人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。保持積極陽(yáng)光、拼搏進(jìn)取的心態(tài),幸運(yùn)和美好就會(huì)不期而至。關(guān)于高考的勵(lì)志故事有哪些呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的2022高考勵(lì)志奮斗故事,希望大家能夠喜歡!
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高考勵(lì)志奮斗故事【1】
高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名,父母對(duì)他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻逆襲進(jìn)入北大,是堅(jiān)持和專注改變了一切,成為咱們身邊普通學(xué)生勵(lì)志的模板。資質(zhì)普通,成績(jī)又吊車尾,這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個(gè)孩子,提前接到了北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書(shū)!他,就是來(lái)自重_中學(xué)高三(_)班的_,他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。
別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考,_已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程,“我的口語(yǔ)一直不好?!闭f(shuō)話慢吞吞的_笑得很直率。他是大足人,從在老家大足讀書(shū)開(kāi)始,成績(jī)就非常普通,高中進(jìn)入_中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入_中學(xué)后就讀于十四班,當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成績(jī)是班上的倒數(shù)第一名。這還只是_的第一次“吊車尾”。高二文理分班,他進(jìn)入一班學(xué)習(xí),新班級(jí)高手如云,于是_又悲催地成了倒數(shù)第一名?!八咭桓叨?,語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)校時(shí)就70-80分,還不到90分的及格線,到了高三時(shí)就達(dá)到127.5分了?!眱蓚€(gè)班主任_和_回憶,_三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”,他都一一實(shí)現(xiàn)逆襲,“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間,他就進(jìn)入年級(jí)排名前十名。”
生物是_最喜歡的學(xué)科,對(duì)生物著迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識(shí)用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯,眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精,他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分,這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗倪@份喜愛(ài),班主任_推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三,父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄,有點(diǎn)信心不足的_在班主任的鼓勵(lì)下還是堅(jiān)持了下來(lái),最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。事實(shí)上,父母對(duì)_的成績(jī)并不十分看好,從勉強(qiáng)入校到吊車尾,爸爸媽媽曾經(jīng)的期望就是孩子能上個(gè)重本線,要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜,得到北大的錄取書(shū),同時(shí)還獲得了_中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬(wàn)元獎(jiǎng)金,讓父母樂(lè)得合不攏嘴。
高考勵(lì)志奮斗故事【2】
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容那段成就我夢(mèng)想的日子,語(yǔ)言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá),高三的生活同樣夾雜著很多的味道,讓每一個(gè)認(rèn)真走過(guò)了的人無(wú)法在回首時(shí)說(shuō)出其中的情感。
從初中開(kāi)始,我的夢(mèng),就是復(fù)旦大學(xué)。高三了,我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想,每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念,除了背水一戰(zhàn),我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字:殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí),安安靜靜地過(guò)著同樣的生活,心如止水。旅游,瘋狂網(wǎng)上購(gòu)物,八卦,戀愛(ài)問(wèn)題……都被我忍痛拋棄了,長(zhǎng)達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí)的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限,所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng),夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開(kāi)始,我就拿出全新的本子開(kāi)始記錄我的高三。在第一頁(yè)上,只有幾個(gè)字:復(fù)旦,等著我!第二頁(yè),也只有一行字:我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁(yè),是一段話:“我知道,一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗,但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事,努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?!边@三頁(yè),一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”!
高三上學(xué)期,10月份,第一次月考來(lái)臨,也是從那刻起我開(kāi)始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶節(jié)放假的幾天,我一天也不敢邁出家門(mén),從祖國(guó)生日那天開(kāi)始,一直到4天后放假結(jié)束,每天早上7點(diǎn)起床,一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn),其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí),睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數(shù)學(xué)題,累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書(shū)的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來(lái)我才知道,每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。
做個(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢?
月考過(guò)后,學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái),上面寫(xiě)著許多關(guān)于高三的榜單和通知,突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣,明白了自己貼在書(shū)桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三,不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí),也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去,而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí),盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得,所得的一定要利于高考。“為了高考,做個(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù),簡(jiǎn)單充實(shí),略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系,我愿意,一切都值得!早晨,爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題:“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷:“最近紙張是不是降價(jià)了,以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后,在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書(shū)捏著筆拼命背歷史,分朝代和專題背,背到連書(shū)都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù),把自己想得比國(guó)家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑,還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題,像許多文章里面描述的一樣,旁邊放著一杯咖啡,其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂,我也沒(méi)喝過(guò)幾次,或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天,我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了,受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的,我是一個(gè)尋常的高三生,深陷在高三里,只知道機(jī)械般地吃著飯,上著課,做著題,平靜得如同家鄉(xiāng)的小城,永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
苦,是從來(lái)不會(huì)白吃的臨近高考那段時(shí)間,各種各樣品種繁多的試卷如約而至,輪番轟炸,躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了,每周一大考,三天一小考,這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定,各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來(lái)和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開(kāi)始我們年級(jí)的課程表全面改版,兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷,也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù),這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙,在20_年的春天,它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已,即愛(ài)又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜?,可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績(jī),“百煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來(lái)的測(cè)試:感覺(jué)自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜,卻沒(méi)得到期望中的紅蘋(píng)果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科,4分一道的選擇題,十幾分一道的簡(jiǎn)答題,稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒(méi)了,像錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)華麗的邂逅,最終一無(wú)所獲??杉词惯@樣,我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦,依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著,因?yàn)槲业倪x擇是沒(méi)得選擇,所以我一直學(xué)啊學(xué)……
我喜歡有周期地學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期,我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿,一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí),每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候,因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次,不管考得好與壞,只要我盡了的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦,是從來(lái)不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷,飾品店是我的最愛(ài),越是考不好,我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的,讓自己擁有美麗的小心情,然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲,玩到我滿意為止,那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情,這也許算是我高考無(wú)趣生活中的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望,比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候,潛意識(shí)里要告訴自己,過(guò)了這個(gè)坎兒,會(huì)有一件很美好的事情等著你,這時(shí)效率就會(huì)高很多,再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得。
成績(jī)下來(lái)后,面對(duì)著“狀元”的身份,老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”,一時(shí)間我自己變得不知所措,我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復(fù)旦,選擇了北大,北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來(lái)說(shuō)都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天,我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久,然后轉(zhuǎn)身默默離開(kāi)……
高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿了半個(gè)書(shū)架,自己去書(shū)店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集):語(yǔ)文83套,英語(yǔ)52套,數(shù)學(xué)65套,文科綜合95套,除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng),4本數(shù)學(xué)資料書(shū),我從頭到尾看了5遍,每一本都寫(xiě)著日期和我的心情;英語(yǔ)的專項(xiàng)練習(xí),閱讀做了兩大本,完型填空3本,語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本,歷史5本課本,背了7、8次,地理的地圖,剪切了滿滿一本,被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的,其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的,雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦,但辛酸還是包裹住我的身體,包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷,等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí),把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡了苦頭,這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了,也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái),因?yàn)槲乙恢毕嘈?,我們的未?lái)都不是夢(mèng),未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的,從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌?,F(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法,也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。
“一顆心,是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫,最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗,會(huì)有失去勇氣的時(shí)候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要沉默,需要意志。一切都只是過(guò)程,成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的,但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子,我們只是有夢(mèng)的孩子?!备呖己?,我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大,在更遠(yuǎn)的未來(lái),繼續(xù)我“無(wú)趣”的生活,用微笑做面紗,像蝸牛般成長(zhǎng)。
高考勵(lì)志奮斗故事【3】
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò),花開(kāi)時(shí)湖邊折枝的人群里會(huì)有自己的身影。那個(gè)時(shí)候,我的心思和大家一樣迫切,目光卻比你們更加迷茫。那年我高三。
高一那年,我差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課時(shí)睡覺(jué)聊天看漫畫(huà),跟后面那些男生大呼小叫,把年輕女老師氣得眼里含淚。高二分科,我選了文科。你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著多么爛的文科班——本科上線三人是個(gè)什么概念?更具諷刺性的是,那三個(gè)人全部是復(fù)讀生。于是我在大家或無(wú)奈或鄙視的目光里,毅然決然地在文科報(bào)名表上寫(xiě)上了自己的名字。那真是我一生中字寫(xiě)得看的一次。
我只是突然間覺(jué)醒了,覺(jué)得自己一輩子不能就那樣過(guò)。事后很多人問(wèn)我怎么回事,也許他們是想在我這里聽(tīng)到一個(gè)傳奇般浪子回頭的故事,而我當(dāng)時(shí)所能想到的解釋只有這一句:我只是覺(jué)得,我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^(guò)去。
第一次月考,我考了年級(jí)第12名。這是一個(gè)聽(tīng)上去差強(qiáng)人意的成績(jī),可是,理智還是提醒我——那是一個(gè)本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊,12名和120名有什么區(qū)別?至今我還記得那次考了第一的那個(gè)女生,瘦瘦小小,帶副黑邊眼鏡,趴在書(shū)桌上的身影有些佝僂。而這個(gè)印象的得來(lái),是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。我一直對(duì)那種學(xué)生持有一種莫名的排斥情緒,總想你有什么了不起,不就是死讀書(shū)嗎?我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我仍然對(duì)她不屑一顧。然后,我迎來(lái)了一生中最重要的一次班會(huì)。我不知道要怎樣去感謝那個(gè)班主任,因?yàn)槿绻皇撬哪窍?,如今的我在哪里都不一定。班?huì)上,她說(shuō):“這次成績(jī)非常能說(shuō)明問(wèn)題。應(yīng)該考好的人都考好了?!比缓笏龗吡宋乙谎?,我明白她的潛臺(tái)詞也就是說(shuō)在她看來(lái)我屬于是沒(méi)有理由考好的那一堆人里的。奇怪,我居然沒(méi)有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺(jué)中磨光了原本敏感的自尊,還是下意識(shí)里對(duì)她的話不置可否。她繼續(xù)說(shuō):“我知道有些人自以為很聰明,看不起那些刻苦的同學(xué),總覺(jué)得人家是先天不足??墒俏蚁胝f(shuō),你只是懦弱!你不敢嘗試!你不敢像她一樣地去努力!因?yàn)槟闩伦约号α艘脖炔簧纤?你寧可不去嘗試,是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn)!你連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起,因?yàn)樵谀阈牡?,你根本就沒(méi)有把握……”后面她又說(shuō)了什么我已經(jīng)想不起來(lái)了,我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我是完完全全地懵了,反反復(fù)復(fù)回蕩在腦子里就只有那么一句話——“你只是懦弱!”可是,我要承認(rèn)——她的判斷是正確的。
那晚我在日記里寫(xiě),試試吧,試試努力一個(gè)月會(huì)不會(huì)見(jiàn)效。當(dāng)時(shí)我根本不敢對(duì)自己承諾什么結(jié)果,也的確承諾不起。我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自習(xí)上課到晚上十點(diǎn)晚自習(xí)下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人竟然是我自己。
然后,我迎來(lái)了那次期待已久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺(jué)。抱著書(shū)走在回家的路上,茫然地看著人來(lái)人往,心里空空的沒(méi)有著落。那的確是我一生中最特殊的一次考試,因?yàn)樗P(guān)系著我此后的方向和道路選擇。其實(shí),考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正瞠目結(jié)舌了一次。是的,我考了第一。
你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象那個(gè)結(jié)果于我而言多么重要。知道成績(jī)的時(shí)候我出乎意料地平靜。當(dāng)自己的名字出現(xiàn)在了成績(jī)單的第一行時(shí),我默默地對(duì)自己說(shuō):記住了,這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。
高考勵(lì)志奮斗故事【4】
世上很多事物都在無(wú)休止地更替,就如現(xiàn)在的你和我:去年的今天我就是你,而明年的今天你就是我。高三的時(shí)候,我和你一樣亦是在一種緊張得令人窒息的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活,也有過(guò)與你們相似的喜悅與苦痛、成就與挫折,所以在一定程度上我可以說(shuō),我了解現(xiàn)在的你們就像了解我自己一樣。
回憶:高三愜意而充實(shí)
總體來(lái)說(shuō),我的高三過(guò)得愜意而充實(shí)。記得曾經(jīng)一個(gè)老師評(píng)價(jià)我說(shuō)給我點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,這是因?yàn)槲以诎嗌弦恢倍己芑钴S。我喜歡唱歌跳舞,班上的文藝活動(dòng)我總是最積極的。還記得高三元旦晚會(huì)時(shí)我的節(jié)目《SOHOT》,給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)比震撼。除了舞蹈外,我還喜歡在陽(yáng)臺(tái)上練琴,趴在電腦旁邊學(xué)唱最新的歌曲、看最新的電影,每周六晚都是在《快樂(lè)大本營(yíng)》的笑聲中度過(guò)的。很多人都覺(jué)得在高三還弄這些玩意很不劃算,但是我從不覺(jué)得這些活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間,正是這樣的娛樂(lè)讓我一直處于一種高度放松的狀態(tài),高三已經(jīng)很壓抑了,為何不讓自己減減壓呢?
到了高三,很多事情都變得挺美好的。一貫嚴(yán)肅的班主任在高三也變得特別可愛(ài),每天都和我們開(kāi)玩笑,每次看到她大笑的樣子,我們心里都一陣輕松。我們都明白,她是不想再給我們施加壓力。好懷念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,周圍的每個(gè)人都在不斷地幫助我。尤其是我陷入小說(shuō)迷霧和面臨考試悲劇的時(shí)候,他們不知疲倦地勸導(dǎo)我、安慰我,和我說(shuō)各種笑話,那種感動(dòng)不言而喻。所以,和同學(xué)處理好關(guān)系是很重要的,不要一味地認(rèn)為他們是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,其實(shí)他們更是你的同伴,是他們一直在陪你走著這段艱辛的路途。
插曲:曾考過(guò)全班倒數(shù)第一
高三對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為回憶,而回憶總是在模糊或清晰中夾雜著酸甜苦辣,不經(jīng)意的回想就能把我?guī)Щ剡^(guò)去。
高三年級(jí)期中考試成績(jī)位列全班倒數(shù)第一,高中階段如癡如醉地看完了200余本小說(shuō),這些與尖子生似乎不沾邊的事都曾發(fā)生在我身上。從高一至高二,我一直癡迷于小說(shuō)。有一次被媽媽發(fā)現(xiàn)了,不僅遭到嚴(yán)厲批評(píng),心愛(ài)的小說(shuō)也被媽媽全部撕掉。但我仍舊對(duì)小說(shuō)癡迷,后來(lái),我就干脆把小說(shuō)藏到了家里的衣柜里,想看便去拿,不看又放回去。最終,我還是品嘗到了看小說(shuō)的惡果:長(zhǎng)時(shí)間放松學(xué)習(xí),讓我成績(jī)大退步。在高三上學(xué)期期中考試中,我的成績(jī)竟位列全班倒數(shù)第一。從未有過(guò)的差成績(jī)讓我非常后悔,經(jīng)過(guò)一番自我調(diào)整和努力后,我成績(jī)才有了起色,重新回到全班前十名。那以后到高考我就再?zèng)]碰過(guò)小說(shuō)。直到現(xiàn)在我都后悔曾經(jīng)浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間在那些無(wú)用的書(shū)上。我也想告訴大家,在青春的萌芽期,這類情感敏感的東西對(duì)我們的吸引力很大,但就像我班主任老師說(shuō)的:“小說(shuō)對(duì)你來(lái)說(shuō)是百害而無(wú)一利,它就像毒品會(huì)讓你上癮?!?/p>
最早得知自己成為江西文科第一名時(shí)我感覺(jué)很驚訝,因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谌鄰臎](méi)排過(guò)第一。后來(lái)想想,可能這其中的原因還是因?yàn)槲倚膽B(tài)好吧。我們班上有50名學(xué)生,成績(jī)均十分優(yōu)秀,我在班上成績(jī)雖一直處中上游,但并不很冒尖,因此壓力自然比更優(yōu)秀的學(xué)生要小。另外,父母也給了我很大的空間,為了讓我放松心情,他們甚至這樣鼓勵(lì)我:“你能考上二本以上的學(xué)校我們就很高興了?!闭窃谝粋€(gè)較寬松的環(huán)境下,沒(méi)有太大的壓力,我高考才發(fā)揮得好。
經(jīng)驗(yàn):珍惜每一刻,一切都不晚
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,但我相信幸運(yùn)也絕不會(huì)光臨沒(méi)有準(zhǔn)備的人,正是平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法為我的高考成績(jī)打下基礎(chǔ)。
我認(rèn)為高一高二學(xué)習(xí)應(yīng)以提高語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)?yōu)橹?,因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)英在高三不會(huì)有很大的提高空間。因此在高三階段,語(yǔ)數(shù)英能保持感覺(jué)就足夠,花的時(shí)間不宜過(guò)多,剩余時(shí)間應(yīng)交給文綜或理綜。語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)不好的同學(xué),高三這一年里便要花比別人更多的時(shí)間來(lái)填補(bǔ)漏洞。但別擔(dān)心,只要你能珍惜現(xiàn)在的每一刻,一切都不晚。
我高三的學(xué)習(xí)可以用“上課跟著老師走,下課跟著計(jì)劃走”這句話來(lái)概括。課堂45分鐘的學(xué)習(xí)成果比課后2個(gè)小時(shí)還多,所以上課必須認(rèn)真聽(tīng)。課后的自主學(xué)習(xí)應(yīng)有一個(gè)貫穿高三一年的大計(jì)劃,計(jì)劃制訂應(yīng)根據(jù)個(gè)人的具體情況,千萬(wàn)別給自己太高的要求,適合自己的才是的。
先談?wù)務(wù)Z文吧。語(yǔ)文是靠積累來(lái)取得進(jìn)步的,要把積累做到完美,需要老師的指點(diǎn),更需要自己堅(jiān)持不懈。高三是對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)概括的時(shí)候,所以上課時(shí)務(wù)必做好筆記,課后要花足夠的時(shí)間溫習(xí)。語(yǔ)文考查的字音、字形、成語(yǔ)、詞語(yǔ)辨析和課文背誦都可以通過(guò)早讀來(lái)鞏固。課外的積累要以積累作文素材為主,如今高考作文大都寫(xiě)成議論文,所以論據(jù)豐富與否很關(guān)鍵,《讀者》、《意林》、《創(chuàng)新作文》、《格言》之類的閱讀材料,是積累素材的不錯(cuò)選擇。切記,語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)科。
還記得有句話在我們班上流傳甚廣:“得數(shù)學(xué)者得天下?!睌?shù)學(xué)是文科的制高點(diǎn)。雖然我不贊成題海戰(zhàn)術(shù),但數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的確是練出來(lái)的,一定要給自己布置除了課堂作業(yè)之外的練習(xí),這些練習(xí)以高考題為主,因?yàn)槠潆y易程度與高考相近。我還要補(bǔ)充的是看課本法。不知道至今你把數(shù)學(xué)課本看過(guò)多少遍,但是我在高三的時(shí)候把數(shù)學(xué)課本看了六遍,而且每看一遍我的數(shù)學(xué)成績(jī)就有些許提高?;蛟S你們會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)課本上的概念很無(wú)聊、例題很簡(jiǎn)單,但是課本是學(xué)習(xí)的根本。有一個(gè)你們或許未知的事實(shí):出題老師的出題依據(jù)就是那六本經(jīng)常被你忽略的數(shù)學(xué)課本,幾乎所有的題目都是通過(guò)把例題升級(jí)、增加難度得來(lái)的。所以數(shù)學(xué)課本其實(shí)是很重要的,希望大家不要忽視。
“英語(yǔ)是一種語(yǔ)言、一樣工具,而不是一門(mén)學(xué)問(wèn)。”學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題是無(wú)法擁有一個(gè)優(yōu)良的語(yǔ)言環(huán)境,這就要求我們?yōu)樽约簞?chuàng)造環(huán)境。閱讀英語(yǔ)報(bào)刊、聽(tīng)英文歌、看英文電影等方式都是創(chuàng)造環(huán)境的好辦法,但高三階段時(shí)間寶貴,大家一定要合理安排好時(shí)間。閱讀理解是英語(yǔ)的重頭戲,我強(qiáng)烈建議大家每隔兩天就給自己布置一次閱讀訓(xùn)練,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性完成,另外,還要安排時(shí)間,定期進(jìn)行整套試卷訓(xùn)練。多做題可以培養(yǎng)自己的語(yǔ)感,還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。英語(yǔ)成績(jī)不是一天兩天就能提高的,需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,只要大家堅(jiān)持每天讀點(diǎn)兒,練點(diǎn)兒,我相信英語(yǔ)成績(jī)肯定可以得到提高。
高考勵(lì)志奮斗故事【5】
又是一年高考時(shí)。大學(xué)懶散的生活幾乎模糊了所有不重要的記憶。但是我相信對(duì)于經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō),當(dāng)全社會(huì)焦點(diǎn)都放在這場(chǎng)盛大的學(xué)術(shù)選拔上時(shí),曾經(jīng)的經(jīng)歷或喜或悲都會(huì)涌上心來(lái)。
記得高考前幾天學(xué)校就開(kāi)始放假了,所有人都在搬運(yùn)厚厚的課本和試卷,在教室進(jìn)進(jìn)出出,像是很悲凄地清理干凈在教室里留存的回憶。依稀記得某天傍晚的自己和同桌在快清空的教室里撕了厚厚的一沓物理考卷,兩人念叨要在結(jié)束考試以后燒掉所有的書(shū)本、試卷來(lái)祭奠我們被高中吞噬的青春。撕扯一半的時(shí)候,檢查教室的教導(dǎo)主任敲門(mén)出現(xiàn),愣在門(mén)口估計(jì)有半分鐘。
“同學(xué)……你們沒(méi)事吧?”至今都記得那年主任小心翼翼地問(wèn),“發(fā)泄得差不多就好了。地就別掃了,你們?cè)琰c(diǎn)回家吧……”
我們很聽(tīng)話抱著書(shū)走了,完全也沒(méi)有理會(huì)身后的教導(dǎo)主任打掃那些被撕得很碎的卷子內(nèi)心有多糾結(jié),心里就想著活該活該,誰(shuí)叫你以前檢查儀容儀表檢查得那么認(rèn)真?他走遠(yuǎn)了以后,我們就相互學(xué)著主任那像是怕我們被折磨崩潰的語(yǔ)氣,哈哈大笑……
那時(shí)其實(shí)沒(méi)有很多人想象中的那么“壓力山大”,倒是每天的地位讓我們十分滿足,連不茍言笑的班主任都很樂(lè)于扮小丑逗我們開(kāi)心,在家里更是類似神一樣就差沒(méi)有供奉起來(lái)。每天都很平靜,都在向往著三個(gè)月的漫長(zhǎng)假期和大學(xué)的美好。
考前一天看考場(chǎng)回來(lái),去了孔廟祈福。我們那兒沒(méi)有考前大批考生拜祭孔子的習(xí)慣,所以那天的孔廟只有三三兩兩的老人閑庭信步。
我很虔誠(chéng)地拜了好久,心里想的卻是孔夫子保佑的科目包不包括物理、化學(xué)、生物……后來(lái)和幾個(gè)朋友在小吃街,除了一個(gè)女生郁悶自己明天星座運(yùn)勢(shì)很差以外,大家都抱著“要死的話再擔(dān)心也沒(méi)有用”的態(tài)度走走逛逛,分享著路邊賣燒餅的阿姨免費(fèi)送我們的“加油餅”,大嚷著說(shuō)要不要買幾張李宇春海報(bào)求“春哥”再保佑一下,鬧得路人紛紛注目。
回家以后,喝了媽媽煮的苦菜湯,然后開(kāi)始了我綿延一周左右類似驚天浩劫的肚子疼。高考的前一天晚上患了腸胃炎,全家?guī)缀醵俭@動(dòng)了,媽媽急得快哭了,到處打電話,在晚上十點(diǎn)左右還是決定去醫(yī)院掛急診。家里浩浩蕩蕩跟了四五個(gè)人一起去??匆?jiàn)那陣仗醫(yī)生就笑了:“小姑娘你明天高考了吧?”
我點(diǎn)頭算是回答,然后身后的“皇親國(guó)戚”就開(kāi)始七嘴八舌解釋起了我肚子疼的起因經(jīng)過(guò),但是誰(shuí)也不敢提“萬(wàn)一考不好……”這樣的話題,生怕自己一個(gè)烏鴉嘴就壞了我的前程。
打了點(diǎn)滴吃了藥就回家歇著了。那幾天每當(dāng)看書(shū)看卷的時(shí)候就自我催眠:“我不會(huì)的就一定不會(huì)考到?!比缓蟀舶卜€(wěn)穩(wěn)睡大覺(jué)。
考試的早上肚子又是出奇的疼,在廁所跑進(jìn)跑出,這時(shí)候我才真正感到緊張:難道要被這樣的疼痛毀滅夢(mèng)想么?臨近出門(mén),我窩在廁所里哭了。媽媽讓我匆匆給老師打了個(gè)電話,被開(kāi)導(dǎo)幾分鐘就出門(mén)迎戰(zhàn)了。事后才知道,我出門(mén)后媽媽也哭了,明顯心情不比我輕松。
忘了是第幾場(chǎng)考試,進(jìn)考場(chǎng)前,前面走著的一個(gè)清瘦女生突然回頭大喊了一聲“大家加油!”整個(gè)小道上突然就像回聲谷一樣回蕩著所有人的加油聲,此起彼伏的聲音還有大家的笑容突然讓我莫名感動(dòng),覺(jué)得這場(chǎng)全民緊張的“戰(zhàn)爭(zhēng)”帶給我們的青春其實(shí)很美好。
關(guān)于高考自然是有很多的苦痛和艱辛,很多高中學(xué)子也很憧憬大學(xué)的美好。殊不知我們對(duì)此都只是報(bào)以一笑:你們太年輕了啊!因?yàn)橛辛舜髮W(xué)生活這樣的參照,回望那年為了夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程、生活時(shí)而風(fēng)雨時(shí)而陽(yáng)光卻一直充滿能量,才會(huì)知道,那才是真正的青春。那段經(jīng)歷不是“挨”,而是真真切切的“成長(zhǎng)”。
孩子勵(lì)志故事十篇
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