的號召.基層黨建工作迎來了重要的發(fā)展機遇.作為一名從事基層工作的共產(chǎn)黨員,我愿意立足本職工作.踏踏實實工作,為社區(qū)的安定,和諧,幸福貢獻自己的微薄力量.

教師轉變作風心得體會4

根據(jù)會議安排，下面，我結合組織部門辦公室工作，圍繞“堅持極端負責、強化工作作風”這一主題，就初步的學習談一下自己的認識和體會，向大家作一個交流匯報。不當之處，請批評指正。

在視察中央辦公廳時關于“辦公廳工作要做到五個堅持”的重要講話，立意高遠、內涵豐富，語言平實、深入淺出，是指導當前和今后一個時期辦公室工作的重要論述，是做好新形勢下辦公室工作的科學指南，是辦公室工作人員自身修養(yǎng)的根本遵循。文中指出，責任成就事業(yè)、決定成敗、推動效率。辦公室工作無小事，常常是大事要事交織、急事難事疊加。任何思想上的麻痹松懈、行為上的偏差紕漏，都可能影響工作運轉，甚至影響大局。因此，恪盡職守、認真負責既是做好辦公室工作的必然要求，也是辦公室同志必須具備的思想素質和基本功。在學習貫徹落實對辦公室工作系列重要講話中，州委辦公室堅持走前列、作表率、重指導、強推進，結合實際多次在“三大活動”和教育實踐活動征求意見會中推進學習貫徹落實，出臺了有關文件制度，加強對全州辦公室系統(tǒng)的指導和統(tǒng)籌調度，今天又專門召開主題實踐活動座談會，體現(xiàn)了認真的精神、務實的作風和一以貫之抓落實的作風，很值得我們學習。

“堅持極端負責的工作作風”，是共產(chǎn)黨人的立身之本、處事之基。組織部門和組工干部承擔著治黨興黨的重要使命，歷來就有講認真、重責任、敢擔當?shù)木裉刭|。面對當前全面深化改革的新形勢和新任務，更要深刻領會和貫徹落實好的重要指示精神，堅持好、展示好“堅持極端負責的工作作風”這個根本的工作態(tài)度和工作標準，在推進黨的建設和組織工作中認真履職、精益求精、善做善成。

辦公室同志要真正做到“堅持極端負責的工作作風”，我認為，貴在擔當，難在堅持。作為辦公室同志，學習貫徹這一要求，要做到三點：

第一，要具有強烈的事業(yè)心和責任感。習近平指出，辦公室工作人員不能想當然，隨意刪節(jié)、更改或補充領導的指示，防止粗心大意、敷衍塞責、玩忽職守的現(xiàn)象。要準確領會領導意圖，完整地體現(xiàn)、傳達領導的指示，決不能對領導的指示斷章取義、任意曲解，影響領導決策的貫徹落實，否則于公有損、于己有害。有的人之所以出現(xiàn)所說的“自以為是”的問題，根源在于責任心不強、工作不認真。辦公室相當一部分工作都是平凡普通、具體瑣碎之事，而且內容多、范圍廣、頭緒雜、事項急。要把難事辦妥、急事辦穩(wěn)、實事辦好、雜事理清、繁事化簡，唯有用心盡責。辦公室工作不像其他工作，可以“一好遮百丑”，辦公室工作如果責任心不強、工作不認真，就一定會出紕漏，就會“一丑遮百好”。近年來，州委組織部相聚開展了“講黨性、重品行、作表率”活動、“一迎雙爭”活動、以“五爭五樹”為主題的解放思想大討論活動，其中一個重要目的就是為了不斷增強干部職工的責任心，提高“三服務兩滿意”的工作實效。辦公室工作人員只有做到視責任為生命，牢固樹立“責任重于泰山”的理念，把責任意識滲入辦文、辦會、辦事、辦活動的每一個細節(jié)之中，對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、精雕細琢，事情再忙再緊也不草率，工作再熟再小也不馬虎，力求把簡單的事情辦扎實、普通的事情辦到位、平凡的事情辦出彩，才能在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

第二，要具有敢于擔當?shù)臅r代精神。辦公室工作“重、苦、雜、難”的特點十分突出，天天不斷線，常年如一日，沒有甘于吃苦、不惜犧牲、敢于擔當?shù)木窬辰?，就難以做到安身、安心、安業(yè)，就不可能成就大事。在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，不少同志剖析產(chǎn)生“四風”問題根源時，常常提到不敢擔當、為官不為的問題。為什么會出現(xiàn)這些問題?我認為既有客觀原因，更有主觀原因?？陀^上，辦公室工作各種矛盾和問題相互交織、錯綜復雜，有時又缺乏有效解決辦法，加上自己能力不足，導致怕?lián)?、不敢擔當。主觀上，我認為有“五怕”，即怕影響形象，怕惹火燒身，怕丟選票，怕影響前途，怕承擔責任。產(chǎn)生“五怕”的根本原因，一方面是世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”改造不徹底，個人對上級和周邊能否理解擔當、支持擔當信心不足，對個人要為擔當承擔代價心存顧慮，因而就出現(xiàn)了過度把握“分寸”、過于強調“平衡”的情況;另一方面是能力不足的問題，對政治理論和業(yè)務學習不夠，缺乏理論功底和實踐經(jīng)驗，遇到問題時吃不準、拿不定，不敢拍板，不敢決策。作為辦公室同志，要擰緊“總開關”，樹立正確的政績觀，勇于直面矛盾，大膽建言獻策，切實發(fā)揮參謀助手作用。對部署的工作、定下來的事情，要扭住不放、一抓到底、抓出成效。同時，要切實加強能力建設，不斷提高自身綜合素質，奠定擔當?shù)睦碚摵蛯嵺`基礎。

第三，要具有求真務實拼搏創(chuàng)新的進取精神。實干興邦，空談誤國。要求我們，要發(fā)揚實事求是的作風，腳踏實地、真抓實干，說真話、報真情、做實事、求實效，不能搭花架子、做表面文章，甚至說假話、報假情、瞞上瞞下。辦公室工作一定要切實貫徹落實好的要求，堅持實事求是、真抓實干，杜絕脫離實際、花拳繡腿，堅決祛除“庸懶散慢浮”的作風，始終保持求實務實拼搏的激情和動力，不斷提高工作能力和服務水平。辦公室作為領導決策的參謀和智囊，必須找準角色定位，積極思考，主動服務、主動作為。要堅持改革創(chuàng)新，注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，自覺把上級要求與黔南實際結合起來，緊緊圍繞州委的決策部署，破舊例開拓、尋方法創(chuàng)新，努力抓好辦公室各項工作，這樣才能在全面深化改革中勇?lián)厝?，在工作中展示自我，實現(xiàn)人生價值。另外，工作中還要注重堅持問題導向，勤于自查自糾，樂于互查互糾，力戒延誤、嚴防失誤、杜絕錯誤，在協(xié)同攻克一個又一個問題堡壘中提升自我、優(yōu)化服務。

揚帆奮進正當時。的重要講話，為我們抓好辦公室工作帶來了新的機遇。下一步，州委組織部辦公室將認真學習貫徹的重要講話精神，并按照這次會議的要求，進一步改進作風、改革創(chuàng)新、開拓進取，努力提高“三服務”工作質量和水平，推進辦公室工作上一個新的臺階。

教師轉變作風心得體會5

昨天下午放學后，我校全體教師集中認真學習了“關于改進工作

作風密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定”，通過自查提高了認識，我覺得，自身能夠按照教育局思想作風建設活動的要求，積極參與到活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風建設的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，基層領導必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對基層群眾，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種擺官架帶官腔的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。其次，我們每一位教師都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精

神風貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦!

第三，對于本次思想作風建設活動，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。