不知何時,雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的景致,其實我們該帶著感恩的心去觀望。笑對著生活的慷慨饋贈,承納著命運的色彩紛呈,我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活,因為我們都有一顆感恩的心。以下是小編為大家整理的感恩教育演講比賽的主持稿,供大家參考學習。
感恩教育演講比賽的主持稿1
各位領導、各位同志,大家晚上好!
三月的春風喚醒了萬物;三月的春雨滋潤了大地。
和著春風,伴著春雨,我們政務服務中心迎來了這天黨的群眾路線教育活動演講比賽。
今年2月以來,市政務服務中心按照全市教育實踐活動總體部署,圍繞“為民務實清廉”的主題,在“學習教育、征求意見”環(huán)節(jié)中,開展了群眾路線大學習、大討論系列活動,取得了初步成效。
這天,我們以演講的方式,進一步檢驗學習效果,展示活動成果,引導全體機關和窗口黨員干部在工作實際中踐行群眾路線,創(chuàng)優(yōu)政務服務,以用心的行動、昂揚的斗志,共同唱響和實現(xiàn)”黃石夢”、”中國夢“![由整理]
參加本次比賽的選手分別來自我們的服務對象、窗口和機關工作人員,要求以演講的方式,結合自身經(jīng)歷和工作實際,分別以“我印象中最深刻的一次被服務經(jīng)歷”、“假如服務對象是我的親人”、“假如我是一名窗口工作人員”為主題,講述自我服務與被服務的切身體會,到達讓黨員干部知曉什么樣的服務是群眾滿意的服務、怎樣做好行政審批窗口服務工作的目的。
本次共有10名選手參加這天的決賽,比賽設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
在比賽開始之前,十分榮幸的向大家介紹,光臨本次比賽的嘉賓和評委,他們分別是:市委教育實踐活動第19督導組組長、__區(qū)政協(xié)書記,副組長、市紀委(監(jiān)察局)機關黨委韓書記,市食品藥品監(jiān)督管理局劉科長、__一中王老師,他們既是出席本次活動的嘉賓,也是評委。讓我們用拋開的掌聲歡迎他們的到來!
本次活動的其他評委還有一支部書記__、二支部書記__、機關黨總支副書記__。讓我們以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作!
出席本次活動的還有中心領導班子成員、窗口和機關工作人員。
下面宣布本次比賽的評分評分標準和評分辦法。本次比賽采取10分制,其中:緊扣主題,觀點明確,資料充實,立意新穎,邏輯性強,字句優(yōu)美(4分);表述清楚,語言流暢,聲音洪亮,普通話標準流利,聲情并貌(4分);精神飽滿,服裝整潔,儀表端莊(1分);時間限制10分鐘(1分)。
本次比賽的評分辦法:由7名評委現(xiàn)場打分;去掉一個最高分,去掉一個最低分,取5位評委的平均分;選手最后得分精確到小數(shù)點后一位,若出現(xiàn)同分,則精確到小數(shù)點后兩位,依次類推;根據(jù)總分的高低評出一、二、三等獎。
好,本次比賽的評分標準和評分規(guī)則大家都已經(jīng)很清楚了。接下來,精彩的比賽即將開始!
首先,有請1號選手上臺演講,他演講的題目是《假如服務對象是我們的父母》,請2號選手做好準備。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。只要我們在服務過程中,能設身處地地為服務對象著想,群眾就毫不吝嗇地給我們的工作點贊!
下面,有請2號選手上臺演講,他演講的題目是《假如服務對象是我的親人》,請3號選手做好準備。
灑下親情的種子,收獲的是民心;灑下辛勤的汗水,收獲的是滿意。
下面我們宣布一下1號選手的得分,去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,1號選手得分分。
下面,有請3號選手上臺演講,他演講的題目是《小窗口促進大服務》,請4號選手做好準備。
換位思考,換一個主角;換一個角度;換一種情緒;換來的是一片新的天地!
下面我們宣布一下2號選手的得分,去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,2號選手得分分。
下面,有請4號選手上臺演講,他演講的題目是《為做好誠信的服務工作而共同努力》,請5號選手做好準備。
剛才演講的耳濡目染先生是我們的一位服務對象。此次演講比賽,我們邀請了三名服務對象參加,目的是透過他們的親身感受、親自講述,幫忙我們認清服務工作的好處、工作的標準,期望他們的講述能夠給我們更多的啟發(fā)。
下面我們宣布一下3號選手的得分,去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,3號選手得分分。
下面,有請5號選手上臺演講,他演講的題目是《用平凡唱響群眾路線的“好聲音”》,請6號選手做好準備。
平凡,是一種情懷;平凡,更是一種境界。窗口很平凡,服務卻無限。
下面我們宣布一下4號選手的得分,去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,4號選手得分分。
下面,有請6號選手上臺演講,他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》,請7號選手做好準備。
假如我是一名服務對象;假如我是一名窗口工作人員;假如我是中心機關管理人員;假如……這天的演講有很多個假如。但人生沒有很多個假如,現(xiàn)實的答案永遠只有一個。所以,請開公司當下,珍惜緣份,快樂工作,開心生活!
下面我們宣布一下5號選手的得分,去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,5號選手得分分。
下面,有請7號選手上臺演講,他演講的題目是《群眾路線,惠及萬家》,請8號選手做好準備。
市政務服務中心20__年辦件15萬件以上,每一天服務群眾到達幾百人次。群眾利益無小事,只要我們想群眾所想,急群眾所急,時刻把群眾的事情放在心上,才能真正不愧對公仆稱號,才能真正稱得起我市的“第一窗口”。
下面我們宣布一下6號選手的得分,去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,6號選手得分分。
下面,有請8號選手上臺演講,他演講的題目是《我所感受到的行政審批服務》,請9號選手做好準備。
剛才演講的成主任對我們的工作給予了很高的評價,也提出了很多好的意見和推薦。讓我們再次以熱烈的掌聲對她表示衷心的感謝!
下面我們宣布一下7號選手的得分,去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,7號選手得分分。
下面,有請9號選手上臺演講,他演講的題目是《假如我是一名窗口工作人員》,請10號選手做好準備。
堅持群眾工作路線,轉變觀念、轉變作風是重要措施之一。對于窗口來說,審批是服務;對于中心機關來說,管理同樣也是服務。
下面我們宣布一下9號選手的得分,去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,9號選手得分分。
下面,有請10號選手上臺演講,他演講的題目是《開啟一扇面向春天的門》。
這天參賽的10名選手都已經(jīng)演講完畢。目前,工作人員正在緊張地統(tǒng)計10號選手的得分。趁著這個空隙,我們進行幾個現(xiàn)場搶答:
1、“四風”指的是什么?
2、教育實踐活動主題是什么?
3、教育實踐活動總要求是什么?
4、四面鏡子是指啊四面鏡子?(理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先行)
5、三個環(huán)節(jié)是哪三個環(huán)節(jié)?(學習教育、聽取意見;查擺問題,開展批評;整改落實,建章立制)
下面,即將宣布本次比賽獲獎名單:
請三等獎的選手上臺:掌聲有請請督導組為他們頒獎,大家掌聲鼓勵!
下面宣布獲得二等獎的選手請獲獎選手上臺:掌聲有請督導組為他們頒獎;
下面隆重宣布一等獎的選手上臺:掌聲有請為他頒獎。
掌聲是鼓勵,掌聲更是期盼,讓我們團結一心,攜手并進,沿著群眾路線的光明大道,努力開辟我市政務服務的春天!
謝謝!
讓我們再一次用熱烈地掌聲向獲獎者表示祝賀!并向這天辛勤工作的各位評委,以及為比賽做出貢獻的所有工作人員表示衷心的感謝!
好的
比賽進行到那里就已經(jīng)完全結束了,謝謝大家支持!再見!
最后請局領導和參賽選手上臺合影。
感恩教育演講比賽的主持稿2
尊敬的各位領導,親愛的同事們,
大家下午好!
草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩,人更應該具有感恩之心。
今天,讓我們說出心頭的感激,讓這個世界,因為我們而感到無限美好。
首先為大家介紹今天 比賽的評委,他們是·······
愛是陽光,愛是雨露,我們在關愛的大地上自由奔跑,我們在關愛的天空下成功翱翔,感謝每一絲陽光,感謝每一縷清風,感謝生命中給我們關愛的一切一切!首先請聽·····的演講······
一個人只有懷著感恩的心,才能體會到生活的幸福與樂趣,學會了感恩,就學會了生活。請聽
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力,是補給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。請聽·······
落葉在空中盤旋,譜寫了一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪了一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩請聽······
沒有陽光,就沒有生活的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有耕耘,就沒有知識的收獲;讓我們懷著一顆感恩的心,學會付出,學會給予,學會把快樂帶給你身邊的每一個人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
現(xiàn)在,請讓我們用熱烈的掌聲歡迎·····宣布比賽結果。
謝謝······
現(xiàn)在,請··········給獲獎的選手頒發(fā)榮譽證書。
請參賽選手上臺領獎。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。
·······感恩主題演講比賽到此結束。謝謝大家!
感恩教育演講比賽的主持稿3
尊敬的各位領導、老師,
親愛的同學們:
大家下午好!
愛是陽光,愛是雨露,我們在愛的大地上自由奔跑,我們在愛的天空下成功翱翔。
生命需要愛來澆灌,而感恩,是愛的接力
感謝每一絲陽光,感謝每一縷清風,學著品讀命運的色彩紛呈,
感謝生活的慷慨饋贈,感恩,讓世界充滿了愛!
在學校領導的關懷下,由校團委和語文組共同在高一年級舉辦的“感恩是愛的接力”主題演講比賽終于拉開了序幕。
在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持,同時也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。
首先,請允許我為大家介紹出席本次活動的校領導,他們分別是:
讓我們再次以熱烈的掌聲表示歡迎!
接下來,我將為大家介紹此次比賽的評委老師,他們分別是:
讓我們以誠摯的掌聲感謝老師們的辛勤付出!
在正式比賽開始之前,我介紹一下比賽賽場規(guī)則以及評分細則。
(一) 比賽賽場規(guī)則
1. 為了比賽的公平、公正,參賽選手的演講內容涉及到班級姓名時,要用抽簽號代替,否則扣分。如:“我是高一(26)班張三同學”,應改為“我是第某某號參賽選手”。
2. 參賽選手在演講時要佩戴胸牌,比賽結束后把胸牌、演講稿交到工作人員處。
3. 觀眾要保持會場安靜,選手演講時不準隨意走動和大聲喧嘩。每班帶隊班長維持好班 級紀律,要做文明觀眾,賽后工作人員會檢查每班所坐位置的衛(wèi)生。
4. 比賽結束后,請同學們有秩序地離場,返回途中注意安全。
(二) 評分細則
1. 參賽選手應使用普通話,采用站立式脫稿演講,時間為3-5分鐘,不足或超時扣分。
2. 評委對每一位選手進行現(xiàn)場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,余下評分的平 均分為選手的最后得分。
3. 第三位選手演講完畢后,評委進行分析,把握評分尺度,分別為前三位選手打分,從 第4位選手開始當場評分亮分。
4. 比賽采用100分制。
其中演講內容占40分(要求緊扣主題,積極向上,有真情實感),
演講技巧占30分(要求普通話標準、流利,語言生動形象,動作表情傳情達意),
儀表形象占10分(要求服飾大方得體,舉止從容端正),
演講效果占10分(精彩有力),
演講時間占10分(不足3分鐘扣1分;
超過5分鐘,每超1分鐘扣2分,扣完為止)。
比賽結束后現(xiàn)場公布獲獎名單并頒獎。
比賽馬上開始了,希望每位參賽選手注意比賽規(guī)則,把握好時間,用心演繹生命中的那一份“感恩”。
首先有請1號選手上場。請2號選手做好準備。
謝謝1號選手的演講。下面有請2號選手上場,請3號選手做好準備。
謝謝2號選手。下面有請3號選手,請4號選手做好準備。
謝謝3號選手的演講。
經(jīng)過評委老師的商議及綜合評定,前三位選手的成績已經(jīng)揭曉。1號選手的最后得分為
2號選手的最后得分為
3號選手的最后得分
讓我們用掌聲為他們祝賀!
接下來上場的是4號選手,請5號選手做好準備。
那么,經(jīng)過評委老師的綜合評定,4號選手的最終得分是
下面有請5號選手上場,請6號選手做好準備。
至此,23名參賽選手的演講全部結束。
在此,請允許我對各級領導、評委老師、工作人員、所有的參賽選手以及今天前來觀摩的同學們表示衷心的感謝!
比賽的結果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉。
在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間,有請__為選手們的表現(xiàn)進行點評。
大家掌聲歡迎!
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示熱烈的祝賀。
沒有陽光,就沒有生活的溫暖;
沒有雨露,就沒有五谷的豐登;
沒有感恩,就沒有愛的傳遞與延續(xù)!
讓我們懷著一顆感恩的心,學會付出,學會給予,把愛的接力棒傳遞下去,讓更多的人懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦!
尊敬的與會領導、評委老師,工作人員,親愛的同學們,__中學高一年級“感恩是愛的接力”主題演講大賽圓滿結束,祝大家工作順利,學習進步。謝謝!
感恩教育演講比賽的主持稿4
教師代表:
我像是一片綠葉,在領導老師們的陽光下孕育著鮮花,孕育著碩果,孕育著神州大地的萬紫千紅,桃李芬芳。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓國家放心,讓社會放心,把我的愛,我的智慧,我的整個生命獻給你——我的學生。
學生代表:
我們都是些善良純潔的孩子,我們對父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,我們是想通過這次活動,將自己對于感恩的情感抒發(fā)出來,積極影響身邊的人,讓每一個人都擁有一顆感恩的心。
活動代表:
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
我宣布:“感恩教育演講比賽”現(xiàn)在開始:
父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。我們應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至愛親情。請第1號選手為我們帶來的演講《感恩父母》
一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。請2號選手為我們帶來的《學會感恩》
是父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長大,又教會我們認識自己,認識世界,做一個有用的人。父愛是山,偉大堅實而又廣博,他教我們學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制??傆幸惶炷銜l(fā)現(xiàn)——那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛。請3號選手為我們帶來的演講《爸爸是一座山》
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出 銘記于心。請第4號選手為我們帶來的《銘記感恩》
作為孩子,要學對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是,尊重父母,尊重父母的勞動,好好讀書,請第5號選手為我們帶來的《感恩父母》
多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮。 對我們擁有的一切,我們不僅應該知道自己所肩負的責任。同時,我們還應該學會感激。請第6號選手為我們帶來的《學會感恩》
感恩,自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報”、“投我以桃,報之以李”的說法,也有不少感人肺腑的關于“感恩”的傳說故事。請第7號選手為我們帶來的《感恩》
我們并不缺少感恩的對象,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我們還能呼吸到新鮮空氣,我們應該感謝大自然的無私; 感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有知恩,才能懂得如何感恩。請第8號選手為我們帶來的《感恩先學會知恩》
想想非洲那么多的難民,其實吃得飽也是一種幸福。這也離不開農(nóng)民伯伯們的辛勞,故而在我們酒足飯飽之際也當存感恩之心。請第9號選手為我們帶來的《在幸福中感恩》
有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵不謝的花。因為感恩,所以我們的生命才變得五彩斑斕。請第10號選手為我們帶來的《心懷感恩》
同學們,當你吃著可口的飯菜,你是否會感謝父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮,暖和的衣服,你是否會感謝父母對你的關心呢?也許有的同學會漠視這些來之不易的事實??墒悄阒绬?為了給你提供這些你毫不動容的東西,他們付出了多少汗水,面對多少困難?請11號選手為我們帶來的《感恩父母》
感恩是一種幸福的智慧感悟,感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路,態(tài)度決定成敗。學習使我們深刻領悟感恩的內涵,請12號選手為我們帶來的《學會感恩》
感恩,讓生活美麗;感恩,使人生精彩。學會感恩、善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調整,境界得到升華。請13號選手為我們帶來的《學會感恩》
我們成長的每一步,都有父母指點;我們生活的每一天,都有父母的幫助。正因為這些平凡的呵護,讓我們度過一個個難關,一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活,而我們卻常常以為是理所當然;學會感恩就是讓我們首先學會感恩父母。請14號選手為我們帶來的《感恩父母》
當你長大成人、過著舒適安逸生活的時候,你能給父母帶來什么?我認為只要是有良知的學生,都應當感謝父母對的引導和呵護, 請15號選手為我們帶來的《感恩父母》
心存感恩,知足惜福,讓我們用感恩的心態(tài)去面對生活,面對挫折,那么我們將很容易忘記痛苦,忘記煩惱。當心中充滿了感激,生活便不再有抱怨,不再有憎恨。心靈將是寧靜與安詳,當我們用感恩的心態(tài)去面對生活,那么我們將生活的更加的愜意,我們將會發(fā)現(xiàn)會有很多意想不到的驚喜。感恩教育演講比賽到此結束。
感恩教育演講比賽的主持稿5
尊敬的家長朋友、各位老師,親愛的同學們:
大家上午好
(今天早上還是大霧彌漫,現(xiàn)在已是云開霧散,陽光明媚,看起來,愛的力量是無窮的,它可以驅散陰霾,讓我們心中充滿溫暖)
(今天的會場輕霧彌漫,就像感恩、愛的情節(jié)無處不在,充盈在你我之間,把我們籠罩在濃濃的愛意之中)
今天,我們有幸邀請到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團隊,蒞臨咱們__實驗中學,為大家做 主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師,都有多年的演講經(jīng)歷,先后在全國多個地區(qū) 成功舉行過數(shù)百場教育活動。所到之處,無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德,感恩是一種能力,報恩是一種責任。知恩圖報,善莫大焉。專家老師的感恩教育演講,將是一場人文關懷和做人的教育,是一場弘揚知恩美德,提升感恩能力,激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽,肯定會從中得到感悟和力量。
家長們、老師們、同學們,現(xiàn)在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲,歡迎__老師給我們演講。
結束語
尊敬的家長朋友、各位老師,親愛的同學們成智老師的演講震撼人心,催人淚下,使我們在場的每個人的心靈,都受到了一次洗禮。謝謝成老師,謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯(lián)誼會,目的是通過溝通、互動,增進我們之間的了解,讓我們的孩子學會感恩,勵志成才。
一直以來,咱們__實驗中學 在注重培養(yǎng)學生智力的同時,更注重學生的德育教育,把“先成人,再成才”作為學校教育的一個價值點。教育學生,珍愛生命,做一個孝敬父母的人;關愛他人,做一個團結互助的人;奉獻社會,做一個有責任感的人;熱愛祖國,做一個有理想抱負的人。
我校也將 以此次活動為契機,進一步開展多種形式的感恩教育,激發(fā)學生將感恩圖報與個人奮斗結合起來,使學生從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報恩”,從而把感恩轉化為人生成長 和寒窗苦讀的強大動力,為社會,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后,讓我們再一次 以熱烈的掌聲,對__老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。