笑著鬧著,又迎來了一年一度最快樂的時(shí)光——六一兒童節(jié)。在六一的晚會(huì)上應(yīng)該如何進(jìn)行主持呢?以下是小編給大家收集的小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞，歡迎大家前來參閱。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞【1】

男1：彈去五月的灰塵，迎來六月的陽光;

女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的波浪;

男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽;

合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?

男1：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!

女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。

合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。_小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開始。

女1：你說黑，我說白，你打擂，我拆臺(tái)。下面就是一對(duì)最好的例子。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的《正反話》，表演者：王宏宇、張海濤——

男1：六月是歡樂的海洋，讓我們一起歡跳。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。

女2：童年時(shí)快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。

男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情。讓我們共同欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》。表揚(yáng)者：襲愛靜、杜冰潔等。

女1：是個(gè)魔術(shù)師，這個(gè)地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?請(qǐng)欣賞四年級(jí)的王伊洋表演的魔術(shù)。

男1：毛主席是我們心中的太陽，共產(chǎn)黨哺育我們成長。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱《》。

女2：你們聽過山谷的回音嗎?那好聽極了。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來的歌曲《山谷回音真好聽》。表演者襲俊杰、杜鑫愛等。

請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《打電話》。

男2：每個(gè)人都知道雷鋒叔叔，但你知道雷鋒叔叔在哪嗎?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《雷鋒叔叔你在哪兒》，表演者襲愛靜、杜冰潔等。

女1：同學(xué)們用各種方式慶祝六一，你看有唱歌的、跳舞的，各顯身手。這不，有四個(gè)人已經(jīng)迫不及待了。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)淼摹度浒搿?，表演者：高?mèng)瑤、張冰、肖穎、高佳。

男1：團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)的力量是不可摧毀的。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《眾人劃槳開大船》。表演者陳梓皓、襲若凡、高慶軒。

女2：今日事，今日畢。我們從小要養(yǎng)成。下面請(qǐng)聽二年級(jí)的歌曲《明日歌》。表演者：程俏等。

男2：夏天是美麗的，夏天是炎熱的，有一道綠光的出現(xiàn)位我們帶來了一絲清涼。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《綠光》。表演者：杜晶晶、襲文靜等。

女1：童年是美麗的，童年就像一道絢麗的彩虹。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《彩虹的微笑》。

男1;下面是見證奇跡的時(shí)刻，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的陳俊楠同學(xué)表演的魔術(shù)。

女2：校園是個(gè)大家庭，每天都有不同的事情發(fā)生。你看，這不就來了!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的校園劇《新來的輔導(dǎo)員》。表演者：李慧等。

男2：手牽手，心連心，六一是美好的。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的'合唱《小小手》。表演者李彤等。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞【2】

老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

小朋友甲：親愛的小朋友們，

小朋友乙：你們好!

老師：溫暖的陽光，誘人的花香，

小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

小朋友乙：連小草都在歡樂地歌唱，

小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，

老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

小朋友甲：六一國際兒童節(jié)——來到了。

老師：今天，是個(gè)好日子，

小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日

老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈

小朋友甲：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦_。

小朋友乙：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，一起動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的_。

老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。

老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的`舞蹈_。

小朋友甲：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目。

小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來的節(jié)目。

老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈。

小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。

老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目。

小朋友乙：是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞【3】

女：親愛的同學(xué)們，

男：親愛的老師們，還有親愛的叔叔阿姨們

合：大家下午好!

女：五月已向我們揮手，即將迎來六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵，

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女：讓我們滿懷感激之情說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

合：二.五班“大手拉小手，童心齊飛揚(yáng)”六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

1.舞蹈《大小姐》

女：聆聽音樂的節(jié)拍，舞蹈童年的夢(mèng)想，首先請(qǐng)欣賞_、_帶來的舞蹈《大小姐》。

2. 獨(dú)唱《魯冰花》

男：媽媽是我們的守護(hù)天使，我們的成長離不開媽媽的呵護(hù)。在這快樂的節(jié)日里，我們不要忘記我們的媽媽。_的這首《魯冰花》獻(xiàn)給所有的媽媽們。

3. 《獻(xiàn)給六一的歌》

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們也要為自己送上最真心的祝福。下面請(qǐng)欣賞朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》。表演者：_、_x。

4. 古箏合奏《茉莉花》

女：_，你知道樂中仙子是誰嗎?

男：這個(gè)我還真不知道。

女：古箏被稱為樂中仙子，都說絲弦一拔風(fēng)情萬種，樂曲一響也有雷霆萬之勢。下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《茉莉花》，表演者：_、_

5. 拉丁舞

男：_你說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，剛才的古箏合奏真讓我大飽耳福啊。

女：欣賞完傳統(tǒng)的古箏《茉莉花》，咱們來個(gè)現(xiàn)代的拉丁舞吧。請(qǐng)欣賞_帶來的拉丁舞。

6. 獨(dú)唱《奔跑》

男：_的表演精彩極了，我都忍不住想跟著扭一扭了。不過我還是把機(jī)會(huì)給_吧，她的《奔跑》也同樣振奮人心哦!

7. 背誦古詩

女：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。古詩里有畫，古詩里有歌。古詩像清泉，流進(jìn)我心窩。請(qǐng)欣賞_、_古詩聯(lián)背。

8. 舞蹈《奶牛舞》

女：哇!太了不起了，居然能一口氣背這么多詩，真是我的偶像!讓我們?cè)侔颜坡曀徒o他們吧!

男：在一片綠色的草原里，住著一群可愛的奶牛，瞧!他們來了!

9. 繞口令《爸爸抱寶寶》

女：爸爸，如果你愛我，就多多的陪陪我;爸爸如果你愛我，就多多的親親我;爸爸如果你愛我，就多多的抱抱我。請(qǐng)欣賞曾婧依和佘瑋琦帶來的繞口令《爸爸抱寶寶》

10. 武術(shù)表演《少年拳》

女：咱們女同學(xué)真是多才多藝呀，表演了這么多精彩的節(jié)目!

男：我們男同學(xué)也不甘示弱，下面就請(qǐng)我們班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)砦湫g(shù)《少年拳》

11. 獨(dú)唱《撥浪鼓》

女：這武術(shù)打得真有氣勢!男同學(xué)也很棒!接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎_為我們帶來的獨(dú)唱《撥浪鼓》。

12. 舞蹈《青青茉莉花》

男：剛才我們欣賞了三位才女們的古箏《茉莉花》，接下來由_x、_x帶來舞蹈《青青茉莉花》又是一副怎樣的畫面呢?掌聲有請(qǐng)。

13、講故事 _x《皇帝的新裝》

女：前幾天我們學(xué)習(xí)了偉大的童話家安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典作品《丑小鴨》，丑小鴨經(jīng)過磨難最終變成了一只美麗的白天鵝，給我們都留下了很深刻的印象，今天，我們班的小書蟲_又要給我們帶來一個(gè)經(jīng)典的安徒生童話。

男：是什么故事呢?

女：讓我們認(rèn)真傾聽吧!掌聲有請(qǐng)_。

14詩朗誦《總想》

男：_的故事講得真好!真不愧是小書蟲!他還告訴我們要敢于說出自己的真心話，我們班的_馬上就要來說說自己的心里話，請(qǐng)聽詩朗誦《總想》。

15古箏獨(dú)奏《荷塘月色》 _現(xiàn)場作畫

男：下面該是什么節(jié)目了?_?咦，人呢?哦，原來這是你的節(jié)目呀!

女：下面我要給大家?guī)硪皇坠殴~獨(dú)奏《荷塘月色》，先來點(diǎn)掌聲吧!謝謝大家!

15. 鋼琴《回旋曲》

男：多么優(yōu)美的旋律呀，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片靜謐的荷塘，真美!

讓我們?cè)凫o下心來聆聽_帶來的鋼琴曲吧。

16. 小品〈〈不要打架〉〉

女：同學(xué)們的表演都很棒!有琴聲悠揚(yáng)的古箏，激情四射的拉丁舞，有歌聲甜美的獨(dú)唱，有充滿活力的舞蹈。接下來要表上場的是_x等帶來的小品〈〈不要打架〉〉。

17. 英語歌曲串詞

女：四位同學(xué)的表演即風(fēng)趣又幽默，下面文天賜、劉楊為大家?guī)淼挠⒄Z歌歌曲也一定十分精彩。

18 結(jié)尾：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：一小二(x)班“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!

男：祝叔叔阿姨們工作順利，心情舒暢!

合：祝老師們開開心心，越來越年輕!謝謝大家!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞【4】

B：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

G：老師們、同學(xué)們：

合：大家上午好!

B：今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來慶祝這個(gè)快樂美好的節(jié)日。首先我代表__小學(xué)全體師生，向來參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。

G：同時(shí)，_x小學(xué)，_小學(xué)，_小學(xué)的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布__小學(xué)慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演開始。

B：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國旗，奏國歌……

請(qǐng)坐下

G：下面有請(qǐng)__小學(xué)校長_老師為活動(dòng)致開幕詞(大家歡迎)。

B：謝謝周校長的致詞。

六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

G：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

B：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

G：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!

B：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

G：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，祝福老師們工作順利，身心健康!祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長!

B：請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的童謠誦讀《世界就在你手心》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的童謠誦讀?；厥走^去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的舞蹈《飛翔》。

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的舞蹈(_小學(xué)的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最 低分 ，最后得分 )

我們手拉手，心連心，肩并肩，朝著屬于我們的明天奔去。朝陽旭放萬丈光芒，雛鷹喜迎七彩陽光。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的體操《七彩陽光》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的體操(_小學(xué)的舞蹈《飛翔》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得 )

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族走上了復(fù)興之路一代又一代的學(xué)子們立志報(bào)國，戰(zhàn)火紛飛中的中華兒女斗志昂揚(yáng)!讓我們一同聆聽媽媽講那過去的事情，勾起了我們對(duì)艱苦歲月動(dòng)情的追憶吧。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的合唱，選唱歌曲《聽媽媽講那過去的故事》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的合唱(_小學(xué)的體操去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分

)

沐浴著七彩陽光，學(xué)校百花園中，又一批幼芽破土而出，向人們展示出一派生機(jī)。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的體操《七彩陽光》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的體操(_小學(xué)的合唱去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分)

_小學(xué)的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽聽，請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的誦讀《我想》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的誦讀(_小學(xué)的體操去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起練身體， 歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的體操《七彩陽光》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的體操(_小學(xué)的童謠誦讀《我想》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

軟軟的泥，輕輕的捏一捏，便成了一個(gè)個(gè)可愛的泥娃娃，這里面有我們多少的快樂和幻想啊，下面就請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《泥娃娃》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱(_小學(xué)的體操去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

長發(fā)飄飄，淡掃娥眉，裙裾飛揚(yáng)，玉潔冰清潛心修煉，超凡脫俗。如此這般之女子不是仙女能是誰?下面請(qǐng)欣賞_小學(xué)帶來的舞蹈《爾瑪伊薩》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的舞蹈(_小學(xué)的獨(dú)唱《泥娃娃》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。請(qǐng)欣賞_小學(xué)帶來的合唱，選唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的合唱(_小學(xué)的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩文為孩子們所喜愛。讓我們?cè)谠娢闹辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的古詩誦讀。

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的誦讀(_小學(xué)的合唱去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

早晨，太陽掛在天邊，好美啊!是呀，真希望它不要落下去。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的舞蹈《日不落》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的舞蹈(_小學(xué)的古詩誦讀去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分)

童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，兒時(shí)的嬉戲總那么讓人難以忘懷。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《捉泥鰍》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱(_小學(xué)的舞蹈《日不落》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。祝愿您繁榮昌盛，祝愿您國泰民安。祖國母親，你永遠(yuǎn)在我心中。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的誦讀《祖國在我心中》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的誦讀(_小學(xué)的獨(dú)唱《捉泥鰍》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

什么樣的年代吹著什么樣的風(fēng)，恩，那么我們這個(gè)時(shí)代的氣息應(yīng)該用什么形式來表現(xiàn)呢，應(yīng)該是激情?還是含蓄?接下來這個(gè)節(jié)目就能找到答案，有請(qǐng)_小學(xué)為我們帶來的現(xiàn)代舞表演

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的現(xiàn)代舞(_小學(xué)的童謠誦讀《祖國在我心中》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

笑臉如花，比春花更加鮮艷;歌聲清脆，比白靈更加婉轉(zhuǎn)。自然的春天，靠鮮花裝扮;祖國的春天，由少年撐起。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的合唱，選唱歌曲《少年，少年，祖國的春天》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的合唱(_小學(xué)的現(xiàn)代舞去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分)

怕風(fēng)怕雨怕打雷的東東真是膽小鬼嗎?讓我們一起去瞧瞧，請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《東東是個(gè)膽小鬼》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱(_小學(xué)的合唱去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

送花還不算大本事，我們還有人能呼風(fēng)喚雨、送雨哩!請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的舞蹈《冰雨》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的舞蹈(_小學(xué)的獨(dú)唱《東東是個(gè)膽小鬼》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最分 ，最后得分 )

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”童年的歌謠還在耳畔回響，熟悉的歌聲今天再次唱響，民族的美德我們輩輩傳揚(yáng)。請(qǐng)欣賞_小學(xué)帶來的獨(dú)唱《一分錢》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱(_小學(xué)的舞蹈《冰雨》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)地胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連專心釣魚小貓也被吸引過來了貓媽媽和小貓咪到河邊釣魚了，他們能釣到魚嗎?請(qǐng)欣賞_小學(xué)帶來的誦讀《釣魚》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的誦讀(_小學(xué)的獨(dú)唱《一分錢》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，我們一起踏浪去吧!請(qǐng)欣賞_小學(xué)帶來的獨(dú)唱《踏浪》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱(_小學(xué)的童謠誦讀《釣魚》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

這是一首永恒的雷鋒贊歌，這是一曲傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的不朽旋律。他應(yīng)該永遠(yuǎn)的回響，永久傳唱。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的合唱，選唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的合唱(_小學(xué)的獨(dú)唱《踏浪》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

每人都有童年，那口中的零食，手中的漫畫讓我們往往懷念不已，童年是一首詩，那是充滿希望的田野。童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《童年》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱(半坡小學(xué)的合唱去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

我們剛剛送走了《童年》，又迎來了大家一起來。只有團(tuán)結(jié)才是力量，讓我們一起來吧，盡情地跳吧。請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的舞蹈《大家一起來》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的舞蹈(_小學(xué)的獨(dú)唱《童年》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代，它像一股清泉流淌在我們心低，小小蠟筆描繪出了我們對(duì)美好未來的憧憬，請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《小小蠟筆》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱(_小學(xué)的舞蹈《大家一起來》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

新時(shí)代的少年，在選擇自己的路。用他們獨(dú)特的舞姿，跳出自己的心聲!請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的少年街舞。

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的街舞(_小學(xué)的獨(dú)唱《小小蠟筆》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

青春激昂成功的彼岸在召喚著我們。讓我們?cè)S下心愿帶著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。接下來請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《星星的愿望》

G：謝謝_小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱(_小學(xué)的少年街舞去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分)

這里，陽光燦爛，這里，桃李芬芳， 這里，凝聚著多少光榮，多少夢(mèng)想，這里，流淌著多少歡欣，多少希望，無可奈何花落去，請(qǐng)欣賞_小學(xué)為我們帶來的舞蹈《over》

B：謝謝_小學(xué)為我們帶來的舞蹈(_小學(xué)的獨(dú)唱《星星的愿望》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

G：(_小學(xué)的舞蹈《over》去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 )

頒獎(jiǎng)……

B：敬愛的老師們，

G：親愛的同學(xué)們，

B：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

G：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，

B：今天我們相聚在這里，

G：明天我們共建偉大的祖國。

B：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪!我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好，我們的未來會(huì)充滿陽光!

B：祝來賓們?nèi)f事如意!老師們工作順利!

G：祝同學(xué)們身體健康!學(xué)業(yè)有成!

B：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見!

G：明年再見

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞【5】

(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

(合)大家好。

(張)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(謝)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，_區(qū)教委、_街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

(張)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

1(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2(張)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

3(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》

4(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

5(謝)你追我趕向前進(jìn)，在成長的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是我們成長路上的主題，請(qǐng)欣賞……

6(張)童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞……

7(謝)一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职?，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演…?/p>

8(張)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(張)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……

11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。

(謝)敬愛的老師們，

(張)親愛的同學(xué)們，

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

(張)金色童年——我們是收獲成長的少年。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

(謝)今天，我們以小學(xué)為驕傲;

(張)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(謝)我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>

(張)我們?yōu)樽鎳?wù)。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見!