家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，不知關于這次的家庭教育公開課你們能夠從中學習到什么呢?以下是小編為大家準備了2021家庭教育公開課學習心得感想五篇，歡迎參閱。

家庭教育公開課學習心得感想一

轉(zhuǎn)眼孩子小學就要畢業(yè)了。回首六年來的小學教育，在老師們的精心培養(yǎng)下，孩子在學習、品德、生活以及為人處世上都取得了一定的成績。家庭是孩子的第二課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育將直接影響孩子的整體表現(xiàn)。在此有一些家庭教育心得體會和施行方法，愿意和各位家長一同分享。

孩子可以說是每一位家長心中最珍貴的寶貝。把孩子培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才也是每一位家長的愿望。但是僅有良好的愿望往往并不能達到預期的教育效果。因此要求家長們一定要講究方法，努力學習，盡可能地發(fā)揮孩子的潛力，培養(yǎng)學習熱情和良好的學習習慣。

一、充分利用網(wǎng)絡資源

現(xiàn)在的社會是網(wǎng)絡的社會，作為家長也應該與時俱進，合理地應用網(wǎng)絡教育資源。比如e度教育，小學生教育論壇，小學生家長圈等等。上面有豐富的教育資源(如各門功課的課件、練習題匯總以及有效學習方法技巧的匯編等等)可以下載;還可以經(jīng)常參與有關孩子教育問題的討論，多多參考一些教育專家的意見以及一些家長的教育心得，對于我們來講都會有所啟發(fā)。

二、學習方法

大家都說“掌握好的學習方法，可以事半功倍”。因此包括我在內(nèi)的廣大家長朋友長期以來一直對學習技巧研究情有獨鐘，都希望可以找到一套行之有效的“武功秘籍”(對此感興趣的家長可以在網(wǎng)上學習李曉鵬有關學習技巧的視頻，據(jù)說效果不錯，但我個人嘗試后感覺效果一般，屬于旁門小技)，可以打遍天下無敵手，可是最終我發(fā)現(xiàn)——從來就沒有什么獨門秘籍，所謂正確有效學習方法，就是：課前認真預習，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，考前認真復習——就這么簡單。所以作為家長要注意自省：孩子新課預習你監(jiān)督了嗎?孩子課后作業(yè)你檢查了嗎?孩子課堂情況你了解過嗎?考前你領孩子做過復習總結(jié)了嗎?您可能會笑話我“這誰不知道，還用得著你講?”其實我的真正的意思是學習不要有投機取巧的心理，這是一件踏踏實實才能做好的事兒!

如果就要讓我總結(jié)學習技巧的話，那么我想我會推薦“死記硬背”!不管是語文、數(shù)學還是英語，只要這一招鮮，就能吃遍天!強記的能力并不完全是遺傳的，它是可以練出來的。千萬不要怕背課文，背公式，背單詞。你要堅定信心，思想放松，注意力集中。這時你會發(fā)現(xiàn)有些東西并不難背!

(張容現(xiàn)在可以在2分鐘內(nèi)記住20多個不相關的詞!)

三、學習習慣

我一直認為掌握學習技巧遠遠不如培養(yǎng)學習習慣重要。好的學習習慣一旦養(yǎng)成，那么可以恭喜家長——以后您就省事兒多了!當然在這之前，需要您的付出。

孩子能自覺學習，幾乎是家長的奢求。我們經(jīng)常聽說某某家有個好孩子，學習根本不用父母操心云云。我為這專門請教過不少家有“好孩子”的父母，然而得到的結(jié)論是一致的：天生愿意自覺學習的“好孩子”在這個世界上是很難找到的，孩子都有惰性，需要家長的正面引導!陪孩子學習是最行之有效的方法，這方面我深有體會。這種學習習慣的養(yǎng)成不是一天兩天就能實現(xiàn)的，而是需要一年兩年甚至更長的時間持之以恒!有的時候甚至還會出現(xiàn)反復，還需要進行強化!孩子學習的時候，家長就不能看電視，找本書看看吧;孩子的記錄本、作業(yè)和教科書必須天天檢查，家長不能松懈。

說到學習習慣，就不能不說說口算三十道。從小學一年級一直到現(xiàn)在，每天口算三十道是例行作業(yè)。之前我也曾不以為然，以為會做就可以了，尤其是到了高年級，就沒有必要天天堅持做這些簡單的題了，于是也很少檢查口算三十道。結(jié)果孩子六年級數(shù)學考試出現(xiàn)了許多莫名其妙的計算錯誤。我這才意識到了問題的嚴重性，檢查口算三十道，發(fā)現(xiàn)真有不少缺做的。好在及時強化!口算三十道就如同練武中的站樁——這是基本功。我個人感覺不必太難，但是要求速度必須在三分鐘內(nèi)做完!它可以培養(yǎng)學習習慣，鍛煉數(shù)字感覺，是最理想的腦力體操(家長們做做也未嘗不可)，是大腦的潤滑油。不要吝惜每天這三分鐘，堅持，堅持，再堅持，把它變成學習生活不可少的一部分!這個學習習慣會讓孩子的思考、解題以及計算速度非凡!

可惜每天朗讀的習慣沒有能夠養(yǎng)成，這是我下步努力方向!

四、學習興趣與自信心

學習興趣的培養(yǎng)是保證孩子養(yǎng)成好的學習習慣的前提基礎。沒有興趣，孩子不會去主動學習。賞識教育是培養(yǎng)孩子學習興趣的好手段。取得好成績時——“你真棒”、“你最牛”，受到挫折時——“加油”“別放棄”??我們的鼓勵是孩子的學習動力，說實在的，能有什么理由讓孩子想學習、愛學習?這么小個人兒，可能還沒有“為中華之崛起而讀書”的高遠境界，說穿了，還不是為了讓爸爸媽媽高興嗎?因此說您的開心是孩子們學習興趣的源泉。我們每一次鼓勵和贊賞，都會讓孩子更加積極自覺，也更加自信。

自信心的培養(yǎng)也是鞏固孩子學習興趣的重要因素。除了對孩子取得成績的鼓勵和表揚外，還有其他一些方法：比如奧數(shù)題，要從簡單的做起，不至于一開始就讓孩子產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒。時時刻刻利用暗示，潛移默化中就可以使得孩子自信滿滿。

五、良性暗示

良性暗示之所以單獨說明，是因為我個人覺得其作用的確非常大!良性暗示是一種心理學范疇上的催眠技法，是指用一定的方法引導孩子潛意識積極向上，我們也稱之為潛移默化。正確地執(zhí)行良性暗示將對孩子自信心的培養(yǎng)、學習潛力的發(fā)揮具有不可估量的神奇作用!

以上是我家庭教育的一點心得體會。當然不同的家庭情況、不同的孩子，家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異。我們應在實踐中不斷摸索，在相互學習中進步，我們最終 目的是一樣的——那就是希望自己的孩子能夠快樂學習、健康成長。

家庭教育公開課學習心得感想二

孩子是一個家庭的希望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學校、家庭、社會等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因為孩子從出生起在家中，與家里親人接觸的時間和機會最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個方面談一下自己的一些做法與體會。

一、愛心培養(yǎng)

做事先做人，具有愛心是做人的基礎。一個人不論有多么高的學識、多么高的地位，如果連最起碼的愛心都沒有，他還能對社會、對他人奉獻出什么呢?作為家長我們時常給孩子講述一些熱心助人、樂于奉獻的好人好事，也在不同場合有意識的加以引導。人力所能及的幫助，幫助不在乎大小，給予不在乎多少，關

鍵是我們?nèi)绾慰创蛯Υ麄儭?/p>

二、讀書興趣培養(yǎng)

俗話說“興趣是最好的老師?！弊鋈魏问虑?，只有有了興趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女兒小時侯很聽愛故事，我就經(jīng)常選擇一些內(nèi)容生動有趣、有吸引力的故事，給她講讀，而且在那個時候給她買了復讀機，幫她準備一些她喜歡聽的小故事磁帶，這樣即使家長沒有時間給她講故事的時候，女兒也可以自己找到自己喜歡的故事聽一聽。有時候，還把她的一些不好的行為

習慣編成故事講給她聽，這樣不但能增長她的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，而且?guī)椭靼仔┳鋈说牡览?。隨著年齡長大，內(nèi)容逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓她思考，如果她不懂就再講讀一遍或給予適當?shù)奶崾?，讓她養(yǎng)成愛思考的習慣，這個方法收益頗佳，不僅擴大了她的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。

三引導孩子正確的金錢觀念

在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，孩子們對金錢已越來越渴望。在孩子們的口袋里，或多或少裝有零花錢?，F(xiàn)在多數(shù)以上的孩子擁有個人存款，少則幾百，多則幾千。孩子手中有了錢，請吃零食、贈送禮物、玩游戲機的現(xiàn)象隨之出現(xiàn);用錢請人做作業(yè)、做清潔的現(xiàn)象也不是什么新聞;這些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生與“崇拜金錢” 的社會思潮有著密切的聯(lián)系。作為家長，我們時刻關注和引導孩子的金錢觀、消費觀。

四、重視意志品質(zhì)的培養(yǎng)

許多家長把孩子在學校里學習成績作為衡量孩子好差的標準，這是不太應該的，盡管學習成績的好壞常常對孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績還不全面。因為決定孩子發(fā)展的因素很多，除了學習，還有許多其他的因素，其中我覺得意志品質(zhì)的鍛煉相當重要。一方面要克服驕傲自滿情緒。另一方面，幫助她正確面對挫折與失敗。

總之，所謂家教，各家有各家的方法，沒有一成不變的模式，重要的是要給孩子營造一個好的家庭環(huán)境氛圍，引導幫助孩子樹立人生目標，讓孩子能健康快樂地成長。

家庭教育公開課學習心得感想三

家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師?！闭墙?jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。

(二)及早讓孩子學會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習慣

漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學會吃了，并且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

(三)多鼓勵夸獎孩子

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有__懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。

(四)找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣

孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。

(五)營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣

有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

家庭教育公開課學習心得感想四

家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最終上大學，都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

一、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后經(jīng)過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經(jīng)常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。

二、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦?？磥硪?培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應當是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。所以我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感激學校的領導和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。

其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。

當然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復雜性。

三、正確對待

所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關鍵問題。

取得了成績應當表揚，犯了錯誤也應當批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。

可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情景而論。

四、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責和義務。

切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

家庭教育公開課學習心得感想五

我是一年級一班的家長，很感謝學校給了我這次與大家交流的機會。 下面談一談我教育孩子的一些粗淺做法：

1、注重家庭教育的一致性。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。因此教育孩子時我們必須注重家庭教育的一致性。例如，學校要求孩子穿校服，不往學校帶零食、玩具時我們一定要密切配合學校，讓孩子知道，家長支持學校工作，老師的話不容置疑。如果我們對學校教育有什么不理解，千萬記住不能當著孩子的面議論或發(fā)牢騷，以免造成孩子對學校教育的不信任。

2、注重“勤”

勤翻孩子的課本，檢查孩子的作業(yè);和孩子多交流，勤溝通(孩子正在成長階段，多給孩子推薦你看到的好東西，告訴孩子你身邊發(fā)生的事情，讓他感受你的智慧和對待生活的態(tài)度，使孩子和你沒有距離感); 勤觀察孩子的語言和行為的變化，(比如最近和誰交往最多，了解他的朋友);勤聯(lián)系。定期打電話向老師了解孩子的在校學習情況，并反饋孩子在家的一些表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)孩子的責任心

①按時記作業(yè);②按時完成作業(yè);③按時提醒家長盡義務聽寫、聽讀并簽字;④按時更正作業(yè)中的錯題;⑤按時準備學習用的各項文具材料，如：作業(yè)本、筆、橡皮、手工材料、檢查并整理書包;⑥每天帶紅領巾等。⑦做一些力所能及的家務如放臟的衣物到洗衣機上，送洗碗筷，擦桌子、倒垃圾、拿報紙;⑧孩子在學校，父母要教導他做值日生、班干部應盡職盡責。家長可在孩子準備不太好的時候參考老師發(fā)的短信或親自打電話問老師，督促孩子做好，并認真完成自己的任務落實孩子的各項作業(yè)。孩子做到時就要及時給予表揚 、加以鼓勵。有必要時和孩子的零花錢結(jié)合進行獎勵。

4、重說服教育

平時多引導孩子看一些好習慣、好品質(zhì)、急救、優(yōu)秀童話故事等切合孩子的書籍。遇到問題，多從孩子的角度考慮，類比故事，講道理，使孩子明白為什么不能這樣做，應該怎么做?為什么這么做?

5、注重父母的言傳身教，樹立榜樣

父母在孩子心目中的形象高大與否，跟教育效果是成正比的。因為我們非常愛看書，我們的兒子潛移默化，也非常喜歡我們買給他的書，見到字就問、就讀，目前已經(jīng)認識不少的字?，F(xiàn)在我在電腦里打這篇文章，他就在旁邊讀，不懂就問，這種感覺真好。比如說話算話，知錯就改。絕不在孩子面前大吵大鬧，鬧對立，分工合作，從分展示父母各自的優(yōu)勢，給孩子樹立榜樣。

6、重視營造學習的氛圍

孩子的書籍集中放在書架上，便于孩子翻閱;寫作業(yè)在指定地方，家長陪學，一方面幫孩子解釋一些詞句，一方面示范學習時間內(nèi)要專心，不能隨便中斷，學和玩絕不能混在一起。一般不看電視，如果看也是陪孩子一起看少兒頻道或科學探索等適合孩子的節(jié)目，鑒于我的工作，我有時在家備課寫教案，或收看百科全說了解健康保健知識，并應用到親人身上，給孩子營造知識有用論。

7、重視孩子的“教育”

孩子平時很喜歡看十萬個生命之謎、宇宙之謎等科普書籍，經(jīng)常會時不時問我們一些奇怪的問題，我們知道時就就積極回答，有時也會謙虛的問他你能否告訴我們呢?爸爸、媽媽也想知道為什么?這時孩子會說：“哈哈，你們也不知道啊”?然后會很高興的告訴我們他剛剛在書上看到內(nèi)容，我們聽后會豎起大拇指夸孩子真棒!孩子的臉上會揚起很有成就感的那種笑容。孩子知道了你的確對他的小小成績很感興趣，下次他就會更加努力地去做以博得你的贊揚。當我們不小心闖了紅燈，隨手丟棄了手中的垃圾時，孩子也會用老師的那種口氣教育我們。我們會很認真的道歉，表示一定改正。這時孩子就是我們家長的老師。我們重視了孩子的“教育”，孩子也會重視我們的教育。