不忘初心，方得始終;使命易曉，致遠(yuǎn)惟艱。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，越是長(zhǎng)期執(zhí)政，越不能丟掉馬克思主義政黨的本色，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神。小編整理了最新教師不忘初心牢記使命心得體會(huì)1000字范文，希望能幫助到您。
教師不忘初心牢記使命心得體會(huì)1000字
十九大報(bào)告提出：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報(bào)告對(duì)教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時(shí)代的要求，為國(guó)家和社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
習(xí)總書記說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來(lái)的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。
而作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
我認(rèn)為，不忘初心，首先應(yīng)以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個(gè)合格的老師首先是道德上的合格者。一個(gè)好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。而作為一名德精教師，應(yīng)做到為師德才兼?zhèn)?，育人精益求精。在教育教學(xué)工作中，不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在校園生活中要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時(shí)教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時(shí)刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，要努力做一個(gè)手握絕招的德精教師。作為新世紀(jì)的教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)更新教育思想理念，不斷總結(jié)提煉具有自己特色和風(fēng)格的有效的育人方法，并將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時(shí)，要因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在教育教學(xué)工作中，保持陽(yáng)光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個(gè)無(wú)聲的榜樣，更要成為一名受學(xué)生熱愛、家長(zhǎng)滿意的人民教師。
教師是“人類靈魂的工程師”，作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。
教師不忘初心牢記使命心得體會(huì)1000字二
黨章是政黨的立黨之本，是黨員言行的規(guī)范。學(xué)習(xí)黨章、對(duì)照黨章找差距，是有利于提升黨員的黨性，有利于黨的各項(xiàng)方針政策的落地落實(shí)。
我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，增強(qiáng)查擺和解決問題的針對(duì)性。特別是在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，我們更應(yīng)該逐項(xiàng)逐條對(duì)照黨章黨規(guī)，每對(duì)照一次就提醒一次、扯一次袖子，通過把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，不斷鞏固提升自己工作的水平和能力，不斷增強(qiáng)自己的黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。一是要把自己擺進(jìn)去，現(xiàn)實(shí)工作中，不少黨員干部談到對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，往往存在找不來(lái)、找不準(zhǔn)、找不到的問題。要通過反復(fù)與黨章比較，查看哪里走樣、變形，切實(shí)摒棄不敢找差距、戒除消極心態(tài)。二是要把職責(zé)擺進(jìn)去，每名黨員干部分工在不同崗位、不同職位、不同領(lǐng)域，必然要恪守在其位謀其事、在其崗盡其責(zé)。要敢于把自身工作職責(zé)擺進(jìn)去，遇事豁得出來(lái)、大事站得出去、危機(jī)時(shí)刻沖得上去。三是要把工作擺進(jìn)去。結(jié)合實(shí)際工作、實(shí)干現(xiàn)場(chǎng)，找一找干實(shí)事、創(chuàng)實(shí)業(yè)、做老實(shí)人等方面的缺陷，尤其看一看是否存在形式主義、官僚主義等歪風(fēng)邪氣。
不忘初心，方得始終;使命易曉，致遠(yuǎn)惟艱。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，越是長(zhǎng)期執(zhí)政，越不能丟掉馬克思主義政黨的本色，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神。做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事。初心和使命，重在堅(jiān)守，難在堅(jiān)守，成在堅(jiān)守，必須堅(jiān)守。要一以貫之堅(jiān)守。
人們常說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨有強(qiáng)大真理力量，也有強(qiáng)大人格力量?！案腥诵恼撸群跚椤?。黨的“人格力量”，就是黨的情感力量，映照黨的初心和使命。黨員干部踐行初心使命，就要有“三情”：對(duì)國(guó)家的深情。習(xí)近平總書記指出，“愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感”。人們常說(shuō)，做人要有氣節(jié)、要有人格，氣節(jié)也好，人格也好，愛國(guó)是第一位的。要努力做到“以身許黨許國(guó)”，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展偉大事業(yè)之中。對(duì)人民的感情。習(xí)近平總書記指出，“感情是一個(gè)非常本質(zhì)的東西，不帶感情去做接地氣的動(dòng)作，就是‘作秀’了。有感情的同志下基層做工作，看得見、摸得著、體會(huì)得到，那是一種溫度”。只有同“緯度”才能同“溫度”。要始終站在群眾立場(chǎng)想問題、作決策、辦事情，將心比心、換位思考，為群眾多解操心事煩心事。對(duì)工作的激情。雷鋒在日記中曾形象描述：“對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱。”火熱是激情的燃燒。沒有激情，難干事、更難成事。面對(duì)新時(shí)代、新使命，要把工作當(dāng)事業(yè)做、當(dāng)學(xué)問做、當(dāng)享受做，以“我們走在大路上”的昂揚(yáng)姿態(tài)，在狀態(tài)、有激情地干事創(chuàng)業(yè)。
教師不忘初心牢記使命心得體會(huì)1000字三
5月31日， “不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議31日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、守初心
作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應(yīng)該思考的問題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加班主任講座時(shí)，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話：家國(guó)情懷就是家庭幸福、國(guó)泰民強(qiáng)，情真意切，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為天下開太平!這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。
二、擔(dān)使命
作為一名黨員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月，從共同體比賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己，要做一名合格黨員。
三、找差距
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的，更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì)，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問題就暴露了出來(lái)。所以，在“巡視整改專題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。
四、抓落實(shí)
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開展得更加順利。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
