深入學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題教育，豐富自己的理論文化水平，不斷提升自己的政治站位。以下是小編整理了關(guān)于不忘初心牢記使命專題教育心得體會(huì)精選，希望你喜歡。
不忘初心牢記使命專題教育心得體會(huì)【1】
近期，習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。作為一名基層干部，該如何“守初心、擔(dān)使命”呢?
頭腦清醒、保持定力?！拔崛杖∥嵘怼?，我們基層干部，經(jīng)常接觸到的都是老百姓，我們所做的工作大部分也是和老百姓的切身利益息息相關(guān)。只有不斷的反省、思考、提醒、警示，才能從思想上樹(shù)立群眾利益高于一切，才能真正為人民謀幸福。不管我們處于什么人生階段，不管此刻擺在你面前的問(wèn)題多么困難，不管前方的路多么迷茫，多么曲折，也必須要記住你內(nèi)心最初的想法，你來(lái)到單位上班最初的目的，你給自己定下最初的目標(biāo)。
牢記職責(zé)、干好工作。“在其位謀其政”，把每一件小事都和遠(yuǎn)大理想目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)做好，做出成績(jī)來(lái)，人生的理想才能逐步實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你擁有自己工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么快樂(lè)，生命是多么有意義。每一個(gè)平凡人在自己平凡崗位上恪守職責(zé)，大家匯在一起才能“眾人拾柴火焰高”，才能為中華民族謀復(fù)興。
更新知識(shí)、挖掘潛力?！皶?shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，三人行還必有我?guī)煟诮?jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異的今天，不及時(shí)更新知識(shí)，你怎么知道扶貧出了哪些新政策?不更新知識(shí)，你怎么知道網(wǎng)上也能銷(xiāo)售貧困戶的土雞蛋?不更新知識(shí)，你怎么知道危房改造、移民搬遷的步驟?而這些，無(wú)一不是與最廣大人民群眾的利益迫切相關(guān)。用力干工作能把工作干完，用心干工作才能把工作干好，任何一個(gè)干部，都不能只是被動(dòng)地等待領(lǐng)導(dǎo)告訴你去做些什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么，還能做什么，怎樣才能拓展思路，做得更好，并且認(rèn)真地規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會(huì)在成功門(mén)外徘徊，要想有成功就要拿出我們的進(jìn)取心，然后不斷錘煉、磨礪，才能最終有所收獲。
不忘初心牢記使命專題教育心得體會(huì)【2】
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這不僅為身在一線的黨員干部指引了方向，開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”的專題教育更是為基層工作的開(kāi)展提供勇往直前的動(dòng)力。廣大黨員干部要謹(jǐn)記習(xí)近平同志的教導(dǎo)，守好初心，擔(dān)牢使命。
守好初心，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名基層干部，最初的就是想著為群眾辦點(diǎn)事、辦實(shí)事。深入基層、深入群眾，就更加堅(jiān)定這顆全心全意為人民群眾服務(wù)的初心。我們要時(shí)刻記得干部的權(quán)利是廣大人民群眾賦予給我們的，無(wú)論置身于哪里，都應(yīng)該為人民群眾的利益、發(fā)展出謀策劃。堅(jiān)守初心，一是要不忘歷史，要銘記今天的幸福來(lái)之不易，要深入學(xué)習(xí)革命先烈的艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神，結(jié)合當(dāng)代，將艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神運(yùn)用到工作中、生活中，貫穿于群眾中;二是要努力為“初心”奮斗，廣大黨員干部要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，結(jié)合基層實(shí)際，提取好的基層工作經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，為堅(jiān)守初心提供有力的動(dòng)力。
擔(dān)牢使命，牢記為人民謀幸福的使命。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的信仰，我們很慶幸，生活在這個(gè)和平發(fā)展的時(shí)代，但是，這個(gè)時(shí)代賦予了廣大黨員干部乃至人民群眾更重要的使命，在堅(jiān)守信仰的同時(shí)要為人民謀發(fā)展、謀幸福、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。忠于使命，一是要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，真正做到“講黨性、重品行、做表率”;二是要走入群眾，充分平衡好基層各項(xiàng)工作，分配好各項(xiàng)工作時(shí)間，結(jié)合下村走訪、工作調(diào)研、各項(xiàng)排查等工作去發(fā)現(xiàn)群眾面臨的問(wèn)題、困難，并充分發(fā)揮一名黨員干部的作用，致力于解決群眾的困難。三是要發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，凝聚各方力量，確保心往一處走，力往一處使，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
不忘初心牢記使命專題教育心得體會(huì)【3】
習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力?！弊鳛橐幻鶎狱h員，我應(yīng)該如何去守住初心，踐行使命呢,下面是自己的幾點(diǎn)看法：
堅(jiān)守“初心”，環(huán)境是出卷人。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，尤其是作為一名基層黨員，要將社區(qū)的居住環(huán)境放在首位，整體優(yōu)美的居住環(huán)境，需要我們?nèi)ゾ墓芾恚瑺I(yíng)造氛圍，讓社區(qū)居民有一種“人人動(dòng)手”家家收益幸福感。堅(jiān)守“初心”。
堅(jiān)守“初心”，黨員是答卷人。心中有尺，方能為戒。而黨章黨規(guī)，正是立于黨員干部心中的那把戒尺，作為基層黨員，要時(shí)刻清楚我們是答卷人，我們的職責(zé)是什么，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，這就需要我們基層黨員，時(shí)刻保持清醒的頭腦，做好本職工作，服務(wù)好居民，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，直面堅(jiān)守“初心”，居民是閱卷人。以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。作為基層黨員，我們做的好與壞，在百姓心中都有數(shù)，居民對(duì)我們的評(píng)價(jià)，都是從我們干的實(shí)事上面看，不會(huì)只看表面，要有愛(ài)民、憂民、為民、惠民之心的共產(chǎn)黨員，才能讓居民群眾增強(qiáng)獲得感、幸福感、安全感，才能讓居民放心，居民才會(huì)做好我們的閱卷人。
不忘初心牢記使命專題教育心得體會(huì)【4】
力戒形式主義、官僚主義，既是主題教育的重要內(nèi)容，也是主題教育取得實(shí)效的重要保證。
第二批主題教育層級(jí)下移、線長(zhǎng)面廣，越往基層，越要從實(shí)際出發(fā)，注意防止層層加碼，防止各種形式主義問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記要求第二批主題教育做到“四個(gè)注重”，第一條就是“注重分類(lèi)指導(dǎo)，力戒形式主義、官僚主義”。各地區(qū)各部門(mén)各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的明確要求，以好的作風(fēng)確保好的效果，以好的效果檢驗(yàn)好的作風(fēng)。
發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，就要在加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)上下真功夫。要針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排，改進(jìn)指導(dǎo)方式，增強(qiáng)實(shí)際效果。要防止“上下左右一個(gè)樣”的問(wèn)題，進(jìn)一步完善措施、增強(qiáng)針對(duì)性，明確各領(lǐng)域應(yīng)該重點(diǎn)抓什么、怎么抓，做到什么程度才算到位，既落實(shí)統(tǒng)一要求，又因地、因單位制宜。要防止“不平衡”的問(wèn)題，對(duì)薄弱領(lǐng)域、單位加大指導(dǎo)力度，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。要防止出現(xiàn)“盲區(qū)”，對(duì)一些行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)等社會(huì)組織和非公有制經(jīng)濟(jì)組織中的黨組織和黨員，以及大量流動(dòng)黨員，不能遺漏，確保全覆蓋。要本著舉措服從效果、形式服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)把每項(xiàng)工作做扎實(shí)做到位，堅(jiān)決防止重“形”不重“實(shí)”，堅(jiān)決避免急于求成、急功近利，堅(jiān)決反對(duì)搞華而不實(shí)的所謂“創(chuàng)新”。
發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，就要扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)措施和要求。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推進(jìn)主題教育工作提出了不少具體措施和明確要求，各地區(qū)各部門(mén)各單位要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)。學(xué)習(xí)教育要靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理，聚焦主題深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行，不對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求;調(diào)查研究要樹(shù)立鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，不搞不解決實(shí)際問(wèn)題的“作秀式”“盆景式”調(diào)研;檢視問(wèn)題要把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，不能避重就輕、避實(shí)就虛，檢視剖析材料不搞官樣文章;整改落實(shí)要把“改”字貫穿始終，真改實(shí)改、攻堅(jiān)克難，不能搞表面整改、紙上整改、虛假整改，不能久拖不決。注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，堅(jiān)決防止形式主義那一套，就能讓主題教育走深走實(shí)。
發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，就要著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。開(kāi)展主題教育的目的是為了解決問(wèn)題，衡量主題教育的成效要看問(wèn)題解決得怎么樣。要認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問(wèn)題，用群眾獲得感來(lái)檢驗(yàn)主題教育效果。要拿出務(wù)實(shí)的行動(dòng)、過(guò)硬的舉措，解決問(wèn)題雷厲風(fēng)行、見(jiàn)底見(jiàn)效，面對(duì)難題敢抓敢管、敢于擔(dān)責(zé)。要堅(jiān)決防范看起來(lái)熱熱鬧鬧、實(shí)際上成效不彰的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕“形象工程”“政績(jī)工程”“虛假工程”，決不搞花拳繡腿，決不擺花架子。要認(rèn)真落實(shí)“基層減負(fù)年”的各項(xiàng)要求，讓基層干部有更多的時(shí)間抓學(xué)習(xí)、抓落實(shí)、抓整改，把更多的精力用于服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展。
天下事，以實(shí)則治。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓好本地本單位主題教育的主體責(zé)任，認(rèn)真研究推進(jìn)，抓好督促落實(shí)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，確保各項(xiàng)重點(diǎn)措施落到實(shí)處。各級(jí)指導(dǎo)組和巡回督導(dǎo)組要重心下移，加強(qiáng)研判預(yù)判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、潛在性問(wèn)題，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展督促指導(dǎo)，有效防范主題教育中可能出現(xiàn)的形式主義、官僚主義和各種偏差。只要我們發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)、堅(jiān)持效果導(dǎo)向，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)、積極推進(jìn)，把黨中央的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，就能確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
