感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚。小編為大家整理了感恩演講比賽，歡迎大家閱讀。

　　感恩演講比賽篇一

　　老師，同學們：

　　大家好!我是來自***班的***，今天我演講的題目是《最美的眼神》。

　　最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了……

　　在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

　　老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。

　　課后，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。

　　從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學到初中，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。

　　而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。

　　每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領(lǐng)。

　　教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

　　您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。

　　感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

　　謝謝老師!

　　感恩演講比賽篇二

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。

　　從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

　　當我……

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　感恩演講比賽篇三

　　“感恩，是一個亙古不變的話題，從古至今，一直在談?wù)摚?，很多人厭倦了，我不知道他們是厭倦了感恩，還是厭倦了這個話題，我只知道，我看到過很多對父母的叛逆和傷害?！?/p>

　　練筆寫到這兒，我停了下來，越來越覺得我沒有資格寫這些話。想了很久，還是把它們從練筆本上撕了下來——等我真正懂得感恩的時候，再寫吧。

　　上次大周，早上太陽還未全升起，只露了半個腦袋，但還是有陽光耀得樹葉發(fā)亮，我拿著那個裝著臟衣服和為了裝裝樣子而帶回去的課本的書包，坐上了回家的車，雖然家很遠，但快樂時時間總是過得很快，我站在家門口，按下的門鈴剛剛響了一聲，就有人打開了家門，迎接我的是媽媽的笑臉，此時窗外的太陽已經(jīng)升起來了，陽光在我家隨意地逛著，想想，冷了那么久，也該暖和了。

　　然而，暴風雨從來都是位不速之客。

　　爸爸有事沒在家，家里只有我和媽媽?！皠e玩電腦了，作業(yè)寫完了沒，先……”沒等媽媽說完，我一邊盯著游戲畫面一邊極不耐煩地打斷了她的話：“寫完了!”“要不我給你檢查一下?！薄白约耗??！甭犚娝藭簳謫枺骸澳惴拍膬毫?”我推開她，帶著厭煩的表情，兩只手“嘩嘩”地翻著書，然后拿出幾張學案，摔在桌子上：“這不是囔!?”反感地回到電腦桌前，剛玩不久，聽見她略帶生氣地說：“你過來?！蔽覜]說話，繼續(xù)玩我的電腦，然而她似乎不肯罷休，換了更生硬的口氣：“你聽見沒!?”我向上撇了一下嘴角，走到她旁邊：“干嘛?”她也幾乎是把學案摔到我面前：“你看你都寫了些什么，這么簡單題，你看你錯了多少，還玩電腦!?”聽著她的話，我只是盯著學案，一句話也不說，眼中透出憤怒，她繼續(xù)說：“你說，你在學校都學了些什么，這么基礎(chǔ)的問題都錯!”她對我吼著，一步步逼近我的極限：“你要是再這樣，就別告訴別人你是我的孩子……”“好啊，”我突然抬起頭對著她吼道：“我也不想承認這個事實?！蔽姨翎叺氐芍錆M血絲的雙眼，家里充滿了暴風雨后可怕的寧靜……下了晚自習，我一摸兜，還夠打一個電話，路隊上，我反常地一句話都沒說，低著頭，心里反反復復地想著應(yīng)該怎樣去說才好。“解散”。我抬起頭，這么快就解散了，我慢慢地走進電話超市，拿著一張卡，播出電話號碼，把電話靠在耳邊，每一聲“嘟”的響聲都敲在我心里，心跳隨著這聲音逐漸加速，“喂，你是?”電話那頭傳來熟悉的聲音，突然間，想好的“臺詞”從腦海中被清除，什么也說不出來?！拔?”過了很久，我才緩緩吐出一句話：“媽，我知道錯了，我會好好學的?！?/p>

　　電話兩邊突然都沒了聲音，我不知道過了多久，只是電話超市里就只有我一個人在打電話了，她說：“很晚了，回宿舍吧?！蔽覜]有掛電話，那邊也沒有，又是很久，才聽見電話那邊傳來“嘟嘟”聲，我的心跳，又隨著那聲音恢復正常……第二天，班主任站在講臺上講：“很快就是父親節(jié)、母親節(jié)了，父母對我們的養(yǎng)育之恩永生難報，所以，學校要求同學們寫征文來感恩父母……”

　　中午，我又給媽媽打了個電話，這次，我沒有再緊張：“媽，我知道您為了我很辛苦，我不會再讓您失望了?！背隽穗娫挸校疑钗豢跉猓乙呀?jīng)懂得感恩，已經(jīng)夠資格寫下那些話了。

　　感恩演講比賽篇四

　　說起感恩，有人會說感恩父母，有人會說感恩師長，感恩朋友甚至以為素不相識的陌生人。但我內(nèi)心最想感恩的是我的母親，雖然她只在我的生命里留下了六年的記憶。

　　那晚，母親牽著我的小手，走在那條漆黑綿長的石子路上，晚風吹得很急、很冷，風如尖刀般劃著我的臉龐。我向母親撒嬌著說：“媽媽，我冷!”母親扭過頭，嫻熟地把我抱起，那雙如梧桐葉般的雙手緊緊摟抱著我，把我的頭深深地埋在她那溫暖的胸口?！昂⒆樱€冷不冷了?”“不冷，真暖和!”話語如今依稀還回響在耳畔，母親含情脈脈的雙眸與那眼角不明的淚水，都深刻在我的心里。

　　不知不覺，已走到了那間爬滿蘚苔的老屋前，奶奶望見我們，喜出望外，卷著圍裙急忙推開木門，踱步走來：“有事兒呀!怎帶孩子來了。”“沒啥事兒，晚上我有急事，孩子就放媽這兒住一晚。”“好，好!”母親輕輕地把我放下，抓住我的手臂，蹲下身子，撩了撩我散亂的頭發(fā)，閃著淚光的眼望著我，嘴角微微顫動著說：“飛兒，媽媽要出趟遠門，晚上在奶奶家要聽奶奶的話，別搗亂，明天媽媽來接你。”“母親偷偷地從背后掏出一包大白兔奶糖，在我面前晃蕩，我一把抱住奶糖，高興地亂叫著，蹦跳著。只有門外的風還在搗亂地叫囂著，裹挾著遠方的寒氣，吹打著母親憔悴的面龐?！薄皨寢?，你哭了!”我有些心疼地指著母親的眼角?！皼]事兒，風大，吹進了沙子?！蹦赣H故意揉了揉眼睛，轉(zhuǎn)過頭去拭干眼角的淚水。她理了理我的衣領(lǐng)，彈去我肩上的塵土，站起來扭過我的身子，輕輕地將我推向奶奶，天真的我竟這樣抱著糖奔向了奶奶。回首望去，母親捂著嘴默默地奔向黑暗的轉(zhuǎn)角，她蹣跚的背影被吞沒在黑夜的盡頭。

　　那晚，母親就這樣永遠離開了我，離開了這個家。第二天，母親沒來接我，我呆呆地站在門口望著醉醺醺的父親。父親告訴我，母親和一個男的跑了，帶走了家里所有錢。接著，父親開始發(fā)瘋，砸碎了看到的一切。奶奶癱倒在地上失聲痛哭，而我也呆呆地望著這一切，望著這一切。

　　回想起來，對于一個六歲的孩子，這是難以接受的，母親是無法原諒的。但離別的母親的淚水卻告訴我，她還愛我，我沒有理由去恨這樣一直愛我的人。 她給予我生命，愛與希望，雖然她沒有一直陪伴我，但她讓我學會了獨立與堅強。缺失了母愛，卻讓父愛顯得尤為珍貴。

　　二年前，母親與我通了人生的第一次電話，我拿著電話哭得像個孩子。我得知母親又有了一個兩歲大的女兒，我真替她高興。如果有機會，真想到四川去，去看看她被歲月摩挲過的面容，去捏一捏小妹妹肥嘟嘟的臉頰。

　　媽媽，感謝你十二年來對我的默默關(guān)注，感謝你依然愛著我!

　　感恩演講比賽篇五

　　在我童年的記憶里，媽媽經(jīng)常對我說：“做人就要有一顆感恩的心，要用感恩的心去報答曾經(jīng)幫助過你的每一個人。在你摔倒時，有人把你扶起來，你就要對他懷感恩的心，因為他的幫助讓你少受了傷害;別人夸獎你的時候，你也要感恩，因為他鼓勵了你?！?/p>

　　那時候我還小，不能完全理解感恩的含義，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學四年級了，不知從什么時候開始，我漸漸地懂得了感恩，也知道了感恩這個詞的意義。在我成長的歷程中，父母的養(yǎng)育之恩讓我感恩，但是老師的教誨之恩更值得我去感恩。是老師把我從無知變成有知，是老師一片愛心地澆灌，一份耕耘地辛勞，才有今天的我!

　　在幼兒園時，我的啟蒙老師是趙老師，她就像媽媽一樣照顧我。那時我的爸爸媽媽因工作原因，清晨很早就要送我去幼兒園，可幼兒園還沒到上班的時間，是趙老師每天早早地去幼兒園，把我從媽媽的懷抱中接過去，并且愛惜地親親我，告訴爸爸媽媽放心，她會好好照顧我的，讓爸爸媽媽工作時沒有顧慮。在幼兒園學習期間，趙老師不僅教我們識字、算術(shù)、畫畫，娛樂時還教我們唱歌、跳舞，給我們講故事，課間時領(lǐng)我們做操鍛煉身體，告訴我們應(yīng)該怎樣保護牙齒，愛護眼睛……在趙老師無微不至的關(guān)懷下，我一天天地長大了;在趙老師的愛心滋潤下，我順利地完成了幼兒園的學業(yè)，升入了小學。我要感恩，感恩老師的愛心!

　　上小學時，我的班主任老師是崔老師。她溫暖的心、關(guān)愛的語言。

　　讓我熟悉了這個陌生的環(huán)境。她教我們背唐詩、打算盤，學習校規(guī)校紀，學習《小學生守則》，經(jīng)常用溫柔的語言鼓勵我們學習，讓我們懂得團結(jié)友愛，把無知的我們變成了品學兼優(yōu)的好學生，開化了我們的蒙昧。也許就在這個時候我懂得了感恩。后來由于特殊的原因我轉(zhuǎn)學了，臨別時，崔老師給我留言了，她鼓勵我在今后的學習生活中要努力拼搏，那一瞬間，我流下了戀戀不舍、依依惜別的淚水。我要感恩，感恩老師的教誨!

　　在我剛剛轉(zhuǎn)學到彩霞小學時，把我領(lǐng)到新的教室的是石老師。石老師用她的細心、寬容和善良讓我對這個陌生的環(huán)境感到不陌生，很快溶入到新的集體中。有一段時間，因我的作文寫的比較突出，所以石老師經(jīng)常讀我的作文做范文，一些不了解我的同學就在背后議論我，我都委屈的哭了。是石老師善解人意的用自己兒時的故事做典范，既樹立了我的威信，肯定了我的成績，又讓不理解我的同學理解了我。是石老師的美麗心靈美化了我，為我插上了理想的翅膀。在石老師一次又一次的鼓勵幫助下，我自信的站在了“九。一八”的演講比賽的演講臺上，站在了新年聯(lián)歡會的舞臺上。我要感恩，感恩老師的賞識!

　　Dina 是我的英語啟蒙老師。盡管她年齡不大，但是講課很出色，而且十分了解我們小孩子的特點。每當過節(jié)日或我們的學習有進步的時候，她都會送給我們每人一個小禮物，禮物雖然不是很昂貴，卻包含著她對我們的期待和鼓勵。當我一次又一次走向領(lǐng)獎臺時，我心里無比自豪，因為我有這樣的好老師。我要感恩，感恩老師的理解!

　　我要感恩，感恩老師對我們的付出。老師們就像一位位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，從早忙到晚;老師們就像一支支燃燒的蠟燭，為我們默默的奉獻，點燃了我們生命的火炬，照亮了我們前進的道路。老師教我知識，感悟人生，老師讓我感恩!