因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法，將會(huì)走上違法犯罪的道路。以下是小編為大家整理的憲法宣傳為主題的演講比賽稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

憲法宣傳為主題的演講比賽稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友：

大家下午好!

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。

從小，家里的老人就教我們：無(wú)規(guī)矩不成方圓。后來(lái)，老師告訴我們：國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露，如陽(yáng)光;對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。

今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?？梢哉f(shuō)，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母?。作為一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國(guó)，是何等的落后，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國(guó)人心中，我們也常說(shuō)，勿忘國(guó)恥，振興中華。但是試想，如果我們國(guó)家沒(méi)有《憲法》，沒(méi)有民主沒(méi)有法治，我們又該如果度過(guò)那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)?

愛(ài)國(guó)、守法，不止是說(shuō)說(shuō)而已。

我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名國(guó)家公職人員，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

生活中，時(shí)常會(huì)有人說(shuō)，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們的子女每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》，可見(jiàn)，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。歌唱家劉媛媛發(fā)表過(guò)一篇演講，叫《年輕人能為世界做什么》，她說(shuō)總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后，企業(yè)家會(huì)是零零后，甚至國(guó)家主席都會(huì)是九零后、零零后。同樣的問(wèn)題，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，那么我想問(wèn)大家，今天，我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道，不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過(guò)的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周?chē)娜?，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中?/p>

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以，親愛(ài)的朋友們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格公民，為宜賓早日創(chuàng)建成全國(guó)文明城市、全省經(jīng)濟(jì)副中心作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不懈努力，不斷奮斗!

憲法宣傳為主題的演講比賽稿2

老師們同學(xué)們：

青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過(guò)渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人，無(wú)論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來(lái)看，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛(ài)感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問(wèn)題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說(shuō)，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過(guò)分追求金錢(qián)，享樂(lè)，名利，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛(ài)憎、是非、苦樂(lè)，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛(ài)觀等。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽(tīng)，糾正有些父母的不良家庭行為。

家庭是青少年個(gè)體生活、成長(zhǎng)的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì)。也可以說(shuō)是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長(zhǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感，態(tài)度，對(duì)子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng)，教育、引導(dǎo)得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強(qiáng)，正面影響加大，子女實(shí)施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過(guò)剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過(guò)剩。目前，在我國(guó)城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛(ài)，被過(guò)度的親情所包圍，在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。

近幾年來(lái)，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮。如：自97年上半年以來(lái)，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱(chēng)霸一方，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大，由近到遠(yuǎn)，吃干吐凈為盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插結(jié)合，交替作案，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙。并于1999年被公安部門(mén)依法逮捕。

我希望通過(guò)這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路。

憲法宣傳為主題的演講比賽稿3

尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展》。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們站在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式，你有沒(méi)有想過(guò)，為什么我們的國(guó)旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽(yáng)旗呢?為什么我們每天都要來(lái)上學(xué)，而不是想來(lái)就來(lái)，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確說(shuō)是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國(guó)第八個(gè)法制宣傳日。本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”。

那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。

大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。

三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過(guò)度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想，得不到滿足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。

四、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校園。

憲法宣傳為主題的演講比賽稿4

各位老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨時(shí)光飛馳的腳步，我們踏入了一年中最后一個(gè)月份。在剛剛過(guò)去的12月4日，我們迎來(lái)了第十個(gè)“全國(guó)法制宣傳日”。這一節(jié)日設(shè)立于2001年，以紀(jì)念我國(guó)現(xiàn)行憲法于1982年12月4日通過(guò)并實(shí)施。

依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨的“十五大”提出的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)，并寫(xiě)入憲法，成為全國(guó)人民的共識(shí)。現(xiàn)代意義上的法治國(guó)家，是指崇尚民主精神，依法治理國(guó)家和管理社會(huì)，國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利和諧配置，人權(quán)得以充分保障的國(guó)家類(lèi)型。依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是中國(guó)現(xiàn)代化的必然選擇，是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分。

依法治國(guó)作為我國(guó)基本方略，已成為構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。法律規(guī)章根據(jù)社會(huì)生活需求而定，使我們的生活環(huán)境更加有序。只有人人遵紀(jì)守法，才能營(yíng)造良好的社會(huì)秩序和社會(huì)環(huán)境，才能構(gòu)建起和諧社會(huì)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能聽(tīng)見(jiàn)不和諧的音符。酒后駕車(chē)現(xiàn)象屢禁不止，食品安全事故頻發(fā)，官員腐敗現(xiàn)象時(shí)有披露。反思這些社會(huì)現(xiàn)象，我們我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)法制意識(shí)淡薄的影子。保障交通安全的規(guī)章制度明確寫(xiě)于《交通安全法》中，那些酒后駕車(chē)、超速行駛的駕駛員們?nèi)绻凶銐虻姆ㄖ埔庾R(shí)，便能理解遵守交通法規(guī)的重要性;然而法制意識(shí)淡薄造成交通事故，只會(huì)給他們帶來(lái)嚴(yán)格的懲罰。同樣地，食品生產(chǎn)商若能自覺(jué)遵守《食品安全法》，在保障食品安全的同時(shí)也會(huì)保障自身的地位;如果所有官員都能有強(qiáng)烈的法制意識(shí)，自覺(jué)秉公廉政為民辦事，那么我們的政府必定能更加高效。

法制意識(shí)滲透到生活的方方面面，為我們的日常行為指明方向。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)?，法制法?guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。強(qiáng)烈的法制意識(shí)是合格的現(xiàn)代公民必備的素質(zhì)，而法律意識(shí)淺薄不僅會(huì)使違法者受到懲罰，也會(huì)破壞社會(huì)的和諧，影響到每一個(gè)公民的生活。作為新時(shí)代的中學(xué)生，培養(yǎng)法制意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的基本要求。讓我們每一個(gè)人從自身做起，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

憲法宣傳為主題的演講比賽稿5

各位老師、同學(xué)

大家早上好。

眾所周知，“法治”的關(guān)鍵即為“法律”?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，法律乃沉默的法官，法律規(guī)定了我們不能去做的事情，規(guī)定我們?cè)谝粋€(gè)合理的范圍內(nèi)，做自己想做的事情;反之，倘若沒(méi)有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，整個(gè)國(guó)家或?qū)A圮。談及“法律”，這個(gè)熟稔的詞語(yǔ)或許又讓我們感到陌生。政治課上，我們接觸過(guò)法律，卻依然有人想當(dāng)然地以為，法律是空中樓閣，于我們可望而不可及。不過(guò)，事實(shí)上，法律時(shí)時(shí)存在，法律片刻不離。

就在不久前，甘肅發(fā)生了一起特大交通事故。2011年11月16日，一輛向東行駛的大翻斗運(yùn)煤貨車(chē)，與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載9人，但實(shí)際載有64人的校車(chē)相撞，導(dǎo)致5人當(dāng)場(chǎng)死亡。事故場(chǎng)面慘不忍睹，孩子們的書(shū)包、鞋子散落一地，成片的鮮血凝結(jié)在地上，到處是汽車(chē)殘骸。車(chē)禍共造成20人死亡，44人受傷。

這不是危言聳聽(tīng)，這是血淋淋的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們看到這鮮活的小生命瞬間隕滅之時(shí)，可曾想過(guò)，有多少家庭為之心碎?一輛僅僅能裝載9人的小面包車(chē)，竟然實(shí)載了7倍多的學(xué)生，荼毒生靈的元兇難道不是這淡薄的法律意識(shí)嗎?慘案的發(fā)生確實(shí)是偶然的，可我們經(jīng)不起這樣一次又一次的打擊。痛定思痛，法律意識(shí)的增強(qiáng)可謂刻不容緩。

我們是莘莘學(xué)子的一員，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，身處校園就應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，猶如磨盤(pán)沒(méi)有水，只是我們發(fā)現(xiàn)，在校園中仍然存在一些不和諧的現(xiàn)象。每天早晨，總有一些姍姍來(lái)遲者，“信步閑庭”般地走進(jìn)教室;個(gè)別教室的地面總是有零星的紙屑，有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，弄臟又何妨;教室走廊上總有人會(huì)起哄、打鬧，部分同學(xué)相互之間的講臟話、粗話，不絕于耳……難道這就是紀(jì)律在學(xué)校里的表現(xiàn)?這些不文明的行為，會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。如果，我們連學(xué)校的紀(jì)律都不能遵守，談何“法律”呢?

我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，正是因?yàn)楦母镩_(kāi)放30年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法。我們處在一個(gè)不斷向前發(fā)展的法治社會(huì)，我們與法律攜手共進(jìn)。法律它就是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著我們大家;它的每一塊磚石都?jí)驹谡x與公平之上。光是我們的學(xué)生身份，就涉及了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等多項(xiàng)大法?？梢?jiàn)，法律于我們的生活息息相關(guān)。

1863年11月19日，林肯在葛底斯堡發(fā)表了著名的演說(shuō)，演講的結(jié)尾有一句著名的話，“this government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth。法律存在很重要的一個(gè)意義就是為了保障我們的切身利益，但是，也只有我們心中的那法律的天平始終存在，法律之功效才會(huì)最大限度地體現(xiàn)出來(lái)。我們不應(yīng)把法律看作與我們毫不相關(guān)的東西，遵紀(jì)守法是我們的義務(wù)與責(zé)任，只有這樣，國(guó)家的未來(lái)才會(huì)更光明。12月4日，是我國(guó)第十一個(gè)全國(guó)法制宣傳日。就讓我們從身邊小事做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)軍人。

謝謝大家。